Tập huấn tự đánh giá chất lượng trường mầm non

Tập huấn tự đánh giá chất lượng trường mầm non

PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO TP HUẾ

TẬP HUẤN

TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG MN

Huế, tháng 12/2011

1

Thời gian tập huấn

2 ngày: 22 và 23/12/2011

- Ngày 22/12/2011: nghe các văn bản chỉ đạo của

Bộ GD&ĐT về kiểm định chất lượng trường MN.

- Ngày 23/12/2011:

+ Buổi sáng: Thực hành, làm bài tập tại lớp học + Buổi chiều: 14h đến 15 h: giải đáp thắc mắc; tổng kết bế mạc lớp tập huấn.

15h triển khai công tác phổ cập.

NỘI DUNG TẬP HUẤN

1 Khai mạc lớp tập huấn;

2 Triển khai các chủ trương và kế hoạch Kiểm định chất lượng trường mầm non; Tổng quan về kiểm định chất lượng

3 Triển khai Thông tư 07/2011/TT-BGDĐT, thông tư Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trong trường mầm non

4 Triển khai Thông tư 45/2011/TT-BGDĐT, thông tư Ban hành Quy định về qui trình và chu

kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trong trường

CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN

5 Triển khai công văn số 7886/BGDĐT-KTKĐCLGD về việc hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non, ngày 23/11/2011 của Bộ GD&ĐT;

6 Triển khai Dự thảo hướng dẫn xác định nội hàm, tìm thông tin và minh chứng để đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non của Bộ GD&ĐT;

7 Thực hành, giải đáp thắc mắc;

8 Tổng kết lớp tập huấn

9 Họp triển khai công tác Phổ cập GDMN;

Các chủ trương và kế hoạch

kiểm định chất lượng giáo dục

5

Chủ trương của Đảng

Nghị quyết Hội nghị lần thứ VI Ban Chấp

khoá IX đã chỉ rõ: Một trong những nhiệm

vụ của giáo dục đào tạo là “Xây dựng cơ

mục tiêu giáo dục”

Luật Giáo dục năm 2005

“Điều 17: Kiểm định chất lượng giáo dục

(KĐCLGD) là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác

khai để xã hội biết và giám sát.”

7

Chỉ thị của Thủ tướng

Chỉ thị 25/2006/CT-TTg ngày 1/8/2006 của Thủ tướng chính phủ: “làm tốt công tác bồi dưỡng, bố trí đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý; thực hiện đổi mới căn bản, mạnh mẽ phương pháp dạy và học; nâng cao hiệu quả việc kiểm tra, đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục”

Văn bản chỉ đạo của

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Chỉ thị 46/2008/CT-BGD&ĐT ngày 5/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

về việc tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục

việc Hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non

9

Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục

trường mầm non

Kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non nhằm giúp nhà trường xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn, để xây dựng kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ; thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường; để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá và công nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục

Triển khai công tác kiểm định chất lượng trường mầm non tại Thừa Thiên Huế

dưỡng nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về công tác kiểm định chất lượng giáo dục, đặc biệt nhấn mạnh ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của công tác tự đánh giá ở nhà trường phổ thông, trường mầm non.

11

Triển khai công tác kiểm định chất lượng trường mầm non tại Thừa Thiên Huế

công tác kiểm định chất lượng nói chung và công tác tự đánh giá nói riêng

- Sau đợt tập huấn tại Sở, các Phòng Giáo dục và Đào tạo tập huấn lại cho các trường mầm non trực thuọc Phòng

- Triển khai Tự đánh giá các trường mầm non

- Tổ chức kiểm tra tiến độ; góp ý, giúp đỡ các trường mầm non triển khai đúng chỉ đạo của Bộ

3 Mục tiêu công tác kiểm định chất lượng trường mầm non

từ nay đến hết năm 2012, Sở GD&ĐT chỉ đạo về tiến độ

và lộ trình thực hiện như sau:

a) Mục tiêu năm học 2011 – 2012:

đều triển khai thực hiện công tác công tác tự đánh giá

Các đơn vị hoàn thành báo cáo tự đánh giá gửi về cơ quan quản lý cấp quản lý trực tiếp trong khoảng thời gian

từ 15/3/2012 đến chậm nhất là 31/3/2012

- Trong khoảng thời gian từ 15/4/2012 đến kết thúc năm học 2011-2012, Sở sẽ tổ chức thí điểm đánh giá ngoài một

số trường mầm non.

b) Từ cuối năm học đến cuối năm triển khai tập huấn đánh giá ngoài; triển khai đánh giá ngoài các trường mầm non

Xin trân trọng cảm ơn !