Đối với mỗi cán bộ, đảng viên, công chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên, qua đó để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng [r]
(1)ĐẢNG BỘ XÃ THANH UYÊN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ
Thanh uyên , ngày tháng năm 2010
BẢN THU HOẠCH
SAU NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
“ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH “
- Họ tên :LÊ XUÂN THẢO
- Chúc vụ :Phó hiệu trưởng
- Sinh hoạt chi :
Sau năm thực Cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh “ tơi xin trình bày thu hoạch thân nhận thức , kết làm theo tự liên hệ , đề phương hướng tiếp tục học tập làm theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh thời gian tới sau :
1- Nhận thức thân tư tưởng , gương đạo đức Hồ Chí Minh ý nghĩa tầm quan trọng nội dung chủ đề Cuộc vận động triển khai thực năm qua :
Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu dân tộc ta, hiến dâng tất tình cảm, trí tuệ đời cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta Người để lại tài sản vô giá tư tưởng gương đạo đức sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết tinh giá trị truyền thống dân tộc, nhân loại thời đại Học tập làm theo gương đạo đức Bác niềm vinh dự tự hào cán bộ, đảng viên người dânViệt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh, suốt đời trình hoạt động mình, Người ln đề cao đạo đức - tác phong người cách mạng Bốn đức tính mà Người xem "gốc đạo đức cách mạng" gồm: cần, kiệm, liêm
Trời có bốn mùa: xn, hạ, thu, đơng. Đất có bốn phương: đơng, tây, nam, bắc Người có bốn nết: cần, kiệm, liêm, Thiếu mùa khơng thành trời. Thiếu phương khơng thành đất Thiếu đức khơng thành người.
Như vậy, theo quan niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh, bốn đức tính khơng thể thiếu người
(2)Như biết, sinh thời Bác Hồ khẳng định : Đạo đức gốc cách mạng Bác coi đạo đức người gốc cây, nguồn sông Người nhấn mạnh vai trị quan trọng tích cực đạo đức đời sống xã hội Bởi vậy, học tập , rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn điều cần thiết quan trọng
Mỗi hiểu trình hội nhập sâu kinh tế giao lưu văn hoá , khoa học kỷ thuật ngày mạnh mẽ với bên , bên cạnh thời lớn có thách thức khơng nhỏ, có thách thức đạo đức lối sống luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập Mặt khác, thực tiễn sống cho thấy xẩy tình trạng suy thối đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức tầng lớp nhân dân Vì với đợt học tập lại có ý nghĩa to lớn nhiều mặt
“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” học tập làm theo gương vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng sản chân chính, đồng thời gương đạo đức người bình dị, gần gũi, học tập, noi theo, để trở thành người cách mạng, người cơng dân tốt xã hội Đó gương trọn đời phấn đấu, hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Là gương ý chí, nghị lực, phi thường, động, sáng tạo, vượt qua khó khăn, thử thách để tới đích thắng lợi Là gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Là gương người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết lịng đồng bào, đồng chí, anh em Là gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, hy sinh hạnh phúc riêng hạnh phúc chung dân tộc Là nếp sống giản dị đức khiêm nhường, nói đơi với làm, ln học tập, rèn luyện, cống hiến, làm điều tốt, nêu gương sáng, từ việc lớn đến việc nhỏ Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức, lối sống để “ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Những đức tính cao cả, tốt đẹp hun đúc người làm cho gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả
(3)đức chủ nghĩa xã hội; xây dựng người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn tới tầm cao nhân loại; góp phần quan trọng cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm lành mạnh quan hệ xã hội, đẩy lùi suy thối trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội; đưa đất nước vững bước đường công nghiệp hố, đại hố, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ, đảng viên, cơng chức phải thường xuyên học tập noi theo:
Tinh thần yêu nước nồng nàn, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, toàn tâm, tồn ý cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội
"Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" chuẩn mực đạo đức truyền thống quan hệ "đối với mình", Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa, vận dụng phát triển phù hợp với yêu cầu nghiệp cách mạng, trở thành chuẩn mực đạo đức cách mạng
Tinh thần dân chủ, tôn trọng tập thể, tôn trọng quần chúng nhân dân, ln ln quan tâm đến người, gắn bó với nhân dân
Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện tồn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế
Hồ Chí Minh nêu lên nguyên tắc xây dựng đạo đức - Nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức
- Xây phải đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời
2 Những kết cụ thể làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cá nhân năm qua :
Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Là cán quản lý giáo dục đồng thời giáo viên việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên việc làm cần thiết Nhận thức điều thân tự rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức, biết kính nhường dưới, cư xử mực, hoà nhã với người; đặc biệt ln gương cho học trị noi theo, phải lluôn kiên định lập trường tư tưởng Đảng ; Đồng cảm sẵn sàng giúp đỡ người có hồn cảnh đặc biệt; khơng kiêu căng, tự cao, tự đại trường hợp Đặc biệt không tham gia vào tệ nạn xã hội
(4)đất nước người đủ đức, đủ tài để phần thoả lịng mong ước Người, tơi ln tự hào cố gắng để thực tốt điều
Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực " Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
- Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; không xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức
- Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng ; thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu giếm khuyết điểm đặc biệt thân sống có trách nhiệm, ủng hộ thực tốt vận động "Hai không" giáo dục
- Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân
- Ln có ý thức giữ gìn đồn kết tồn dân, đồn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước Mọi biểu cục bộ, vị trái với tinh thần yêu nước chân
Về ý thức tổ chức kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương Hồ Chí Minh:
Bản thân tơi cán quản lý đơn vị trường THCS thuộc nghành giáo dục tơi ln đặt tổ chức, tập thể, tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương không kéo bè, kéo cánh để làm ảnh hưởng tới sức mạnh đoàn kết nội bộ, để cầu danh, trục lợi chuyên quyền, độc đoán, đứng tập thể, đứng quần chúng , làm cho nhân dân bất bình, thấy tượng cần phải lên án loại bỏ
Dù cương vị phải gần gũi với người, học tập có trách nhiệm với người xung quanh
Ln có ý thức phải coi trọng tự phê bình phê bình Bản thân tơi khơng sợ phê bình, không sợ khuyết điểm mà sợ không nhận khuyết điểm dẫn đến sai phạm nghiêm trọng phải tự nghiêm khắc với phê bình ln có mục đích xây dựng Cần phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi mà "đấu đá", nhân danh phê bình để đả kích, lơi kéo, chia rẽ, làm rối nội
(5)* Tôi nhận thấy thân cố gắng nhiều tất mặt song vẫn cịn có hạn chế nên kết chưa cao
- Trong việc đấu tranh phê bình tự phê bình đơi lúc cịn rụt rè, cịn nể việc đánh giá xếp loại
- Việc nắm bắt thông tin , ứng dụng tiến khoa học cơng nghệ vào cơng việc chun mơn cịn có hạn chế định
3 Những kiến nghị , đề xuất để thực tốt Cuộc vận động “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh “ thời gian tới :
Thứ nhất, cần quán triệt sâu sắc lời dạy Bác : “Mỗi đảng viên cán phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng”.
Mỗi cán bộ, đảng viên, phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng “Thật sự” nghĩa phải nắm vững nội dung thực chất đạo đức cách mạng - đạo đức vĩ đại, khơng phải danh vọng cá nhân, mà phải: "Quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng Đó điều chủ chốt Ra sức làm việc cho Đảng, giữ vững kỷ luật Đảng, thực tốt đường lối, sách Đảng Đặt lợi ích Đảng nhân dân lao động lên trên, lên trước lợi ích riêng cá nhân Hết lịng phục vụ nhân dân Vì Đảng, dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu việc”; “tiêu chuẩn số người cách mạng" “Thấm nhuần” đạo đức cách mạng có lẽ sống, niềm tin, ln “… trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội giải phóng lồi người
Thứ hai, cán bộ, đảng viên cần phải “thật cầm kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư”. Sự gương mẫu cán bộ, đảng viên có tác động mạnh mẽ tới quần chúng thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước Trong cơng việc, thực “đảng viên trước, làng nước theo sau” Theo Hồ Chí Minh, điểm khác đạo đức cũ đạo đức mới, như: "Bọn phong kiến, nêu cần, kiệm, liêm, chính, khơng làm, mà lại bắt nhân dân ta phải tuân theo để phụng quyền lợi chúng Ngày ta đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để lợi cho nước cho dân"
Thứ ba, “Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân”.
(6)4 Phương hướng tiếp tục học tập làm theo gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh thời gian tới thân :
Phấn đấu hoàn thành tốt giữ vững kết đạt Luôn người giáo viên mẫu mực, người quản lý xứng tầm, xứng đáng với niềm tin yêu học sinh Luôn gương mẫu hoạt động , tích cực vận dụng phương pháp giảng dạy để phát huy tính tích cực học sinh , phải nêu gương mặt đạo đức , giữ vững lập trường người đảng viên Đảng cộng sản
Sự nghiệp đổi đất nước đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thuận lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc ta, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho phát triển bền vững đất nước Và điều quan trọng phải nhận thức đầy đủ vị trí vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại /
ý
kiến chi bộ Người viết thu hoạchLÊ XUÂN THẢO
(7)Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh phải ý thức tự giác, cầu thị người học; đôn đốc, kiểm tra tổ chức sự theo dõi, giúp đỡ, giám sát nhân dân (*)
Ngày 24/5/2007 Cập nhật lúc 9h 40'
(ĐCSVN)- Trong ngày tháng lịch sử, nước diễn kiện trọng đại”: Tổ chức thành cơng bầu cử Đại biểu Quốc hội khố XII; kỷ niệm trọng thể lần thứ 117 Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu nêu cao tâm thực thắng lợi Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Người” - đợt sinh hoạt trị sâu rộng, quy mô lớn, mang nhiều ý nghĩa Đảng ta phát động vào dịp kỷ niệm lần thứ 77 Ngày thành lập Đảng triển khai thực suốt nhiệm kỳ Đại hội X Việc Ban Cán đảng Ngoài nước phối hợp với Bộ Ngoại giao tổ chức lớp bồi dưỡng báo cáo viên Cuộc vận động cho cán khu vực Châu Á -Thái Bình Dương vào ngày thiết thực, xem lẵng hoa tươi thắm dâng lên Ngày sinh Bác
Thay mặt Ban Bí thư Trung ương Đảng Ban Chỉ đạo Cuộc vận động, hoan nghênh tất đồng chí, chúc lớp học đạt kết cao nhất!
Thưa đồng chí !
Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ vĩ đại tồn Đảng, toàn dân ta; nhà lãnh đạo xuất sắc phong trào cộng sản công nhân quốc tế; người bạn lớn nhân dân u chuộng hồ bình, tiến tồn giới; Tổ chức UNESCO tơn vinh “Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hóa nhân loại” Một di sản tinh thần vô Người để lại cho muôn đời cháu mai sau tư tưởng đạo đức, gương đạo đức vừa sáng, cao đẹp, vừa gần gũi, mộc mạc Người
(8)Từ sớm, Hồ Chí Minh khẳng định: đạo đức gốc người cách mạng Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”, Người nêu 23 điểm thuộc “tư cách người cách mạng” chủ yếu tiêu chuẩn đạo đức, thể chủ yếu mối quan hệ: với mình, với người với việc Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt mở rộng lĩnh vực đạo đức cán bộ, đảng viên, Đảng trở thành đảng cầm quyền Trong Di chúc bất hủ, Người dặn: “Đảng ta đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân”
“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” học tập làm theo gương vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng sản chân chính, đồng thời gương đạo đức người bình dị, gần gũi, học tập, noi theo, để trở thành người cách mạng, người cơng dân tốt xã hội Đó gương trọn đời phấn đấu, hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Là gương ý chí, nghị lực, phi thường, động, sáng tạo, vượt qua khó khăn, thử thách để tới đích thắng lợi Là gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Là gương người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết lịng đồng bào, đồng chí, anh em Là gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, hy sinh hạnh phúc riêng hạnh phúc chung dân tộc Là nếp sống giản dị đức khiêm nhường, nói đơi với làm, ln học tập, rèn luyện, cống hiến, làm điều tốt, nêu gương sáng, từ việc lớn đến việc nhỏ Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức, lối sống để “ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Những đức tính cao cả, tốt đẹp chung đúc người làm cho gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, mặt, thể biết ơn ngưỡng vọng vơ hạn tồn Đảng, tồn dân ta tư tưởng đạo đức gương đạo đức sáng ngời Bác Hồ; mặt khác, làm cho người nhận thức sâu sắc nội dung bản, giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức mà Bác để lại cho hôm muôn đời sau Qua học tập, rèn luyện theo gương đạo đức sáng ngời Bác mà tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống người, cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức, đồn viên, niên, học sinh; nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; xây dựng, vun đắp giá trị đạo đức chủ nghĩa xã hội; xây dựng người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn tới tầm cao nhân loại; góp phần quan trọng cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm lành mạnh quan hệ xã hội, đẩy lùi suy thoái trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội; đưa đất nước vững bước đường công
(9)Minh” với việc thực nghị đại hội đảng cấp; đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, hoàn thành nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội tháng, quý, năm, nhiệm kỳ Đại hội X Với đồng chí, trọng tâm phục vụ đắc lực cơng tác đối ngoại Việt Nam thời kỳ mới, đa phương hố, đa dạng hố, góp phần giữ vững mơi trường hồ bình, phát triển kinh tế-xã hội, củng cố quốc phịng-an ninh, nâng cao uy tín Việt Nam khu vực giới
Để đạt mục đích, yêu cầu mà Bộ Chính trị nêu Chỉ thị số 06-CT/TW, tổ chức đảng, quan nhà nước, đồn thể trị - xã hội cần thực tốt số công việc trọng tâm sau đây: Nghiêm túc, tự giác việc tổ chức nghiên cứu, học tập, xây dựng kế hoạch, triển khai thực Cuộc vận động (cùng với lớp học này, Ban Cán đảng Ngoài nước cần tổ chức thêm số lớp học nữa, tổ chức học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ cho cán bộ, đảng viên Đảng công tác đảng bộ, chi nước) Tập trung học tập làm theo phẩm chất đạo đức người cách mạng: trung với nước, hiếu với dân, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, phấn đấu lý tưởng hồi bão cao đẹp; thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; xây dựng, vun đắp, giữ gìn, phát huy phẩm giá người Việt Nam thời kỳ mới; đấu tranh không khoan nhượng với chủ nghĩa cá nhân; nêu cao chủ nghĩa yêu nước chân gắn với chủ nghĩa quốc tế sáng; tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, tăng cường tình đồn kết, hữu nghị với nước, dân tộc giới Đề nghị đồng chí ý đánh giá thực trạng tình hình đạo đức, lối sống chi bộ, đảng bộ, quan, đơn vị; xây dựng tiêu chuẩn đạo đức, đối sống cho tập thể cá nhân phù hợp với đặc điểm tình hình đơn vị, nhóm đối tượng; xây dựng chương trình hành động học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ Mỗi tập thể, cá nhân, qua học tập, rèn luyện mà nhận rõ kiên khắc phục thiếu sót, khuyết điểm, phát huy thành tích, ưu điểm, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Đưa nội dung Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào chương trình sinh hoạt hàng tháng tổ chức đảng, đoàn thể, quan, đơn vị, đánh giá việc thực tập thể, cá nhân Mặt khác, phải biết lồng ghép, gắn kết nội dung thực Cuộc vận động với chương trình, mục tiêu khác tính liên thơng, hợp lý Trên tinh thần ấy, mong lớp học lớp tổ chức khoa học, bổ ích, thiết thực; với “học” “hành”, “làm theo” gương đạo đức sáng ngời Bác, tạo bước chuyển quan trọng công tác, tu dưỡng, rèn luyện, hoàn thành tốt nhiệm vụ trị giao Chúc đồng chí thành cơng!
In
(*) Đầu đề Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam
(10)BẢN THU HOẠCH
TỰ LIÊN HỆ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN CỦA ĐẢNG VIÊN, CÔNG CHỨC
Thực vận động "Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" năm 2007
Họ tên : Phạm Thị Giang
Cơ quan : Trường THPT Anh Sơn I
Qua học tập nghiên cứu gương đạo đức Hồ Chí Minh, tơi xin trình bày thu hoạch nhận thức tự liên hệ việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống thân sau:
Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ kính yêu dân tộc ta, hiến dâng tất tình cảm, trí tuệ đời cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta Người để lại tài sản vô giá tư tưởng gương đạo đức sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết tinh giá trị truyền thống dân tộc, nhân loại thời đại Học tập làm theo gương đạo đức Bác niềm vinh dự tự hào cán bộ, đảng viên người Việt Nam
Đối với cán bộ, đảng viên, công chức việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng thường xuyên, qua để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng cơng dân nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam 1 Về nhận thức:
a) Về cần thiết phải học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn nay:
Như biết, sinh thời Bác Hồ khẳng định : Đạo đức gốc cách mạng Bác coi đạo đức người gốc cây, nguồn sông Người ln nhấn mạnh vai trị quan trọng tích cực đạo đức đời sống xã hội Bởi vậy, học tập , rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn điều cần thiết quan trọng
Mỗi đảng viên, công chức cần phải có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, có lương tâm nghề nghiệp sáng; tâm phấn đấu để thành đạt cống hiến nhiều cho đất nước, cho dân tộc; tâm xây dựng quê hương giàu đẹp, văn minh Phải có tinh thần ham học hỏi, phát huy truyền thống hiếu học quý trọng nhân tài ông cha ta; biết vận dụng sáng tạo tri thức khoa học, công nghệ đại, sáng kiến sản xuất, cơng tác, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Mọi bảo thủ, trì trệ, lười học tập, ngại lao động, đòi hỏi hưởng thụ vượt khả kết cống hiến trái truyền thống đạo lý dân tộc trái với tư tưởng yêu nước Chủ tịch Hồ Chí Minh
(11)tâm trách nhiệm người Việt Nam chân chính Trung với nước ngày trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, văn hóa, bảo vệ Đảng, chế độ, nhân dân nghiệp đổi mới, bảo vệ lợi ích đất nước
Mỗi cần có ý chí vươn lên tâm vượt qua nghèo nàn, lạc hậu, góp phần dựng xây đất nước phồn vinh, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, theo kịp trình độ nước phát triển khu vực giới; thực mong ước Bác Hồ kính yêu: “xây dựng đất nước ta đàng hoàng hơn, to đẹp hơn”
b) Những phẩm chất đạo đức cách mạng gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ, đảng viên, công chức phải thường xuyên học tập noi theo:
Tinh thần yêu nước nồng nàn, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, tồn tâm, tồn ý cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội
"Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư" chuẩn mực đạo đức truyền thống quan hệ "đối với mình", Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa, vận dụng phát triển phù hợp với yêu cầu nghiệp cách mạng, trở thành chuẩn mực đạo đức cách mạng
Tinh thần dân chủ, tôn trọng tập thể, tôn trọng quần chúng nhân dân, luôn quan tâm đến người, gắn bó với nhân dân
Cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện tồn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế
2 Tự liên hệ thân có ưu điểm, nhược điểm sau đạo đức lối sống: a) Ưu điểm:
Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với giáo viên việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên cần thiết Nhận thức điều thân ln tự rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức, biết kính nhường dưới, cư xử mực, hồ nhã với người; Đồng cảm sẵn sàng giúp đỡ người có hồn cảnh đặc biệt; khơng kiêu căng, tự cao, tự đại trường hợp Đặc biệt không tham gia vào tệ nạn xã hội
Về ý thức trách nhiệm, tâm huyết với công việc: Đối với người giáo viên công việc phải rèn luyện kỹ nhân cách cho học sinh, cơng việc khó khăn đầy tự hào Thấm nhuần đạo đức, tư tưởng mong ước Người đã, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ giao Tơi ln khát khao đóng góp phần nhỏ bé vào công trồng người cống hiến cho đất nước người đủ đức, đủ tài để phần thoả lòng mong ước Người, tự hào cố gắng để thực tốt điều
(12)- Tích cực lao động, học tập, cơng tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức
- Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu giếm khuyết điểm
- Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân
- Ln có ý thức giữ gìn đồn kết tồn dân, đoàn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước Mọi biểu cục bộ, vị trái với tinh thần yêu nước chân
Về ý thức tổ chức kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương Hồ Chí Minh:
Bản thân tơi ln đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương không kéo bè, kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi chuyên quyền, độc đoán, đứng tập thể, đứng quần chúng , làm cho nhân dân bất bình, cần phải lên án loại bỏ
Dù cương vị phải gần gũi với người, học tập có trách nhiệm với người xung quanh
Ln có ý thức phải coi trọng tự phê bình phê bình, cần phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi mà "đấu đá", nhân danh phê bình để đả kích, lơi kéo, chia rẽ, làm rối nội
Luôn động viên người thân gia đình xã hội giữ gìn đạo đức lối sống, xây dựng gia đình văn hoá
b) Nhược điểm:
Mặc dù cố gắng thực tốt điều Bác Hồ dạy cố gắng chống lại biểu tiêu cực xã hội lực hạn chế nên thực kết chưa cao
3 Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống thân theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:
- Phấn đấu hồn thành tốt cơng việc giao có thành tích giảng dạy, không vi phạm đạo đức người giáo viên; có nhiều học sinh giỏi cấp trường cao
Người viết thu hoạch
In bài