bai tap ve phep doi hinh va phep dong dang

... S 1 and S 2 is a given value a; b) S 1 and S 2 intercept on  1 equal chords; c) S 1 and S 2 intercept on  1 the sum (or difference) of whose lengths is equal to a given value. Cho hai đường ... smaller than 120 ◦ a point O is taken; it serves as vertex the angles of 120 ◦ that subtend the sides. Prove that the sum of distances from O to the vertices is equal to 1 2 (a 2 + b 2 + c 2 ) ... bán kính |k| ·R. 16  4.17 Given a square, consider all possible equilateral triangles P KM with fixed vertex P and vetex K belong to the square. Find the locus of vetices M.  4.18 Find the locus...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 01:20

Ngày tải lên: 01/08/2014, 21:10

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:12

... tieán theo vectô AB uuur . 4. Cho tửự giaực ABCD coự à A = 60 0 , à B = 150 0 , à D = 90 0 , AB = 6 3 , CD = 12. Tính độ dài các cạnh AD và BC. HD: Xeùt pheùp tònh tieán theo vectô BA uuur . ... dời hình có được bằng cách thực hiện liên tiếp phép quay tâm O góc 90 0 và phép tịnh tiến theo vectơ v r . 13. Cho đường thẳng d: y = 2 2 . Viết phương trình đường thẳng d′ là ảnh của d qua ... tam giác CEF và DEF. HD: Gọi H là trực tâm ∆ CEF, K là trực tâm ∆ DEF. Xét phép tịnh tiến theo vectơ v BA= uuur r . Tập hợp các điểm H vàK là đường tròn (O ′ ) ảnh của (O) qua phép tịnh tiến...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:19

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:23

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:26

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:27

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:29

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:30

... Artisan) QĐSPTT xem người học như là người thợ chính của quá trình đào tạo. Người học là người đóng vai trò quyết định, là tác nhân đầu tiên thực hiện phương pháp ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI ... hút sự chú ý vào sự kết hợp này, bộ ba thao tác (học, giúp đỡ và ảnh hưởng) giống như một tiếng vang trả lời bộ ba tác nhân (người học, người dạy và môi trường). Mối quan hệ đó được thể hiện ... vừa làm thuận lợi cho việc tiếp nhận vào bộ nhớ và giúp cho phát triển bộ nhớ [67, tr.64 - 65]. Vai trò của các giác quan đối với người dạy : Người dạy điều chỉnh phương pháp tiến hành sư phạm...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23

... v Nếu ta xem vectơ 'MM  là vectơ  v thì ta có định nghĩa về phép tịnh tiến. Câu hỏi 2: Một em hãy nêu định nghĩa phép tịnh tiến? Trong mặt phẳng cho vectơ  v . Phép ... tiến theo vectơ  v . I. Định nghĩa: (sgk – tr5) Hình 3 Kí hiệu:  v T  v : vectơ tịnh tiến. ( ) ' ' v T M M MM v       Câu hỏi 3: Phép tịnh tiến theo vectơ-không ... nắm đƣợc tri thức mới. Hệ thống câu hỏi đƣợc sắp đặt hợp lý giữ vai trò chỉ đạo, tìm tòi, sự ham muốn hiểu biết. Giáo viên đóng vai trò ngƣời tổ chức sự tìm tòi còn học sinh thì tự lực phát hiện...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... ABC, có trọng tâm G. Xác định ảnh của tam giác ABC qua phép tịnh tiến theo vectơ AG  . Xác định điểm D sao cho vectơ AG  biến D thành A? Lời giải Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ...  v T (M) = M’(x’; y’) thì: ' ' x x a y y b      Câu hỏi 8: Trong mặt phẳng Oxy vectơ v  (1; 2), M(3; -1);  v T (M) = M’. Hãy xác định tọa độ M’?  v T (M) = M’(x; y) thì ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 vectơ v  (a; b), M(x; y);  v T (M) = M’. Hãy xác định tọa độ của điểm M’? ( ) ' ' (...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

... học sự tham gia, hứng thú và trách nhiệm. Nó khẳng định vai trò của người dạy là người xây dựng kế hoạch, hướng dẫn hoạt động và hợp tác; vai trò của môi trường gây ảnh hưởng quan trọng đến phương ... người dạy đã phản hồi trở lại, đó là loại tác động qua lại ở đó người học với vai trò tác động, còn người dạy với vai trò phản ứng trong một môi trường mà cả hai đều có thể chấp nhận được. Người ... triển khoa học – công nghệ, phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của xã hội hiện đại và đóng vai trò chủ yếu trong việc nâng cao ý thức dân tộc, tinh thần trách nhiệm và năng lực của các thế...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:34

... không). số thực k (k khác không). Phép Phép ( ) ( ) ; ' O k V M M = c) Vectơ c) Vectơ 'MM v = uuuuur r d) Vectơ d) Vectơ ' .OM k OM = uuuur uuuur 1) c 2) a 3) b 4) d Em hÃy ghép mỗi ... đường a) Đường thẳng d là đường trung trực của đoạn MM trung trực của đoạn MM 1)Cho vectơ cố định .Phép 1)Cho vectơ cố định .Phép v r ( ) ' v T M M= r 4) Cho điểm O cố định và 4) Cho...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... song song với d nếu u không phải là vectơ chỉ phơng của d. d không bao giờ cắt d. 2. Lấy điểm A bất kỳ trên a và điểm A bất kỳ trên a. Phép tịnh tiến theo vectơ AA' biến a thành a. 3. ... nên phép biến hình biến M thành M là phép tịnh tiến theo vectơ u v + . 4. Ta có MM' MB MA AB = = nên phép tịnh tiến T theo vectơ AB biến M thành M. Nếu O là ảnh của O qua phép ... đờng tròn thành đ- ờng tròn có cùng bán kính, biến góc thành góc bằng nó. 3. Phép tịnh tiến theo vectơ u là một phép biến hình biến điểm M thành điểm M sao cho MM' u = 4. Cho đờng thẳng...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27