... Chớ Minh l tm gng cn, kim, liờm, chớnh, cụng vụ t, i riờng sỏng, np sng gin d v Bài thuhoạch t tởng HồChíMinhChi trờng PTLC 2+3 Trấn Yên Nguyễn Xuân Hảo .*** c khiờm tn phi thng H Chớ Minh ... lý tng ca ng Theo H Chớ Minh tham ụ lóng phớ, quan liờu l k thự nguy him ca nhõn dõn; l bn ng minh ca thc dõn v phong kin; l ti ỏc lm hi Bài thuhoạch t tởng HồChíMinhChi trờng PTLC 2+3 Trấn ... chin u ca ng Bỏc H - Ngi sỏng lp v rốn luyn, lónh o ng ta tng núi: ng ta l o c, l minh Bài thuhoạch t tởng HồChíMinhChi trờng PTLC 2+3 Trấn Yên Nguyễn Xuân Hảo .*** Nh vy, Bỏc khng nh thnh t...
... đồng chí để tiến Với truyền thống, kinh nghiệm lĩnh suốt 80 năm qua, dới ánh sáng t tởng HồChí Minh, ngày định Đảng ta tiếp tục xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, nh mong ớc chủ tịch HồchíMinh ... III.Tự liên hệ thân có u điểm, nhợc điểm qua việc học tập chủ đề t tởng, gơng đaọ đức HồchíMinh 1.Ưu điểm: * Về ý thức rèn luyện, tu dỡng đạo đức thờng xuyên Là đảng viên chi xác định phải gơng ... khoa học IV.Phơng hớng phấn đấu, rèn luyện tu dỡng đạo đức lối sống thân theo gơng Chủ tịch HồChíMinh thời gian tới năm Phấn đấu hoàn thành tốt giữ vững kết đạt đợc.Luôn ngời gơng mẫu xứng...
... phú tưtưởngHồChíMinh vận dụng có hiệu tưtưởngHồChíMinh giai đoạn Các quan tư tưởng, lý luận, quan nghiên cứu khoa học xã hội, bộ, ban, ngành, đoàn thể cần có chương trình nghiên cứu tưtưởng ... dạy học tưtưởngHồChíMinh Tìm nhiều hình thức khuyến khích, động viên, nâng cao chất lượng dạy học tưtưởngHồChíMinh trường học d Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh qua ... tưtưởngHồChí Minh, soi sáng đường cách mạng nước ta giai đoạn c Giáo dục tưtưởngHồChíMinh nhà trường Cần sớm tổ chức biên soạn giáo trình sách giáo khoa thống tưtưởngHồChíMinh phù...
... lực làm theo gương đạo đức HồChíMinh thời gian tới: - Tiếp tục phát huy ưu điểm đạt được; trọng nội dung làm theo gương đạo đức Chủ tịch HồChíMinh - Lắng nghe, tiếp thu ý kiến đóng góp cá nhân, ... nhân dân, hiểu rõ tâm tư, nguyện vọng nhân dân, tổ chức vận động nhân dân tham gia xây dựng Đảng II Những kết cụ thể qua năm thực làm theo gương đạo đức HồChí Minh: a) Về ưu điểm: - Có lối sống ... đạo đức HồChíMinh cách rộng lớn phải có kiểm tra , đánh giá tổng kết cá nhân, đơn vị Tránh chạy theo hình thức - Cần gắn vận động với hoạt động thi đua, khen thưởng đơn vị Người viết thu hoạch...
... tập sở tiếp thu giá trị tƣ tƣởng HồChíMinh giáo dục 1.2 Giá trị lý luận thực tiễn đề tài vận dụng tƣ tƣởng HồChíMinh giáo dục để xây dựng xã hội học tập Về lý luận: Tƣ tƣởng HồChíMinh sở, ... tƣởng HồChíMinh với nghiệp giáo dục –Vũ Văn Giàu, Nguyễn Anh Quốc- NXB Chính trị quốc gia , Hà Nội 2005 Tập giảng Tƣ tƣởng HồChí Minh, hệ cử nhân trị, Học viện trị quốc gia HồChí Minh, ... THỊ SON XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP DỰA TRÊN CƠ SỞ TIẾP THU GIÁ TRỊ TƢ TƢỞNG HỒCHÍMINHVỀ GIÁO DỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH Mã số : HỒCHÍMINH HỌC :603127 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC GS.TS PHÙNG...
... giảng TưtưởngHồChí Minh, hệ cử nhân trị, Hà Nội [4] Trần Văn Giàu (1997), Sự hình thành tưtưởngHồChí Minh, NXB Chính trị Quốc Gia, Hà Nội [5] Phạm Minh Hạc (1990 )Tư tưởng giáo dục chủ tịch Hồ ... HồChí Minh, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội [6] Song Thành (2005), HồChíMinh – nhà tưtưởng lỗi lạc, NXB Lý luận trị, Hà Nội [7] Nguyễn Văn Sáu (2005), Nghiên cứu giáo dục tưtưởngHồChíMinh ... [1] (1972), HồChíMinhbàn công tác giáo dục, NXB Sự Thật, Hà Nội [2] Đặng Quốc Bảo (2008), TưtưởngHồChíMinh giáo dục, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội [3] Học viện trị quốc gia HồChíMinh (2005),...
... phúc Vềtưtưởng văn hóa phương Tây, HồChíMinh nghiên cứu tiếp thutưtưởng văn hóa dân chủ cách mạng cách mạng Pháp, cách mạng Mỹ Vềtưtưởng dân chủ cách mạng Pháp, HồChíMinh tiếp thutưtưởng ... tục sâu tìm hiểu tưtưởng Người, đặc biệt xác định nội dung giáo dục tưtưởngHồChíMinh với tư cách tảng tưtưởng kim nam hành động cho toàn Đảng, toàn dân ta TưtưởngHồChíMinh phận trung ... hệ thống tưtưởngHồChíMinh Trên sở đối tư ng, môn tưtưởngHồChí Minh, có nhiệm vụ sâu nghiên cứu làm rõ: 2001, tr 83 11 - Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tưtưởngHồChí Minh; - Nội...
... tưtưởngHồChíMinh Trình bày trình hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh Phân tích giá trị tưtưởngHồChíMinh cách mạng Việt Nam giới Trang Bộ môn TưtưởngHồChíMinh Chương II TƯ TƯỞNG ... sản Việt Nam Trang 34 Bộ môn TưtưởngHồChíMinh Trang 35 Bộ môn TưtưởngHồChíMinh CHƯƠNG V TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ I Tưtưởng HCM đại đoàn kết dân ... quốc” Trang 21 Bộ môn TưtưởngHồChíMinh CHƯƠNG III TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM I TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở...
... chứng minh tính khoa học, sáng tạo tưtưởngHồChíMinh Những biến động trị diễn năm gần khẳng định giá trị dân tộc giá trị toàn nhân loại tưtưởngHồChíMinh Câu hỏi 5: TưtưởngHồChíMinh ... dục, thuyết phục, nêu gương - Trong tưtưởngHồChí Minh, đại đoàn kết dân tộc chiến lược bản, lâu dài cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng XHCN Câu hỏi 8: Tưtưởng nhân văn HồChíMinh ... hỏi 3: TưtưởngHồChíMinh hình thành từ nguồn gốc nào? Trả lời: TưtưởngHồChíMinh hình thành từ nguồn gốc chủ yếu: Từ giá trị văn hóa truyền thống tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí độc...
... www.ebookvcu.com Giáo trình đại cương BÀI 6: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN VÀ VĂN HÓA I TƯTƯỞNG HồCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Vị trí đạo đức tưtưởngHồChíMinh - HồChíMinh quan tâm đến vấn đề đạo đức ... TRÌNH HÌNH THÀNH TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CÚU; KHÁI NIỆM VỀTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Đối tư ng phương pháp nghiên cứu a Vị trí môn học Môn tưtưởngHồChíMinh có hai chức ... xây dựng đạo đức theo TưtưởngHồChí Minh? 20 Phân tích quan điểm chủ yếu tưtưởng nhân văn HồChíMinh 21 Hãy làm rõ chức văn hoá tưtưởngHồChí Minh? Quan điểm HồChíMinh văn hoá giáo dục?...
... theo TưtưởngHồChí Minh? 20 Phân tích quan điểm chủ yếu tưtưởng nhân văn HồChíMinh 21 Hãy làm rõ chức văn hoá tưtưởngHồChí Minh? Quan điểm HồChíMinh văn hoá giáo dục? 22 Làm rõ tưtưởng ... hết lòng phục vụ nhân dân BÀI TƯTƯỞNGHồChíMinhVỀ ĐẠO ĐỨC, NHÂN VĂN VÀ VĂN HÓA I TƯTƯỞNG HồChíMinhVỀ ĐẠO ĐỨC Vị trí đạo đức tưtưởngHồChíMinh - HồChíMinh quan tâm đến vấn đề đạo đức ... TRÌNH HÌNH THÀNH TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CÚU; KHÁI NIỆM VỀTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Đối tư ng phương pháp nghiên cứu a Vị trí môn học Môn tưtưởngHồChíMinh có hai chức...
... - Từ 14-6-1923 đến 1927: + Vềtư tưởng: Truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam thông qua đăng báo người khổ, nhân đạo…Đặc biệt tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp, vạch rõ âm mưu, ... công nông + Về kinh tế: Thủ tiêu hết thứ quốc trái; tịch thu toàn sản nghiệp lớn (công nghiệp, vận tải, ngân hàng…) đế quốc pháp để giao cho chín phủ công nông binh quản lý, tịch thu toàn ruộng ... chiến lược cách mạng Việt Nam là: tư sản dân quyền cáchmạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản -Nhiệm vụ cách mạng tư sản dân quyền thổ địa cách mạng: + Về trị: Đánh đổ đế quốc Pháp phong...
... Tất điều nêu chứng minh : tưtưởngHồChíMinh nằm hệ tưtưởng chủ nghĩa Mác - Lê-nin chủ nghĩa Mác - Lê-nin nguồn gốc tảng chủ yếu tưtưởngHồChíMinh B - TưtưởngHồChíMinh vận dụng sáng ... Người dặn lại điều Tưtưởng Đảng Cộng sản : "vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân" tưtưởng xuyên suốt nghiệp xây dựng Đảng Chủ tịch HồChíMinhTưtưởng đòi hỏi phải ... Nam, Chủ tịch HồChíMinh giải thành công đường lối cách mạng nước thu c địa, nửa phong kiến Nếu nước tư phát triển, mâu thu n xã hội mâu thu n giai cấp vô sản giai cấp tư sản, nước thu c địa nước...
... nhã mà kết lớn! Chính việc tìm văn hóa cội nguồn điều vô cần kíp Người sớm làm điều HồChíMinhHồChíMinh không đời thực sống cần kiệm, khiêm cung, thân dân, nhân vua Nghiêu vua Thu n mà lời nói ... vua Thu n ông vua Việt Không theo chủ nghĩa chủng tộc biết rằng, genome - giens vị có phần máu Việt linh hồn, tưtưởng vị Việt đến 90% Tư ng tự thế, Khổng tử bậc thánh nhân mang dòng máu tâm hồn ... Việt nho HồChíMinh người đưa văn hóa cội nguồn dân tộc trở với sống đại Khi phát văn hóa cội nguồn dân tộc, nhận rằng, sinh thời, chưa có thông tin hôm linh cảm thiên tài mình, HồChíMinh nhìn...
... thành tưtưởngHồChíMinh Đồng thời góp phần làm rõ kế thừa phát triển tinh hoa chủ tịch HồChíMinh Tiểu luận hoàn thành sử dụng làm tư liệu tham khảo cho người quan tâm nghiên cứu tưtưởngHồChí ... sư Song Thành chủ biên, HồChíMinh tiểu sử, NXB Lí luận trị, 2006 Hoàng Tùng, Từtư truyền thống đến tưtưởngHồChí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà nội 1998 Bantưtưởng Văn hoá Trung ương, ... tưtưởngHồChíMinh với Nghị Đại hội IX Đảng, NXB Công an nhân dân 2004 TRần Văn Giàu, Giá trị tinh thần dân tộc Việt nam, NXB Khoa học Xã hội, Hà nội 1990 Ts Phạm Xuân Mỹ, TưtưởngHồChí Minh, ...
... nghiên cứu tưtưởngHồChíMinh cách bản, hệ thống ngang tầm với vị trí tảng tưtưởng Đảng; phải tổ chức việc học tập tưtưởngHồChíMinh cách nghiêm túc từ xuống nhằm vận dụng phát triển tưtưởng ... sắc vai trò, vị trí tưtưởngHồChí Minh, khẳng định chủ nghĩa Mác – Lê nin tưtưởngHồChíMinh tảng tưtưởng Đảng, kim nam cho hoạt động cách mạng” Từ gia tài lý luận HồChí Minh, khẳng định có ... cập tưtưởng lý luận cách mạng HồChí Minh, trình bày cách sơ lược khái niệm tưtưởngHồChíMinh Đại hội VII (6-1991), đến Đại hội IX (4-2001) có bước phát triển nhận thức tư lý luận tưtưởng Hồ...
... góp phần nghiên cứu tưtưởng Người./ HỒ THỊ MẠNH – ĐH TCNH 32 ĐỀ TÀI: TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Tài liệu tham khảo: - Giáo trình tưtưởngHồChíMinh - TưtưởngHồChíMinh giáo dục, nâng ... theo tư tưởng, gương đạo đức HồChíMinh Học tập làm theo tưtưởng đạo đức HồChíMinh Nội dung học tập làm theo tưtưởng đạo đức HồChíMinh Liên hệ thân C KẾT LUẬN Tài liệu tham khảo HỒ THỊ ... lấy tưtưởngHồChíMinh đạo đức làm tảng thân cần phải hiểu tưtưởngHồChíMinh đạo đức gì? Và để hiểu rõ nhận thức sâu sắc nội dung giá trị to lớn tưtưởng đạo đức gương đạo đức HồChí Minh...