báo cáo tự đánh giá chất lượng trường mầm non

... đánh giá Nâng cao chất lượng các hoạt động của trường và thực hiện kế hoạch kiểm định chất lượng của trường theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT. 2. Lí do tự đánh giá Báo cáo tự đánh giá chất lượng ... cao chất lượng giáo dục. Báo cáo tự đánh giá là điều kiện để các cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường Tiểu học Nghi Thuận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, để thông báo công khai ... quan chức năng và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường. 3. Phương pháp và công cụ tự đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học (Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT,...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 07/07/2014, 12:00

... kiểm định chất lượng giáo dục Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non trường mầm non Kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm Kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non nhằm ... Bộ Giáo dục và Đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về về việc việc Hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non. Hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non. 9 9 Triển khai công tác kiểm định chất lượng ... của công tác tự đánh giá ở nhà trường của công tác tự đánh giá ở nhà trường phổ thông, trường mầm non. phổ thông, trường mầm non. 11 11 PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO TP HUẾ PHÒNG GIÁO DỤC&...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:49

... hoạt động đánh giá xếp loại học lực học sinh của giáo viên, nhắc nhở điều chỉnh những sai sót (nếu có). - Thông qua đánh giá học lực để xây dựng động lực phấn đấu cho học sinh. 5. Tự đánh giá: Đạt. 29 - ... biểu dơng ngời tốt việc tốt. 5. Tự đánh giá: Đạt. Tiêu chí 10: Nhà trờng đánh giá, xếp loại học lực của học sinh theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo. a) Đánh giá, xếp loại học lực của học ... cho giáo viên dự giờ để học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau. 5. Tự đánh giá: không Đạt. Tiêu chí 3: Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 07:11

... đổi mới giáo dục. Trên cơ sở các tiêu chí về chất lợng giáo dục của Bộ giáo dục ban hành, nhà trờng tiến hành tự đánh giá chất chất lợng giáo dục để xác định rõ nhà trờng đạt chất lợng giáo dục ... đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục phân công cụ thể nhiệm vụ cho từng thành viên theo chức năng, năng lực mỗi ngời để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao. Thực hiện tự đánh giá chất lợng giáo ... hiện tự đánh giá chất lợng giáo dục đạt hiệu quả, nhà trờng đà thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục gồm 10 thành viên với đầy đủ các thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiệu, các...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

... đổi mới giáo dục. Trên cơ sở các tiêu chí về chất lợng giáo dục của Bộ giáo dục ban hành, nhà trờng tiến hành tự đánh giá chất chất lợng giáo dục để xác định rõ nhà trờng đạt chất lợng giáo dục ... đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục phân công cụ thể nhiệm vụ cho từng thành viên theo chức năng, năng lực mỗi ngời để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao. Thực hiện tự đánh giá chất lợng giáo ... hiện tự đánh giá chất lợng giáo dục đạt hiệu quả, nhà trờng đà thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục gồm 10 thành viên với đầy đủ các thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiệu, các...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

... nâng cao chất lượng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng để được dăng ký kiểm định chất lượng giáo dục. B. CẤU TRÚC BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Cấu trúc báo cáo tự đánh giá được trình bày theo thứ tự sau: ... của báo cáo tự đánh giá, qua đó thấy được trường đã sử dụng tự đánh giá như một công cụ để cải tiến chất lượng giáo dục. TỰ ĐÁNH GIÁ Phần này mô tả chi tiết kết quả tự đánh giá của nhà trường, ... Viết báo cáo tự đánh giá. 7. Công bố báo cáo tự đánh giá. I. Thành lập Hội đồng tự đánh giá 1. Hiệu trưởng (hoặc Giám đốc) quyết định thành lập Hội đồng tự đánh 1 - Bảng tổng hợp kết quả tự đánh...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộ viên … đ u n m đ c.ề ắ ượ III.T ÁNH GIÁ:Ự Đ T đánh giá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánh giá ... ới th i gianờ ho t đ ng ng n nh : H i đ ng đánh giá tài s n, H i đ ng đ nhạ ộ ắ ư ộ ồ ả ộ ồ ị giá tài s n thi t b h h ng .v v. nên nhà tr ng ch a đánh giá ế ị ư ỏ ườ ư ho t đ ng c a các H i đ ... t đ ng giáo d c c a nhà tr ng.ạ ộ ụ ủ ườ M c đích đánh giá là c i ti n, nâng cao ch t l ng cácụ ả ế ấ ượ ho t đ ng giáo d c, cung c p c n c đ ki m đ nh ch t l ngạ ộ ụ ấ ă ứ ể ể ị ấ ượ giáo d...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:30

Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:30

Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:32

Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:57

... sở tốt cho tự đánh giá chất lợng giáo dục. Trong quá trình đánh giá chất lợng giáo dục của nhà trờng, các thành viên trong Hội đồng làm việc tích cực, có sự phối kết hợp cao. Đánh giá các tiêu ... đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục phân công cụ thể nhiệm vụ cho từng thành viên theo chức năng, năng lực mỗi ngời để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao. 2- Thực hiện tự đánh giá chất lợng giáo ... hiện tự đánh giá chất lợng giáo dục đạt hiệu quả, nhà trờng đà thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lợng giáo dục gồm 9 thành viên với đầy đủ các thành phần; cấp uỷ chi bộ, Ban giám hiện, cốt cán...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

... chung v lp hc v hc sinh * Tự đánh giá: Đạt + Tiêu chí 10: Nhà trờng đánh giá, xếp loại học lực của học sinh theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo. a) Đánh giá, xếp loại học lực của học ... cán bộ giáo viên, kiểm tra học sinh, các lớp, lấy kết quả sau khi kiểm tra để đánh giá chất lợng giáo dục của từng cán bộ, giáo viên, học sinh, từng mặt hoạt động giúp cho giáo viên tự khẳng ... quả trong và ngoài trờng. * Tự đánh giá: Đạt + Tiêu chí 9: Nhà trờng đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo. a) Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 17:11

Ngày tải lên: 20/06/2014, 23:50

Ngày tải lên: 02/07/2014, 05:01

Ngày tải lên: 04/07/2014, 18:00

... Cao ®¼ng s ph¹m BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng trường ) Yên Bái, tháng 5 năm 2009 TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM YÊN BÁI PHẦN I. CƠ SỞ DỮ LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Thời ... những nhu cầu đòi hỏi cao về chất lượng cũng như số lượng giáo viên trong tỉnh, Bộ Giáo dục đã quyết định thành lập trường Sư phạm 10 + 3 Hoàng Liên Sơn trên cơ sở trường Sư phạm cấp II cũ. Bắt ... nghệ 14 11 V. Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính 19 12 VI. Tóm tắt một số chỉ số quan trọng 20 13 PHẦN THỨ HAI: TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG 22 14 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 22 15 II. ĐÁNH GIÁ TỔNG QUAN 23 16 Tiêu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10