bản chất đạo đức y học

... KiẾN, TƯ BẢN, XHCN ĐẠO ĐỨC Y HỌC  LÀ NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC ÁP DỤNG CHO NGƯỜI HÀNH NGHỀ Y  Y ĐỨC XuẤT HiỆN SỚM THỜI HIPPOCRATE ( 460-377TCN ) THÁNG 2 /1955 THƯ GỬI CBYT  NGƯỜI BỆNH PHÓ ... ĐỰNG MỌI HY SINH GIAN KHỔ  HẾT SỨC CỨU CHỮA VÀ PHỤC VỤ BỆNH NHÂN MỘT SỐ TẤM GƯƠNG VỀ Y ĐỨC TRONG LÂM SÀNG Y HỌC  HIPPOCRATE  ÔNG ĐƯỢC THẾ GiỚI Y HỌC SUY TÔN LÀ BẬC THÁNH Y LÀM ViỆC ... THIỆN  ĐỨC LÀ SỰ LÀM ĐiỀU THIỆN  NẮM 1947 HiỆP HỘI Y HỌC THẾ GiỚI ( WMA ) ĐÃ X Y DỰNG CÁC CHUẨN MỰC CHUNG VỀ Y ĐỨC VÀ ĐÃ ĐƯỢC ÁP DỤNG RỘNG RÃI TRÊN TOÀN THẾ GiỚI  NĂM 1948 TUYÊN NGÔN...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:52

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... mực đạo đức xã hội . Nội dung của môn đạo đức trong nhà trường tiểu học được quy định trong chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học . đối với việc d y và học môn đạo đức các th y cô giáo ... nay đến cuối năm học bản thân tôi bản thân tôi sẽ thực hiện thường xuyên việc rèn phẩm chất đạo đức cho học sinh . đặc biệt là cho học sinh của lớp tôi qua những bài học , tiết học và việc làm ... tắc đạo đức và trừng phạt , song đôi lúc còn được coi là giá trị đạo đức . Đạo đức gắn liền với văn hoá , chủ nghĩa nhân văn triết học và pháp luật của một xã hội . Hay nói một cách dễ hiểu đạo...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... d y đúng đủ bài, giờ d y có hiệu quả cao. * Tạo điều kiện đầu t về cơ sở vật chất cho việc d y học môn đạo đức. T duy của học sinh tiểu học là t duy trực quan hình ảnh. Vì v y để giờ d y ... v y công tác giáo dục đạo đức trong nhà trờng tiểu học là một y u cầu hết sức cấp bách và cần thiết. Việc giáo dục đạo đức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chất đạo đức ... giáo dục đạo đức cho học sinh. Một số th y cô giáo chỉ quan tâm đến việc truyền thụ kiến thức văn hoá, cha thực sự chú trọng đến việc giảng d y tốt môn học đạo đức cho các em. Nếu có d y chỉ cung...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh. - Phụ huynh học sinh và ban đại diện cha mẹ học sinh cũng đã th y rõ trách nhiệm của mình, có sự quan tâm hơn đến việc học và rèn luyện đạo đức ... giáo dục đạo đức cho học sinh của trường ng y một cao hơn, và đã đi vào nề nếp.  Kết quả như sau: Bảng 7: Kết quả giáo dục đạo đức học sinh của trường năm học trước: Năm học Tổng số học sinh Tốt ... việc giáo dục đạo đức cho học sinh. 2.3. Thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Ngô Quyền, xã Ia ga , huyện Chư prông 2.3.1. Chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức của Hiệu trưởng: Hàng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... Cuối cùng ở học sinh hình thành đợc những khái quát sơ đẳng đầu tiên về chuẩn mực đạo đức. - Vì v y trong quá trình d y học đạo đức tiểu học, khi d y một chuẩn mực hành vi đạo đức nào đó có ... giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học cần tập trung vào luyện tập cho các em những chuẩn mực và quy tắc đạo đức đơn giản , hình thành thói quen , hành vi đạo đức. Đối với học sinh tiểu học cần ... đạo đức 02 03 Nhận thức về giáo dục đạo đức 02 04 Phơng pháp rèn luyện đạo đức 03 05 Hình thức giáo dục đạo đức 03 06 Tự đánh giá kết quả giáo dục đạo đức 02 Tổng số 14 19 Đề tài khoa học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24

... lòng y u nớc là nhận thức và tình cảm đạo đức thì trung với nớc, hiếu với dân là hành vi đạo đức. Nhận thức, tình cảm đạo đức là cơ sở của hành vi đạo đức. Với ngời cách mạng, đ y là chuẩn mực đạo ... sáng của mình. Đạo đức cách mạng của con ngời Việt Nam theo t tởng Hồ Chí Minh đó là đạo đức mới - đạo đức cách mạng. Và theo cách diễn đạt bình dị của Ngời: Đạo đức nh gốc của c y, ngọn nguồn ... Phần nội dung I. Phẩm chất đạo đức cơ bản của con ngời Việt Nam * Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con ngời theo t tởng Hồ Chí Minh đó là: Trung với nớc, hiếu với dân - Y u thơng con ngời -...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:22

... Nghĩa vụ đạo đức của người thanh niên b, Nghĩa vụ đạo đức của người thanh niên Việt Nam hiện nay. Việt Nam hiện nay. 1.Chăm lo rèn luyện đạo đức. 1.Chăm lo rèn luyện đạo đức. 2. Không ngừng học ... người: Đối với mọi người: - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức theo quan điểm tiến bộ, cách mạng và tự giác thực hiện các hành vi đạo đức. - Thực hiện đ y đủ nghĩa vụ bản thân. - Bồi dưỡng tình ... hiện nay có nghĩa vụ đạo đức có nghĩa vụ đạo đức như thế nào? như thế nào? - Hoạt động nuôi con của loài vật - Hoạt động nuôi con của loài vật thể hiện bản năng loài vật. thể hiện bản...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Thường xuyên rèn luyện tư tưởng , đạo đức theo quan điểm tiến bộ , tự giác thực hiện các hành vi đạo đức hàng ng y . - Thực hiện đ y đủ nghĩa vụ đạo đức của bản thân một cách tự nguyện , phấn ... phạm trù cơ bản của đạo đức . Mục tiêu : 1- Học sinh hiểu được thế nào là nghĩa vụ , lương tâm , nhân phẩm , danh dự và hạnh phúc . 2- Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức liên quan đến bản thân ... của Lương tâm . b) Nghĩa vụ của người thanh nien Việt Nam hiện nay . - Chăm lo rèn luyện đạo đức của bản thân . - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ văn hoá , tiếp thu KHKT và công nghệ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... sinh. Chương 2: Thực trạng đạo đức học sinh và quá trình giáo dục đạo đức học sinh THPT: 1. Thực trạng đạo đức học sinh THPT: Trong những năm gần đ y, tình trạng đạo đức học sinh trở thành vấn đề ... dục đạo đức của học sinh, đó là tấm gương phản chiếu tư cách , đạo đức , để cho học sinh soi rọi hình thành và nâng cao mọi nhân cách và phẩm chất giáo dục đạo đức của học sinh. 1.1 Ngay bản ... niệm đạo đức: 4 chất lượng giáo dục đạo đức học sinh của giáo viên, cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội khác. -Tổ chức bồi dưỡng trang bị kiến thức cơ bản về công tác giáo dục đạo đức học...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... không được y n ổn . b)Làm thế nào để trở thành người có lương tâm ? - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng , đạo đức theo quan điểm tiến bộ , tự giác thực hiện các hành vi đạo đức hàng ng y . - Thực ... có m y loại ? Bản năng khi có vật nóng chạm vào tay rụt tay lại . Động cơ đi học . Hành vi - Hành vi đạo đức : Là những hành vi của con người có động cơ bên trong phù hợp với các y u cầu ... phạm trù cơ bản của đạo đức . Mục tiêu : 1- Học sinh hiểu được thế nào là nghĩa vụ , lương tâm , nhân phẩm , danh dự và hạnh phúc . 2- Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức liên quan đến bản thân...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời. II. VẬN DỤNG NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN THEO TƯ TƯỞNG HCM VÀO X Y DỰNG ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN (SV) VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Thực trạng phẩm chất đạo đức của SV Việt ... DỤNG NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN THEO TƯ TƯỞNG HCM VÀO X Y DỰNG ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN (SV) VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Thực trạng phẩm chất đạo đức của SV Việt Nam hiện nay Hiện nay, ở vào thời kì ... PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨC CƯ BẢN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH. 1.1 Khái niệm, vị trí, vai trò của đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh. I.1.1 Khái niệm về đạo đức I.1.2 Vị trí, vai trò của đạo đức...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44

... tới công tác chuyên môn cụ thể: - Đầu năm học x y dựng các tiết d y mẫu ở tất cả các khối lớp cho cả trờng d y. Qua giờ d y mẫu n y cần thống nhất đợc phơng pháp d y học môn đạo đức để từ đó ... đó x y dựng nề nếp cho giáo viên có tính kỷ luật thực hiện d y đúng đủ bài, giờ d y có hiệu quả cao. * Tạo điều kiện đầu t về cơ sở vật chất cho việc d y học môn đạo đức. T duy của học sinh ... theo đúng các văn bản chỉ đạo hớng dẫn của Bộ Giáo dục và đào tạo. Tóm lại: trong công tác chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh, thông qua việc chỉ đạo giảng d y môn đạo đức trong nhà trờng...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 10:10

... d y đúng đủ bài, giờ d y có hiệu quả cao. * Tạo điều kiện đầu t về cơ sở vật chất cho việc d y học môn đạo đức. T duy của học sinh tiểu học là t duy trực quan hình ảnh. Vì v y để giờ d y ... bị d y học, tài liệu tham khảo, đồ dùng d y học, tăng cờng đầu sách, truyện đọc cho học sinh. - Đầu năm học x y dựng các tiết d y mẫu ở tất cả các khối lớp cho cả trờng d y. Qua giờ d y mẫu ... v y công tác giáo dục đạo đức trong nhà trờng tiểu học là một y u cầu hết sức cấp bách và cần thiết. Việc giáo dục đạo đức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chất đạo đức...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 15:15

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:47

... công tác chuyên môn cụ thể: - Đầu năm học x y dựng các tiết d y mẫu ở tất cả các khối lớp cho cả trường d y. Qua giờ d y mẫu n y cần thống nhất đựơc phương pháp d y học môn đạo đức để từ đó ... b) Nâng cao chất lượng giảng d y môn đạo đức. * Chỉ đạo việc thực hiện nội dung chương trình môn đạo đức. Chỉ đạo thực hiện đúng nội dung chương trình sách giáo khoa môn đạo đức ở từng khối ... đó x y dựng nề nếp cho giáo viên có tính kỷ luật thực hiện d y đúng đủ bài, giờ d y có hiệu quả cao. * Tạo điều kiện đầu tư về cơ sở vật chất cho việc d y học môn đạo đức. Tư duy của học...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36