0

bai tap toan 8 chuong 2 hinh hoc

Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Toán học

... sau:a)1x161x1x1x1x 2 −=+−−−+b)02x7x2x1x4x 12 2=+++−+−−c)2x11x8 12 3++=+d)x10x2x5x5x5x50x2 25 x 22 2+−=−+−−+e)1xx23x5x23x2x4 2 −−+−=−+f)2x71x12xx3 2 +−=−−−+g)4x3x2x1x8x6x 2 2−+=−−−−+−h)1x1x131xxx 2 223 +−−=+−−i)x1x2x 2 2x2x 2 =−−−+j)0x23x6x5x5 2 =−++−+−k)x26x3x2xx22x2x 2 −=−−−+l)1xxx21xx31x1 23 2 ++=−−−m) ... 92 8x946x964x 98 2x+++=+++h) 20 04x 20 03x11 20 02 x2−−=−−i) 27 1973x10x 29 1971x10x1973 27 x10x1971 29 x10x 22 22 −−+−−=−−+−−j) 191 980 x 21 1978x 23 1976x 25 1974x 27 1972x 29 1970x1 980 19x19 78 21 x1976 23 x1974 25 x19 72 27x1970 29 x−+−+−+−+−+−=−+−+−+−+−+−(Đề ... 0k) (2x + 7) 2 = 9(x + 2) 2 l) 4(2x + 7) 2 = 9(x + 3) 2 m) (x 2 – 16) 2 – (x – 4) 2 = 0 n) (5x 2 – 2x + 10) 2 = (3x 2 + 10x – 8) 2 o)( ) ( )05x 25 13x91 22 =+−−p) 22 3 2 5x315x3+=−q) 22 1 2 x313x2−=+r) 22 x11xx11x−−=++4....
  • 15
  • 15,005
  • 509
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

Toán học

... |x-1|ơ)|x+1|=3-2xp)|2x +8| -11=2x-3q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x+1|= x -2 s)|2x 2 +3x -2| =|x 2 +x -2| t)|3x 2 -2x+1| +2x-3= x 2 -2x+3x)|x4+2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x-3y)|2x4-2x 2 +x-1|= x 2 +2x-3 .Bài 2. giải và biện ... =√3x-7i)√x 2 -3x+1= √4x 2 -1k) √x 2 +1 =√2x-3l)√2x 2 -5x-3 =√x4+2x 2 -3m)√x 2 -4x +2 =√3x4-2x+1n)√x 2 -2x+3 = √x4-2x 2 +1o) | 2x+3|=|3x-1|ô)|3x +2| -2= |x-1|ơ)|x+1|=3-2xp)|2x +8| -11=2x-3q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x+1|= ... sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3 =2- 2mc) mx-m+3=m -2 d) (m -2) x+3m+1=0e) (m+1)x-2mx+m -2= 0f) mx+2x-m+1=2m-3g) x 2 -2mx+m -2= 0h) mx 2 +m -2= 0i) (m-1)x 2 +2x-4m -2= m 2 -2m=3j) (m +2) x 2 -(m -2) x-m+1=0...
  • 2
  • 1,666
  • 20
on tap chuong 2 hinh hoc

on tap chuong 2 hinh hoc

Toán học

... phải chứng minh. Học sinh lớp 7C Năm học 20 07 -20 08 Chào mừng các thầy cô về dự tiết học.Thứ 6 ngày 22 tháng 2 năm 20 08 Thứ 6 ngày 22 tháng 2 năm 20 08 ... )( )ảả( )ảả( )ảả1 2 1 2 1 2 0 01 2 1 2 ét ABD và ACD cã:AB = AC (cmt)AD chungBD = CD cmt . . 2 óc t/ứét ABH và ACH có: AB = AC cmt. . 2 óc t/ứà 180 2 óc kề bù ªn 90XABD ACD ... thích vì sao AD vuông góc với đường thẳng a.a 21 2 1HDBCA( ). .ABD ACD c c c=V V( ). .ABH ACH c g c=V Vảảảảảả1 2 0 01 2 1 2 à 180 ên 90H Hm H H n H H =+ = = =Từ đó suy...
  • 16
  • 2,244
  • 10
Phiếu bài tập toán 9 tuần 2 (đại hình)

Phiếu bài tập toán 9 tuần 2 (đại hình)

Toán học

... 3a ; e) -8 a ; f) +2a 3 ; g) +41 a ; h) - 2 1 aBài 2: (3đ) Tính a) 2 0 ,2 ; b) ( )- 2 0,4 ; c) ( )- - 2 7 ,2 ; d) ( )- 2 3 2 ; e) ( )- 2 2 3 ; f) ( )- 2 x 1Bài 3: ... = 2 x 5 ; b) + =x 5 7; c) ( )- = - 2 1 x 8 ; d) ( )- = + 2 x 2 2x 1Luyện tậpBài 2 : Tính . a)0,04.4900 ; b) 2. 32 ; c)( )- 2 43 . 5 ; d)( )- 2 2 1 ; e)( ) ( )- +2 3 2 ... 3 f)-9 4 5Bài 5:Tính a) 2 2 25 24 ; b) - 2 2 52 48 ;) 7 4 3c − ) 7 4 3d +e) ( )-4a 4; f) ( )- 2 3 2 ; g) ( )- 2 5 3; h) 2 xx; i) - +- 2 x 2x 11 x;Bài 6: Giải phơng...
  • 2
  • 1,650
  • 39
Ôn tập chương 2 Hình học 10

Ôn tập chương 2 Hình học 10

Toán học

... BCD∆ có I là trọng tâm của tam giác 2 23 3aCI OC⇒ = =3/ 2 1. sin 2 8 ABMaS AB AM MAB∆= = 2 24 8 ABCBMC ABC ABMaSaS S S∆∆ ∆ ∆=⇒ = =. .3 2 4BCMCM BC BMR aS= =ã Cng c, ... BM. 2) Tính IC.3) Tính diện tích tam giác BMC , tính đường cao xuất phát từ đỉnh B, bán kính đường tròn nội tiếp Giải 1/ Tính BM 2 2 2 2 2 . .cosBM AM ABAM BM BAMa BM a= +−= ⇒ = 2/ ... viên đánh giá kết quả INMODCAB1/ Tính BM BM a= 2/ Tính IC 2 3aCI⇒ =3/ 2 8 BMC ABC ABMaS S S∆ ∆ ∆⇒ = − =. .3 2 4BCMCM BC BMR aS∆= = Cho hình vuông ABCD cạnh a. Gọi...
  • 3
  • 7,555
  • 41
hay_hot_on tap chuong 2 hinh hoc khong gian

hay_hot_on tap chuong 2 hinh hoc khong gian

Toán học

... mà MI ⊂ (MNP) ⇒ Q ∈ (MNP)Vậy: Q = SC ∩ (MNP)Trang - 8 -IQPNMODCBAS Giáo viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 8. Cho tứ diện ABCD .Gọi M,N lần lượt là trung điểm AC ... MNVy: D = MN ()Cỏch 2 : ã Chn mp ph (SAB) MNã ( SAB) () = ABã Trong (SAB) , MN khụng song song với ABGọi D = MN ∩ ABD ∈ AB mà AB ⊂ (α) ⇒ D ∈(α)D ∈ MNVậy : D = MN ∩ (α) 2. Cho tứ giác ABCD ... SBTrong (SAB), gọi R = KQ ∩ SATrong (SBC), gọi P = QH ∩ SCVậy : thiết diện là ngũ giác MNPQR 2. Cho hình chóp S.ABCD. Gọi M, N , P lần lượtlà trung điểm lấy trên AB , AD và SC . Tìm thiết...
  • 18
  • 530
  • 3
on tap chuong 2 hinh hoc 7

on tap chuong 2 hinh hoc 7

Toán học

... D = B và A1 = C1 ⇒ A 2 = C 2 Chøng minh :⇒ KAB = KCD (g.c.g)⇒ KA = KC.Chøng minh :KOA = KOC (c.c.c)⇒ O1 = O 2 do đó OK là phân giác xOy. 2 2111 2 Bài tập 67 :Điền dấu ... bảng sau :A B CGóc ngoài tại đỉnha B Ca/700600b/ 53095050013001100 120 0 42 01 38 0 127 0 85 0 Bài tập 69 SGK tr.141 : Cho điểm A nằm ngoài đường thẳng a. Vẽ cung tròn tâm ... ôn tập về tổng ba góc của một tam giác : B=c= 450B+c =450 A=b=c=600B = Ca= 180 0– 2BB= 180 0 – a 2 t.G vg cânT.g vuôngt.g đềut.G cân 1Quanhệ giữa các cạnh c b aQuanhệ...
  • 27
  • 2,381
  • 17
Bài tập Toán 8 học kì I

Bài tập Toán 8 học kì I

Tư liệu khác

... 15x 2 y + 20 xy 2 − 25 xyb) 1 − 2y + y 2 ; c) 27 + 27 x + 9x 2 + x3; d) 8 − 27 x3 e) x 2 − 2xy + y 2 − 16 f) 9x 2 -12xyz + 4y 2 z 2 g) 4y 2 + 28 xy + 49x 2 h) (x + y) 2 − 25 i) ... phân thức sau:a) 522 43 2 ; 8 5,10 23 xyyxyxx+ b) 4 4 3; 2 ( 3) 3 ( 1)x xx x x x− −+ + 2 2 2 23 2 2 3 2 2 3 2 7 1 5 3 1 2 , ; , ; 2 6 9 2 4 2 7 4, ; ; , ; 2 2 8 2 3 3x x x xc dx ... 2 25 5 10 10x x y x xy− − + 12. ( ) 2 2 2 1 4a a+ −13. 2 25 5x x y y− + −14.3 2 3 1 3x x x− + −15. 3 3 27 8x y−16. 2 2 2 3 6 3 12x xy y z− + − 17. 2 2 2 6 25 9x xy z y− − + 18. 2 x...
  • 12
  • 1,221
  • 17
bai tap toan 8 tap 2

bai tap toan 8 tap 2

Toán học

... được.Bước 3: Thực hiện giải: (x – 3) 2 < x 2 – 3  x 2 - 2. x.3 + 3 2 < x 2 – 3 (khai triển hằng đẳng thức (a+b) 2 = a 2 + 2. a.b + b 2 ) x 2 –x 2 -6x < (- 3) – 9 (chuyển tất ... 3 – 2x > 4  –2x > 4 – 3 (chuyển 3 sang vế phải và đổi dấu) - 2x > 1  2x < - 1 (nhân 2 vế cho ( – 1) và đổi chiều bất phương trình) 2x : 2 < (- 1) : 2 (chia 2 vế cho 2)  ... < 2. Phần hướng dẫn:Bước 1, 2 và 4 tương tự câu a)Bước 3: Thực hiện giải: 3x + 4 < 2  3x < 2 - 4 (chuyển 4 sang vế phải và đổi dấu) 3x < - 2  3x : 3 < (- 2) : 3 (chia 2 vế...
  • 3
  • 2,704
  • 14
ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 9 (tt) ppt

ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 9 (tt) ppt

Toán học

... đã học - Vận dụngk được các định lý và tính chất vào chứng minh hình học - Làm bài tập 86 ,87 , 88 SBT D C B A M N O O’ K H I Chứng minh AEMF là hình chử nhật ta dựa ... MO => MA 2 = ME . MO  vuông MAO’ có MF MO’ => MA 2 = MF . MO’ Vậy ME .MO = MF . MO’ c)Chứng minh OO’ là tiếp tuyến đ/t đk BC Ta có MA = MB = MC = BC /2 (tctt) => ... CMA => OM O’M => OMO’ = 900 ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 9 (tt) I. Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố kiến thức chương 2 . Vận dụng được kiến thức vào bài tập - Rèn kỹ năng vẽ...
  • 5
  • 1,536
  • 6
Đề bài thực hành chương 2 hình học họa hình

Đề bài thực hành chương 2 hình học họa hình

Cơ khí - Chế tạo máy

... 65 7 8 910 109 65 43 Bài 2: Cho hai hình chiếu, hãy vẽ hìnhchiếu thứ ba của vật thể và ghi kích thước.1. 2 2. 6. Bài tập thực hànhBài 1: Cho hình ... hànhBài 1: Cho hình chiếu trục đo, hãy vẽ bahình chiếu của vật thể và ghi kích thước.1 2 5 6 43 3 4 910 7 8 ...
  • 14
  • 461
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : TỔNG KẾT CHƯƠNG 2: NHIỆT HỌC – ÔN TẬP potx

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : TỔNG KẾT CHƯƠNG 2: NHIỆT HỌC – ÔN TẬP potx

Vật lý

... – Làm các bài tập về nhà. – Chuẩn bị kiểm tra học kỳ 2. Khí. C. Rắn – Lỏng – Khí. D. Lỏng – Khí – Rắn. 2. Nhiệt kế nào trong các nhiệt kế sau có thể dùng để đo nhiệt ... nêu công dụng của các nhiệt hết các chất tăng khi nhiệt độ tăng, giảm khi nhiệt độ giảm. 2. Chất khí nở vì nhiệt nhiều nhất, chất rắn nở vì nhiệt ít nhất. 3. Học sinh tự cho thí ... 1. Thể tích của chất lỏng thay đổi như thế nào khi nhiệt độ tăng, khi nhiệt độ giảm. 2. Trong các chất rắn, lỏng, khí chất nào nở vì nhiệt nhiều nhất, chất nào nở vì nhiệt ít nhất?...
  • 7
  • 1,323
  • 4
bài giảng vật lý 8 bài 18 câu hỏi và bài tập tổng kết chương i cơ học

bài giảng vật lý 8 bài 18 câu hỏi và bài tập tổng kết chương i cơ học

Vật lý

... chân là 150cm 2 . Tính áp suất người đó tác dụng lên mặt đất khi:a) Đứng cả hai chân.b) Co một chân.m = 45 (kg)S1= 150(cm 2 ) = 0,015(m 2 )S 2 = 300(cm 2 ) = 0,03 (m 2 )a) p 2 = ? (Pa) ... tậpAB CAB = s1 = 100 (m)tAB = t 2 = 25 (s)BC = s 2 = 50 (m)tBC = t 2 = 20 (s)vAB= ? (m/s) ; vBC= ?(m/s) vAC= ? (m/s)Tóm tắtI, II, Giải 2 5 Ô chữTa có: vtb = Vận tốc trung ... tốc trung bình trên quãng đường BCvBC = = 2, 5 (m/s)Vận tốc trung bình trên quãng đường ACvAC = = 3,33 (m/s)st50 20 100 25 100 + 50 25 + 20 2. Một người có khối lượng 45kg. Diện tích...
  • 23
  • 18,803
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25