bên trong lớp màng sinh học biofilm tốc độ di chuyển của dòng chất nền được xác định bằng công thức
CÁC DẠNG tốc độ DI CHUYỂN của TINH TRÙNG của các NAM GIỚI TRONG các cặp THIỂU NĂNG SINH sản
... and Processing of Human Semen, Fifth Edition, - 157 NGHIÊN CứU BIếN ĐổI MộT Số CHỉ TIÊU TÂM SINH Lý TRONG QUá TRìNH LAO ĐộNG CủA CÔNG NHÂN CộT CAO THÔNG TIN TRONG NGàNH BƯU ĐIệN Trịnh Hoàng Hà, ... TNSS nam gii, phn ln ch quan tõm n di ng ca tinh trựng, ú tinh trựng di ng nhanh cú tc 25 /s Phõn loi di ng bng mt di kớnh hin vi, ngi k thut viờn phi c lng di ng ca tinh trựng Mỏy CASA cú th ... cng v vụ sinh Chn oỏn v iu tr vụ sinh B Y t - Vin bo v b m v tr s sinh, trang - Trn c Phn, Trnh Vn Bo, Hong Thu Lan (2002), c im tinh dch ca nhng ngi nam gii cỏc cp v chng thiu nng sinh sn, Y...
- 5
- 341
- 0
Nghiên cứu một số tính chất sinh lý, sinh hóa của vi khuẩn chuyển hóa nitơ có khả năng tạo màng sinh học (biofilm) để ứng dụng trong công nghệ xử lý nước nhiễm amoni
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC -oOo - HOÀNG THỊ HOA DI M NGHIÊN CỨU MỘT SỐ TÍNH CHẤT SINH LÝ, SINH HÓA CỦA VI KHUẨN CHUYỂN HÓA NITƠ CÓ KHẢ NĂNG TẠO MÀNG SINH HỌC (BIOFILM) ... lý sinh học Trong biện pháp sinh học đƣợc quan tâm Một Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ phƣơng pháp xử lý sinh học đem lại hiệu cao, sử dụng màng sinh học (Biofilm) vi sinh ... hƣởng nồng độ muối đến hình thành biofilm quan trọng cho việc ứng dụng sau 1.4.4 Màng sinh học vi khuẩn nitrate hóa tự dƣỡng Lớp màng sinh học lớp hiếu khí, bên lớp kỵ khí Bề dày lớp hiếu khí...
- 70
- 693
- 1
nghiên cứu tạo màng sinh học (biofilm) từ vi sinh vật nhằm định hướng ứng dụng trong xử lý nước bị ô nhiễm dầu
... Trong số công nghệ này, Công nghệ màng sinh học (biofilm) xem công nghệ xử lý dầu ô nhiễm hiệu quả, chi phí thấp, nên từ lâu nhiều nước giới quan tâm nghiên cứu ứng dụng Màng sinh học - biofilm ... Phân loại định tên 2.2.1 Phân loại định tên chủng vi khuẩn tạo màng sinh học tốt Phân loại sơ Kít chuẩn sinh hóa API Các chủng có khả phân hủy hợp chất PAH, phenol dầu diesel tạo màng sinh học tốt, ... tạo biofilm tốt pH với nồng độ NaCl 1,5% nhiệt độ o 30 C Chủng B16 tạo biofilm tốt pH với nồng độ NaCl 0% nhiệt độ 30oC Chúng xác định ảnh hưởng số yếu tố pH, nồng độ NaCl nhiệt độ lên khả tạo biofilm...
- 124
- 1,935
- 9
Nghiên cứu một số tính chất sinh lý, sinh hóa của vi khuẩn chuyển hóa ni tơ có khả năng tạo màng sinh học (biofilm) để ứng dụng trong công nghệ xử lý nước nhiễm amoni
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC -oOo - HOÀNG THỊ HOA DI M NGHIÊN CỨU MỘT SỐ TÍNH CHẤT SINH LÝ, SINH HÓA CỦA VI KHUẨN CHUYỂN HÓA NITƠ CÓ KHẢ NĂNG TẠO MÀNG SINH HỌC (BIOFILM) ... lý sinh học Trong biện pháp sinh học đƣợc quan tâm Một Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ phƣơng pháp xử lý sinh học đem lại hiệu cao, sử dụng màng sinh học (Biofilm) vi sinh ... hƣởng nồng độ muối đến hình thành biofilm quan trọng cho việc ứng dụng sau 1.4.4 Màng sinh học vi khuẩn nitrate hóa tự dƣỡng Lớp màng sinh học lớp hiếu khí, bên lớp kỵ khí Bề dày lớp hiếu khí...
- 70
- 533
- 1
Màng sinh học BIOFILM
... trình lọc sinh học bao gồm trình hấp phụ, hấp thụ phân hủy vi sinh vật Các vi sinh vật màng sinh học liên tục hấp thụ biến dưỡng chất ô nhiễm Các chất khí gây ô nhiễm bị hấp phụ màng sinh học, đây, ... sinh vật gia tăng sinh khối Lượng chất đưa vào phải đủ cho trình trao đổi chất, không có suy giảm sinh khối lớp màng bị mỏng dần nhằm đạt tới cân chất sinh khối Giai đoạn thứ ba: bề dày lớp màng ... dụng màng biofilm 16 Tài liệu tham khảo 16 LỜI MỞ ĐẦU Màng sinh học biofilm mô hình phát triển tự bảo vệ vi khuẩn Biofilm quan tâm nhiều môi trường, công nghiệp, y học vệ sinh...
- 17
- 5,200
- 17
Nghiên cứu khả năng hình thành màng sinh học (biofilm) của vi khuẩn staphylococcus aureus phân lập được từ bò sữa
... Kết xác định khả sản sinh biofilm Staphylococcus spp 52 3.9 Kết xác định mức độ sản sinh biofilm Staphylococcus spp 52 3.10 Kết xác định mức độ sản sinh biofilm Staphylococcus aureus 53 Học ... 1.3 Vai trò màng sinh học chế sinh bệnh vi khuẩn 18 1.4 Sự sản sinh màng sinh học Staphylococcus epidemidis xác định phương pháp ống nghiệm 20 1.5 Sự sản sinh màng sinh học coagulase negative ... xử lý Bên cạnh đó, sản sinh độc tố (coagulaza, hemolysine) gây co thắt mạch máu hoại tử mô tế bào 1.4 Hiểu biết màng sinh học vi khuẩn 1.4.1 Định nghĩa màng sinh học (biofilm) Màng sinh học tập...
- 63
- 1,137
- 2
Tài liệu Báo cáo "Vườn quốc gia Tam Đảo, vai trò và tầm quan trọng đối với việc bảo tồn đa dạng sinh học và bảo vệ môi trường của đồng bằng bắc bộ và Việt Nam" pdf
... dạng sinh học, Vườn quốc gia Tam Đảo có vai trò quan trọng xuất phát từ lợi to lớn đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học Đó là: - Có giá trị đa dạng sinh học cao: biết gần 2500 loài động, ... Nghi 2006: Xác định sở khoa học để đánh giá tác động môi trường phục vụ Dự án xây dựng Khu Du lịch sinh thái bền vững Tam Đảo 2) 24 3.1.2.Đa dạng sinh học côn trùng: Côn trùng nhóm động vật không ... độ gắn kết (Nguồn: Trần Nghi 2006: Xác định sở khoa học để đánh giá tác động môi trường phục vụ Dự án xây dựng Khu Du lịch sinh thái bền vững Tam Đảo 2) 10 2.3.2 Vỏ phong hóa lớp thổ nhưỡng Trong...
- 59
- 5,462
- 22
KHẢ NĂNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI PHÂN TÁN THEO MÔ HÌNH BÃI LỌC TRỒNG CÂY – HỒ SINH HỌC CHO CÁC ĐÔ THỊ VÀ KHU DÂN CƯ TỈNH THÁI NGUYÊN
... dựng công trình số yếu tố tác động bất lợi đến môi trường mùi hôi, thấm vào nước ngầm mà công trình bãi lọc trồng hồ sinh học dùng để XLNT quy mô nhỏ vừa Ở Việt Nam công nghệ XLNT hồ sinh học ... phân tán Công trình bãi lọc trồng hồ sinh học công trình XLNT điều kiện tự nhiên Do kinh phí đầu tư xây dựng (không tính kinh phí đất xây dựng) thấp vận hành đơn giản nên công trình gọi công trình ... mô nhỏ di n trình chuyển hóa chất bẩn Quá trình tương tự trình tự làm sông hồ tự nhiên với vai trò chủ yếu loại vi khuẩn tảo Khi vào hồ, vận tốc dòng chảy nhỏ, loại cặn lắng xuống đáy Các chất...
- 5
- 621
- 1
nghiên cứu đặc điểm sinh học và thăm dò ảnh hưởng của ga3 lên sinh trưởng và phát triển của cây mướp đắng (momordica charantia l.) trồng ở phường kim long- thành phố huế
... có tốc độ tăng trưởng chiều cao cao so với công thức đối chứng nhiều CT3 công thức có tốc độ tăng trưởng cao 85,77cm - Từ 45- thu hoạch: giai đoạn tốc độ tăng trưởng di n mạnh Và CT3 có tốc độ ... chứng 40,98% công thức 29,50% Trong công thức có tỷ lệ nảy mầm cao 47,77% - 15 ngày sau ủ: tỷ lệ nảy mầm công thức xử lý cao so với công thức đối chứng từ 23,29-30,24% Trong công thức cho tỷ lệ ... chung tốc độ nảy mầm chậm, tỷ lệ nảy mầm công thức không 39 cao biến động từ 57,22%- 62,22% Trong công thức có tỷ lệ nảy mầm cao 62,22% - 20 ngày sau ủ: hạt công thức chưa nảy mầm hết tất Ở công thức...
- 98
- 1,638
- 13
nghiên cứu đặc điểm sinh học và thăm dò ảnh hưởng của α-naa đến hai giống ớt f1 tn447 và f1 207 trồng ở xã cam thủy, huyện cam lộ, tỉnh quảng trị
... nghĩa thực tiễn Bằng việc nghiên cứu đặc điểm sinh học thăm dò ảnh hưởng chất điều hòa sinh trưởng lên ớt góp phần giúp hộ nông dân có định hướng việc chăm sóc sử dụng chất kích thích sinh trưởng ... thích tổng hợp chất ức chế sinh trưởng, chẳng hạn etylen Và chất ức chế sinh trưởng chồi bên - AIA kích thích rễ Trong hình thành rễ, đặc biệt rễ bất định phát sinh từ quan dinh dưỡng tác dụng auxin ... kiện nhiệt độ cao, số giải pháp đề rèn luyện hạt giống, bón bổ sung chất khoáng hóa chất [39] Trên sở vai trò tích cực chất kích thích sinh trưởng tác động trực tiếp lên chất nguyên sinh tế bào,...
- 68
- 811
- 2
Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( vp ) của động cơ DSC 50
... c lp - T - Hnh phúc BM Động Nhiệm vụ đồ án môn học đcđt H v tên:Nguyễn Trung Khoa Lớp: k11 xe ô tô Tờn ti: Kim nghim ng c DSC 50 chế độ 1500 v/p Cỏc s liu ban u: Cỏc thụng s ... DSC50 l ng c diesel k, khụng tng ỏp, bn xy lanh b trớ thnh mt hng thng ng, lm mỏt kiu kớn cng bc bng nc, c lp trờn mt s tu thu dỏnh cỏ Vit Nam Vit Nam nh mỏy diesel Sụng cụng ch to Trong nhng ... 15- sy núng khớ np T ng c diesel bn k khụng tng ỏp T = 10ữ25 0K; chn T = 15oK 16- Ch s nộn a bin trung bỡnh n1 ng c diesel: n1 = 1,34ữ1,39 (n 1,41) Chn n1 =1.367 Trong ú: n l ca ng c ch tớnh...
- 42
- 2,170
- 2
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự di chuyển của động vật pdf
... hoá chức phận di chuyển nào? • a .di chuyển nhanh ,di chuyển chậm ,sống bám cố định • b.sống bám cố định , di chuyển chậm, di chuyển nhanh • c .di chuyển chậm , sống bám cố định, di chuyển nhanh ... chuyên hóa thích nghi với hình thức di chuy ển c ạn, n ước Đặc điểm quan di chuyển Chưa có quan di chuyển, có đời sống bám,sống cố định Tên động vật Cơ quan di chuyển đơn giản(mấu lồi tơ bơi) ... Thuỷ tức Giun nhiều tơ Cơ quan di chuyển phân hoá thành chi phân đốt Rết Chưa có quan di chuyển, di chuyển chậm, kiểu sâu đo đôi chân bò đôi chân bơi Cơ quan di chuyển phân hoá thành chi có cấu...
- 9
- 702
- 2
Sinh học 11 - Bài 30 : TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT potx
... thức môi trường Nhờ (?) ví dụ gọi tập tính động động vật thích nghi với môi vật – Vậy tập tính ? trường sống tồn * Hoạt động 2 Tập tính bẩm sinh học : +Tìm hiểu loại tập tính a.Tập tính bẩm sinh ... loại ? *Được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài +HS thảo luận …và sử dựng phiếu h/tập *Bản tập tính bẩm sinh phức số tạp Phiếu học tập b.Tập tính học : Hình thành nhờ Cơ sở trình học tập ... -SGK) chất kinh Tập II.CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP tính TÍNH bẩm *Cơ sở TK tập tính : Phản xạ sinh không điều kiện phản xạ có điều Tập kiện tính (Kích thích thụ quan HTK học quan thực hành động)...
- 4
- 3,274
- 8
Sinh học 11 - Bài 31 : TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT (Tiếp theo) pot
... hành động Học ngầm Học khôn *Hoạt động +HS làm tập (trang 122-123) để củng cố mục IV +GV cho đại di n nhóm trình bày ý kiến… Sau nhận xét, bổ sung theo đáp án *Hoạt động V.MỘT SỐ DẠNG TẬP TÍNH Học ... nội dung biến đổi tập tính động vật quen nhờn, in vết, điều kiện hoá, học ngầm vào phiếu +Cho HS báo cáo kết phiếu học khôn + GV bổ sung đưa đáp án Phiếu học tập số Kiểu học Khái niệm Ví dụ tập ... V.MỘT SỐ DẠNG TẬP TÍNH Học sinh : Tự nghiên cứu mục V sử PHỔ BIẾN Ở ĐV dụng phiếu hoc tập số để điền nội dung *Là tập tính kiếm ăn, lãnh thổ, sinh vào phiếu (3 phiếu) sản, di cư, xã hội Giáo viên...
- 4
- 3,508
- 9
Giáo án Sinh 11 (NC) - SINH HỌC CÁ THỂ - CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG pdf
... giáo trình sinh lí học thực vật phân tích tranh vẽ,câu hỏi vấn đáp HS sgk,quan sát hình vẽ,trả lời câu hỏi theo yêu cầu gv D Các hoạt động dạy học ổn định mới:giới thiệu chương trình hoạt động giáo ... nước tế bào?tính chất ,vai trò? -Nước tự do: nước không bị hút phần tử tích điện hay nằm dạng liên kết hóa học. Nước tự nằm thành phần tế bào.Chúng giữ tính chất vật lí,hóa học, sinh học bình thường ... chương trình hoạt động giáo viên hoạt động học sinh Trao đổi nước thực vật gồm -Trao đổi nước thực vật gồm quá trình nào? trình trình hấp thụ nước rễ,quá trình vận chuyển nước từ rễ lên lá,quá Các...
- 6
- 681
- 0
Giáo án Sinh học 12 - CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ(tiếp) potx
... số KG đồng h.tử trội, 2pq tần trúc di truyền hệ sau số KG dị h.tử q2 tần số KG đồng h.tử có cân không? lặn *Định luật Hacdi-Vanbec có b )Định luật Hacdi-Vanbec: Trong quần với quần thể ngẫu thể ... có nào?(Hiện tượng di sức sống khả sinh sản nhập gen) - Đột biến không xảy hay xảy tần *Từ tỷ lệ loại KH quần số đột biến thuận phải tần số đột thể suy cấu trúc biến nghịch di truyền quần thể ... quy ước p, q, p2, q2 cân di truyền tỷ lệ kiểu gen *VD quần thể có cấu trúc di quần thể tuân theo công thức: p + truyền 0,2AA+0,4Aa+0,4aa=1 2pq + q =1 quần thể có cân di truyền - p tần số alen...
- 7
- 1,540
- 3
bài giảng sinh học 11 bài 31 tập tính của động vật
... tính học được? CỦNG CỐ Câu 1: Tập tính động vật A Khả thể phản ứng lại kích thích môi trường để tồn phát triển B Sự vận động sinh trưởng phía theo tác nhân bên hay bên C Vận động sinh trưởng định ... bẩm sinh Tập tính động vật Tập tính học II- PHÂN LOẠI TẬP TÍNH Em phân biệt tập tính bẩm sinh tập tính học được? Em tìm số ví dụ tập tính bẩm sinh, tập tính học tập tính vừa có nguồn gốc bẩm sinh ... tính bẩm sinh D Tập tính học được, hỗn hợp * Tập tính động vật là: • a) Khả thể phản ứng lại kích thích môi trường để tồn phát triển • b) Sự vận động sinh trưởng phía theo tác nhân bên hay bên •...
- 24
- 5,888
- 10
bài giảng sinh học 11 bài 32 tập tính của động vật (tt)
... được, đâu tập tính bẩm sinh ? IV Các hình thức học tập động vật Quen nhờn In vết Điều kiện hóa Học ngầm Học khôn Các hình thức học Quen nhờn In vết Điều kiện hóa Học ngầm Học khôn Đặc điểm Ví ... TÍNH ĐỘNG VẬT IV V VI (Tiếp theo) Các hình thức học tập động vât Một số dạng tập tính phổ biến động vât Ứng dụng hiểu biết tập tính vào đời sống sản xuất Kiểm tra cũ Phân biệt đâu tập tính học được, ... kiện hóa hành động (điều kiện hóa kiểu Skinnơ) Học ngầm Học khôn V Một số dạng tập tính phổ biến động vật Tập tính kiếm ăn Tập tính bảo vệ lãnh thổ Tập tính sinh sản Tập tính di cư Tập tính...
- 22
- 6,957
- 1
Luận văn: Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển tốc độ di chuyển trong thi đấu cho đội tuyển cầu lông Trường Cao đẳng Tuyên Quang
... hạn chế khả công đối phương, chiếm chủ động ghi điểm Khi hoàn thiện kỹ thuật điều kiện nâng cao tốc độ di chuyển, giúp cho VĐV có tốc độ lớn di chuyển Kỹ thuật di chuyển tốc độ di chuyển có mối ... hướng với di chuyển đạp chân có hiệu cao, di chuyển ngược hướng tạo chuyển động quay thể thăng bằng, dễ ngã - Di chuyển đạp chân: Là di chuyển quan trọng Trong trình di chuyển lực tác động đạp ... gồm nhóm loại hình di chuyển di chuyển bước đơn, di chuyển nhiều bước di chuyển bước nhảy Dựa vào phương hướng di chuyển người ta lại chia loại hình di chuyển thành kỹ thuật di chuyển tiến, lùi,...
- 77
- 716
- 6
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25