... kinh doanh về phân phối văn phòng phẩm và đồ dùng họcsinh nhóm đã thực hiện một cuộc khảo sát nhỏ nghiên cứu về nhu cầu tiêu thụ sản phẩm đồdùnghọcsinh và văn phòng phẩm tại các cửa hàng ... trường học chiếm 10%.Qua quá trình khảo sát nhóm có nhận xét về sự tiêu thụ sản phẩm đồdùng học sinh và văn phòng phẩm như sau:- Hầu hết các cửa hàng có bán văn phòng phẩm thì đều có bán sản ... học sinh, bút viết và các dụng cụ họcsinh khác. Các cửa hàng có bán văn phòng phẩm (giấy in, giấy photo, ghim bấm, bấm ghim…) chiếm 54%, những sản phẩm là văn phòng phẩm thường chỉ được bán...
... Chí Minh, về phân phối và tiêu thụ sản phẩm đồdùnghọcsinh và văn phòng phẩm. Công ty dự kiến thị phần của mình về cung cấp sản phẩm đồdùnghọcsinh và văn phòng phẩm cho các cửa hàng và ... doanh: TMDV- Sản phâm/ dịch vụ: Phân phối và bán sản phẩm đồdùnghọcsinh và văn phòng phẩm.- Khách hàng: Cửa hàng, nhà sách, công ty, trường học, bệnh viện,…- Thị trường hướng tới là thành ... công tyCác cửa hàng:- Về quy mô: Bao gồm các cửa hàng bán lẻ, bách hóa tổng hợp, các cửa hàng chuyên bán văn phòng phẩm và đồdùnghọc sinh. - địa điểm: nằm trên khu vực quận Tân Phú và các...
... động cho học sinh. Đối với những họcsinh khá giỏi giáo viên có thể cho các em trình bày một vấn đề nào đó thông qua bảnđồ trước lớp nhằm nâng cao kĩ năng đọc và chỉ bảnđồ cho học sinh, thông ... ĐỒCHO HỌCSINH TRUNG HỌC CƠ SỞPHẦN HỌCSINH LỚP 7 & 8 A. Đặt vấn đề: 1. Cơ sở lí luận :Địa lí là một môn học tổng hợp. Nó kết hợp chặt chẽ giữa các môn học tự nhiên và các môn học ... tự nhiên, xã hội với xã hội Một trong những phương pháp học tập tốt môn học địa lí là biết đọc bản đồ , lược đồ , sơ đồ Đọc bản đồ, sơ đồ không phải thuần tuý là các em đọc được các kênh chữ,...
... lưu ý những vấn đề gì ? d. Hướng dẫn họcsinhhọc ở nhà :(1phút) Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụngbảnđồ trong học tập và đời sống1.Mục tiêu:Sau bài học, họcsinh cần:a.Về kiến thức: Hiểu và trình ... tập.2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên:Bài soạn, SGK, SGV, bảnđồ Thế giới, bảnđồ châu Á, Atlat Địa lí Việt Nam, tài liệu chuẩn kiến thức.b .Học sinh: SGK , vở ghi, Atlat Địa ... của bảnđồ trong đời sống và học tập hôm nay chúng ta đi tìm hiẻu bài bab.Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên và họcsinh Nội dung chính HĐ1::Tìm hiểu vai trò của bảnđồ trong học tập...
... bài dạy Sử dụngbảnđồ trong học tập và đời sống A. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, họcsinh phải cần: - Hiểu rõ ý nghĩa của bảnđồ trong học tập và đời sống. - Hiểu ... Sử dụngbảnđồ trong học tập. 1. Những vấn đề cần lưu ý. a. Chọn bảnđồ phù hợp. b. Đọc bảnđồ phải tìm hiểu về tỉ lệ và ký hiệu bản đồ. c. Xác định phương hướng trên bản đồ. 2. Hiểu ... trên bản đồ, trong ỏtlỏt. Cú thể dựa vào một bảnđồ hoặc phối hợp nhiều bảnđồ liờn quan để phõn tớch đối tượng. Đánh giá. 1. Nêu những điểm cần chú ý khi sử dụngbảnđồ trong học tập....
... đồ I. Vai trò của bảnđồ trong học tạp và đời sống. 1.Trong học tập : Bản đồ là phương tiện để khai thác kiến thức và rèn luyện kĩ năng địa lí. 2.Trong đời sống: Bản đồ ... Chọn bảnđồ phù hợp b) Đọc bảnđồ cần phải hiểu tỷ lệ và kí hiệu của bản đồ . c) Xác định phương hướng trên bảnđồ . 2.Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lí ngay trong bảnđồ , ... Hđ3: - Khi đọc bảnđồ cần phải chú ý vẫn đề gì ? - Gv cho biết các bước đọc bản đồ . Hđ 4: -Học sinh cho ví dụ cụ thể đọc hoàn thiện bảnđồ . Vd :đọc 1 con sông ...
... nào cần đến bảnđồ địa lý ? Giáo viên đưa ra tình huống cụ thể, học sinh lựa chọn bản đồ. Ví dụ: Học về tự nhiên Hoa Kỳ sẽ phải sử dụngbảnđồ gì ? - Hoạt động 4: Họcsinh lựa chọn. ... bản đồ, atlat trong học tập 1- Một số vấn đề cần lưu ý trong quá trình học tập địa lý trên cơ sở bản đồ. a/ Chọn bảnđồ phải phù hợp với nội dung cần tìm hiểu. b/ Đọc bảnđồ phải ... của bản đồ. - Đọc kỹ bảng chú giải. c/ Xác định được phương hướng trên bản đồ. d/ Hiểu được mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý trong bản đồ, atlat. 3- Kiểm tra đánh giá: - Họcsinh nêu...