... dụng: Bài số 1: Biết kinh tuyến số 10 00 Đ 16 ngày 19 /9/2004 Tính kinh tuyến mang số 10 00 T ,11 50 T ,17 60 Đ Bài làm Kinh tuyến 10 00 Đ thuộc múi giờ: 10 0 :15 =6 dư 10 Nên thuộc múi Kinh tuyến 10 00 T thuộc ... -(360 -10 0) :15 =17 dư Nên thuộc múi 17 -24-7 =17 Kinh tuyến 11 50 T thuộc múi giờ: (360 -11 5) :15 Cách khác: Khơng xác với trường hợp kinh tuyến : đầu múi , cuối múi -Khoảng cách chênh lệch hai kinh tuyến ... lên 12 0 41? ??B là: 12 0 41? ?? = 45660” : 908” = 50 ngày (làm tròn số) Suy ra: - Mặt Trời lên thiên đỉnh 12 0 41? ??B lần thứ là: Ngày 21/ 3 + 50 ngày = Ngày 10 /5 - Mặt Trời lên thiên đỉnh vĩ độ 12 0 41? ??B
Ngày tải lên: 25/03/2022, 13:36
... đoàn Amunxen đến Nam cực trước vào ngày 14 - 12 - 19 11 nhưng các tài li? ??u khoa học mà đoàn R.Scốt đến chậm sau 1 tháng (17 -1- 1 912 ) lại giúp 11 Trang 17 nhiều cho vệc tìm hiểu châu này hơn Trong ... Li? ?n Xô lằn thứ lII đề xưởng, hoặc là tán thành quan niệm này, đại diện là Mackốp K.K (19 51) , Saukin lu.G (19 48), Acmang D.L (19 80), Zabelin IM (19 52), Gvodetxki NA (19 61) , Zvénkéva T.V (19 61) ... "ŸPS:ÍWwww.usgs.gov/ 14 1 712 0 21 6 ,Khi quyển - _ftpS:/Wwww.windy.com/ (14 /7/20 21 Trang 4Địa lý tự nhiên đại cương MỤC LỤC Trang CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHOA HỌC BIA LY 4 .1 HE THONG KHOA HOG BIA LY 1. 1.1
Ngày tải lên: 02/04/2024, 13:39
SKKN Hướng dẫn học sinh giải các bài tập địa lí tự nhiên đại cương trong ôn thi học sinh giỏi môn Địa lí ở trường
... NGHỊ 1 Kết luận Áp dụng sáng kiến này trong công tác bồi dưỡng HSG năm học 2 013 – 2 014 , 2 014 - 2 015 tôi đã tiến hành nghiên cứu và thấy được những kết quả khả quan Năm học 2 013 -2 014 số ... quan Năm học 2 013 -2 014 số học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp trường là 2 học sinh, cấp tỉnh là 01 học sinh, cấp quốc gia 01 học sinh Năm học 2 014 -2 015 số học sinh ... cụ thể là học sinh thuộc đội tuyển tham gia kì thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh khối lớp 11 , 12 . 4. Thời gian thực hiện và triển khai sáng kiến Năm học 2 014 - 2 015 4 Phần 2. NỘI DUNG I. Cơ
Ngày tải lên: 10/04/2015, 20:04
Địa lí tự nhiên đại cương 1
... Nội 19 77 13 Vũ trụ Nguyễn Tri An Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội, 19 93 14 World geography Glence – Nhà xuất Mc Graw Hill 19 95 15 Essentials of Phisical Geography Gabler, Sager & Wise - Đại học Ilinoi, ... Dược Nhà xuất Giáo dục, 2000 10 Địa hình bề mặt Trái Đất Đỗ Hưng Thành Nhà xuất Giáo dục, 2000 11 Địa lý tự nhiên Việt Nam, tập 1, &3 Vũ Tự Lập Nhà xuất Giáo dục ,19 78 12 Địa mạo ứng dụng T.V.Zvonkova, ... chí Siene (Asuan nay) lệch 7 012 ’ Alecxandri (thực tế 7007’) đo khoảng cách địa điểm (5.000 stadia) Nếu coi stadia (đơn vị đo chiều dài người Ai Cập) 15 8,3m kết đo xác tuyệt vời thời đó: 39.500km
Ngày tải lên: 12/08/2017, 11:20
Địa lí tự nhiên đại cương 1 trái đất và thạch quyển giáo trình cao đẳng sư phạm
... núi lửa 12 5 43 Tón cacktd 17 6 11 Caren 17 4 44 Nón núi lửa 12 4 12 Chân lục địa 217 45 13 Châu thổ 16 8 14 , Dang dia hinh 10 9 15 Đá lở 14 5 16 Đây sông 16 3 17 18 A eS Bang 18 6 o BANG CHi MUC CAC THUAT ... thạch 10 0 10 2 10 2 10 6 Chương V DIA HINH BE MAT THACH QUYEN 10 8 ? ?1 Địa hình khái niệm li? ?n quan tới địa hình 10 8 1. 1 Khái niệm uề địa hình 10 8 1. 3 Một số bhới niệm li? ?n quan tới địa hình 10 9 1. 3 ... NHIEM VU MON DIA Li TU NHIEN DAI CUONG 11 Phần A - TRÁI ĐẤT Chương I VŨ TRỤ VÀ CÁC THIÊN THỂ 17 ? ?1 Khái niệm Vũ trụ 17 1. 1 Một số thuyết uê nguồn gốc Vũ trụ 17 1. 2: Các mơ hình Vũ tru 1. 3 Vũ trụ
Ngày tải lên: 10/11/2023, 10:37
CHUYÊN đề địa lí tự NHIÊN đại CƯƠNG PHẦN bài tập bức xạ NHIỆT
... : 12 h- - 11 h = 1 giờ, vậy θ = 15 0. Áp dụng công thức: sin h0 = sin ϕ + cos δ cos θ Ta có sin h0 = sin35020’sin 12 016 ’ + cos35020’cos12 016 ’cos 15 0 Vậy h0 = 63 014 ? ?18 ” b. Bài tập áp dụng Bài 1: Tính ... - Tại 55 30’B:... h m s 7 15 10 16 44 50 h m s h m s 8 46 41 15 13 19 Bài 5: h m s So le ngày đêm ngày 22/6: 12 59 16 h m s So le ngày đêm ngày 22 /12 : - 12 59 16 13 0 0 Bài 6: a Ngày Mặt ... thiên đỉnh Lần 1 Lần 2 19 /4 25/8 21/ 4 23/8 30/4 14 /8 0 b. Góc nhập xạ Ngày 22 /12 0 0 0 0 10 57’08”B: 79 52’02”. 11 46’30”B: 78 13 ’30”. 0 0 12 58’20”B : 77 01? ??40”. 0 0 16 36’30”B: 75
Ngày tải lên: 17/10/2015, 09:50
VẬN DỤNG KIẾN THỨC lực CORIOLIT GIẢI THÍCH một số vấn đề TRONG GIẢNG dạy địa lí tự NHIÊN đại CƯƠNG lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG
... THPT Nông Cống I – Nông Cống 11 SKKN Trung học phổ thông TÀI LI? ??U THAM KHẢO Sách giáo khoa Địa lí 10 – THPT Sách giáo viên Địa lí 10 - THPT Sách giáo khoa Vật Lý 10 - THPT Tranh ảnh khoa học Địa ... thể đơn vị kiến thức mục SGK Địa lí trang 21 + Dạy học cách khiên cưỡng trình bày nội dung mục Phân bố đai khí áp gió trái đất (Bài 12 Mục I .1 Hình 12 .1 Trang 44 SGK địa lí bản) Địa lý THPT - Nguyễn ... cụ thể giải vấn đề nêu trên: 2.3 .1: Vận dụng kiến thức kết hợp Địa lí Vật lý: Nội dung lực Coriolit Li? ?n hệ kiến thức vật lý làm rõ việc hình thành lực Coriolit li? ?n quan đến vận tốc góc vận tốc
Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:01
Bài tiểu luận (bài tập) bồi dưỡng chứng chỉ giáo viên dạy môn lịch sử và địa lí thcs , bài tập phần địa lí tự nhiên đại cương
... sơ đẳng xen lẫn đá 16 00 – 2000 Đồng cỏ núi Đất đồng cỏ núi 12 00 – 16 00 Rừng kim Đất pốtdôn núi 18 500 – 12 00 Rừng hỗn hợp Đất nâu – 500 Rừng rộng cận nhiệt Đất đỏ cận nhiệt 19 ... độ Một vĩ độ gọi vĩ tuyến + Vĩ tuyến: hiểu vòng tròn nối tất điểm có vĩ độ Các vĩ tuyến chạy theo hướng Đơng – Tây vị trí chúng xác định kinh độ Một vĩ tuyến vng góc với kinh tuyến giao điểm Càng ... tháng 5-tháng 10 , mùa gió mùa mùa hạ thổi Mùa khô từ tháng 11 đến tháng năm sau, gió mùa gió mùa đơng lạnh khơ Nhiệt độ trung bình năm 20 độ C với thời tiết diễn biến thất thường 11 Câu 4: (2 điểm)
Ngày tải lên: 19/07/2023, 10:18
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KỸ NĂNG ĐỊA LÍ TRONG CÁC HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG CẦN RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM " ppt
... tích mối li? ?n hệ nhân quả, xác định đặc điểm số đối tượng, rút nhận xét cần thiết, điền vào đồ khung ) * Kỹ làm việc với số li? ??u thống kê, tư li? ??u địa lí, sách giáo khoa, giáo trình, tài li? ??u tham ... đồ + Phân tích số li? ??u, rút nhận xét + Phân tích mơ hình, lát cắt, phẫu diện + Làm việc với giáo trình + Làm việc với tài li? ??u tham khảo Kỹ li? ?n hệ thực tế (từ kiến thức học li? ?n hệ với thực ... GEOGRAPHY SEMESTERS TO BE TRAINED FOR STUDENTS OF PEDAGOGY COLLEGES 99 Tran Thi Tuyet Mai, Tran Thi Cam Tu College of Pedagogy, hue University SUMMARY The establishment of skills bases on the foundation
Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20
Sử dụng CNTT để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên Việt Nam trong SGK địa lí 8 THCS
... lớ 77 Hỡnh 2.6 Slide phiu hc 77 Hỡnh 2.7 Mt slide bn cú hỡnh nh ng 78 10 Hỡnh 2.8 Mt slide s 79 11 Hỡnh 2.9 Slide bn 79 12 Hỡnh 3 .1 Biu ỏnh giỏ kt qu thc nghim 88 13 Bng 3 .1 Tờn trng v cỏc ... Khai thỏc slide nhúm nh vi mt t nhiờn: 10 ,11 ,12 ,13 ,14 - V trớ ni tuyn phiu hc Da vo bn v ni - V trớ trung tõm ụng Nam dung SGK cho bit: - L cu ni gia t lin v bin, - Nhng c im ni gia N t lin v N ... trớ cỏc sn nguyờn ỏ vụi: H Giang, Cao Bng Khai thỏc slide 10 - Quan sỏt lỏt ct a hỡnh hỡnh 41. 2 Nhn xột hng nghiờng ca a hỡnh Min Bc v ụng Bc Bc B? Khai thỏc slide 11 ,12 - c im a hỡnh v khớ hu
Ngày tải lên: 19/07/2016, 09:19
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 8 THCS
... HS 10 TB TN:8A 28 0 6 4 7,5 C:8B 30 6 6,5 TN:8A 28 0 7,3 C:8B 28 0 6,5 TN:8A 28 0 5 7,2 C:8B 30 6 ,1 TN:8A 32 0 3 7,3 C:8B 30 0 6 1 6,4 TN 11 6 0 14 21 24 26 16 12 7,3 C 11 8 10 23 27 27 19 Tõn Giang ... NI DUNG Chng 1: C s lớ lun v thc tin ca ti 1. 1 C s lớ lun 1. 1 .1 Mt s c bn lớ lun dy hc a lớ .7 1. 1 .1. 1 Quỏ trỡnh dy hc nh trng ph thụng .7 1. 1 .1. 2 Phng phỏp dy ... slide s 79 11 Hỡnh 2.9 Slide bn 79 12 Hỡnh 3 .1 Biu ỏnh giỏ kt qu thc nghim 88 13 Bng 3 .1 Tờn trng v cỏc giỏo viờn tham gia thc nghim 85 14 Bng 3.2 Tờn lp v s hc sinh tham gia thc nghim 86 15
Ngày tải lên: 15/10/2016, 19:54
BÀI GIANG địa lí tự NHIÊN hà GIANG
... 08 năm 18 91 - Đầu tháng năm 19 76 Hà Giang hợp với tỉnh Tuyên Quang thành tỉnh Hà Tuyên - Đến ngày 12 tháng 08 năm 19 91 tái lập tỉnh Hà Giang từ tỉnh Hà Tuyên - Ngày 27 tháng 09 năm 2 010 thủ tướng ... Tranh ảnh, tư li? ??u li? ?n quan địa lí Hà Giang - Tham khảo tài li? ??u: Tài li? ??u dạy học địa lí địa phương ... Click anywhere to continue Câu trả lời của em là: Incorrect - Click anywhere ... AH (Alisols) chiếm 0,63% Nhóm đất tầng mỏng E (Leptosols) chiếm 0,03% Nhóm đất đỏ F (Ferasols) chiếm 6,04% Thực vật - Hệ thực vật Hà Giang gồm 2.890 loài 38 taxon loài, thuộc 1. 117 chi, 19 0 họ
Ngày tải lên: 09/12/2016, 21:04
Hướng dẫn học sinh lớp 10 trường THPT quan sơn 2 giải các bài tập địa lý tự nhiên đại cương trong ôn thi học sinh giỏi
... thuộc múi số 19 → Tm = +19 = 22 ngày 19 /10 /2 016 + Kinh tuyến 12 50T thuộc múi : (360 – 12 5) : 15 = 16 , thuộc múi số 16 → Tm = +16 = 19 ngày 19 /10 /2 016 + Kinh tuyến 750Đ thuộc múi : 75 : 15 = 5, thuộc ... = 10 – = Với T0 = giờ, áp dụng cơng thức (1) ta có: + Kinh tuyến 13 50Đ thuộc múi : 13 5 : 15 = 9, thuộc múi số → Tm = + = 12 ngày 20 /10 /2 016 + Kinh tuyến 750T thuộc múi : (360 – 75) : 15 = 19 , ... B biết : Khi gốc 20h ngày 15 /8/2 016 địa điểm 5g30’ngày 16 /8/2 016 14 g15’ ngày 15 /8/2 016 Góc nhập xạ A vào lúc 12 g ngày 22/6 61 003’, góc nhập xạ vào lúc 12 g ngày 22 /12 B 49027’ Bài làm - Xác định
Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:43
Bài giảng địa lí tự nhiên các lục địa
... - ÂU 11 2 .1. 1 VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, GIỚI HẠN VÀ TIẾP GIÁP 11 2 .1. 1 .1 Vị trí địa lý giới hạn 11 2 .1. 1.2 Tiếp giáp 11 2 .1. 2 HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC 12 2 .1. 2 .1 Về hình ... TỰ NHIÊN KHU VỰC 1. 1 .1. 1 Thời Cổ đại (trước kỷ V) 1. 1 .1. 2 Thời Trung đại (thế kỷ V – XV) 1. 1 .1. 3 Giai đoạn kỷ XV – XVII 1. 1 .1. 4 Thời đại 1. 1.2 ĐỐI TƯỢNG VÀ ... TỰ NHIÊN KHU VỰC 1. 1.2 .1 Đối tượng nghiên cứu 1. 1.2.2 Nhiệm vụ địa lý khu vực 1. 1.3 PHƯƠNG PHÁP LUẬN 1. 1.3 .1 Phương pháp luận phổ biến 1. 1.3.2 Phương pháp
Ngày tải lên: 08/11/2017, 16:59
Bài giảng địa lí tự nhiên việt nam
... Tho 14 Bến Tre 14 13 13 12 14 14 14 14 14 14 16 13 .16 .2 12 14 7 16 13 Tân An Cần Thơ Rạch Giá Cà Mau 10 11 12 Năm 15 15 15 14 14 12 13 13 13 13 13 10 12 12 12 12 11 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 ... 12 12 11 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 11 11 11 11 11 11 11 11 12 12 12 12 12 11 12 12 12 12 11 11 13 16 2.0 12 12 12 12 11 16 0.3 11 16 0.8 15 7 15 0.9 14 8 .1 Nhiệt độ trung bình năm khu Tây Nam Bộ ... 315 5km2 18 250m3/s 11 _ 19 64 Thạch Nham Trà Khúc 2836 15 100 11 _ 19 64 Cây Muỗng Côn 15 10 5200 11 _ 19 64 An Khê Ba 14 40 2440 10 _ 19 81 Củng Sơn Ba 12 800 10 200 10 _ 19 81 Tân Mỹ Cái (Phan Rang) 15 00
Ngày tải lên: 21/11/2017, 08:59
Lồng ghép trò chơi trong quá trình dạy học địa lí tự nhiên đại cương lơp 10 THPT
... CHƠI PHỤC VỤ DẠY HỌC ĐỊA LÍ KHỐI 10 ,11 ,12 ’’ GVTH: Nguyễn Việt Thắng 17 Trang Lồng ghép trò chơi q trình dạy học Địa lí tự nhiên đại cương lớp 10 THPT sử dụng tài li? ??u môn * Đối với học sinh: Học ... https://ngothong.wordpress.com/category/spss/phan-mem/ Địa chỉ: http://vtv.vn/du-lich/kham-pha -12 -di-san-thien -nhien- doc-dao-nhatthe-gioi-2 015 020 215 4 514 088.htm GVTH: Nguyễn Việt Thắng 20 Trang ... nhiên đại cương lớp 10 THPT PHẦN II - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở việc lựa chọn sáng kiến 1. 1.Cơ sở lý luận Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định nghị Trung Ương khóa VII (1 - 19 93), Nghị Trung
Ngày tải lên: 15/03/2018, 09:35
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs
... TW 4 khoá VII (1/ 1993), nghị quyết TW 2 khoá VIII (12 /19 96), đƣợc cụ thể hoá trong luật giáo dục (12 /19 98), trong các chỉ thị của bộ GD – ĐT và đặc biệt là chỉ thị số 14 (4 /19 99). Luật giáo ... pháp tình huống [7] [8]. 1. 1.3. Đặc điểm tâm lý và trình độ nhận thức của học sinh lớp 8 THCS Học sinh THCS có độ tu i từ 11 – 15 tu i, với đặc điểm tâm lý nổi bật ở lứa tu i này là ý thức tự ... trƣớc khi bài học đƣợc tiến hành [18 ], [30]. 1. 1.2. Đổi mới phƣơng pháp dạy học địa lí nói chung và địa lí tự nhiên Việt Nam nói riêng theo hƣớng tích cực 1. 1.2 .1. Đặc trưng của các phương pháp...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông
... ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 10 THPT 1. 1. Cơ sở lí luận của đề tài. 1. 1 .1. Đặc điểm tâm lí và trình độ nhận thức của lứa tu i học sinh THPT. 1. 1 .1. 1. Đặc điểm học tập. Do nội dung học tập của chương trình ... nó sẽ là đòn bẩy thúc đẩy quá trình dạy học. 1. 1 .1. 3. Đặc điểm nhân cách của học sinh lứa tu i THPT. Học sinh THPT là lứa tu i đang trong độ tu i nhạy cảm nhất, các em chưa trưởng thành nhưng ... tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn NỘI DUNG Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 10 THPT 1. 1. Cơ sở...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28
Bài soạn Những vấn đề địa lý tự nhiên đại cương
... thái magma (hình 6 .15 ). Hình 6 .15 . Chu trình tu n hoàn của đá 3. Đặc điểm cơ bản của vòng tu n hoàn vật chất. Trên cơ sở tổng hợp các số li u tính toán, dựa vào cơ sở của sự tu n hoàn của các ... LLE 1. Định nghĩa 2. Nguyên nhân: 3. Ý nghĩa III. Quy luật tu n hoàn vật chất và năng lượng: 1. Khái niệm 2. Cơ sở của sự tu n hoàn: a. Cơ sở tu n hoàn trong thủy quyển. b. Cơ sở tu n ... nhịp điệu cho chu kì thời gian dài 11 - 20 - 50 năm. Theo Sostakovits (19 34), các lớp thành tạo chất vôi stromatolit biểu hiện rất rõ sự lặp lại theo chu kì 11 năm. Tính chu kì như vậy cũng thấy ở...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 00:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: