... 6 .2 liên P(SN) = P(S).P(N) = 1 /2 1 /2 = 1/4 hệ với tỷ lệ kiểu gen F2 phép P(NN) = P(N).P(N) = 1 /2 1 /2 = 1/4 lai cặp tính trạng KG F2: GV lưu ý HS số lần gieo thí P(AA) = P(A).P(A) = 1 /2 1 /2 ... cao xácđịnh + Quan sát, xácđịnh mặt đồng kim loại sấp (S) hay ngữa (N) P(S) = 1 /2 + Thống kê kết lần rơi vào bảng P(N) = 1 /2 6.1 liên hệ với tỷ lệ loại giao tử sinh từ F1: Aa P(A) = 1 /2 P(a) ... P(AA) = P(A).P(A) = 1 /2 1 /2 = 1/4 nghiệm lặp lại từ 100 - 20 0 lần P(Aa) = 2. P(A).P(a) = 1 /2 1 /2 = 1 /2 P(aa) = P(a).P(a) = 1 /2 1 /2 = 1/4 IV Thu hoạch GV hướng dẫn u cầu HS viết thu hoạch vào...
... tơng ứng chặt chẽ cho toàn thơ đồng thời mang nét nghĩa Nếu nh khổ đầu hàng tre tơng ứng cho t hiên ngang, bất khuất dân tộc khổ thơ tre trung hiếu hình ảnh ẩn dụ tơng trng cho lòng sắt son ... hình thức (điểm) + ý 1: có phần mở đúng, hay ( 0,5 điểm) + ý 2: có phần mở đúng, hay, cô đọng ( 0,5 điểm) - Trên định hớng bản, GV cần vận dụng linh hoạt chấm bài, khuyến khích làm sáng tạo giàu ... đoạn thơ - Kỹ : HS biết cách làm văn nghị luận đoạn thơ, diễn đạt mạch lạc II Yêu cầu cụ thể : HS trình bày nhiều cách khác nhng cần đảm bảo yêu cầu sau: a Về nội dung ( điểm): Phân tích từ ngữ...
... để xác 3) Ví dụ Đây tờ lịch tháng 10 : định số ngày tháng xácđịnh Thứ hai 12 19 26 ngày thứ Thứ ba 13 20 27 (trong tuần lễ) Thứ t 14 21 28 Thứ năm 15 22 29 Thứ sáu 16 23 30 Thứ bảy 10 17 24 ... 900 - 800 = Ví dụ Tính nhẩm: 423 + = ; 527 - = 423 + 10 = ; 527 - 10 = Chủ đề Mức độ cầnđạt - Biết cộng, trừ nhẩm số Ghi 423 + 20 0 = ; 527 - 20 0 = có ba chữ số với số có chữ số với ... 2) Biết sử dụng chai lít ca lít để thực hành Thời gian đo dung tích 1) Biết ngày có 24 giờ; có 60 phút 2) Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 2) Ví dụ Đồng hồ ? 3, số Chủ đề Mức độ cần đạt...
... xem lịch để xácđịnh số ngày 3) Ví dụ Đây tờ lịch tháng 10 : tháng xácđịnh ngày Thứ hai thứ (trong tuần lễ) Thứ ba 12 19 26 13 20 27 14 21 28 15 22 29 16 23 30 10 17 24 31 11 18 25 Thứ t Thứ ... Chủ đề Mức độ cầnđạt số giá trị theo vị trí Ghi 25 4 < 26 1 số trăm 2, số chục có < chữ số số để so sánh 25 4 > 25 1 số trăm 2, số chục 5, số đơn vị có số có đến ba chữ số > 8) Biết xácđịnh số bé ... cộng, trừ nhẩm số có ba 100 + 800 = 500 - 20 0 = ; 900 - 800 = Ví dụ Tính nhẩm: 423 + = ; 527 - = 423 + 10 = ; 527 - 10 = 423 + 20 0 = ; 527 - 20 0 = chữ số với số có chữ số với số tròn...
... (cột 1 ,2) Cho HS tự làm chữa Khi chữa bài, lưu ý HS trường hợp : x3 12 = = = 8 2 : =3 x = = 1 4x Bài : (a,b,c) HS tự làm chữa Chẳng hạn b) 21 20 x 20 x x5 x : = x = = = 25 20 25 21 25 x 21 x5 ... Bài : Kết : 11 11x5 55 15 15 x 25 375 31 31x 62 = = ; = = ; = = 2 x5 10 4 x 25 100 5x2 10 Khi làm chữa HS cần nêu số thích hợp để lấy mẫu số nhân với số (hoặc chia cho số đó) 10 ; 100 ; 1000 ; ... làm - Cho HS trình bày kết - GV chốt lại…mẹ,u, bu, bầm,bủ, mạ b) Hướng dẫn HS làm tập (7’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Cho HS đọc từ choCho HS xếp từ cho thành nhóm từ đồng nghĩa - Cho...
... ngày 21 tháng 08 năm 20 09 - Tiết :2 - Môn : Luyện TV ( TLV ) Chiều thứ sáu, ngày 21 tháng 08 năm 20 09 - Tiết :3 21 Kế hoạch dạy học Lớp Tuần Năm học 20 09 -20 10 ... 22 Kế hoạch dạy học Lớp Tuần Năm học 20 09 -20 10 Người lập KHBH: Lê Khắc Anh MInh *Giáo viên (chuẩn bị trước 21 tháng 08 năm 20 09) Sổ ghi chép phải có: -Danh sách HS (để theo dõi việc chuyên cần, ... Giáo viên Học sinh 32 * Hoạt động1: HS thực hành gấp TTHOK phút - Gọi HS thao tác gấp TTHOK theo Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông bước h.dẫn; Cho HS khác q.sát nhắc Bước 2: Gấp lấy điểm hai...
... chương trình học 2. Tập làm văn : ( 20 – 25 phút ) Học sinh viết đoạn văn kể ( khoảng 7-10 câu ) * Theo câu hỏi gợi ý chủ đề học VD1: Kể lại trận thi đấu thể thao mà em xem VD2 : Viết thư ngắn ... thể dục mà ! VD2: Đặt câu có sử dụng dấu chấm than • Dấu hai chấm : VD: Em chọn dấu câu học để điền vào ô trống ? - Một người kêu lên heo! ” “Cá - Nhà an dưỡng trang bị cho cụ thứ cần thiết chăn ... + Đọc thầm đọc chọn khoảng 20 0 từ phù hợp với chủ đề học Trả lời câu hỏi : Trắc nghiệm : câu nội dung đọc thầm Tự luận : 12 câu nội dung đọc thầm + Luyện t & c âu : 2- 3 câu ( lấy ngữ liệu đọc...
... động học sinh - Hát - bướcBước 1: Gấp tạo mũi thân tên lửa Bước 2: Tạo tên lửa sử dụng - Cho học sinh nhắc lại bước gấp Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Gấp tên lửa (tiết 2) Hoạt động 1: Thực ... chân co duỗi * Bước 2: - Giáo viên cho học sinh thảo luận câu hỏi: • Tại em không nên mang, vác, xách - Học sinh quan sát hình 2, vật nặng? SGK trang trả lời câu hỏi • Chúng ta cần làm để xương ... uống đủ chất 22 - Chia nhóm thực - Giáo viên học sinh sửa phiếu học tập * Bước 2: Hoạt động lớp - Để bảo vệ xương phát triển tốt cần làm gì? - Học sinh trả lời dựa theo ý - Chúng ta cần tránh việc...
... Dặn HS ôn bài, chuẩn bò sau -Nhận xét tiết học Tiết 4: Đạo đức (Tiết 2) EM LÀ HỌC SINH LỚP (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: Sau học HS : - Biết : HS lớp HS lớp lớn trường, cần phải gơng mẫu cho em lớp học ... Hoạt động trò 1/ Ôån đònh 2/ Kiểm tra cũ -KT chuẩn bò hs -HS đọc học tiết -Cho hs đọc ghi nhớ 3/ Bài a)Hoạt động 1: thảo luận kế hoạch phấn đấu *Mục tiêâu :Rèn luyện cho hs kó đặt mục tiêu ... đọc nối tiếp 2- 3 lượt Đoạn :từ đầu đến “lấy đỗ gần 3000 tiến só ,cụ thể sau ” Đoạn 2: Bảng thống kê đoạn :Phần lại Những học sinh đọc sai đọc lại cho từ khó GV khen em đọc , sửa lỗi cho GV ghi...
... Nội dung báo cáo I Chuẩn kiến thức, kĩ II Công văn thực III Mục đích biên soạn chuẩn KT- KN IV Nội dung chuẩn KT- KNChuẩn KT, KN lớp 1 ,2, 3 Chuẩn KT, KN lớp 4,5 Dẫn chứng minh hoạ Thảo ... giá theo Yêu cầu cầnđạtChuẩn KT- KN ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT Trên sở yêu cầu cầnđạt để đánh giá học sinh lưu ý việc quan tâm đến tất đối tượng học sinh(chưa đạtChuẩn ạt Chuẩn Chuẩn) nhằm để giúp ... dục mà học sinh cần phải đạt (Mức độ cầnđạt được) Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hoá chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cho cấp học Yêu cầu thái độ xácđịnhcho lớp cho cấp học (Phù...
... Mai HS lớp Giải lao HĐ .2 : (15’) Bài tập 2 ) - Hướng dẫn HS múa, hát, đọc thơ, vẽ tranh chủ đề “ Trường em” - Cho HS hoạt động theo nhóm - Thi đua nhóm cho lớp sinh động -Cho HS đọc thơ “ Trường ... tác; chuẩn bị Mời bạn vui múa ca Tốn Học I/ MỤC TIÊU : vần CÁC SỐ 1, 2, Kiế SGK: n thức : Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật 46, Kó : Biết đọc, viết chữ số 1, 2, Biết đếm từ 1, 2, đọc ... thành hình khác ( HS xếp hình) - Nhận xét KTBC Hoạt động GV Bài : (2 ) Giới thiệu trực tiếp Hoạt động HS 26 HĐ.1:(10’) Giới thiệu số 1 ;2; 3 1.Giới thiệu số - Bước : GV hướng dẫn HS quan sát nhóm có...
... VUÔNG -XEM ĐỒNG HỒ CHÍNH XÁC ĐẾN PHÚT -GIẢI BÀI TOÁN CÓ PHÉP TÍNH KIỂM TRA GIỮA KỲ 2, TẬP TRUNG VÀO ĐÁNH GIÁ: -XÁC ĐỊNH SỐ LIỀN TRƯỚC, HOẶC LIỀN SAU CỦA SỐ CÓ CHỮ SỐ; XÁCĐỊNH SỐ LỚN NHẤT HOẶC BÉ ... ĐƠN VỊ; XÁCĐỊNH MỘT NGÀY NÀO ĐÓ TRONG THÁNG LÀ NGÀY THỨ MẤY TRONG TUẦN LỄ • - BIẾT SỐ GÓC VUÔNG TRONG MỘT HÌNH • -GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHÉP TÍNH KIỂM TRA CUỐI KỲ 2, TẬP TRUNG VÀO ĐÁNH GIÁ: 2, -TÌM ... KHÔNG QUÁ LƯỢT VÀ KHÔNG LIÊN TiẾP; NHÂN VỚI SỐ CÓ 2, CHỮ SỐ; CHIA SỐ CÓ ĐẾN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (CHIA HẾT, CHIA CÓ DƯ) DẤU HiỆU CHIA HẾT CHO 2, 3, 5, CHUYỂN ĐỔI, THỰC HiỆN PHÉP TÍNH VỚI SỐ...
... (2) 4x - m2( 2x - 3) = 2 phơng pháp học 4x - 2m2x + 3m2 = 2 2x ( - m2 ) = 2 - 3m2 (4) +) Cách : Dùng phơng pháp a) Với m = - thay vào (4) ta có : rút y từ (1) sau vào (2) (4) 2x( - 2) = 2 ... (-8 )2 = 64 ; f ( -1,3) = ( -1,3) = 1,69 ( 0,5 )2 ữ = f(-0,75) = ; f( 1,5) = (1,5 )2 = 2, 25 16 - GV hớng dẫn : c) Ước lợng: + Xácđịnh điểm có hoành độ ( 0,5 )2 = 0 ,25 ; (- 1,5 )2 = 2, 25; (2, 5 )2 ... Giải 24 m 32m x x x x Gọi bề rộng mặt đờng x( m) ĐK: < 2x < 24 Phần đất lại HCN có: Chiều rộng: 24 2x (m) chiều dài 32 2x (m) Theo đề ta có phơng trình : ( 32 - 2x) ( 24 - 2x) = 560 x2 - 28 x...
... sáng tạo học sinh Hướng dẫn thực chuẩn KT, KN Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ điều giải thích chuẩn, nội dung cụ thể cầnđạt kiến thức, kĩ định hướng thái độ chuẩn Sách giáo khoa Sách giáo ... đánh giá theo Chuẩn KT- KN, tạo nên thống nước; góp phần khắc phục tình trạng tải giảng dạy, học tập; hạn chế dạy thêm, học thêm • Thực tế trường phổ thông bước đầu vận dụng Chuẩn KT- KN giảng dạy, ... thông” (Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung năm 20 09, Điều 29 khoản 1) 2Chuẩn • Chuẩn yêu cầu, tiêu chí (có thể gọi chung yêu cầu tiêu chí) tuân thủ nguyên tắc định, dùng để làm thước đo đánh giá hoạt...
... 2 Dựa vào hình 1a, nêu cách làm thí nghiệm để xácđịnhbước sóng âm từ xácđịnh tần số f âm? C Tiến hành thí nghiệm: TIẾT 1: GV HƯỚNG ... không v = 3 32 khí 0,004 t ? (m/s) Xácđịnh tần số âm phát dao Xácđịnh tần số âm phát âm thoa: động âm thoa f; tính f ; f f ; ghi kết + f = v ? (Hz) f v ? f v 3 32 + => f ... giá trị lớn nhỏ l Tương tự phần 1, di Xácđịnh chiều dài cột không khí có cộng hưởng chuyển pittông phía xa miệng ống, lần 2: cho kih có tượng cộng hưởng l1’ l2’ l3’ l4 ‘ l5 ‘ (cm) (cm) (cm) (cm)...
... già Mức độ đô thò hóa cao: Dân số châu Âu năm 20 01 727 triệu người Tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp, chưa tới 0,1% già Mật độ dân số trung bình 70 người/km2 Tỉ lệ dân thành thò cao, thành phố nối tiếp ... lớn châu Âu Bài 60: LIÊN MINH CHÂU ÂU Sự mở rộng Liên minh châu Âu: mở rộng bước qua nhiều giai đoạn, đến năm 20 04 gồm 24 thành viên có xu hướng tăng thêm Liên minh châu Âu - mô hình liên minh ... hóa trang trại lớn hay đa canh hộ gia đình Các quốc gia châu Âu có nông nghiệp tiên tiến, đạt hiệu cao 2 Công nghiệp: Nền nông nghiệp châu Âu phát triển sớm, có nhiều sản phẩm tiếng chất lượng...
... HƯỚNG DÃN CHO ĐIỂM Tổng số điểm toàn là: 10 điểm Chia sau: Bài 1(1 điểm): Viết ý cho 0 ,25 điểm Bài 2( 3 điểm): Đặt tính tính: Mỗi phép tính cho 0,75 điểm: Chia ra: - Đặt tính 0 ,25 điểm - Tính ... Giải giải đươc 1.0 điểm: Mỗi tổ số gạo là: 36 : = ( kg ) Đáp số: kg gạo Bài 7: (1 điểm)Tìm X Mỗi ý 0,5 điểm: Chia ra: - Đặt tính đúng, ý 0 ,25 điểm - Tính kết quả, ý 0 ,25 điểm Bài 8: (1điểm) Đánh ... ngữ pháp, chữ viết rõ ràng sẽ; điểm - Tuỳ mức độ thiếu sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm: 4,5 ; 4,0 ; 3,5 ; 3,0 ; 2, 5 ; 2, 0 ; 1,5 ; 1,0 ; 0,5) - Học sinh viết sai từ lỗi trở lên 0,5 điểm...
... với vận tốc chuyển động tàu V.(hình 2- 5) R (k G ) 7500 7000 6500 6000 5500 5000 4500 4000 3500 3000 25 00 20 00 1500 1000 500 R=f(V) 10 , 11 12 V(Hl/h) Hình 2. 5: Đồ thị đường cong sức cản tàu thuỷ ... đường cong sức cản tàu thuỷ thay đổi so với chế độ định mức Về chất, đường cong sức cản đường đặc trưng cho trình làm việc vỏ tàu liên hợp tàu 12 2.1.3 Sự thay đổi sức cản tàu sau thời gian khai ... Ảnh hưởng bám bẩn đến trình làm việc vỏ tàu xácđịnh theo phương pháp thực nghiệm cách tổ chức kéo tàu thật với bề mặt vỏ tàu bị bám bẩn nhằm xácđịnh đường đặc tính vỏ tàu điều kiện thực tế...