trờng THCS sơn cơng đề kiểm tra học kì II MA TRậN Mc Tờn Ch Nhn bit Thụng hiu Vn dng Cng TN TL TN TL 1.Vn hc -VB nht dng -Th v truyn hin i -Nhn bit ND VBND . - Nhận biết thời gian sáng tác tác phẩm -Hiu c giỏ tr ND v NT ca mt s tỏc phm -Nờu v phõn tớch c ý ngha tỡnh hung truyn S cõu:4 S cõu :2 S im:1.0 T l: 10% S cõu:1 S im:0.5 T l: 5% S cõu:1 S im :2 T l: 20% 2.Ting Vit -( Cỏc thnh phn bit lp, ngha tng minh v hm ý) Nhn bit khỏi nim v thnh phn bit lp. Xỏc nh c hm ý trong cõu. S cõu:2 S im :1 T l 10% S cõu: 1 S im:0.5 T l: 5% S cõu: 1 S im : 0.5 T l: 5% 3.Tp lm vn Hiu v c im ca bi ngh lun HS bit c cỏch lm bi Tng s cõu Tng s im T l % S cõu:3 S im:1,5 T l: 15% S cõu :3 S im:1,5 T l: 15% S cõu:1 S im:2 T l: 20% S cõu:1 S im:5 T l: 50% S cõu:8 S im:10 T l: 100% trờng THCS sơn cơng đề kiểm tra học kì II môn : ngữ văn 9 (Thời gian làm bài: 90 phút) I/ Trắc nghiệm khách quan : (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc nhận định hoặcphơng án trả lời đúng trong các câu dới đây: Câu 1: Theo văn bản "Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới" ( Vũ Khoan ), hành trang quan trọng nhất cần chuẩn bị trớc khi sang thế kỉ mới là gì? A. Một trình độ học vấn cao. C. Tiềm lực bản thân con ngời. B. Một cơ sở vật chất tiên tiến. D. Những thời cơ hội nhập. Câu 2: Bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ " (Thanh Hải) đợc viết vào năm nào? A. Năm 1979 C. Năm 1980 B. Năm 1981 D. Năm 1982 Câu 3: ý nào sau đây nêu đợc nét đặc sắc nhất về nghệ thuật của bài thơ "Sang thu" ( Hữu Thỉnh )? A. Sử dụng câu thơ ngắn gọn, chính xác. B. Sử dụng linh hoạt, phong phú các phép tu từ so sánh, ẩn dụ. C. Sáng tạo những hình ảnh quen thuộc mà vẫn mới mẻ, giàu sức biểu cảm. D. Sáng tạo những hình ảnh giàu ý nghĩa triết lý. Câu 4: Thành phần biệt lập của câu là gì ? A. Bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu B. Bộ phận đứng trớc chủ ngữ, nêu sự việc đợc nói tới trong câu C. Bộ phận tách khỏi chủ ngữ và vị ngữ, chỉ thời gian, địa điểm, đợc nói tới trong câu D. Bộ phận chủ ngữ hoặc vị ngữ trong câu. Câu 5: Nhận xét nào sau đây đúng nhất với câu: Đêm qua, lúc gần sáng, em có nghe thấy tiếng gì không ? ( Bến quê Nguyễn Minh Châu ) A. Chỉ là một câu hỏi bình thờng B. Có hàm ý nói đến việc lở đất ở bờ sông C. Tiếng lở đất khiến Nhĩ giật mình D. Hàm ý gợi tai hoạ, cái chết đang đến gần Câu 6: Sự khác nhau chủ yếu giữa bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời sống và nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí là: A. Khác nhau về nội dung nghị luận. C. Khác nhau về cấu trúc của bài viết B. Khác nhau về việc vận dụng thao tác. D. Khác nhau về ngôn ngữ, diễn đạt II/ Tự luận: ( 7 điểm) Câu 1 : (2 điểm) Trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu, tác giả đã xây dựng đợc tình huống truyện mang tính nghịch lý. Hãy nêu và phân tích ý nghĩa của tình huống đó ? Câu 2 : ( 5 điểm) Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ cuối bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phơng ? h ớng dẫn chấm và thang điểm I/ Phần trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm) - HS trả lới mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm : Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án C C C A D A II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 1: ( 2điểm) - HS nêu rõ đợc hai tình huống truyện mang tính nghịch lý (1 điểm) + Nhĩ là một cán bộ nhà nớc làm công việc đợc đi nhiều nơi nhng đến cuối đời lại mắc phải một căn bệnh quái ác phải nằm liệt giờng + Nhĩ đã từng đi khắp mọi nơi trên trái đất nhng đến tận cuối đời mới phát hiện ra vẻ đẹp của bãi bồi bên sông ngay trớc của nhà. Nhĩ khao khát đợc đặt chân lên đó một lần mà không đợc. Anh nhờ cậu con trai thực hiện nguyện ớc của mình nhng cậu con trai lại để lỡ chuyến đò duy nhất trong ngày. - Phân tích đợc ý nghĩa triết lý của tình huống truyện( 1điểm) + Cuộc đời những con ngời chứa đầy những nghịch lý. Trong cuộc đời ngời ta khó tránh đợc nghững điều vòng vèo chùng chình. + Vẻ đẹp cuộc sống nằm ngay trong những điều giản dị gần gũi là gia đình và quê hơng. Câu 2 : (5 điểm) I. Yêu cầu chung : - Kiến thức : Nắm đợc kiến thức cơ bản về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ - Kỹ năng : HS biết cách làm bài văn nghị luận về đoạn thơ, diễn đạt mạch lạc II. Yêu cầu cụ thể : HS có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhng cần đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau: a. Về nội dung ( 4 điểm): Phân tích các từ ngữ hình ảnh trong đoạn thơ để làm rõ cảm xúc của tác giả : + ý 1 : Cách bộc lộ tình cảm trực tiếp qua cụm từ Thơng trào nớc mắt (0,5 điểm ) + ý 2 : Điệp ngữ muốn làm diễn tả ớc nguyện chân thành tha thiết đợc hóa thân vào cảnh vật quanh lăng để đợc ở mãi bên Bác.(0,5 điểm) + ý 3 : Hình ảnh hàng tre đợc lặp lại tạo kết cấu đầu cuối tơng ứng chặt chẽ cho toàn bài thơ đồng thời đã mang một nét nghĩa mới. Nếu nh ở khổ đầu hàng tre tơng ứng cho t thế hiên ngang, bất khuất của dân tộc thì ở khổ thơ này cây tre trung hiếu là hình ảnh ẩn dụ tơng trng cho tấm lòng sắt son thủy chung của những con ngời miền Nam với Bác. ( 0,5 điểm ) + ý 4 : Đánh giá về đoạn thơ trong mạch cảm xúc toàn bài ( 0,5 điểm ) b. Về hình thức (điểm) + ý 1: có phần mở bài đúng, hay ( 0,5 điểm) + ý 2: có phần mở bài đúng, hay, cô đọng ( 0,5 điểm) - Trên đây chỉ là những định hớng cơ bản, GV cần vận dụng linh hoạt khi chấm bài, khuyến khích những bài làm sáng tạo giàu chất văn. GV soạn đề: Vũ Thanh Bình . những điều giản dị gần gũi là gia đình và quê hơng. Câu 2 : (5 điểm) I. Yêu cầu chung : - Ki n thức : Nắm đợc ki n thức cơ bản về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ - Kỹ năng : HS biết cách. cõu:1 S im:2 T l: 20% S cõu:1 S im:5 T l: 50% S cõu:8 S im:10 T l: 100% trờng THCS sơn cơng đề ki m tra học kì II môn : ngữ văn 9 (Thời gian làm bài: 90 phút) I/ Trắc nghiệm khách quan : (3. trờng THCS sơn cơng đề ki m tra học kì II MA TRậN Mc Tờn Ch Nhn bit Thụng hiu Vn dng Cng TN TL TN TL 1.Vn hc -VB nht