Huyện ủy Càng Long CHI BỘ TRƯỜNG THPT TÂN AN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Tân An, ngày 16 tháng 10 năm 2010 BÀITHUHOẠCH CÁ NHÂN Qua4 năm họctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh Họ và tên người viết: NGUYỄN VĂN HIỀN. Sinh năm 1973 Chức vụ: Chi ủy viên Ngày vào Đảng: 25/8/2003. Ngày chính thức: 25/8/2004 Sinh hoạt tại Chi bộ: TRƯỜNG THPT Tân An Cơ quan: TRƯỜNG THPT Tân An. Qua4 năm họctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh bản thân tôi xin tiếp thuvà nhận thức được về tấmgươngđạođức tư tưởng về HồChíMinh như sau: 1.Nhận thức của cá nhân về họctập tư tưởng tấmgươngđạođứcHồChí Minh: Khái quát về việc tiếp thuhọctập các chuyên đề qua4năm thực hiện cuộc vận động: Năm 2007: đẩy mạnh họctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồ Chính Minh gồm 3 chuyên đề: • Chuyên đề 1: Đẩy mạnh họctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh trong giai đoạn hiện nay. • Chuyên đề 2: Giới thiệu tác phẩm nâng cao đạođức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân của Chủ tịch HồChí Minh. • Chuyên đề 3: Giới thiệu tác phẩm di chúc của Chủ tịch HồChí Minh. Năm 2008: HọctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh về thực hiện tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, quan liêu và tác phẩm sửa lối làm việc. Năm 2009: HọctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh về nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng, hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân. Năm 2010: Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh về xây dựng đảng ta thực sự trong sạch, vững mạnh “là đạo đức, là văn minh”. Thực hiện cuộc vận động học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh đã làm cho toàn Đảng, toàn dân ta ngày càng nhận thức sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản, giá trị to lớn của tư tưởng vàtấmgươngđạođứcHồChí Minh. Kết quả bước đầu đã tạo được sự chuyển biến quan trọng trong nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống của đội ngũ cán bộ, đảng viên và nhân dân. Tư tưởng đạođức của chủ tịch HồChíMinh luôn là một nền tảng tinh thần xã hội, là động lực vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên. Do đó họctậpvàlàmtheotấmgươngđaođức của HồChíMinh là một biện pháp quan trọng hàng đầu để mỗi cán bộ Đảng viên và tổ chức cơ sở Đảng khắc phục sửa chữa tình trạng suy thoái về đạođứcvà lối sống, suy thoái về tư tưởng chính trị, giữ vững niềm tin trong nhân dân về lãnh đạo của Đảng. 1 Nhận thức chung về tư tưởng, tấmgươngđạođức của Bác: Họctậpvàlàmtheo tư tưởng tấmgươngđạođứcHồChíMinh về thực hành, tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí và nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân, họctập về xây dựng Đảng ta trong sạch, vững mạnh “là đạo đức, là văn minh”. Khẳng định vai trò lãnh đạo của Đảng và tư tưởng HồChíMinh đối với sự thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng Cộng sản Việt Nam là nhân tố quyết định thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Công tác xây dựng Đảng có ý nghĩa chiến lược cơ bản lâu dài và thực tiễn. Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc theo đường lối đổi mới ngày nay đòi hỏi đảng ta phải trong sạch, vững mạnh để đáp ứng tốt yêu cầu cách mạng theo từng giai đoạn. Luôn kiên quyết đấu tranh những luận điểm cơ hội, xuyên tạc, xét lại chủ nghĩa Mac – Lênin; chống phá lại những chủ trương đường lối của Đảng. Luôn bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mac – Lênin và Đảng Cộng sản Việt Nam. Luôn xây dựng đoàn kết nội bộ, tạo sức mạnh trong Đảng để xây dựng Chi bộ ngày càng trong sạch vững mạnh. Tấmgươngđạođức của HồChíMinh thật sự là một tấmgương sáng ngời cho mọi thế hệ chúng ta noi theo, luôn đề cao trách nhiệm về phần việc được giao, nghĩa vụ luôn hoàn thành theo chức trách của mình, tấmgươngđạođứcHồChíMinh có ý nghĩa thiết thực trong công tác xây dựng Đảng, đáp ứng yêu cầu chung của công cuộc đổi mới, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa làm cho đất nước ngày càng phát triển, ngày càng phồn vinh “dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, dân minh”. Tư tưởng HồChíMinh về đạođức cách mạng là một di sản tinh thần vô cùng quí báu của Đảng và dân tộc ta. Nghiên cứu tư tưởng HồChíMinh về đạođức cách mạng, vấn đề đặt ra không chỉ ở chỗ thừa nhận và khẳng định những giá trị thực tiễn to lớn của tư tưởng HồChí Minh, mà một điều rất quan trọng là vận dụng và phát triển những giá trị tư tưởng đó vào sự nghiệp xây dựng đội ngũ cán bộ của đất nước ta trong giai đoạn hiện nay. Những tư liệu gốc của Chủ tịch HồChíMinh hiện lưu giữ tại Bảo tàng Cách mạng Việt Nam là những di sản vật chất quí báu để góp phần nghiên cứu tư tưởng của HồChí Minh. Những tấmgươngđạođức của Bác thể hiện trong các chuyên đề: Tấmgương về thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, quan liêu: Tiết kiệm là không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi; tiết kiệm không phải là bủn xỉn, tức là tiết kiệm là chi tiêu hợp lý, dùng vào đúng mục đích. Nếu cần, bao nhiêu cũng chi; tiết kiệm là tích cực chứ không phải là tiêu cực. Tư tưởng, tấmgươngđạođứcHồChíMinh về chống tham ô, lãng phí, quan liêu: Là một cuộc đấu tranh giữa cái mới và cái cũ, giữa cái tốt và cái xấu, cuộc cách mạng này là trong tư tưởng của mỗi người, trong tổ chức thực hiện của toàn xã hội. Là thực hiện dân chủ trong xã hội, đảm bảo quyền dân chủ của dân, đảm bảo xã hội ta thực sự là xã hội của dân, huy động được nhân dân tham gia. Là để hoàn thành đầy đủ các kế hoạch, các mục tiêu của cách mạng trong từng thời kỳ. Tư tưởng vàtấmgươngđạođứcHồChíMinh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân: Ý thức trách nhiệm của mỗi người, mỗi cá nhân, mỗi cán bộ, đảng viên, công chức trước hết 2 thể hiện trong quan hệ với nhiệm vụ được giao, phải hoàn thành tốt công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao, không ngại khó khăn gian khổ, phải biết đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích cá nhân. Luôn luôn đấu tranh ngăn ngừa bệnh quan liêu, mệnh lệnh, xa rời quần chúng. Tư tưởng vàtấmgươngđạođứcHồChíMinh về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch vững mạnh “là đạo đức, là văn minh”: Cách mạng cần có Đảng "Đảng muốn vững thì phải có chủ nghĩa làm cốt"; xây dựng Đảng là phải thực hiện tốt các nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt Đảng; quan tâm xây dựng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên có đức, có tài; tăng cường mối quan hệ gắn bó giữa Đảng và dân; Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn. 2.Ý nghĩa tầm quan trọng của cuộc vận động: Quá trình thực hiện cuộc vận động có ý nghĩa: Giúp bản thân hiểu biết sâu sắc về chủ nghĩa Mac – Lênin và tư tưởng HồChí Minh, biết vận dụng sáng tạo và phát triển cho phù hợp với từng lúc, từng nơi, từng lĩnh vực. Phải luôn luôn tổng kết những hoạt động của mình để rút ra những bàihọc kinh nghiệm và bổ sung để làm thêm phong phú lý luận cách mạng của bản thân. Khẳng định tầm quan trọng của cuộc vận động: Nguyên tắc tập trung dân chủ: tập trung và dân chủ luôn luôn đi đôi với nhau, phát huy dân chủ, mở rộng và thực hành dân chủ trong đảng. Đề phòng và chống các biểu hiện độc đoán, chuyên quyền, những biểu hiện dân chủ “quá trớn”. Nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách: tập thể và cá nhân phải có mối quan hệ khăng khít với nhau. Tập thể lãnh đạo là để phát huy trí tuệ và kinh nghiệm của nhiều nhiều. Cá nhân phụ trách là để xác định rõ trách nhiệm thực hiện, nâng cao tinh thần và ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân. Nguyên tắc tự phê bình và phê bình: phải tiến hành thường xuyên, thành khẩn, thành tâm, trung thực, kiên quyết, xây dựng để thấy được những khuyếm khuyết, những tồn tại và hạn chế của bản thân để sửa chữa, khắc phục, phấn đấu vươn lên hoàn thiện bản thân ngày càng tốt hơn. Kỷ luật nghiêm minhvà tự giác: Mỗi cán bộ đảng viên phải luôn luôn tự giác trong mọi công việc mà minh đảm trách. Những việc làm sai trái phải kỷ luật nghiêm minh coi đó là bàihọc kinh nghiệm cho bản thân để khắc phục và phấn đấu vươn lên tốt hơn. Đoàn kết và thống nhất trong đảng: Đoàn kết là sức mạnh, phải tập hợp trí tuệ của tập thể và thống nhất theo “thiểu số phục tùng đa số” để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. 3.Những kết quả cụ thể làmtheotấmgươngđạođức HCM của cá nhân: Về rèn luyện đạođức lối sống, thực hiện phẩm chất đạođức cách mạng: Luôn có lối sống lành mạnh, giản dị, trong sáng; luôn luôn có phẩm chất cách mạng tốt, kiên định với mục tiêu lý tưởng của Đảng, thực hiện tốt những chủ trương của Đảng, Nghị quyết của Chi bộ. Bản thân là đảng viên giáo viên luôn ra sức thực hành tiết kiệm, không lãng phí, quan liêu, luôn sửa đổi lối làm việc ngày càng tốt hơn, thời gian lao động có hiệu quả tất cả vì học sinh thân yêu, biết đoàn kết trong cơ quan và 3 xã hội, hết lòng tận tụy vì sự nghiệp trồng người, luôn tự học, tự rèn để hoàn thành nhiệm vụ được giao, là tấmgương cho học sinh noi theo. Đối với Chi bộ phải luôn gắn sức hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, tích cực học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChí Minh. 4.Những việc chưa làm được và nguyên nhân: Bản thân cần phải thẳng thắn, mạnh dạn, cương quyết đấu tranh trong phê bình và tự phê bình; tự rèn luyện, tu dưỡng đạođức chính trị, bồi dưỡng chuyên môn ngày càng tốt hơn. Trong công tác giảng dạy lớp và quản lý tổ chuyên môn nhiều lúc chưa thật sự nghiêm túc, chưa sâu sát, chưa tỉ mỉ, chưa khoa họcvà chưa hệ thống. Nguyên nhân hạn chế: Kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và quản lý tổ chuyên môn kinh nghiệm chưa nhiều, trao đổi kinh nghiệm chuyên môn dạy lớp cuối cấp với đồng nghiệp cùng đơn vị và các trường bạn còn hạn chế. 5.Những đề xuất và kiến nghị: Cần có sơ, tổng kết hàng tháng, hàng quý, hàng năm tại đơn vị về thực hành tiết kiệm, tuyên dương rộng rãi đối với những cá nhân hay tập thể tích cực về thực hành tiết kiệm. Phải tổ chức lấy ý kiến đóng góp những cá nhân, tập thể tích cực về chống tham ô, lãng phí, quan liêu. Thường xuyên cho cán bộ, công chức họctập về lề lối làm việc để khắc phục những khuyết điểm đã sai lầm. Người viết NGUYỄN VĂN HIỀN 4 . đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chính Minh gồm 3 chuyên đề: • Chuyên đề 1: Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong. tháng 10 năm 2010 BÀI THU HOẠCH CÁ NHÂN Qua 4 năm học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Họ và tên người viết: NGUYỄN VĂN HIỀN. Sinh năm 1973