baøi 13 tìm tọa độ tâm và bán kính của đường tròn nội tiếp tam giác tạo bởi hai

Sử Dụng Phần Mềm CABRI 3D Trong Dạy Học Chủ Đề Xác Định Tâm Và Bán Kính Của Mặt Cầu Ngoại Tiếp Hình Chóp

... cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD cạnh a Phân tích: -Ta có tam giác BCD tam giác nội tiếp đường tròn ngoại tiếp -Nên gọi I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD I trọng tâm tam giác BCD 3B-N02 Page ... chóp nội tiếp mặt cầu đáy hình chóp đa giác nội tiếp II Cách tìm tâm bán kính: • • • Cho hình chóp S.A1A2…An Dựng tâm O tâm đường tròn ngoại tiếp đa giác đáy Dựng đường thẳng d vuông góc với đa giác ... BAC = 60 Cho hình chóp S.ABC có BC = a, góc , SA=2a, SA vuông góc với đáy Tìm tâm bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC Phân tích: -Ta có tam giác ABC tam giác thường nội tiếp đường tròn...

18
1,485
2

tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng

Danh mục: Toán học

... Viết phương trình đường thẳng d qua điểm M(-1 ;0; -2) gốc tọa độ Dạng 2: Viết phương trình đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng cho trước Bài 1: Viết phương trình đường thẳng d qua gốc tọa ... 2x+y+z-8 =0 a/ Viết phương trình tắc đường thẳng d b/ Tìm tọa độ giao điểm đường thẳng d mặt phẳng (P) Bài 3: Cho đường thẳng d: x−3 y −4 z +3 = = −1 mặt phẳng (P): 2x+y+z-1 =0 Tìm tọa độ giao điểm đường ... Viết phương trình đường thẳng d qua trọng tâm tam giác ABC vuông góc mặt phẳng (P): 2y-2z-1 =0 Bài 5: Cho A (0; -1;1), B(1 ;0; 1), C(2;4;-2) Viết phương trình đường thẳng d qua trọng tâm tam giác...

12
23,124
0

Vận dụng phương trình tham số của đường thẳng vào bài toán “Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian”

Danh mục: Toán học

... Tìm tọa độ A/ đối xứng với A qua đường thẳng d1 b Viết phương trình đường thẳng ∆ qua A vuông góc với đường thẳng d1 cắt đường thẳng d2 (Đề thi ĐHCĐ khối D năm 200 6) Bài 3: Cho điểm M(2; 1; 0) ... khả sáng tạo học sinh NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Trung tâm GDTX Ngọc Lặc Minh GV: Nguyễn Văn Vận dụng phương trìnhn tham số đường thẳng vào toán Tìm tọa độ điểm Viết phương trình đường thẳng không ... mặt, đường đường Một số tập tham khảo áp dụng:  x = 2+t  Bài 1: Cho điểm A(1; 0; 0) đường thẳng ∆ :  y = + 2t  z =t  a Tìm tọa độ điểm H hình chiếu điểm A đường thẳng ∆ b Tìm tọa độ điểm...

21
4,915
3

ĐỀ TÀI: VẼ HÌNH TRÒN NỘI TIẾP HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH TAM GIÁC NỘI TIẾP HÌNH TRÒN, TÔ MÀU, TỊNH TIẾN VÀ LÀM BIẾN DẠNG HÌNH ĐÓ

Danh mục: Đồ họa

... "Nhap he so bien doi: "; cin >> tl; //Khai bao moi goi cua so initwindow(6 50, 6 50) ; //Ve cua so va khung nhin cuaso(- 10, - 10, 10, 10) ; khungnhin( 50, 50, 600 , 600 ); //Ve truc toa tructoado(); //Ve hinh: ... thành cảm ơn Đồ họa máy tính GIỚI THIỆU NỘI DUNG, YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI NỘI DUNG Viết chương trình vẽ hình tròn nội tiếp hình vuông, hình tam giác nội tiếp hình tròn - Tô màu với hình màu sắc - Tịnh ... vehinh(x_1,y_1,bankinh,mau1,mau2,mau3); TiLe(tl); }; } getch(); closegraph(); } Hình vẽ minh họa - Vẽ hình tròn nội tiếp hình vuông, hình tam giác nội tiếp hình tròn tô màu cho hình: 17 Đồ họa máy tính - Tịnh tiến đến vị trí khác:...

20
4,320
2

Vùng cửa sông Đàng ngoài qua nguồn tư liệu bản đổ và thư tịch cổ phương tây

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

Vùng cửa sông đàng ngoài qua nguồn tư liệu bản đồ và thư tịch cổ phương tây

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

SKKN Tìm tọa độ của điểm. Viết phương trình của đường thẳng trong không gian

Danh mục: Báo cáo khoa học

... đối đường mặt, đường đường Một số tập tham khảo:  x = 2+t  Bài 1: Cho điểm A(1; 0; 0) đường thẳng ∆ :  y = + 2t  z =t  a/ Tìm tọa độ điểm H hình chiếu điểm A đường thẳng ∆ b/ Tìm tọa độ ... b/Viết phương trình đường thẳng ∆ qua A vuông góc với đường thẳng d1 cắt đường thẳng d2 (Đề thi ĐHCĐ khối D năm 200 6) Bài 3: Cho điểm M(2; 1; 0) mặt phẳng ( α ) : x + 3y - z - 27 = Tìm tọa độ điểm ... " Tìm tọa độ điểm Viết phương trình đường thẳng không gian " CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong phần phương pháp tọa độ không gian phải Tìm tọa độ điểm...

PHƯƠNG PHÁP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT của ĐƯỜNG THẲNG và mặt PHẲNG TRONG hệ TRỤC tọa độ

Danh mục: Toán học

... Hướng 3: Sử dụng phương trình đường thẳng theo đoạn chắn: - Trong mặt phẳng tọa độ ,nếu đường thẳng ∆ cắt hai trục tọa độ Ox,Oy hai điểm phân biệt A(a ;0) ,B (0; b) Thì phương trình ∆ có dạng x y + ... hệ trục tọa độ, mặt phẳng (α ) cắt trục tọa độ Ox,Oy,Oz 3điểm phân biệt A(a ;0; 0),B (0; b ;0) C (0; 0;c) Thì phương trình (α ) có dạng x y z + + =1 a b c * Thí dụ 5: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy Viết phương ... đạt giá trị lớn 17 ,do phương trình đường thẳng ∆ cần tìm là: x+4y-19 =0 * Thí dụ 4: Trong hệ trụ tọa độ Oxyz Viết phương trình mặt phẳng (P) qua hai điểm A (0; 0;1), B(3 ;0; 0) tạo với mặt phẳng (Oxy)...

5
2,491
1

Đồ án tốt nghiệp viết phương trình mã hóa văn bản XML

Danh mục: Công nghệ thông tin

... Các byte đầu vào Mảng Trạng thái Các byte đầu In0 in4 in8 in12 s0 ,0 s0,1 s0,2 s0,3 ou0 Out4 out8 out12 In1 in5 in9 in13 s1 ,0 s1,1 s1,2 s1,3 ou1 out5 out9 out13 In2 in6 in 10 in14 s2 ,0 s2,1 s2,2 ... d1 00 ed 20 fc b1 5b 6a cb be 39 4a 4c 58 cf d0 ef Aa fb 43 4d 33 85 45 f9 02 7f 50 3c 9f a8 51 a3 40 8f 92 9d 38 f5 bc b6 da 21 10 ff f3 d2 cd 0c 13 ec 5f 97 44 17 c4 a7 7e 3d 64 5d 19 73 60 ... 30 01 67 2b fe d7 ab 76 ca 82 c9 7d Fa 59 47 f0 ad d4 a2 Af 9c a4 72 c0 b7 fd 93 26 36 3f f7 cc 34 a5 e5 f1 71 d8 31 15 04 c7 23 C3 18 96 05 9a 07 12 80 e2 eb 27 b2 75 09 83 2c 1a 1b 6e 5a a0...

23
1,220
2

Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật

Danh mục: Tài liệu khác

... tịch Liên hiệp Hội khoa học kỹ thuật có trách nhiệm hướng dẫn, đạo Trung tâm Tin học xây dựng, trình UBND tỉnh phê duyệt quy chế tổ chức hoạt động Trung tâm để làm sở thực Điều 4: Chánh Văn phòng ... quyền tỉnh, Chủ tịch Liên hiệp Hội Khoa học kỹ thuật, thủ trưởng quan liên quan Giám đốc Trung tâm Tin học Bình Định chịu trách nhiệm thi hành định kể từ ngày ký / TM- ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH...

041_Phân tích thiết kế hệ thống hỗ trợ tiếp nhận hồ sơ – liên lạc công dân và trả kết quả thủ tục hành chính cho bộ phận một cửa của các sở ban ngành của TP Hà Nội

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... sơ thực làm tự động hóa công tác hành thể rõ chất đại hóa công tác hành Môi trường sử dụng để phát triển: Mô hình Client - Server Phát triển ngôn ngữ ASP – CSDL: SQL server 200 0 – Webserver: IIS ... việc tiếp cận theo mô hình hướng chức mô hình có lẽ cổ điển nên chưa tối ưu hóa hết cách thức giải vấn đề Trong tương lai hệ thống tiếp tục hoàn thiện phát triển Vì hệ thống lớn nên đòi hỏi cần tiếp ... [1] Nguyễn Văn Vỵ, Giáo trình phân tích thiết kế, ĐHQG Hà Nội [2] ThS Đào kiến Quốc, Giáo trình phân tích thiết kế hệ thống thông tin, ĐHQG HN [3] NXB – KHKT ASP- 3 .0 [4] Garry – kelly ASP-...

Luận văn: Thực trạng và một số giải pháp tăng cường công tác quản lý vốn sự nghiệp có tính chất đầu tư xây dựng đối với các sở, ban, ngành của TP Hà Nội ppt

Danh mục: Tài chính - Ngân hàng

... 2.2: D toỏn s nghip cú tớnh cht u t XDCB nm 200 2- 200 4 500 000 00 404 1 904 1 34 605 4 90 400 000 00 2519 400 0 300 000 00 200 000 00 100 000 00 Năm 200 3 Năm 200 4 Năm 200 5 Nhỡn vo biu 2.2 ta thy d toỏn s nghip cú ... hin T l Nm 200 3 40, 419 ,04 1 37,234 ,02 0 92,12% Nm 200 4 31. 204 .247 29.956 .07 8 94% Nm 200 5 33.283 .00 0 32 .06 3 .00 0 96,33% (Ngun: Tng hp bỏo cỏo thc hin s nghip cú tớnh cht u t XD nm 200 2- 200 4 ca Phũng ... 393. 400 100 % 408 .416 100 % 600 .254 100 % 692.646 100 % 234.5 90 59,63% 261.575 64 ,05 % 398.183 66,34% 466.512 67,35% 158.8 10 40, 39% 146.841 39,95% 202 .07 1 33,66% 226 .134 32,65% 1 104 14 24 ,07 % 1 10. 414...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "TÌM HIỂU NHỮNG KHÓ KHĂN BAN ĐẦU CỦA GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH" pdf

Danh mục: Báo cáo khoa học

...  Nội dung tài liệu ESP có cần thiết chuyên sâu hay không? Tại có nhiều giáo viên dạy ESP thấy khó hiểu vấn đề chuyên ngành? Giáo viên ESP cần có loại kiến thức gì? ' a Nội dung tài liệu ESP có ... học người dạy ESP gặp phải 2.3 Tìm hiểu nhu cầu người học khích lệ thái độ học tập tích cực người học Theo phương châm lấy người học làm trung tâm trình dạy - học, tìm hiểu nhu cầu người học công ... điện, điện tử, tin học, khí 70% cho họ phải dạy văn có nội dung mà thân họ biết chút hoàn toàn Do đó, nhận giảng dạy lĩnh vực chuyên ngành mới, đa số giáo viên có cảm giác lo lắng khả hiểu biết...

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương tam giác đồng dạng toán lớp 8 ở trường trung học cơ sở.PDF

Danh mục: Sư phạm

... nh ni dung nh lớ Ta - lột tam giỏc (thun - o - h qu) - Hiu rừ khỏi nim v hai tam giỏc ng dng, c bit phi hiu, nh cỏc trng hp ng dng ca hai tam giỏc (tam giỏc thng v tam giỏc vuụng) + V k nng: ... AB 0, 3 ; HS th ba o c AB = 0, 3dm, CD 0, 5 CD = 5cm v lp c t s AB 0, 3 0, 06 ; HS th t o c AB = 3cm, CD CD = 0, 5dm v lp c t s AB Cỏc em cú bỡnh lun gỡ v kt qu CD 0, 5 cỏc t s AB ca bn bn? CD ... cạnh tam giác) rút nhận xét tổng quát từ kết bốn toán, nội dung định lí Ta - lét tam giác Từ đó, HS tự nêu đ-ợc nội dung định lí từ tr-ờng hợp đặc biệt cách khái quát hoá, tổng quát hoá Hoạt động...

105
2,075
17

TÌM HIỂU VỀ RDF VÀ ỨNG DỤNG VÀO LẬP TRÌNH SEMATIC WEB

Danh mục: Hệ thống thông tin

... "Fisherman", 300 00, "Seattle, WA","Microsoft",,"MSFT" "Third Mate", 400 00, "Sunnyvale, CA","Yahoo",,"YHOO" "Stevedore", 500 00, "New York, NY","Tumblr","tumblr" Đây cách tạo ứng dụng ban đầu nên giả sử có sẵn ... http://semprog.com/psw/chapter 10/ joblist.csv Nội dung sau: "JobTitle","Salary","Location","Company","Crunchbase","Ticker" "Tugboat Captain", 100 00, "San Francisco,CA","Metaweb","metawebtechnologies” "Ancient Mariner", 200 00, "New York, ... Iuniverse Inc, 200 0, 136 trang [4] Decker, Melnik, Van Harmelen, Fensel, Klein, Broektra, Erdmann, Horrocks The Semantic Web: the roles of XML and RDF Interner Computing IEEE, 200 2 30 Phan Đình Duy...

32
1,097
7

cách giải phương trình bậc cao và một số hệ phương trình cơ bản

Danh mục: Toán học

... d 17: x = 200 7 + 200 7 + x 17 BI T P 3.9 x - + x - = x2 - 8x - (Hd: bỡnh ph (Hd: phng, t = x - 10 x + 16 ) t (s: x = 10 ) 3. 10 x + + x - + x + x - x - = 11 (Hd: t = x + + x - ) 10 t (S: x = ... 8: x + x + : = ( )( (Hd: t = x + t Vớ d 9: 200 6 + x - - x : ) =x , i kin t ) iu (Hd: t = - x , rỳt x th vo pt) t th b) Dựng hai n ph: Vớ d 10: 10 x + x + - x - x + = x - (Hd: a = x + x + ; ... mụn Toỏn cho h c sinh l p 10A1 Tng phớ cho hc sinh 12|2 01 3 C ng hc lp ng mi n h c sinh BI T P: 2.1 Gii cỏc h phng trỡnh sau: i trỡnh ỡ x2 - 2 x - = ù a) ù x + x + 10 = ợ ỡ3 x - x - = ù b) 11...

KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC MARKETING CỦA TRUNG TÂM ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG VIỆN CHIẾN LƯỢC VÀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC

Danh mục: Kế hoạch kinh doanh

... TÍCH SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ CỦA TRUNG TÂM Điểm mạnh − Có đội ngũ giảng viên Giáo sư, Tiến sĩ, Nhà nghiên cứu Khoa học giáo dục đầu ngành nước − Nội dung chương trình đào tạo đại, cập nhật thông tin, ... học, semina Phương pháp tham quan Đến sở giáo dục để tìm hiểu nhu cầu đào tạo, phối kết hợp liên kết đào tạo V - TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC MARKETING Nội dung : Tiến hành kế hoạch hành động nhằm thực ... Mức độ hài lòng đơn vị, quan sử dụng học viên đào tạo Trung tâm − Số học viên tốt nghiệp Thạc sĩ chuyển tiếp nghiên cứu sinh (%) Giám sát đánh giá trình marketing − − Các bước trình marketing có...

XÁC ĐỊNH bán KÍNH của sản PHẨM nổ và NĂNG LƯỢNG BAN đầu của SÓNG XUNG KÍCH KHI nổ TRONG môi TRƯỜNG nước

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

... 1 ,01 . 105 + 100 0.9,8. 20 = 2,97. 105 (Pa) 1,421 108 1,3 V3 = � � 0, 002 37 ≈ 0, 273(m3 ) 2,97 105 3 .0, 273 r3 = � ≈ 0, 402 (m) 4π Bán kính sản phẩm nổ có giá trị khoảng 0, 4m so với tâm nổ Ở ta thấy bán kính ... bảng [1] tìm p k = 1450KG/cm2 = 1,421. 108 (Pa) Tìm thể tích V bán kính r 5,8 109 2,78 V2 = � � 625 10 6 = 0, 002 37(m3 ) 1,421 108 3 .0, 002 37 ≈ 0, 082(m) r2 = � 4π Tìm thể tích V 3, bán kính r với ... mật độ ρ t = 1,6g/cm3, tốc độ nổ TNT D = 700 0m/s [1] Từ tính áp suất ban đầu sản phẩm nổ theo công thức (2) 2.2,78 2,78−1 � � 1 600 700 02 ≈ 5,8 109 (Pa) p0 = 2,78 + 3.2 Tính thể tích, bán kính...

tim, đại phát quản và phát quản cổ

Danh mục: Tiến sĩ

...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

baøi 13 tìm tọa độ tâm và bán kính của đường tròn nội tiếp tam giác tạo bởi hai trục tọa độ và đường thẳng có phương trình 8x 15y 120 0