bai 3 doi ngu tung nguoi khong co sung

... động tác phân tích bước giống (3) HOẠT ĐỘNG 3: Động tác chào: GV giới thiệu Động tác chào qua bước: Bước 1: làm tổng hợp Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - GV nêu động ... trái góc 22 030 chân phải nhấc lên + Cử động 2: chân phải đặt xuống để gót chân sát vào đồng thời hai tay đưa thành tư đứng nghiêm 3 Động tác đổi chân giậm chân (7)động 1, Bước 3: Luyện tập ... Cử động 2: chân phải giậm liên tiếp bước hai tay giữ nguyên + Cử động 3: Chân trái giậm xuống tiếp tục giậm chân theo nhịp thống HOẠT ĐỘNG 3: Giậm chân chuyển thành ngược lại GV giới thiệu hướng

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:50

... Cử động 1: SGK trang 36 + Cử động 2: SGK trang 36 - Chú ý 2 Động tác đứng lại - Khẩu lệnh: “Đứng lại - ĐỨNG” - Động tác: + Cử động 1: SGK trang 36 + Cử động 2: SGK trang 36 Đổi chân giậm chân ... nhất, hùng mạnh trang nghiêm - Khẩu lệnh: “Đi - BƯỚC” - Động tác: + Cử động 1: SGK tr 33 + Cử động 2: SGK tr 34 - Chú ý: 2 Động tác đứng lại - Ý nghĩa: Động tác đứng lại vận dụng dừng lại nghiêm ... vật chất (14)2 Phổ biến quy định 3 Kiểm tra cũ: Các động tác học tiết trước Phổ biến ý định giảng II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 PHÚT) 1 Tổ chức luyện tập: 30 phút Nội dung Phương pháp Đội

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:59

... lùi bớc sau cách ch©n ph¶i 60cm, th©n trªn vÉn ë t thÕ nghiªm ;Ch©n ph¶i lïi tiÕp c¸ch ch©n trái 60cm Cứ ... cách chân phải 60cm, th©n trªn vÉn ë t thÕ nghiªm ; ch©n ph¶i bíc tiÕp c¸ch ch©n tr¸i 60cm Cứ nh ,hai chân ... (tính từ mép bàn ch©n) hai ®Çu gèi th¼ng, søc nÆng toµn th©n dån vµo hai ch©n, ngùc në bông

Ngày tải lên: 17/10/2021, 00:15

... tác nghỉ Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Lớp phó thể dục hô để lớp thực Bướ 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, điều chỉnh chỗ sai cho số HS Chuyển nội dung luyện tập Hoạt động 3: Động tác quay ... tác quay đằng sau chào gặp cấp trên? * Hướng dẫn nhà - Dặn dò: Đọc mục V, VI, VII - SGK Tr 31 GDQP 10 BÀI 3: ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG TIẾT : ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN KHI ĐANG ... lại) chỉnh đội hình Bước 2: làm chậm có phân tích nhanh chóng trật tự Bước 3: Làm tổng hợp bước - Đứng lại: Để giữ nguyên đội hình Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ -

Ngày tải lên: 29/03/2022, 09:01

... nghiệm bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………… 13 Ngày soạn: 25/9/20 23 Ngày dạy: 16/10/20 23 ĐỘI NGŨ TỪNG ... kinh nghiệm bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 25/9/20 23 Ngày dạy: 09/10/20 23 ĐỘI NGŨ TỪNG ... (chạm mũi bàn chân xuông đất), hai tay giữ nguyên + Cử động 3: Chân trái giậm xuống kết hợp đánh hai tay, tiếp tục giậm chân theo nhịp thống 0 Hoạt động 3: Động tác giậm chân chuyển thành ngược

Ngày tải lên: 23/01/2024, 07:46

... thói quen & #34 ;Gi m chân t i chề ẩ ệ ẩ ệ ọ ậ ổ Gi m& #34 ; nh v y kh u l nh b sai d l nh th a hai t & #34 ;ậ ậ ẩ ệ ị ự ệ ừ t i chạ ổ& #34 ; + V đ ng tác: Khi nghe d t đ ng l nh & #34 ;Gi m& #34 ; h c sinh ... bàn tay cong vào trong, m t nhìn th ng.ộ ộ ắ ẳ Gi nguyên đ ngữ ộ tác, người ch huy nh c nh ch nh s a đ ng tác.ỉ ắ ỉ ộ (nh hình trên)ư Nh p & #34 ;Hai& #34 ;ị tương t nh đ ng tác & #34 ;M t& #34 ; nh ... th ng vào đ i tầ ấ ẳ ố ượng chào Gi nguyênữ đ ng tác, ngộ ười ch huy nh c nh ch nh s a đ ng tác.ỉ ắ ỉ ộ - Nh p & #34 ;Hai& #34 ;ị - Kh u l nh ẩ ệ & #34 ; Thôi& #34 ;, tay ph i b xu ng theo đả ỏ ố ường

Ngày tải lên: 29/03/2021, 19:39

... 2010 - 2011 B 2012 - 20 13 C 2014 - 2015 C 2018 - 2019 GĐ Sở GD&ĐT Thanh Hóa - QĐ số: 539 /QĐSGD&ĐT ngày 18/10/2011 GĐ Sở GD&ĐT Thanh Hóa - QĐ số:7 43/ QĐSGD&ĐT ngày 04/11/20 13 GĐ Sở GD&ĐT Thanh Hóa ... chân phải, học sinh giữ nguyên động tác để giáo viên người huy chỉnh sửa động tác Ở tư học sinh chuẩn bị sẵn sàng tích ứng cho cử động Cứ cho học sinh thực từ đến lần Bước 3: Thực hô lệnh lần hô ... cách thân 13 người 20cm, khớp xương thứ ngón tay trỏ thẳng ngực áo bên trái Tay trái đánh sau cánh tay thẳng, sát với thân người, hợp với thân người góc 45 độ có độ dừng, lịng bàn tay cong vào

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:07

... 2, 1- 2, 1-2 10 skkn bước hoàn chỉnh động tác theo điều lệnh đội ngũ chỉnh sửa, bổ sung ( Hình a hình b) 3. 2 .3. 3 Tổ chức luyện tập Đối với phương pháp áp dụng phương pháp học nhóm, học theo cách ... áp dụng 10A1, 10A2, 10A3 sau: Giỏi Lớp Khá Trung TS Yếu Kém bình SL % SL % SL % SL % SL % 10A1 42 32 76.2 19 4.8 0 0 10A2 40 29 72.5 22.5 0 0 10A3 40 28 70 22.5 7.5 0 0 13 skkn So sánh với thực ... thục lệnh động tác nội dung thực 3. 2 .3 Đối với giáo viên Trước hết cần giáo dục cho học sinh nhận thức đầy đủ ý nghĩa, mục đích, yêu cầu điều lệnh sửa đổi, bổ sung, làm cho học sinh chuyển biến

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:29

... chưa áp dụng Ghi chú Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % 2008 - 2009 02 % 10 % 45% 35 % 08 % 2009 - 2010 04 % 12 % 50 % 30 % 04 % 2010 - 2011 06 % 22% 54 % 16 % 02 % - Những sai lầm học sinh thường ... Trên cơ sở đó trong những năm gần đây, đặc biệt là trong năm học 2012 - 20 13 nội dung Điều lệnh đội ngũ sửa đổi, bổ sung được áp dung vào các nhà trường. Tôi luôn tập trung nghiên cứu và áp ... của mình, đi đầu trên mọi mặt trận 3 Đặc biệt trong tình hình đất nước hiện nay, đang có nhiều các đối tượng thù địch, chúng lợi dụng nhân dân ta bằng nhiều con đường , nhằm chia rẽ sự đoàn

Ngày tải lên: 17/04/2015, 07:09

... sinh Giỏi Tỷ lệ % Khá Tỷ lệ % T.B Tỷ lệ % 2012-20 13 142 29 20,0 37 26,0 76 54,0 20 13- 2014 135 35 26,0 41 30 ,5 59 43, 5 So sánh Tăng 18 Tăng 4,5 Giảm 10,5 III PHẦN KẾT LUẬN Trong năm gần đây, công ... Năm học Học lực Tổng sô học sinh Giỏi Khá T.B 2010-2011 160 30 31 99 2011-2012 155 31 35 94 2012-20 13 142 29 37 76 4 Thực trạng vấn đề nghiên cứu a) Thuận lợi: Việc giảng dạy học tập môn Giáo ... 10A2, 10A3, 10A4 trường THPT số thành phố Lào Cai năm học 20 13- 2014 Khảo sát chất lượng học sinh lớp 10 kỳ ba năm học trước Năm học Học lực Tổng sô học sinh Giỏi Khá T.B 2010-2011 160 30 31 99

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:11

... ngoại khóa 30 3. 2 Thực nghiệm điều lệnh độ ngũ người súng 31 3. 2.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm 31 3. 2.2 Phương pháp thực nghiệm 32 3. 2 .3 Đối tượng địa bàn ... 32 3. 2.4 Kết thực nghiệm 32 3. 2.5 Đánh giá kết thực nghiệm 34 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 35 1.1 Kết luận 35 1.2 Kiến nghị 35 ... 21 3. 1 .3 Tổ chức cho học sinh quan sát mẫu 24 3. 1.4 Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập theo mẫu 27 3. 1.5 Học sinh rèn luyên theo quy trình rèn luyện kỹ 29 3. 1.6

Ngày tải lên: 21/11/2016, 15:56

... 31 3. 2.2 Phương pháp thực nghiệm 32 3. 2 .3 Đối tượng địa bàn thực nghiệm 32 3. 2.4 Kết thực nghiệm 32 3. 2.5 Đánh giá kết thực nghiệm 34 KẾT ... chứng lOal 32 Bảng 3: Kết kiểm tra lớp đối chứng 10a2 33 Biểu đồ 1: So sánh kết kiểm tra lớp đối chứng lOal 32 Biểu đồ 2: So sánh kết kiểm tra lớp đối chứng 10a2 33 MỞ ĐẦU Lý chọn ... kỹ 29 3. 1.6 Xây dựng kế hoạch, nội dung tổ chức học tập ngoại khóa 30 3. 2 Thực nghiệm điều lệnh độ ngũ người súng 31 3. 2.1 Mục đích

Ngày tải lên: 21/11/2016, 16:11

... sinh tỉ lệ 22 ,3% + Năm học 2016 – 2017: Tổng số học sinh 32 8 số lượng học sinh hô lệnh chưa to – rõ, chưa dứt khoát 25 học sinh tỉ lệ 7,6% + Năm học 2017 – 2018: Tổng số học sinh 36 3 số lượng học ... trưởng hô lệnh sửa sai với 3. 3 Khả áp dụng giải pháp: - Qua thời gian thực hiện, kết kiểm tra thái độ học tập học sinh thân nhận thấy giải pháp phù hợp áp dụng năm 3. 4 Hiệu quả, lợi ích thu được: ... Quốc Phan, Nguyễn Quốc Lâm, @THPT Phan Thanh Giản) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy mơn Quốc phòng An ninh lớp 10 Mô tả chất sáng kiến: Giáo viên đề giải pháp để nâng cao hiệu 3: Đội ngũ

Ngày tải lên: 24/04/2020, 17:41

... giậm chân chuyển thành ngược lại 3. Tiết 3: - Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái - Động tác ngồi xuống, đứng dậy - Động tác chạy đều, đứng lại 4 Tiết 4: (3) - Hội thao đánh giá kết IV ... Bước 3: Làm tổng hợp, giáo viên hô lệnh thực cử động - Học sinh: Nghe, hiểu, luyện tập theo bước: + Bước 1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác + Bước 2: Cá nhân tự luyện tập + Bước 3: ... đứng lại, đổi chân 5 phút 3 bước, động tác lại giảng theo bước - GV giới thiệu Động tác nghỉ qua bước: Bước 1: làm tổng hợp Bước 2: làm chậm có phân tích Bước 3: Làm tổng hợp bước - HS ý

Ngày tải lên: 03/02/2021, 21:05

... sinh tỉ lệ 22 ,3% + Năm học 2016 – 2017: Tổng số học sinh 32 8 số lượng học sinh hô lệnh chưa to – rõ, chưa dứt khoát 25 học sinh tỉ lệ 7,6% + Năm học 2017 – 2018: Tổng số học sinh 36 3 số lượng học ... trưởng hô lệnh sửa sai với 3. 3 Khả áp dụng giải pháp: - Qua thời gian thực hiện, kết kiểm tra thái độ học tập học sinh thân nhận thấy giải pháp phù hợp áp dụng năm 3. 4 Hiệu quả, lợi ích thu được: ... Quốc Phan, Nguyễn Quốc Lâm, @THPT Phan Thanh Giản) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy mơn Quốc phịng An ninh lớp 10 Mô tả chất sáng kiến: Giáo viên đề giải pháp để nâng cao hiệu 3: Đội ngũ

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:22

... sinh tỉ lệ 22 ,3% + Năm học 2016 – 2017: Tổng số học sinh 32 8 số lượng học sinh hô lệnh chưa to – rõ, chưa dứt khoát 25 học sinh tỉ lệ 7,6% + Năm học 2017 – 2018: Tổng số học sinh 36 3 số lượng học ... trưởng hô lệnh sửa sai với 3. 3 Khả áp dụng giải pháp: - Qua thời gian thực hiện, kết kiểm tra thái độ học tập học sinh thân nhận thấy giải pháp phù hợp áp dụng năm 3. 4 Hiệu quả, lợi ích thu được: ... Quốc Phan, Nguyễn Quốc Lâm, @THPT Phan Thanh Giản) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy mơn Quốc phịng An ninh lớp 10 Mô tả chất sáng kiến: Giáo viên đề giải pháp để nâng cao hiệu 3: Đội ngũ

Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:38

... sinh tỉ lệ 22 ,3% + Năm học 2016 – 2017: Tổng số học sinh 32 8 số lượng học sinh hô lệnh chưa to – rõ, chưa dứt khoát 25 học sinh tỉ lệ 7,6% + Năm học 2017 – 2018: Tổng số học sinh 36 3 số lượng học ... trưởng hô lệnh sửa sai với 3. 3 Khả áp dụng giải pháp: - Qua thời gian thực hiện, kết kiểm tra thái độ học tập học sinh thân nhận thấy giải pháp phù hợp áp dụng năm 3. 4 Hiệu quả, lợi ích thu được: ... 2016 - 2017 giảm 2,4% Trang 13 download by : skknchat@gmail.com - Số lượng học đạt loại giỏi kiểm tra nội dung năm học 2016 - 2017 so với năm học 2015 - 2016 tăng 15 ,3% - Số lượng học đạt loại

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:35

... Nghỉ_ Quay chổ” - Lên lớp : 15 phút - Luyện tập: 30 phút - Nắm thành thạo động tác - Làm mẫu qua bước: + B1 : Làm nhanh + B2 : Làm chậm phân tích + B3 : Làm tổng hợp - Nghe, nhìn luy - Nêu câu hỏi ... : Làm chậm phân tích + B3 : Làm tổng hợp - Nghe, nhìn luy - Nêu câu hỏi n - Nắm thành thạo động tác - Làm mẫu qua bước: + B1 : Làm nhanh + B2 : Làm chậm phân tích + B3 : Làm tổng hợp - Nghe, ... xuống_Đứng dậy” - Lên lớp : 15 phút - Luyện tập : 30 phút c Động tác: “Đi Đều _ Đứng Lại_ Giậm Chân_Đổi Chân” - Lên lớp : 25 phút - Luyện tập : 45 phút Phần 3: KẾT THÚC Thời gian : 10 phút TRẦN MỸ DƯƠNG...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 22:11