0

bám sát chủ đề của cuộc họp đã đề ra trong lịch trình

Đàm phán theo trình tự tiến dần, luôn bám sát chủ đề docx

Đàm phán theo trình tự tiến dần, luôn bám sát chủ đề docx

Kỹ năng đàm phán

... đề 4 Ký kết hiệp định khung Xây dựng hiệp định cụ thể Thống vấn đề đàm phán Kiểm tra tiến độ kế hoạch Giải vấn đề tranh cãi Sự thực chứng minh rằng, cần bám theo trình tự nói trên, bám sát chủ ... điểm chung tâm lý hiểu hai bên Ngoài ra, giai đoạn khởi đầu đàm phán hai bên phải bám sát nội dung đàm phán, kế hoạch lịch trình tiến hành Có thể tham khảo trình tự sau: Tìm tòi lợi ích đối phương ... đàm phán thương mại Cái gọi trước lạnh sau nóng chiếm chủ động khơng tưởng Muốn có bầu khơng khí hợp tác đàm phán phải thời gian, không vào đề trực tiếp mà cần phải nói vài chuyện với nội dung...
  • 4
  • 386
  • 0
T 182 84 (2002) xác định khả năng dính bám và bong tróc của hỗn hợp đá nhựa

T 182 84 (2002) xác định khả năng dính bám và bong tróc của hỗn hợp đá nhựa

Kiến trúc - Xây dựng

... thí nghiệm khơng nên sử dụng để tính khả dính bám bong tróc trường tương quan thí nghiệm trường chưa thiết lập 4.2 Trình tự đề xuất thí nghiệm kiểm tra thử cấp độ 95% độ xác khơng đảm bảo để áp ... nhựa nhiệt độ quy định tương ứng với mác nhựa sử dụng Trong trường hợp sử dụng nhựa lỏng hắc ín, cốt liệu bọc nhựa nhiệt độ 60 oC (140oF) Trong trường hợp sử dụng nhũ tương nhựa đường, cốt liệu ... ngâm nước cất từ 16-18 Ở cuối thời kỳ ngâm mẫu, nước phải ngập mẫu, quan sát mắt đánh giá phần trăm diện tích màng nhựa dính bám bề mặt hạt cốt liệu lớn hay nhỏ 95% (chú thích 1) Chú thích – Mức...
  • 7
  • 255
  • 4
chủ thể ký kết hợp đồng kinh tế trong quá trình phát triển của chế độ hợp đồng kinh tế

chủ thể ký kết hợp đồng kinh tế trong quá trình phát triển của chế độ hợp đồng kinh tế

Kinh tế - Quản lý

... nghiên cứu trình phát triển hợp đồng kinh tế với biến động kinh tế, trị xã hội II- Phơng pháp nghiên cứu Kết hợp phơng pháp logic với phơng pháp lịch sử phơng pháp lịch sử diễn lại tiến trình phát ... trớc chiến tranh Ngành thơng nghiệp 1965-1967 tổng sản phẩm nhập 2,5 lần so với năm trớc chiến tranh Đầu năm 1970, hoà theo xu hớng cải cách kinh tế hệ thống xã hội chủ nghĩa, Đảng chủ trơng tiến ... Thời kỳ 1976-1985 nớc xây dựng chủ nghĩa xã hội với hai nhiệm vụ bản- cải tạo xã hội chủ nghĩa thành phần kinh tế phi xã hội chủ nghĩa hai công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa với đờng lối u tiên...
  • 27
  • 543
  • 0
Hãy biết sợ “những cuộc họp đã diễn ra tốt đẹp” docx

Hãy biết sợ “những cuộc họp đã diễn ra tốt đẹp” docx

Quản trị kinh doanh

... tốt đẹp? Nếu "tốt đẹp" có nghĩa họp thực góp phần đưa công ty tới gần mục tiêu kinh doanh chung chủ đạo họ, họp "tốt đẹp" Xin chúc mừng.ộc họp khơng phải tổ chức họp Và thường việc người ta sốt ... tốt đẹp? Nếu "tốt đẹp" có nghĩa họp thực góp phần đưa cơng ty tới gần mục tiêu kinh doanh chung chủ đạo họ, họp "tốt đẹp" Xin chúc mừng Nhưng theo quan sát tôi, đề cập tới hai từ "tốt đẹp", lại ... thể; đừng đợi tới khai mạc họp đề cập tới nó, nêu rõ ý định họp từ bạn gửi lời mời tham dự Những mẫu mời họp trực tuyến, qua email làm hại Đừng đặt tên gọi trừu tượng cho họp Hãy dùng ngôn ngữ rõ...
  • 7
  • 177
  • 0
Khảo sát ảnh hưởng của aw và sự giảm ẩm trong quá trình chế biến trái cây có độ ẩm trung bình

Khảo sát ảnh hưởng của aw và sự giảm ẩm trong quá trình chế biến trái cây có độ ẩm trung bình

Sinh học

... VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG Luận văn tốt nghiệp Ngành: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM Đề tài: KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA aw VÀ SỰ GIẢM ẨM TRONG QUÁ TRÌNH CHẾ BIẾN TRÁI CÂY CĨ ĐỘ ẨM TRUNG BÌNH Giáo viên hướng dẫn: TS ... lý thuyết Bất kỳ trình quy trình sản xuất tuân theo quy luật có sở khoa học định Bên cạnh đó, biến đổi q trình chế biến lúc gống lý thuyết thực tế Do đó, khảo sát biến đổi ẩm q trình sấy cần tính ... dùng để đốn kiểm sốt q trình sấy xồi có độ xác cao 4.2 Đề nghị Do thời gian có hạn, chưa khảo sát đến thơng số khác có liên quan đến phạm vi thực đề tài Chúng tơi có số đề nghị sau: Bổ sung thêm...
  • 89
  • 1,221
  • 6
KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA aw VÀ SỰ GIẢM ẨM  TRONG QUÁ TRÌNH CHẾ BIẾN TRÁI CÂY  CÓ ĐỘ ẨM TRUNG BÌNH

KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA aw VÀ SỰ GIẢM ẨM TRONG QUÁ TRÌNH CHẾ BIẾN TRÁI CÂY CÓ ĐỘ ẨM TRUNG BÌNH

Công nghệ - Môi trường

... VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG Luận văn tốt nghiệp Ngành: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM Đề tài: KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA aw VÀ SỰ GIẢM ẨM TRONG QUÁ TRÌNH CHẾ BIẾN TRÁI CÂY CĨ ĐỘ ẨM TRUNG BÌNH Giáo viên hướng dẫn: TS ... lý thuyết Bất kỳ trình quy trình sản xuất tuân theo quy luật có sở khoa học định Bên cạnh đó, biến đổi q trình chế biến lúc gống lý thuyết thực tế Do đó, khảo sát biến đổi ẩm q trình sấy cần tính ... dùng để đốn kiểm sốt q trình sấy xồi có độ xác cao 4.2 Đề nghị Do thời gian có hạn, chưa khảo sát đến thơng số khác có liên quan đến phạm vi thực đề tài Chúng tơi có số đề nghị sau: Bổ sung thêm...
  • 89
  • 777
  • 1
Dạy học một số yếu tố của tổ hợp và xác suất trong chương trình toán phổ thông

Dạy học một số yếu tố của tổ hợp và xác suất trong chương trình toán phổ thông

Toán học

... LUẬN Trong trình nghiên cứu dạy học chủ đề Tổ hợp xác suất, sâu em thấy việc dạy chủ đề cho học sinh hiểu, nắm vận dụng không đơn giản Trong đề tài em đạt kết sau: + Phân tích nội dung chương trình ... 1.3 Nội dung triển khai chủ đề “Tổ hợp xác suất” phổ thông: Chủ đề đưa vào chương trình tốn Đại số giải tích 11 gồm nội dung sau: A Tổ hợp Hai quy tắc đếm bản: Nội dung trình bày SGK bao gồm hai ... phần tổ hợp xác suất + Đề xuất lưu ý trình dạy học nội dung chủ đề tổ hợp xác suất Và em thấy nghiên cứu thực hữu ích cho việc dạy học nội dung sau trường Tuy em đưa số ý kiến đề tài “Dạy học số...
  • 51
  • 620
  • 0
nghiên cứu sự biến động của tập hợp vi sinh vật trong quá trình phân hủy cao su thiên nhiên

nghiên cứu sự biến động của tập hợp vi sinh vật trong quá trình phân hủy cao su thiên nhiên

Nông nghiệp

... có KNPH cao su vi khuẩn Gram dương, phân hủy cao su quan sát vi sinh vật Gram âm Hiện tại, có vi khuẩn Gram âm tìm thấy có khả phân hủy cao su chủng Xanthomonas sp 35Y chủng Methylibiumsp NS21 ... sau kiểm tra mức độ tinh sản phẩm phương pháp đo nanodrop (PicoGreen) Chiều dài đoạn gen 16S rARN kiểm tra sang lọc lại thiết bị Bioanalyzer 2100 (Agilent) Sau q trình giải trình tự 16S rARN thực ... K30 tia UV chủng giữ khả phân hủy cao su Chủng Streptomyces sp K30 có chứa gen lcp coi chìa khóa q trình phân hủy cao su Tách dòng gen lcp từ chủng Streptomyces sp K30 biểu thành công chủng S lividans...
  • 64
  • 440
  • 0
Những tác động của các độc tố sinh ra trong quá trình chế biến thực phẩm

Những tác động của các độc tố sinh ra trong quá trình chế biến thực phẩm

Sinh học

... nhau:    Borac khan hay têtraborat natri khan (Na2B4O7) Borac pentahiđrat (Na2B4O7.5H2O) borac đềcahiđrat (Na2B4O7.10H2O) 17 Borac gọi borat natri ngậm 10 phân tử nước hay têtraborat natri ngậm ... sinh trình chế biến bảo quản……………………… 1.1 Các chất sinh trình chế biến………………………………… 1.2 Các chất sinh trình bảo quản………………………………… C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT……………………………………………………… A, ĐẶT VẤN ĐỀ Trang ... fluoranthene, benzo [j] fluoranthene, benzo [k] fluoranthene, benzo [a] pyrene], benzo [ghi] perylene, coronene , dibenz [a, h] anthracen (C 20H14), indeno [1,2,3-cd] pyrene (C22 H12) ovalene Trong...
  • 22
  • 1,655
  • 8
Những tác động của các độc tố sinh ra trong quá trình chế biến thực phẩm gây tác động tới sức khỏe người tiêu dùng

Những tác động của các độc tố sinh ra trong quá trình chế biến thực phẩm gây tác động tới sức khỏe người tiêu dùng

Công nghệ - Môi trường

... gần nhau:  Borac khan hay têtraborat natri khan (Na2B4O7)  Borac pentahiđrat (Na2B4O7.5H2O) borac đềcahiđrat (Na2B4O7.10H2O)  Borac gọi borat natri ngậm 10 phân tử nước hay têtraborat natri ngậm ... Benz [a] anthracen, benzo [a] pyrene, benzo [b] fluoranthene, benzo [k] fluoranthene, chrysene, dibenz [a, h] anthracen, indeno [1,2,3-cd] pyrene Các PAHs gây ung thư benz [a] anthracen chrysene, ... fluoranthene, benzo [j] fluoranthene, benzo [k] fluoranthene, benzo [a] pyrene], benzo [ghi] perylene, coronene , dibenz [a, h] anthracen (C 20H14), indeno [1,2,3-cd] pyrene (C22 H12) ovalene Trong...
  • 21
  • 646
  • 2
De cuong toan 12cb-HK I-bam sat CT chuan cua BGD 2009

De cuong toan 12cb-HK I-bam sat CT chuan cua BGD 2009

Toán học

... trụ Một số tốn tổng hợp CÁC DẠNG BÀI TẬP A GIẢI TÍCH: I CHƯƠNG I:ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Bài 1: Kháo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số: a y = x3 – x2 + x + b y = - x3 + x2 – x – ... theo a số cực trị hàm số c Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị HS a = 1, biện luận theo m số nghiệm phương trình (x2 – 1)2 + m = Bài 4: Cho hàm số y = x3 + 3x2 – a Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàn ... vào đồ thị (C) biện luận theo m số nghiệm phương trình: -x3 – 3x2 +2 – m = c Viết phương trình tiếp tuyến (C) điểm x0 cho f’’(x0) = d Viết phương trình đường thẳng qua cực đại cực tiểu (C) Gọi U(xu...
  • 4
  • 301
  • 1
Tài liệu Đề thi thử Đại học năm 2009 môn Toán - Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục docx

Tài liệu Đề thi thử Đại học năm 2009 môn Toán - Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục docx

Cao đẳng - Đại học

... Bám sát cấu trúc Bộ Giáo Dục Đề thi thử Đại học năm 2009 Đáp án đề thi 02 thi ngày thứ hai hàng tuần I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC ... P  y  y Bám sát cấu trúc Bộ Giáo Dục Đề thi thử Đại học năm 2009   1 sin x  sin x cos x    1 cos x   2 sin x  sin x cos x  cos2 x  *   cos x  không nghiệm phương trình  cos ... Tìm tham số thực m để phương trình sau có hai nghiệm x 1; x thỏa mãn  x  x  : m   log2  x    m  1 log  x    m   2 Bám sát cấu trúc Bộ Giáo Dục Đề thi thử Đại học năm 2009 Đặt...
  • 5
  • 456
  • 0
Tài liệu Đề thi thử Đại học và đáp án môn Toán năm 2009 - Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục (ĐỀ 01) docx

Tài liệu Đề thi thử Đại học và đáp án môn Toán năm 2009 - Bám sát cấu trúc của Bộ Giáo Dục (ĐỀ 01) docx

Cao đẳng - Đại học

... Đề thi thử Đại học năm 2009 Bám sát cấu trúc Bộ Giáo Dục Đáp án đề thi I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 7,0 điểm ) Câu I : ( điểm ) Cho hàm số : y  x  3x  1 Khảo sát biến ... nên phương trình có dạng 1  x    22  y     z  13    x  22y  2z  21  Chú ý : Bài tốn giải theo dạng chum mặt phẳng , nhiên phương pháp khơng đề cập chương trình Đề thi thử ... số thể tích : VSAHNK SH SN SK a3 (đvtt)    VABCD SB.SC SD Cách : Đặt t  x  Đề thi thử Đại học năm 2009 Bám sát cấu trúc Bộ Giáo Dục Câu V: ( điểm ) Cho số thực dương a,b, c Chứng minh : a3...
  • 6
  • 515
  • 0
Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán

Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán

Toán học

... + x = +  2x  y = −  2 ⇔ Xét hệ phương trình:  2x ⇒ A 1; ( x − 1) ( x0 −)   x0 −1   y = x −1  x = NGƯỜI GIẢI ĐỀ: Nguyễn Thanh Phong - TRANG - TEL: 01674.633.603 165 – NGUYỄN TẤT ... x = y = z = A Theo chương trình Chuẩn Xét hệ phương trình:  A B x = x − y − =  9 3 ⇒ I ;  ⇔  M 2 2 x + y − = y = d I   x − y − = C D Xét hệ phương trình:  y = Vậy: 0,25 0,25 ... luận tương tự phương trình BC: y = − x + 7 −1  x = x − y =   1 Xét hệ phương trình:  ⇔ ⇒ D − ;−   2  y = −7x − y = −    x= x − y =    1 1 Xét hệ phương trình:  ⇒ C ;  4⇔...
  • 8
  • 319
  • 0
Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán part 2

Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán part 2

Toán học

... NGƯỜI GIẢI ĐỀ: Nguyễn Thanh Phong - TRANG - 0,25 0,25 0,25 0,25 TEL: 01674.633.603 165 – NGUYỄN TẤT THÀNH – LIÊN SƠN – LĂK – ĐĂKLĂK Website: violet.vn/phong_bmt_violet Bất phương trình cho tương ... 0,25 - Dựng đường thẳng y = 3m − 4m3 Đường thẳng song song với trục hồnh - Dựa vào đồ thị ⇒ đề phương trình cho có bốn nghiệm phân biệt thì: < 3m − 4m3 <  m < −    −1 < m < −    m ( ... b) Ta có: x − 4 x − m + m3 = ⇔ x − x = 3m − 4m3 ⇔ −4 x + x = 3m − 4m3 3 NGƯỜI GIẢI ĐỀ: Nguyễn Thanh Phong - TRANG - 0,25 TEL: 01674.633.603 165 – NGUYỄN TẤT THÀNH – LIÊN SƠN – LĂK – ĐĂKLĂK - Đặt...
  • 8
  • 310
  • 0
tiểu luận Những diễn biến chủ yếu của cuộc chiến tranh lạnh giữa hai cực Xô – Mĩ, hai khối Đông – Tây qua việc giải quyết vấn đề Đức sau năm 1945

tiểu luận Những diễn biến chủ yếu của cuộc chiến tranh lạnh giữa hai cực Xô – Mĩ, hai khối Đông – Tây qua việc giải quyết vấn đề Đức sau năm 1945

Văn hóa - Lịch sử

... yếu chiến tranh lạnh hai cực Xô – Mĩ, hai khối Đông – Tây qua việc giải vấn đề Đức sau năm 1945” làm đề tài tiểu luận, kết thúc chuyên đề Lịch sử vấn đề Do vấn đề trọng tâm chiến tranh lạnh hai ... ấn hành năm 2002 đề cập lịch sử vấn đề Đức từ sau chiến tranh giới II tranh chung chiến tranh lạnh, mối liên hệ với kiện khác chiến tranh “kỡ lạ” Tác giả J.B Dorusell tác phẩm Lịch sử ngoại giao” ... chiến tranh giới, gây thảm họa cho loài người Sau chiến tranh giới II, vấn đề lên hàng đầu vấn đề nước Đức, thủ phạm gây nên chiến tranh Việc giải vấn đề vấn đề quan trọng sau chiến tranh, đồng...
  • 42
  • 1,524
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25