bản chất của mô hình dạy học vnen

... 5 1 .Bản chất của mô hình công ty mẹ công ty con 5 1.1. Công ty mẹ, công ty con là gì 5 1.2. Các hình thức của công ty mẹ, công ty con 7 1.3. Mối quan hệ giữa công ty mẹ công ty con 9 1.3.1. Mô hình ... “ Mô hình công ty mẹ công ty con - Đàm Hải Vân. 18 B. Nội dung 1. Bản chất của mô hình công ty mẹ - công ty con . 1.1. Công ty mẹ - công ty con là gì? Công ty mẹ - công ty con là cách gọi của ... trò, chức năng của công ty mẹ 11 1.3.3. Đặc trng cơ bản trong nghiệp vụ giao dịch trong mô hình công ty mẹ công ty con 13 1.3.4. Đặc trng cơ bản cho nghiệp vụ giao dịch trong mô hình công ty...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:21

... cách. Bản chất của quá trình dạy học là một hệ thống toàn vẹn bao gồm ba thành tố cơ bản là khái niệm khoa học (nội dung dạy học) , học và dạy. a) Nội dung dạy học là nội dung của bài học và ... lĩnh hội của người học của việc dạy học và tính tích cực, chủ động tự điều khiển quá trình nhận thức của người học trong quá trình học của mình. Ngược lại theo quan niệm về việc dạy học, người ... kiến thức của người học mới thu được kết quả cao nhất. Và hoạt động học sẽ diễn ra một cách tích cực. II. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC Việc dạy và học ở đại học về cơ bản cũng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 16:20

... A) Mô hình vật chất: Là mô hình trên đó phản ánh đặc trng cơ bản về mặt hình học, vật lý, động lực học, chức năng học của đối tợng nghiên cứu. Thí dụ: Mô hình máy bay, mô hình lò cao, mô hình ... mô hình ký hiệu là mô hình toán học và mô hình đồ thị. a 1 ) Mô hình toán học: Là những mô hình có bản chất khác với vật gốc, chúng diễn tả những đặc tính của vật gốc bằng một hệ thức toán học. ... môn khoa học tự nhiên học sinh thờng gặp mô hình tế bào, mô hình lò cao, mô hình động cơ đốt trong, tức là vật chất có cấu tạo không gian giống nh vật mà ta cần nghiên cứu. Mô hình phân tử, mô...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:31

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

... Mô hình phát triển của các HTTCDH . 14 Hình 1.2. Mô hình dạy học kết hợp 14 Hình 1.3. Những hình thức kết hợp 18 Hình 1.4. Giao diện một bài học trực tuyến của Đại học California . 26 Hình ... tin và truyền thông Dạy học Giáo viên Học sinh Hình thức tổ chức dạy học Phần mềm Phƣơng pháp dạy học Phƣơng tiện dạy học Quá trình dạy học Sách giáo khoa Trung học phổ thông ... Mô hình dạy học kết hợp kết hợp ưu điểm của DH trực tuyến và ưu điểm của DH truyền thống, nó đang nổi lên như là mô hình giảng dạy chủ yếu của tương lai”[24]. 1.2.2.3. Đặc điểm của dạy học...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:30

Ngày tải lên: 25/11/2014, 10:19

... trong mô hình dạy học này là đào tạo cho giáo viên phương pháp phát huy việc học tập, dựa trên dự án và kết hợp có hiệu quả việc sử dụng máy tính với các chương trình dạy học để giúp học sinh ... Mô hình dạy hoc tương lai. Dạy học cho tương lai” là một trong những chương trình giáo dục của Intel nhằm đưa công nghệ tiên tiến vào trường học. Chương trình này là ... tính thay vì trên giấy của “giáo án”. Vì vậy, nội dung và tính chất của nó hoàn toàn khác với “hồ sơ bài dạy . Có gì trong “hồ sơ bài dạy ? “Hồ sơ bài dạy bao gồm một bản kế hoạch, các tiêu...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... trong học tập Học cách thu thập, phân tích thông tin, xây dựng và kiểm tra giả thuyết Hình thành kiến thức và kỹ năng Mô hình dạy học Đóng vai Vai trò của nhóm (2) Tăng động lực học tập Cơ ... học tập theo nhóm 1. Đối mặt với tình huống có vấn đề 2. Phản ứng của người học trước tình huống 3. Người học xác định nhiệm vụ phải thực hiện Khái niệm Là mô hình học tập phức hợp: Học ... một bài tập Kết luận chung về các mô hình dạy học 1. Vai trò của các việc làm trong học tập 2. Tỉ lệ lưu giữ được theo các cách học Vai trò của giáo viên 1. Điều hành hoạt động nhóm 2....

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 16/08/2013, 11:13

... được hoạt động học tập của HS. Do đó, tự đánh giá trong IBL là một ưu điểm so với đánh giá phương pháp dạy học truyền thống. 1.2. Mô hình dạy học điều tra 1.2.1. Mô hình dạy học đều tra [18], ... các phương pháp dạy học hiện đại như phương pháp dạy học hợp tác - phương pháp dạy học cùng tham gia, phương pháp dạy học giải quyết vấn đề, mô hình “Project Based Learning”, mô hình IBL nhằm ... Định hướng về hình thức tổ chức dạy học: Nên áp dụng các hình thức tổ chức dạy học một cách linh hoạt, phối hợp dạy học cá nhân và dạy học theo nhóm nhỏ, theo lớp; phối hợp dạy học ở trong và...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:26

... qua dạy học môn Toán THPT 2.3. Một số mô hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành và phát triển t duy kinh tế cho học sinh 2.4. Một số đề xuất về đổi mới cách trình bày nội dung dạy học môn Toán ... 120 5 0 400 40 49 toán chứng minh định đề V đà dẫn tới sự ra đời của một môn hình học mới đ- ợc gọi là hình học phi Euclide (Hình học Lobatchevski). Vậy, khi đứng trớc một vấn đề cần giải quyết ... rèn luyện cho học sinh ý thức và khả năng sẵn sàng ứng dụng Toán học vào thực tiễn, tạo tiền đề cho sự phát triển t duy kinh tế của học sinh sau này. 1.4. Khảo sát thực tiễn dạy học môn Toán hiện...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:59

... giúp học sinh học tốt hơn nội dung các phép dời hình trong mặt phẳng. II – THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC CÁC PHÉP DỜI HÌNH 1. Thực trạng - Đa số học sinh sợ học môn hình học và kiến thức về môn hình ... tính chất 1. Ví dụ 4: Thiết kế mô hình giúp học sinh phát hiện tính chất 2 bài: Phép tịnh tiến SGK hình học 11 chương trình chuẩn. Để giúp học sinh phát hiện tính chất 2 tôi thiết kế mô hình ... niệm hai hình bằng nhau Để minh hoạ cho học sinh công nhận hai hình bằng nhau thì có một phép dời hình biến hình này thành hình tôi thiết kế mô hình như sau: Ban đầu mô hình có dạng như hình dưới,...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 14:36

... Page 4 BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC – NHỮNG SAI LẦM TRONG GIẢI TOÁN HÓA Ngô Xuân Quỳnh Trường THPT Nam Sách II – Hải Dương Hóa học là một môn khoa học, nó đòi hỏi sự chính xác và đúng bản chất. ... chất. Việc hiểu sai bản chất của quá trình phản ứng diễn ra trong một quá trình phản ứng sẽ khiến ta giải sai kết quả bài toán hóa học. Trong quá trình giảng dạy hóa học của nước ta hiện nay, ... kiến của em Phương là như thế nào ? Em Phương đúng hay là tôi đưa ra cách làm đúng. Rất mong nhận được sự trao đổi của các bạn đồng nghiệp trong cả nước. Và một nữa vấn đề hiểu sai bản chất của...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:00

... tắt theo đúng thực chất của nó là: Mô hình dạy – tự học. Thực hiện mô hình dạy học này với các mục tiêu dạy học giáo dục cho HS nhƣ sau: - Mục tiêu nhận thức: Giúp ngƣời học nắm vững kiến thức ... ngƣời học làm trung tâm là một trong những nhiệm vụ quan trọng của các trƣờng THPT đang đƣợc thực hiện từng bƣớc đạt hiệu quả. Mô hình dạy học hợp tác hai chiều: Dạy – tự học, đó là mô hình dạy ... mô hình dạy học tích cực, lấy ngƣời học làm trung tâm, “vì ngƣời học và bằng năng lực tự học của ngƣời học . Mô hình này nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu của ngƣời học và hợp tác...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:43

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:17

Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:14

... tắt 3 Danh mục các bảng 4 Danh mục các hình vẽ 5 MỞ ĐẦU… 7 Chương 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA 10 1.1. Mô hình dạy học hướng vào người học 10 1.2. Dạy học điều tra (Inquiry ... CƠ HỌC” THEO MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA 30 2.1. Thiết kế dạy chủ đề “ Chuyển động thẳng biến đổi đều” theo mô hình dạy học điều tra 30 2.2. Thiết kế dạy chủ đề : “ Các lực cơ học theo mô hình ... Chương 1: Cơ sở lý luận của mô hình dạy học điều tra ( 20 trang) Chương 2: Thiết kế dạy 2 chủ đề “Chuyển động thẳng biến đổi đều “ và “ Các lực cơ học theo mô hình dạy học điều tra (58 trang)...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 08:21

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:58

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:08