baøi 9 cho abc có phương trình ab bc x 3y 6 0 ac
Nghiên cứu điều khiển tối ưu cho hệ điều khiển có phương trình trạng thái dạng suy biến bằng phương pháp số
... trỡnh Gradient ca (1.5) vi bin x c cho bi: x L( x, , ) x f ( x) x g ( x) T x h( x) T (1 .6) V Hessian l: W ( x, , ) xx L( x, , ) xx f ( x) T g ( x) T h( x) (1.7) iu kin cn ti u, cũn ... k , k )d x x f ( xk ) x g ( xk )T k x h( xk ) T k (1.10a) x g ( xk )T dk g ( xk ) (1.10b) x h( xk )T d x h( xk ) s (1 10c) SVe (1 10d) (s, ) (1 10e) H phng trỡnh (1. 10) tng ng ... Jmin =0. 1 192 8 [18] (vớ d 5) 64 Hỡnh 3.6a: th tớn hiu bin trng thỏi (vớ d 6) . 66 Hỡnh 3.6b: th tớn hiu bin iu khin (vớ d 6) 66 Hỡnh 3.6c: Tớn hiu bin iu khin vi Jmin=2.33 5x1 0 -9 [18] (vớ d 6) 67 ...
- 83
- 564
- 0
SKKN Một số phương pháp giúp học sinh lớp 9 học tốt giải phương trình có chứa ẩn ở mẫu
... phương trình cho tương đương với 1 1 + = + 200 8 x + 201 1x + 20 09 x + 201 0 x + 40 19 x + 40 19 x + ⇔ = ( 200 8 x + 1)( 201 1 + 5) ( 20 09 x + 2)( 201 0 x + 4) 1 = ⇔ 40 19 x + = ( 200 8 x + 1)( 201 1 + 5) ( 20 09 ... 5) ( 20 09 x + 2)( 201 0 x + 4) ⇔ 40 19 x + = ( 200 8 x + 1)( 201 1 + 5) − ( 20 09 x + 2)( 201 0 x + 4) = ⇔ 40 19 x + = 2x2 + 5x + = 6 ; x2 = −1; x3 = − Kết luận: Phương trình cho có ba nghiệm x1 = 40 19 2 ... 1 1x + 30 x + 13 x + 42 18 x −1 x − x − x − − − + =0 x+ 2 x+ 3 x+ 5 x+ 6 18 18 + = x + 2x − x + 2x − x + 2x −1 + =1 ( x + 1)( x + 2) ( x − 1)( x + 4) x( 5 − x) 5− x x+ ÷= x +1 x +1 1 = + x...
- 13
- 1,768
- 1
SKKN Một số phương pháp giúp học sinh lớp 9 học tốt giải phương trình có chứa ẩn ở mẫu
... + 201 1x + 20 09 x + 201 0 x + ⇔ 40 19 x + 40 19 x + = ( 200 8 x + 1)( 201 1 + 5) ( 20 09 x + 2)( 201 0 x + 4) ⇔ 40 19 x + = 1 = ( 200 8 x + 1)( 201 1 + 5) ( 20 09 x + 2)( 201 0 x + 4) ⇔ 40 19 x + = ( 200 8 x + 1)( 201 1 ... x − 20 06 x + 200 4 15 x − 200 7 x − 200 5 x + 25 x = 11 ( x + 5) 1 1 + + = x + x + 20 x + 1 1x + 30 x + 13 x + 42 18 x −1 x − x − x − − − + =0 x+ 2 x+ 3 x+ 5 x+ 6 18 18 + = x + 2x − x + 2x − x + 2x −1 ... x + 1)( x + 2) + ( x − 1)( x + 4) = x( 5 − x) 5− x x+ ÷= x +1 x +1 1 x + ( x + 2)2 = 16 x2 + x + x2 + 2x + + = x2 + x + x2 + x + ± 13 10 4x 3x + =1 x − x + x − 10 x + 11 2x 13 x + =6...
- 18
- 607
- 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật nghiên cứu điều khiển tối ưu cho hệ điều khiển có phương trình trạng thái dạng suy biến bằng phương pháp số
... 35 89 99 9 9 9 46 9 ! 9 $%"& "# '9 ( ) +, - % 1&1 9% 9 * 1/4& * 9 40. 0 10 14. -0. 4 ... 14. -0. 4 31 8 46 +2 +3 4 6 ( (7 #0 "" 9" 9 8" 0# # 0 0 # 0 3/ 2 :%" - 9
; 8
- 16
- 515
- 0
Nghiên cứu điều khiển tối ưu cho hệ điều khiển có phương trình trạng thái dạng suy biến bằng phương pháp số
... (ví dụ 5)……………………….… 64 Hình 3.5c: Tín hiệu biến điều khiển với Jmin =0. 1 192 8 [18] (ví dụ 5)… 64 Hình 3.6a: Đồ thị tín hiệu biến trạng thái (ví dụ 6) ………………………….… 66 Hình 3.6b: Đồ thị tín hiệu ... 66 Hình 3.6b: Đồ thị tín hiệu biến điều khiển (ví dụ 6) ………………………… 66 Hình 3.6c: Tín hiệu biến điều khiển với Jmin=2.33 5x1 0 -9 [18] (ví dụ 6) … 67 vii Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn ... với Jmin =0. 268 393 8 [18] (ví dụ 2)….… 59 Hình 3.3a: Đồ thị tín hiệu biến trạng thái điều khiển (ví dụ 3)…………… 61 Hình 3.3b: Tín hiệu biến điều khiển với Jmin =0. 75 398 45 [18] (ví dụ 3)… 61 Hình 3.4a:...
- 27
- 229
- 0
Chuyen de Casio 9 huong dan giai phuong trinh bac 3.(Phan tiep)
... dụng việc sử dụng máy tính Casio - Rèn luyện cho học sinh kỹ thực hành II.Chuẩn bị: - Giáo viên : Nội dung hớng dẫn máy tính Casio loại FX 500 MS FX570MS hay ES - Học sinh : Các loại máy tính III.Nội ... theo hng hin i nh hin mt cỏch cú hiu qu c bit, vi nhiu tớnh nng mnh nh ca cỏc mỏy CASIO Fx- 500 MS, CASIO Fx-570MS tr lờn thỡ hc sinh cũn c rốn luyn v phỏt trin dn t thut toỏn mt cỏch hiu qu.Do ú ... - Học sinh : Các loại máy tính III.Nội dung: Sử dụng máy tính Casio để giải dạng tập giải phơng trình ...
- 5
- 3,772
- 24
10 cách giải cho 1 hệ phương trình
... y 9 2 x y x y 16 x y y x 16 16 16 x y x y x y y x x y y x 7x xy 63 y y xy 63 9x 1 6x 16 ... 16 y x y Thế vào (1) ta thu phương trình x x x x x x 16 x2 2x 63 x y x2 2x 63 x 9 y 9 x 9 x ; y 9 y ... x2 2x 63 x y x2 2x 63 x 9 y 9 x 9 x ; y 9 y Vậy hệ phương trình có nghiệm Cách 6: Từ hệ phương trình cho ta có x 9 7 x 7...
- 11
- 449
- 2
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - mở đầu về sóng cơ, phương trình sóng cơ p2 (bài tập tự luyện)
... 51 D 61 D 02 D 12 B 22 D 32 D 42 B 52 B 62 B 03 C 13 D 23 C 33 D 43 C 53 B 63 B 04 B 14 A 24 A 34 A 44 A 54 D 64 A 05 C 15 C 25 A 35 B 45 C 55 C 65 D 06 A 16 D 26 A 36 C 46 B 56 D 66 C 07 A 17 ... D 66 C 07 A 17 B 27 D 37 B 47 A 57 B 67 D 08 B 18 C 28 B 38 B 48 A 58 D : Hocmai.vn 1 90 0 58-58-12 09 B 19 C 29 A 39 D 49 D 59 C 10 A 20 D 30 D 40 B 50 D 60 A Hocmai.vn - Trang | ... = 10 Hz sóng, b f C f = 12 Hz A v = 75 m/s Câu 52: B v = 100 m/s C v = m/s A 20 Câu 53: B 25 A v = 334 m/s B v = 100 m/s D v = 1 50 m/s 100 0t) C Ox D u = 28cos(2 0x 200 0t) x C v = 314 m/s t d 6cos...
- 6
- 723
- 32
bai 12 song co phuong trinh song
... 2 : Một sóng cơ lan truyền với tần số f = 500 Hz, biên độ A = 0, 25mm. Sóng lan truyền với bước sóng λ = 70cm. Tìm: a. Tốc độ truyền sóng. b. Tốc độ dao động cực đại của các phần tử vật chất mơi trường a b = 0, 7. 500 = 350m/s vmax = ω.A = 2πf.A = 2π. 500 .0, 25. 10- 3 = 0, 25π = ... Câu 3: Sóng dọc sóng có phương dao động phân tử vật chất mơi trường A hướng theo phương thẳng đứng B hướng theo phương nằm ngang C vng góc với phương truyền sóng D trùng với phương truyền sóng ... b. Tốc độ dao động cực đại của các phần tử vật chất mơi trường a b = 0, 7. 500 = 350m/s vmax = ω.A = 2πf.A = 2π. 500 .0, 25. 10- 3 = 0, 25π = 0, 785m/s ...
- 32
- 1,420
- 0
Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- He hai phuong trinh bac nhat 2 an
... trả lời Cho biết số nghiệm hệ phương trình sau: A Có vô số nghiệm C Có nghiệm Câu Chọn câu trả lời B Có nghiệm D Vô nghiệm Cho biết số nghiệm hệ phương trình sau: A Có vô số nghiệm C Có nghiệm ... lời 2 x − y = y x − = −2 y x − = 3 3 x − y = B Vô nghiệm D Cả A, B, C sai Cho biết số nghiệm hệ phương trình sau: 2 x − y = x + y = −2 A Có nghiệm B Vô nghiệm C Có vô số ... sai Câu 10 Chọn câu trả lời A Hai hệ phương trình gọi tương đương với chúng có tập nghiệm B Hai hệ phương trình bậc hai ẩn vô nghiệm tương đương với C Hai hệ phương trình bậc hai ẩn có vô số...
- 2
- 997
- 16
Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai- Giai he phuong trinh bang phuong phap the va cong dai so
... trả lời X c định a b để đồ thị hàm số y = ax + b qua điểm C(4; 1) D(-2; 7) A a = - 1; b = B a = - 1; b = - C a = 1; b = D a = 2; b = Câu Chọn câu trả lời X c định a b để đồ thị hàm số y = ax + b ... -3 C a = ; b = 3 A a = −2 ;b=3 D a = 3; b = B a = Câu 10 Chọn câu trả lời Tìm giá trị m n để đa thức sau đa thức 0: P (x) = (3m + 2n + 3 )x + 2m – 5n – 17 A m = n = B m = n = - C m = - n = - D...
- 2
- 724
- 3
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 24-25 SÓNG CƠ. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG ppsx
... nghe lượng ghi nhớ Phương trình sóng: -HD HS thiết lập phương trình a Lập phương trình: -Taị M cách nguồn sóng O x, điểm tốc độ v, thời gian truyền sóng: t’ sóng -HS theo dõi ví = x/ v, bước sóng ... thời điểm khác Học sinh: - Xem lại phương trình dđ, đại lượng phương trình dđđh III KIỂM TRA BÀI CŨ: -Trình bày cách cách biểu diễn dao động điều hoà vectơ quay IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : HĐ CỦA GIÁO ... quanh VTCB chúng trình truyền sóng -Theo dõi ghi trình chép e Năng lượng sóng: truyền -Sóng truyền dđ cho phần tử lượng? môi trường, nghĩa truyền cho chúng lượng Quá trình truyền sóng trình truyền...
- 7
- 731
- 5
Xấp xỉ tuyến tính cho 1 vài phương trình sóng phi tuyến
... ( x, 0) = u1 ( x) − ϕ t ( x, 0) = w1 ( x) , (2 .9) ~ ⎧ f ( x, t , w, wx , wt ) = f ( x, t , w + ϕ , wx + ϕ x , wt + ϕ t ) − ϕ tt ( x, t ) + ϕ xx ( x, t ) , ⎨~ ~ ~ ~ ⎩w0 ( x) = u0 ( x) − ϕ( x, 0) , ... = 0, i = ,1 , ⎪u ( x, 0) = u ( x, 0) = , &1 ⎩ ∂2 ∂2 − ∂t x ~ F1 ( x, t ,u1 ,∇u1 ,u1 ) = u1 fu ( x, t ,u0 ,∇u0 ,u0 ) + ∇u1 fu x ( x, t ,u0 ,∇u0 ,u0 ) + & & & L= (2. 89) + u1 fu ( x, t , u0 ,∇u0 , u0 ... , x, t ), x ∈ Ω, < t < T , Bi v = 0, i = ,1, v( x, 0) = v( x, 0) = & (2 . 90 ) α( ε , x, t ) = f [u0 + εu1 ] − f [u0 ] − ε( u1 fu [u0 ] + ∇u1 fu x [u0 ] + u1 fu [u0 ]) + & & + ε( g[u0 + εu1 ] − g[u0...
- 45
- 519
- 0
mở đầu về sóng cơ, phương trình sóng cơ (p1) đặng việt hùng
... C 06 B 16 D 26 B 36 B 46 A 07 C 17 C 27 C 37 D 47 D Word hóa: Trần Văn Hậu - 09 7 891 9 804 - Trường THPT U Minh Thượng - Kiên Giang 08 D 18 A 28 B 38 C 48 C 09 D 19 B 29 B 39 D 49 D 10 A 20 C 30 ... 45 A 06 B 16 B 26 C 36 A 46 D 07 B 17 C 27 B 37 C 47 B Word hóa: Trần Văn Hậu - 09 7 891 9 804 - Trường THPT U Minh Thượng - Kiên Giang 08 B 18 B 28 B 38 B 09 A 19 A 29 C 39 A 10 C 20 C 30 B 40 B Trang ... C 53 B 63 B 04 B 14 A 24 A 34 A 44 A 54 D 64 A 05 C 15 C 25 A 35 B 45 C 55 C 65 D 06 A 16 D 26 A 36 C 46 B 56 D 66 C 07 A 17 B 27 D 37 B 47 A 57 B 67 D Word hóa: Trần Văn Hậu - 09 7 891 9 804 - Trường...
- 118
- 1,972
- 3
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
... ( x + 3) 30. 2 .x = x ( x + 3) 60 x + 1 80 60 x = x + 3x x + x 1 80 = Ta cú: = 4.1 ( 1 80 ) = + 7 20 = 7 29 > = 7 29 = 27 + 27 24 27 30 = = 12 ; x2 = = = 15 Phng trỡnh cú nghim phõn bit: x1 ... Vỡ trc v sau thờm nc lng mui khụng i, ú ta cú phng trỡnh 6% (x + 200 ) = 10 %x 6x + 1 200 = 1 0x x = 300 (TMK) Vy s dung dch ó cho l 300 gam C- Bi dng Tỡm hai s bit rng tng ca hai s ú bng 17 n ... = 10y + x Nu i ch hai ch s ban u thỡ ta c mt s mi ln hn s ban u l 63 nờn ta cú: (10y + x) - (1 0x + y) = 63 (1) Bit tng ca s ó cho v s mi to thnh bng 99 nờn ta cú: (1 0x + y) + (10y + x) = 99 (2)...
- 13
- 2,807
- 7
đề tài cách tìm nghiệm cho một loại phương trình
... cos 199 6x) sin 199 6x - cos 199 6x - Phơng trình có nghiệm sin 2x ( 199 6x - 1) = cos 2x (1 - cos 199 6x) = + Nếu sinx = cosx cos 199 6x = cosx = x = k + Nếu cosx = sinx sin 199 6x = sinx = x= ... sin 4x + cos 4x = x= k ; x= k với cách giải 2 d/ sin6 x + cos6 x = Sử dụng công thức biiến đổi lợng giác phơng trình cos 4x = x = k e/ sin 199 8x + cos 199 8x = sin 2x( sin 199 6x - 1) = cos 2x (1- ... Giải phơng trình sin2 x + cos2 x = nghiệm x b/ sin3 x + cos3 x = sin3 x + cos3 x = (cosx + sinx)(1- sinxcosx) = Đặt sinx + cosx = t ( t ) Phơng trình t2 - 3t + = t= 1x= + 2k v x = 2k với...
- 9
- 551
- 0
8 Ý tưởng giải cho câu hệ phương trình - GV. Cao Văn Tùng
... (x 7) (x x) 2 2 2 3 (2 x) (2 x) 1 9x ( 1 9x 8) (x 1) 3x x x2 x x Kết luận: Hệ phương trình có hai nghiệm (x; y) (0; 0) (x; y) (1;1) 0, 25 ... hết x t x= y =0 thỏa mãn phương trình, nên hệ có nghiệm (0; 0) +) Với x; y không đồng thời ta có: x xy y y xy x x y 2 x2 y x xy y y xy x 3 x y 3 x ... 3x y 2 3y *) Cách 3: Sau rút phương trình vào phương trình số 2, ta phương trình số 3x 1 9x 2x x tìm nghiệm cách khác sau: Đặt f x 3x 1 9x 2x x ; phương trình thực...
- 4
- 377
- 1
XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ GẦN ĐÚNG CHO NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH
... xn = ϕ ( xn−1 ) 0, 5 0, 3187 0, 18125 0, 1515 0, 0 298 0, 1813 0, 15 09 0, 00 06 0, 1514 898 187… 0, 15 09 < ∆ε 0, 1515 0, 1 508 69 3 165 … 0, 15 09 0, 1 508 5 90 288… 0, 15 09 n xn 0, 5 0, 1813 ∆ ∆n 0, 1813 – 0, 5 = 0, 3187 0, 0 298 ... 0, 5 0, 5 0, 293 0, 207 0, 292 52752 06 0, 3 19 0, 0 26 0, 293 0, 317 0, 002 < ∆ε 0, 3 191 272 36 0, 3 19 0, 3 165 165 03 3… 0, 317 n xn ∆n ∆n 0, 293 – 0, 5 = 0, 207 0, 0 26 0, 002 < ∆ε Vậy ta tìm nghiệm gần (∗) là: 0, 317 ... 1,82 3 90 8741… 1,7 39 0, 085 1, 7 60 0, 021 1,754 0, 0 06 1,7 56 0, 002 < ∆ε n xn = ϕ ( xn−1 ) 1,5 1,824 ∆n 1,824 − 1,5 = 0, 324 1,73 897 5 166 … 1,7 39 0, 085 1,7 597 00 418… 1, 7 60 0, 021 1,754487332… 1,754 0, 0 06 1,75 597 04 11…...
- 20
- 1,068
- 0
BÀI TOÁN điều KHIỂN CHO một lớp PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN nửa TUYẾN TÍNH đa TRỄ
... (t))t 0 x( t) = T (t )x0 , x0 ∈ X, nghiệm tích phân (ACP) Với f ∈ C( [0, t], X) X t toán x( t) = Ax(t) + f (t), ˙ (1.1) x( 0) = x0 (1.2) Giả sử x( t) nghiệm t T (t − s)f (s)ds x( t) = T (t )x0 + (1.3) ... (2.15) có số R đủ lớn số dương c < cho g (t, x) ≤ c x , x ≥ R (2. 16) Đặt L1 := max g (t, x) : t ∈ [0, b] x ≤ R Chọn số r0 cho r0 ≥ L1 r0 ≥ R Với x ≤ r0 t ∈ [0, b], x ≤ R, ta có g (t, x) ≤ L1 ≤ r0 ... ζ (x) := √ x sin x2 bị chặn địa phương √ ζ (x) = x sinx2 + 2x x cos x2 ∞ ζ (x) → x → Với x = ∞ yn en ∈ X, theo xn en y = n=1 n=1 định lý giá trị trung bình tồn dãy zn xn yn cho √ xn sin x2 −...
- 55
- 408
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose