0

bản kiểm điểm của học sinh

Bản kiểm điểm của Đảng viên.

Bản kiểm điểm của Đảng viên.

Biểu mẫu

... Mẫu bản kiểm điểm đảng viên Đảng bộ cơ quan ……………… Đảng cộng sản việt nam Chi bộ ……………… …………., ngày … tháng ……. năm 200…. Bản tự kiểm điểm Đánh giá chất lượng đảng ... trương, quan điểm, đường lối, Nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước. - Tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đúng quan điểm, đường lối, nghị quyết của Đảng, ... vụ : …………………………………. Sinh hoạt ở Chi bộ : …………………………………………………………….I. Đảng viên tự kiểm điểm: 1. Về tư tưởng chính trị :- Kiên định lập trường, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng. Luôn thực hiện...
  • 4
  • 15,682
  • 54
Bản kiểm điểm của BCH

Bản kiểm điểm của BCH

Ngữ văn

... giá kiểm điểm và nhận thấy những ưu, khuyết điểm sau: * Ưu điểm: - Bản thân từng đ/c đã rất cố gắng, nhiệt tình trong công tác hoạt động công đoàn để xứngđáng với sự tín nhiệm, tin cậy của ... TRƯỜNGTHCS Khánh ThượngCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh PhúcBẢN KIỂM ĐIỂM CỦA BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀNNhiệm kỳ 2007 – 2010 Kính thưa toàn thể các đồng chí! Ban chấp ... đưa hoạt động của công đoàn trường ngày càng phát triển mạnh mẽ. * Khuyết điểm: Tuy BCH công đoàn đã có những cố gắng song bản thân mỗi đồng chí không tránh khỏinhững khuyết điểm tồn tại...
  • 2
  • 4,415
  • 17
bản kiểm điểm của đảng viên 2010

bản kiểm điểm của đảng viên 2010

Lịch sử

... tháng 12 năm 2010BẢN KIỂM ĐIỂMCỦA ĐẢNG VIÊN, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨCThực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theotấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Họ và tên: Nguyễn Thị Kim Nhung. Sinh hoạt tại chi ... trọng nguyên tắc, quy định của nghành, có trách nhiệm trong công tác giảng dạy cũng như giáo dục học sinh. Biết quí trọng công sức lao động và tài sản của tập thể, của nhân dân,không sa hoa ... vị……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Xác nhận của cấp uỷ, thủ trưởng Người viết bản kiểm điểm cơ quan đơn vị Nguyễn Thị Kim NhungĐẢNG BỘ XÃ TRÀNG XÁ ĐẢNG CỘNG...
  • 3
  • 4,317
  • 10
ban kiem diem nam hoc 2009 - 2010

ban kiem diem nam hoc 2009 - 2010

Sinh học

... xin kiểm điểm về quá trình công tác của bản thân trong học kỳ II năm học 2009- 2010 nh sau:1. Về việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, chấp hành chính sách của đảng pháp luật của nhà nớc.a. Bản ... công tác kiểm tra đánh giá.Trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tôi luôn tìm hiểu và đa ra các nội dung phù hợpvới kiến thức kỹ năng và đối tựợng học sinh. Chấm chữa bài kiểm tra ... phơng pháp dạy học phù hợpphát huy tối đa tính tích cực tự giác của học sinh Kiêm tra đánh giá kết quả của học sinh chính xác, sử dụng đồ dùng dạy học hiệu quả Phục vụ cho mỗi tiết học c. Các...
  • 2
  • 1,521
  • 2
TÌNH BẠN KHÁC GIỚI CỦA HOC SINH TRUNG HOC CƠ SỞ

TÌNH BẠN KHÁC GIỚI CỦA HOC SINH TRUNG HOC CƠ SỞ

Sư phạm

... hình thành tình bạn khác giới của học sinh THCS 31) Gia đình 32) Xã hội 33) Sự Phát triển Tâm lí của Học sinh THCS 4II) Đặc điểm tình bạn khác giới của học sinh THCS 4III) Các nhân tố ảnh ... TUỔI-TLH SƯ PHẠMIV) Vai trò của tình bạn khác giới của học sinh THCS1) Tích cựcSự giao tiếp ở lứa tuổi học sinh trung học cơ sở là một hoạt động đặc biệt, mà nội dung của nó là xây dựng những ... học và văn hóa Liên hợp quốc đã xác định mục tiêu giáo dục trong thế hỉ XXI đó là " ;học để biết 4 thứ: Học kiến thức, học làm người, học làm việc, học cách sống chung với mọi người và học...
  • 30
  • 6,138
  • 27
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

Khoa học xã hội

... cầu của học sinh và phụ huynh.1.3. Mục đích của kiểm tra đánh giá- Trong dạy học kiểm tra đánh giá gồm ba mục đích chính:+ Kiểm tra kiến thức kỹ năng để đánh giá mức độ xuất phát của người học có ... hoạt động học; chứcnăng xác định thành tích học tập, hiệu quả dạy học. 1.6. Các yêu cầu sư phạm đối với kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. 1.6.1. Đảm bảo tính toàn diện:Để kiểm tra ... chiều với từng học sinh cũng như tổng thể cả lớp học hoặc một trường học đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức sử dụng vào việc kiểm tra, đánh giáchất lượng kiến thức của học sinh ở trường...
  • 80
  • 2,513
  • 17
Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12  ban nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... kĩ năng hóa học vào thực tiễn đời sống cho nhóm HS. Về cách học của học sinh - Có 75,7% học sinh tự nhận xét ít khi đọc sách giáo khoa trước khi học nội dung mới. - Có 61% học sinh nhận xét ... Trung Ninh (Đại học sư phạm I Hà Nội) Xu hướng hiện nay của lý luận dạy học là chú trọng đến hoạt động tư duy và vai trò của học sinh trong quá trình dạy và học và đòi hỏi người học sinh phải làm ... trình độ phát triển tư duy của học sinh Tiêu chí đánh giá các mức độ phát triển của tư duy hiện nay có nhiều quan điểm. Đánh giá trình độ phát triển tư duy của học sinh theo Bloom Năm 1956,...
  • 22
  • 883
  • 0
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học

phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt banbản với sự hỗ trợ của website dạy học

Kinh tế - Quản lý

... được các câu hỏi của GV. CHƯƠNG II. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC 2.1. Phân ... cấu trúc của chương này như sau: Hình 2.1. Sơ đồ cấu trúc nội dung chương Động lực học chất điểm 2.1.2. Cấu trúc nội dung cơ bản chương Động lực học chất điểm Bài học Nội dung cơ bản Tổng ... tích cực, tự lực của học sinh (HS) trong học tập bộ môn Vật lí. Phong trào ứng dụng CNTT trong các trường học của tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đang có xu hướng phát triển mạnh. Học sinh THPT trong...
  • 101
  • 1,384
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ bản của học sinh từ 6 đến 17 tuổi người dân tộc Kinh, H’mong, Dao ở tỉnh Yên Bái

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ bản của học sinh từ 6 đến 17 tuổi người dân tộc Kinh, H’mong, Dao ở tỉnh Yên Bái

Y khoa - Dược

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRẦN LONG GIANG Chuyên đề HORMONE SINH DỤC NỮ Đề tài Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ bản ... Thị Minh Đức (2005), Sinh lý nội tiết”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 32 – 118. 5. Phạm Thị Minh Đức (2005), Sinhsinh sản”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 119 – 164. 6. Nguyễn Gia Đức ... GnRH của vùng dưới đồi 4 2.1.1. Nguồn gốc và bản chất hóa học của GnRH 4 2.1.2. Tác dụng của GnRH 4 2.1.3. Điều hòa bài tiết GnRH 4 2.2. Hormone kích thích tuyến sinh dục: FSH và LH của tuyến...
  • 25
  • 872
  • 0
Bản kiểm điểm cá nhân cuối năm học của GV

Bản kiểm điểm cá nhân cuối năm học của GV

Tư liệu khác

... TPT Đội TNTP Hồ ChíMinh.II. Phần tự kiểm điểm: Qua quá trình công tác trong năm học 2009 - 2010, nghiêm túc kiểm điểm lại, tôi nhận thấy mình có những u điểm và một số tồn tại nh sau:1. Lập ... lÃnh đạo của Đảng. Nghiêm chỉnh chấp hành mọi chủtrơng đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc, các qui định của ngành và qui chế của cơ quan.- Tôi luôn có ý thức cố gắng học tập, ... Tạo hứng thú cho học sinh qua thao tác vào bài trong giờ dạy - học văn bản xếp loại B cấp trờng. Đợc xếp loại giáo viên giỏi cấp trờng.* Về công tác Đoàn - Đội: Trong năm học 2009-2010, tôi đÃ...
  • 2
  • 30,875
  • 226

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose