bảng ghi kết quả học phần

Thay đổi phương pháp đánh giá kết quả học phần Kỹ năng làm việc nhóm đáp ứng chuẩn đầu ra tại trường Đại học Tài chính – Marketing theo mô hình học tập qua dự án

Thay đổi phương pháp đánh giá kết quả học phần Kỹ năng làm việc nhóm đáp ứng chuẩn đầu ra tại trường Đại học Tài chính – Marketing theo mô hình học tập qua dự án

... hướng - Đánh giá kết thúc học phần: Bảng Thay đổi Phương pháp đánh giá kết thúc học phần kỹ làm việc nhóm Tỷ trọng Phương pháp đánh giá Đánh giá kết thúc học phần (50%) Báo cáo kết thực dự án nhóm ... đến kết hợp trao đổi chuyên đồng nghiệp phụ trách môn học VẬN DỤNG MƠ HÌNH HỌC TẬP QUA DỰ ÁN VÀO HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC PHẦN KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM 3.1 Giới thiệu học phần ... tổng hợp Đánh giá kết thúc học phần: 50% Bảng Phương pháp đánh giá kết thúc học phần kỹ làm việc nhóm STT Nội dung đánh giá Phương pháp đánh giá Tỷ trọng Đáp ứng chuẩn đầu học phần Kiến thức Thực

Ngày tải lên: 02/01/2023, 20:12

11 7 0
Những cải cách sau chiến tranh thế giới thứ hai ở nhật bản  phân tích nguyên nhân và kết quả  học phần lịch sử nhật bản

Những cải cách sau chiến tranh thế giới thứ hai ở nhật bản phân tích nguyên nhân và kết quả học phần lịch sử nhật bản

... tắc: 6-3-3-4 Theo đó, học sinh học năm tiểu học, năm trung học sở, năm trung học phổ thông năm đại học Chế độ giáo dục bắt buộc năm tức học sinh buộc phải đến trưởng tốt nghiệp phổ thơng sở 22 ... TÍCH NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ HỌC PHẦN: LỊCH SỬ NHẬT BẢN Giáo viên: Huỳnh Phương Anh TP Hồ Chí Minh, 2022 NHĨM 16 – LỊCH SỬ NHẬT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN ... có Mục tiêu đề tài: Từ góc độ lịch sử, nghiên cứu cải cách sau Chiến tranh giới thứ II (CTTG II), phân tích ngun nhân kết quả, từ rút kết luận học kinh nghiệm để Việt Nam bước phát triển đất nước

Ngày tải lên: 11/02/2023, 16:38

35 6 0
NHỮNG CẢI CÁCH SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Ở NHẬT BẢN. PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ. HỌC PHẦN: LỊCH SỬ NHẬT BẢN

NHỮNG CẢI CÁCH SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Ở NHẬT BẢN. PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ. HỌC PHẦN: LỊCH SỬ NHẬT BẢN

... TÍCH NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ HỌC PHẦN: LỊCH SỬ NHẬT BẢN Giáo viên: Huỳnh Phương Anh TP Hồ Chí Minh, 2022 NHĨM 16 – LỊCH SỬ NHẬT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN ... có Mục tiêu đề tài: Từ góc độ lịch sử, nghiên cứu cải cách sau Chiến tranh giới thứ II (CTTG II), phân tích ngun nhân kết quả, từ rút kết luận học kinh nghiệm để Việt Nam bước phát triển đất nước ... nhân, kết quả, hạn chế học kinh nghiệm: 31 8.1 Nguyên nhân thành công cải cách: 31 8.1.1 Nguyên nhân khách quan: 31 8.1.2 Nguyên nhân chủ quan: 31 8.2 Kết cải

Ngày tải lên: 11/02/2023, 23:07

35 3 0
Những cải cách sau chiến tranh thế giới thứ hai ở nhật bản  phân tích nguyên nhân và kết quả  học phần lịch sử nhật bản

Những cải cách sau chiến tranh thế giới thứ hai ở nhật bản phân tích nguyên nhân và kết quả học phần lịch sử nhật bản

... tắc: 6-3-3-4 Theo đó, học sinh học năm tiểu học, năm trung học sở, năm trung học phổ thông năm đại học Chế độ giáo dục bắt buộc năm tức học sinh buộc phải đến trưởng tốt nghiệp phổ thông sở 22 ... NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ HỌC PHẦN: LỊCH SỬ NHẬT BẢN Giáo viên: Huỳnh Phương Anh TP Hồ Chí Minh, 2022 Tieu luan NHĨM 16 – LỊCH SỬ NHẬT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ ... có Mục tiêu đề tài: Từ góc độ lịch sử, nghiên cứu cải cách sau Chiến tranh giới thứ II (CTTG II), phân tích ngun nhân kết quả, từ rút kết luận học kinh nghiệm để Việt Nam bước phát triển đất nước

Ngày tải lên: 13/02/2023, 10:10

35 2 0
Những cải cách sau chiến tranh thế giới thứ hai ở nhật bản  phân tích nguyên nhân và kết quả  học phần lịch sử nhật bản

Những cải cách sau chiến tranh thế giới thứ hai ở nhật bản phân tích nguyên nhân và kết quả học phần lịch sử nhật bản

... TÍCH NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ HỌC PHẦN: LỊCH SỬ NHẬT BẢN Giáo viên: Huỳnh Phương Anh TP Hồ Chí Minh, 2022 NHĨM 16 – LỊCH SỬ NHẬT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN ... có Mục tiêu đề tài: Từ góc độ lịch sử, nghiên cứu cải cách sau Chiến tranh giới thứ II (CTTG II), phân tích ngun nhân kết quả, từ rút kết luận học kinh nghiệm để Việt Nam bước phát triển đất nước ... nhân, kết quả, hạn chế học kinh nghiệm: .31 8.1 Nguyên nhân thành công cải cách: .31 8.1.1 Nguyên nhân khách quan: 31 8.1.2 Nguyên nhân chủ quan: 31 8.2 Kết cải

Ngày tải lên: 14/02/2023, 15:46

36 3 0
Ứng dụng phương pháp phân tích bảng SP trong đánh giá kết quả học tập nội dung phân số của học sinh lớp 4 (LV tốt nghiệp)

Ứng dụng phương pháp phân tích bảng SP trong đánh giá kết quả học tập nội dung phân số của học sinh lớp 4 (LV tốt nghiệp)

... phân tích bảng S-P trong đánh giá kết quả học tập nội dung phân số của học sinh lớp 4 - 5-5 sẻ 19 2.2 Thiết kế đề kiểm tra trắc nghiệm đánh giá kết quả học tập nội dung phân số của học sinh lớp ... ccesesesesssesesssessesesesseseees 14 Kết quả trả lời 10 câu hỏi trắc nghiệm của 12 học sinh 14 Bảng Š-P cùng đường Š và đường P tương ứng - 15 Kết quả đánh giá học sinh 2s xxx xeEerrkersrereereree 16 Kết quả đánh giá ... Phương pháp phân tích bảng S-P trong đánh giá kết quả học tập nội dung PS của HS lớp 4 4 Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng phương pháp phân tích bảng S-P trong đánh giá kết quả học tập nội dung PS

Ngày tải lên: 16/04/2017, 17:48

52 469 0
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “cân bằng hoá học” của học phần hoá học đại cương 2 bậc đại học theo định hướng phát triển năng lự

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “cân bằng hoá học” của học phần hoá học đại cương 2 bậc đại học theo định hướng phát triển năng lự

... TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hóa học vơ HÀ NỘI, 2018 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC - PHẠM THỊ HÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG “CÂN BẰNG HÓA HỌC” CỦA HỌC PHẦN ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC - PHẠM THỊ HÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG “CÂN BẰNG HÓA HỌC” CỦA HỌC PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƢƠNG BẬC ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG ... 1.3.3 Các biện pháp phát triển lực tự học cho sinh viên 30 1.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên dạy học chƣơng “Cân hóa học? ?? học phần Hóa học đại cƣơng số trƣờng ĐHSP

Ngày tải lên: 17/08/2018, 10:40

123 163 1
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “cân bằng hoá học” của học phần hoá học đại cương 2 bậc đại học theo định hướng phát triển năng lực

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương “cân bằng hoá học” của học phần hoá học đại cương 2 bậc đại học theo định hướng phát triển năng lực

... TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hóa học vơ HÀ NỘI, 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC - PHẠM THỊ HÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG “CÂN BẰNG HÓA HỌC” CỦA HỌC PHẦN ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA HÓA HỌC - PHẠM THỊ HÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG “CÂN BẰNG HÓA HỌC” CỦA HỌC PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG BẬC ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG ... 1.3.3 Các biện pháp phát triển lực tự học cho sinh viên 30 1.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên dạy học chương “Cân hóa học? ?? học phần Hóa học đại cương số trường ĐHSP

Ngày tải lên: 25/09/2019, 12:05

152 120 0
Triển khai đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 bằng một đề tổng hợp với các câu hỏi nhị phân, đa phân và đa chiều

Triển khai đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 bằng một đề tổng hợp với các câu hỏi nhị phân, đa phân và đa chiều

... tốn 12 54 Bảng 2.3 Bảng mô tả chi tiết câu hỏi đề thi 55 10 Bảng 2.4 Quy trình biên soạn câu hỏi thi 60 11 Bảng 2.5 Bảng xây dựng câu hỏi thi 61 12 Bảng 2.6 Mẫu lƣu kết câu hỏi thi 67 13 Bảng 3.1 ... DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU STT Tên bảng Trang Bảng 1.1 So sánh ƣu nhƣợc điểm đề thi TNKQ tự luận 10 Bảng 1.2 Hình thức thi TNKQ tự luận 10 Bảng 1.3 Mơ tả câu nhóm câu hỏi trắc nghiệm 19 Bảng 1.4 Dữ ... LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH GIÁO DỤC HỌC Hà Nội - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC    TRẦN VĂN THANH TRIỂN KHAI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN LỚP 12 BẰNG MỘT

Ngày tải lên: 10/10/2019, 11:29

134 131 0
NCKHSPUD HÌNH 7:ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWER POINT  ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP KHI HỌC PHẦN CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU  CỦA TAM GIÁC CHO HỌC SINH LỚP 7A2 TRƯỜNG THCS

NCKHSPUD HÌNH 7:ỨNG DỤNG PHẦN MỀM POWER POINT ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP KHI HỌC PHẦN CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC CHO HỌC SINH LỚP 7A2 TRƯỜNG THCS

... nghiên cứu chọn giải pháp:Ứng dụng phần mềm power point để nâng cao kết học tập học phần trường hợp tam giác cho học sinh lớp 7A2 trường THCS An Bình Việc làm có tác dụng giúp cho học sinh học ... phụ huynh có học sinh yếu để kết hợp nhắc nhở việc học tập nhà em Vấn đề nghiên cứu: Ứng dụng phần mềm power point có nâng cao kết học tập học phần trường hợp tam giác học sinh lớp 7A2 trường THCS ... khơng? GV: Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Giả thuyết nghiên cứu: Có Việc ứng dụng phần mềm power point có làm nâng cao kết học tập học phần trường hợp tam giác cho học sinh lớp 7A2

Ngày tải lên: 09/11/2020, 11:29

36 85 2
Phân tích bộ câu hỏi thi kết thúc học phần môn hóa học và sinh học di truyền bằng lý thuyết khảo thí hiện đại thông qua kết quả thi năm học 2016 2017

Phân tích bộ câu hỏi thi kết thúc học phần môn hóa học và sinh học di truyền bằng lý thuyết khảo thí hiện đại thông qua kết quả thi năm học 2016 2017

... chất lượng câu hỏi thi kết thúc học phần mơn Hóa học Sinh học – Di truyền Sản phẩm đề tài Đề tài rõ thực trạng chất lượng câu hỏi thi kết thúc học phần mơn Hóa học Sinh học – Di truyền đề xuất ... đó, đánh giá kết học tập khâu quan trọng nhằm xác định mức độ đạt mục tiêu người học Đánh giá kết học tập người học cho thấy kết trình dạy - học điều tiết trở lại trình dạy - học Kết việc đánh ... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI PHÂN TÍCH BỘ CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MƠN HĨA HỌC VÀ SINH HỌC – DI TRUYỀN BẰNG

Ngày tải lên: 19/02/2021, 15:19

73 42 0
truong th va thcs phuong ninh phung hiep hau giang bài 2 vận tốc i vận tốc là gì bảng 2 1 ghi kết quả cuộc chạy 60m trong tiết thể dục của một nhóm học sinh 6m 632m 545m 667m 571m 5 4 1 2 3 c1 làm

truong th va thcs phuong ninh phung hiep hau giang bài 2 vận tốc i vận tốc là gì bảng 2 1 ghi kết quả cuộc chạy 60m trong tiết thể dục của một nhóm học sinh 6m 632m 545m 667m 571m 5 4 1 2 3 c1 làm

... để biết chạy nhanh, chạy chậm? Hãy ghi kết quả xếp hạng học sinh vào cột 4 (2)Bài 2: VẬN TỐC I Vận tốc gì: Bảng 2.1 ghi kết chạy 60m tiết thể dục nhóm học sinh Cột Cột 11 22 33 44 55 STT ... (1)Bài 2: VẬN TỐC I Vận tốc gì: Bảng 2.1 ghi kết chạy 60m tiết thể dục nhóm học sinh Cột Cột 11 22 33 44 55 STT STT Họ tênHọ tên QĐ chạy QĐ chạy s ... kilômet giờ (km/h): 1km/h ≈ 0,28m/s. Độ lớn vận tốc đo dụng cụ gọi tốc kế (đồng hồ đo vận tốc. Ghi! !!1km/h =1000m/3600s=10/36m/s 1m/s =1/1000km (7)Bài 2: VẬN TỐC I Vận tốc gì: Độ lớn vận tốc

Ngày tải lên: 20/04/2021, 05:17

11 11 0
SKKN: Ứng dụng phần mềm power point có nâng cao kết quả học tập khi học phần các trường hợp bằng nhau của tam giác của học sinh lớp 7a2 trường THCS

SKKN: Ứng dụng phần mềm power point có nâng cao kết quả học tập khi học phần các trường hợp bằng nhau của tam giác của học sinh lớp 7a2 trường THCS

... tơi nghiên cứu chọn giải pháp:Ứng dụng phần mềm power point để nâng cao kết học tập học phần trường hợp tam giác cho học sinh lớp 7A2 trường THCS XX Việc làm có tác dụng giúp cho học sinh học ... phụ huynh có học sinh yếu để kết hợp nhắc nhở việc học tập nhà em Vấn đề nghiên cứu: Ứng dụng phần mềm power point có nâng cao kết học tập học phần trường hợp tam giác học sinh lớp 7A2 trường THCS ... không? GV: Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Giả thuyết nghiên cứu: Có Việc ứng dụng phần mềm power point có làm nâng cao kết học tập học phần trường hợp tam giác cho học sinh lớp 7A2

Ngày tải lên: 19/10/2021, 21:00

38 50 0
Báo cáo kết quả học phần: Thực trạng công tác quản lý chất lượng sản phẩm sợi tại Công ty Cổ phần dệt Vĩnh Phú

Báo cáo kết quả học phần: Thực trạng công tác quản lý chất lượng sản phẩm sợi tại Công ty Cổ phần dệt Vĩnh Phú

... cao công tác quản trị chất lượng sản phẩm công ty, em định lựa chọn đề tài “Thực trạng công tác quản lý chất lượng sản phẩm sợi công ty cổ phần Dệt Vĩnh Phú” làm báo cáo kết học phần Quản trị Marketing ... phẩm sợi công ty cổ phần Dệt Vĩnh Phú B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG 1.1 Một số khái niệm quản trị chất lượng sản phẩm 1.1.1 Quản trị Thuật ngữ quản trị giải thích ... chấp nhận “Quản trị tác động có hướng đích chủ thể quản trị lên đối tượng quản trị nhằm đạt kết cao với mục tiêu định trước” Khái niệm hệ thống quản trị bao gồm hai phân hệ: (1) Chủ thể quản trị...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

86 1,3K 3
Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý kết quả học tập bằng UML

Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý kết quả học tập bằng UML

... học, số giáo viên giảng dạy, môn học để lập kế hoạch học tập - Trong trình học tập, có thay đổi sinh viên bỏ học, lưu ban, bị đuổi học, sinh viên phải học lại (môn học, lý học lại) nên phận quản ... sách học sinh sinh viên xét học bổng C.5.5 Tạo báo cáo tình hình học tập C.5.6 Tạo báo cáo tổng kết điểm năm C.5.7 Tạo báo cáo kết xét lên lớp C.5.8 Tạo bảng ghi kết học tập C.6 Báo cáo tổng kết ... học, đơn vị học trình cho học kỳ - Mô tả ca sử dụng : Để thực ca sử dụng phải chọn điều kiện khoá học, hệ đào tạo, nghành nghề, lớp học, năm học, học kỳ Nhập mã môn học, tên môn học, đơn vị học...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 09:55

55 2,9K 19
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

... nâng cao kết học tập học tuần hoàn cân bắng nội môi thuộc phần chuyển hóa vật chất lượng (Sinh học 11 THPT) PHẦN II: GIỚI THIỆU Hiện trạng: Đối với môn Sinh học môn học khác Vật lí, Hóa học câu ... MCQ học tuần hoàn cân bắng nội môi thuộc phần chuyển hóa vật chất lượng (Sinh học 11 THPT) đến kết điểm trung bình học tập nhóm thực nghiệm lớn Qua kết kết luận, giả thuyết đề tài kiểm chứng PHẦN ... phương pháp dạy học nhóm thực nghiệm Kết kiểm chứng trình bày bảng Bảng Kiểm chứng để xác định nhóm tương đương Đối chứng 7,261 TB cộng p= Thực nghiệm 7,02 0,191 Kết kiểm chứng bảng cho thấy,...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:39

17 1,7K 4
nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

... pháp nghiên cứu Hướng dẫn học sinh ghi phương thức tạo lập sơ đồ tư Phạm vi kế hoạch nghiên cứu - Nghiên cứu phương pháp sử dụng sơ đồ tư nhằm nâng cao hứng thú kết học tập Phần II Lịch sử giới đại(1917-1945)(Lịch ... mặt đầu óc, phương pháp dạy học cách học vấn đề 5.1.3 Học não Bí giúp trẻ ý, tập trung học hành hiệu gì? Câu trả lời tận dụng hai bán cầu não vào trình học Tức học não Học môn sử tuý não trái tức ... sử dụng học tập việc ghi theo nhiều cách phù hợp với cá nhân Tại bạn phải ghi chú? Vì: + Ghi giúp bạn tiết kiệm thời gian; + Ghi giúp bạn tăng khả nhớ + Ghi giúp bạn hiểu tốt Phương pháp ghi truyền...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 11:09

40 752 0
nâng cao kết quả học tập phần công dân với đạo đức bằng việc tích hợp kiến thức tư tưởng đạo đức hồ chí minh

nâng cao kết quả học tập phần công dân với đạo đức bằng việc tích hợp kiến thức tư tưởng đạo đức hồ chí minh

... đổi phương pháp dạy học dẫn đến tiết học khơ khan, học sinh dễ nhàm chán ngại học Chính lý trên, thân tơi xin phép mạnh dạn nêu vài kinh nghiệm việc nâng cao kết học tập phần: cơng dân với đạo ... Minh Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng việc học tập mơn Giáo dục cơng dân 10 - Phần cơng dân với đạo đức học sinh trường Trung học phổ thơng Thơng qua đó, nâng cao kết học tập phần cơng dân ... số học sinh ngại học mơn Giáo dục cơng dân coi mơn “phụ”, mơn học khơng phục vụ cho việc thi tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng em học cách đối phó, qua loa Mặt khác đạo đức, lối sống phận niên học...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 11:09

26 481 0
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP  PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4  BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ HÓA  KIẾN THỨC

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC

... thức cấp Chương trình Sinh học 12 gồm phần: Di truyền học, Tiến hóa Sinh thái học Phần Sinh thái học phần tương đối khó, mang tính giáo dục ứng dụng cao Tuy nhiên, học phần này, HS xem trọng, không ... đến kết học tập nhóm thực nghiệm (theo hướng tích cực) Người thực hiện: Tạ Thị Diễm Thu Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Sinh học, năm học: 2014-2015 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 5.1 Kết luận ... Tạ Thị Diễm Thu Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Sinh học, năm học: 2014-2015 Người thực hiện: Tạ Thị Diễm Thu Nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng môn Sinh học, năm học: 2014-2015 Người...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:33

36 482 0
GIÚP HỌC SINH HÌNH THÀNH CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI BÀI TẬP ADN DẠNG CẤU TRÚC BẰNG SỬ DỤNG MÔ HÌNH ADN NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN

GIÚP HỌC SINH HÌNH THÀNH CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI BÀI TẬP ADN DẠNG CẤU TRÚC BẰNG SỬ DỤNG MÔ HÌNH ADN NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN

... trung bình nhóm thực Kết nghiệm nhóm đối chứng để xác định độ chênh lệch - Kết vấn đề nghiên cứu có ý nghĩa khơng? - Sẽ có ý nghĩa nâng cao kết học tập học sinh dạy học sinh học ... bắt buộc phải liên kết trái sang phải Các nucleotit với T, G liên kết với X? - Số liên kết hidrơ (A liên kết với T liên kết mạch liên kết với hidrơ, G liên kết với X liên kết hidrơ ) thành cặp ... cao kết học tập học sinh phải đặc biệt ý Để góp phần nâng cao kết học tập học sinh lớp phát huy vai trò học tập, tính tích cực, chủ đợng, sáng tạo cho học sinh học mơn sinh học; giải...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 10:22

35 943 1
w