bài thuyết trình môn giáo dục học

... dung giáo dục đạo đức học sinh môn học, học Trong môn học đặc biệt môn giáo dục đạo đức có vị trí quang trọng việc trang bị cho học sinh hiểu biết phẩm chất đạo đức quyền nghĩa vụ cơng dân giúp học ... đường dạy học môn học môn đạo đức Người giáo viên phấn đấu dạy tốt môn học, ý đến đối tượng học sinh, để tận tình giúp đỡ em tiếp thu tốt, kiến thức truyền đạt Tích cực nâng cao chất lượng học, trọng ... trương “Tăng cường giáo dục công dân, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lòng yêu nước, chủ nghĩa Mac-Leenin, đưa việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vào nhà trường phù hợp với lứa tuổi bậc học Bởi tu dưỡng...

Ngày tải lên: 13/09/2019, 09:43

... Bài thuyết trình mơn quản trị học (Chương + 6) Nguyễn Huy Hoàng MSV :15104300201 Lớp : Tự động hố 9a4 Học ghép lớp : Cơ khí 10a4 Câu 1: u cầu thơng ... vào định quản trị Câu 4: q trình thơng tin quản trị trình: a)Điều tra,kết nối,truyền bá,đánh giá tin tức sử dụng b)Thu thập,bảo quản,xử lí,cung cấp tin tức có ích cho q trình quản trị c)Cập nhật,trao ... cho q trình quản trị c)Cập nhật,trao đổi,thông báo,phổ biến liệu cho trình quản trị d)Cả a,c Câu 5:các yếu tố ảnh hưởng đến q trình mã hố thơng tin quản trị : a) Kĩ năng,quan điểm,kiến thức,yếu...

Ngày tải lên: 19/10/2016, 07:46

... dục học Giáo dục học khoa học nghiên cứu trình giáo dục người Đối tượng nghiên cứu Giáo dục học trình giáo dục, trình xã hội đặc biệt 1.1 Đặc trưng trình giáo dục Q trình giáo dục có đặc trưng ... Q trình giáo dục mang tính biện chứng 13 Đặc điểm q trình giáo dục địi hỏi nhà giáo dục phải hiểu rõ đối tượng giáo dục, tình giáo dục? a Quá trình giáo dục trình biện chứng phức tạp b Quá trình ... xã hội Quá trình giáo dục với tư cách đối tượng Giáo dục học cịn gọi q trình sư phạm tổng thể hay trình giáo dục theo nghĩa rộng Quá trình bao gồm hai phận, q trình dạy học trình giáo dục (theo...

Ngày tải lên: 29/12/2016, 10:23

... BÀI THUYẾT TRÌNH Mơn: Độc chất học Thú y Gv: Mai Thị Thanh Nga Nhóm Chuyên đề: Tồn dư kháng sinh thực phẩm Tồn ... III – Hướng giải • • • • Giải pháp tuyên truyền, tập huấn Giải pháp sách, quản lý Giải pháp khoa học, công nghệ (Một biện pháp thay kháng sinh hiệu không tốn là) sử dụng kháng sinh thảo dược IV...

Ngày tải lên: 23/04/2019, 20:26

... CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHĨM Thành viên:   Hà Thúy Ngọc                       Hồ Thị Phương Anh                       Hà Quốc Anh ...                       Nguyễn Thị Cẩm Ly                       Trần Thị Ngọc Hân                       Nguyễn Hữu Đơ BÀI THUYẾT TRÌNH VỀ :VĂN HĨA VỚI QUẢN NỘI DUNG: I Tác động văn hóa với hoạt động quản trị II Các nhà ... quán, tơn giáo, tín ngưỡng -> Chúng ảnh hưởng sâu sắc đến cấu thị trường Các tác động cần phải đặc biệt trọng doang nghiệp du lịch, chế biến thực phẩm, may mặc, giày 19 gia… Kết cấu dân cư trình...

Ngày tải lên: 05/12/2020, 13:11

... THỰC TRẠNG Của các doanh nghiệp Việt Nam: + Bit’is + Vinamilk + Vingroup + Vinazuki GIẢI PHÁP +? ?Giáo? ?dục,  truyền thông + Tham gia và lôi kéo + Thương lượng và thoả thuận CƠ SỞ LÝ LUẬN SỰ THAY ĐỔI CỦA CÁC DOANH NGHIỆP  ... vực đa ngành từ Bất động  sản, Du lịch, Thương mại  dịch  vụ  đến  Cơng  nghệ,  Giải  trí,  Giáo? ? dục,   Thời  trang, … VINGROUP o Với tăng trưởng bứt phá hàng năm, Vingroup liên tiếp doanh nghiệp ... Nguyên nhân dẫn đến thay đổi? Các dạng thay đổi? Những thay đổi chủ yếu doanh nghiệp Chín yếu tố quy trình thay đổi doanh Place Your Picture Here THỰC TRẠNG ẠNG SỰ THAY ĐỔI CỦA CÁC DOANH NGHIỆP  sự thay đổi...

Ngày tải lên: 24/12/2020, 08:56

... + Q? ?trình? ?giáo? ?dục? ?nhất thiết phải chuyển hố thành q? ?trình? ?tự? ?giáo? ?dục? ?và? ?giáo   dục? ?lại. Điều đó mới thể hiện đầy đủ sự tích cực của người được? ?giáo? ?dục? ?đối với   những tác động của người? ?giáo? ?dục + Q? ?trình? ?giáo? ?dục? ?là q? ?trình? ?tác động đến các mặt nhận thức, tình cảm, hành vi ... Tài liệu tham khảo: Hà Thị Đức, (2002)? ?Giáo? ?dục? ?h c đại cương, Đại? ?học? ?Huế Trần Thị Tuyết Oanh (2006),? ?Giáo? ?trình? ?giáo? ?dục? ?học? ?tập 1,2 ,  NXB ĐHSP Hà Thị Mai (2013)? ?Giáo? ?trình? ?giáo? ?dục? ?học? ?đại cương, ĐHĐL,  tài liệu lưu hành nội bộ ... qui luật quan trọng trong việc xây dựng và phát triển? ?giáo? ?dục.  Tính giai cấp của   giáo? ?dục? ?là sự phản ánh lợi ích của giai cấp đó trong các hoạt động? ?giáo? ?dục,  thể  hiện? ?Giáo? ?dục? ?cho ai?? ?Giáo? ?dục? ?nhằm mục đích gì?? ?Giáo? ?dục? ?cái gì? và? ?Giáo? ?dục? ?ở  đâu?  Trong xã hội có giai cấp,? ?giáo? ?dục? ?là một phương thức đấu tranh giai cấp,...

Ngày tải lên: 11/06/2021, 11:35

... khảo: Hà Thị Đức, (2002) Giáo dục h c đại cương, Đại học Huế Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo trình giáo dục học tập 1,2 , NXB ĐHSP Hà Thị Mai (2013) Giáo trình giáo dục học đại cương, ĐHĐL, tài ... qua giai đoạn có giáo dục tương ứng với giai đoạn phát triển xã hội, giáo dục cơng xã nguyên thuỷ, giáo dục chiếm hữu nô lệ, giáo dục phong kiến, giáo dục tư chủ nghĩa giáo dục xã hội chủ nghĩa ... cấp, giáo dục mang tính giai cấp – tính qui luật quan trọng việc xây dựng phát triển giáo dục Tính giai cấp giáo dục phản ánh lợi ích giai cấp hoạt động giáo dục, thể Giáo dục cho ai? Giáo dục...

Ngày tải lên: 13/06/2021, 17:06

... và Giáo dục sức khỏe… -Giáo dục trung học, nội dung GDBVMT tích hợp các môn: Sinh học, Địa lý và Giáo dục công dân, ... vui chơi, học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày (35) (36) (37) Nội dung GDBVMT đã đưa vào môn học bậc Tiểu học thể qua các môn học môn ... phục vụ cho giáo dục phổ thông và giáo dục cộng đồng (21) 2/ vai trò : • Nhà trường phổ thông từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông với...

Ngày tải lên: 19/06/2021, 05:39

... khảo: Hà Thị Đức, (2002) Giáo dục h c đại cương, Đại học Huế Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo trình giáo dục học tập 1,2 , NXB ĐHSP Hà Thị Mai (2013) Giáo trình giáo dục học đại cương, ĐHĐL, tài ... qua giai đoạn có giáo dục tương ứng với giai đoạn phát triển xã hội, giáo dục cơng xã nguyên thuỷ, giáo dục chiếm hữu nô lệ, giáo dục phong kiến, giáo dục tư chủ nghĩa giáo dục xã hội chủ nghĩa ... cấp, giáo dục mang tính giai cấp – tính qui luật quan trọng việc xây dựng phát triển giáo dục Tính giai cấp giáo dục phản ánh lợi ích giai cấp hoạt động giáo dục, thể Giáo dục cho ai? Giáo dục...

Ngày tải lên: 09/06/2023, 10:34

... khảo: Hà Thị Đức, (2002) Giáo dục h c đại cương, Đại học Huế Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo trình giáo dục học tập 1,2 , NXB ĐHSP Hà Thị Mai (2013) Giáo trình giáo dục học đại cương, ĐHĐL, tài ... qua giai đoạn có giáo dục tương ứng với giai đoạn phát triển xã hội, giáo dục cơng xã nguyên thuỷ, giáo dục chiếm hữu nô lệ, giáo dục phong kiến, giáo dục tư chủ nghĩa giáo dục xã hội chủ nghĩa ... cấp, giáo dục mang tính giai cấp – tính qui luật quan trọng việc xây dựng phát triển giáo dục Tính giai cấp giáo dục phản ánh lợi ích giai cấp hoạt động giáo dục, thể Giáo dục cho ai? Giáo dục...

Ngày tải lên: 02/10/2023, 14:51

... Trang 1 Bài tiểu luận môn Giáo dục họcPhương pháp giáo dục: Trang 2 1 Khái niệm Trang 3 Các hoạt động thực tiễn rất đa dạng có thể chia thành 3 dạng chính: Trang 6 2 Cơ sở khoa học? ?? Các hoạt ... hành vi của đối tượng giáo dục, từ đó:- Tạo điều kiện để cho hành vi của học sinh phù hợp với các chuẩn mực được bộc lộ và rèn luyện. Trang 7 3 Ưu điểm và hạn chế- Trong quá trình hoạt động với ... điểm và hạn chế- Trong quá trình hoạt động với thiên nhiên, các em được rèn Trang 8 - Trong quá trình hoạt động xã hội, các em được tiếp xúc Trang 9 - Trong hoạt động vui chơi giải trí, các...

Ngày tải lên: 14/02/2024, 07:26

... thức học sinh – Bồi dưỡng cho học sinh lực diễn đạt lời vấn đề khoa học cách xác, đầy đủ súc tích – Giúp giáo viên thu nhận tín hiệu ngược từ học sinh nhanh, kòp thời điều chỉnh hoạt động dạy học, ... lớp học – Sử dụng SGK TLTK lớp học Tổ – k34A – Đòa lý • Trong lớp học – Chủ yếu SGK – Có giám sát hướng dẫn cụ thể giáo viên Tổ – k34A – Đòa lý SÁCH GIÁO KHOA Tổ – k34A – Đòa lý • Ngoài lớp học ... tri giác tư học sinh – Giáo viên dùng câu hỏi để khai thác vốn sống, kinh nghiệm học sinh để lónh hội tri thức Tổ – k34A – Đòa lý • Đàm thoại củng cố – Giáo viên đưa câu hỏi • Giúp học sinh tái...

Ngày tải lên: 14/10/2016, 15:16

... cường nguồn lực cho giáo dục đào tạo Tiếp tục đổi nội dung, phương pháp giáo dục- đào tạo tăng cường sở vật chất trường học Đổi công tác quản lý giáo dục Xây dựng đội ngũ giáo viên, tạo động ... viên, tạo động lực cho người dạy, người học Nguồn lực  Tăng dần tỉ trọng cho ngân sách giáo dục- đào tạo  Huy động nguồn lực ngân sách- Lập quỹ giáo dục quốc gia  Các ngân hàng lập quỹ tín ... Ktx… Đổi công tác quản lý giáo dục  Xây dựng quan hệ chặt chẽ quan quản lý NN GD-ĐT, với quan quản lý nhân lực việc làm  Xử lý nghiêm túc tượng tiêu cực nghành giáo dục  Sắp xếp lại mạng lưới...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 21:39

... BỘ MÔN: GIÁO DỤC HỌC BỘ MÔN: GIÁO DỤC HỌC CHỦ ĐỀ: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHỦ ĐỀ: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC VỀ GIÁO DỤC NHÓM Nguyễn Ánh Dương Phạm Thị Thanh ... thực giáo dục giáo dục • Giáo dục cần tùy theo hoàn cảnh, điều Giáo dục cần tùy theo hoàn cảnh, điều kiện, có kế hoạch rõ ràng kiện, có kế hoạch rõ ràng Phương pháp phù hợp điều kiện đối tượng giáo ... tham ô b Đào tạo người xây dựng CNXH “vừa hồng vừa chuyên” Nền giáo dục XHCN Nền giáo dục XHCN Mở mang Mở mang Nền giáo dục Nền giáo dục Cải tạo Cải tạo dân trí, dân trí, toàn dân, toàn dân, người...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:42

... a.Gắn chặt giáo dục thể chất với giáo dục trí tuệ Nhiều công trình nghiên cứu chuyên môn xác nhận học sinh đạt kết tốt môn thể dục thường tiếp thu tốt môn học văn hóa ngược lại trẻ em yếu đuối ... những nguyên tắc chung giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông? Khi vận dụng nguyên tắc chung cảu hệ thống giáo dục thể chất nước ta vào công tác giáo dục thể chất học sinh phổ thông cần phải ... chuyên môn hóa môn thể thao Trong bước đầu, tập luyện TDTT bao gồm tập đa dạng, phong phú chuyên môn hóa tùy thuộc vào khả cá nhân để xác định môn thể thao hoàn thiện sâu a.Gắn chặt giáo dục thể...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 16:59

... công ty tiếp xúc trực tiếp với người gặp cố Vai trò quan hệ với người Điều nhân viên điều tra lại trình xảy cố Đem sản phẩm đến quan chức có thẩm quyền để xét nghiệm TRONG TRONG KHI XẢY RA SỰ CỐ ... với người gặp sự,bày tỏ thiện chí chia sẻ rủi ro SAU SAU KHI XẢY RA SỰ CỐ Quản lý chặt chẽ quy trình sản xuất, thẩm định chất lượng tiêu chất lượng cần phải phổ biến rộng rãi cho người tiêu dùng...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:18

... Hoạt động vui chơi giải trí Cơ sở khoa học  Các hoạt động thực tiễn xã hội tác động trực tiếp đến hành vi đối tượng giáo dục, từ đó: - Tạo điều kiện hành vi học sinh phù hợp với chuẩn mực bộc lộ ... 1 Khái niệm  Là phương pháp giáo dục nhằm mục đích gắn học sinh với sống thiên nhiên, với cộng đồng xã hội, qua hình thành ý thức, thói quen ... - Tổ chức cho học sinh tham gia thi - Tổ chức cho học sinh quyên góp, ủng hộ đối tượng khó khăn, làm từ thiện Yêu cầu thực     Phải xây dựng mô hình công tác phù hợp với năm học, nội dung...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 12:33

... số theo đạo Hồi đông giới • Hiến pháp Indo công nhận tôn giáo chính: Hồi giáo; Tin Lành; Cơ đốc giáo La Mã; Ấn Độ giáo; Phật giáo; Nho giáo • Lễ hội đặc trưng: Lễ Tahun Baru Masehi, Tết Tahun ... Thị Hai • Phạm Yến Phi • Huỳnh Thanh Sang • Bùi Đình Thăng • Mai Như Ý • Ngô Xuân Trọng Chủ đề thuyết trình: Văn hóa giao tiếp INDONEXIA Vài câu nói tiếng Indonexia bản: • Tôi: aku • Xin chào: halo ... Dao; kéo; vật dụng dùng tang lễ; rượu; hoa; vật dụng, thức ăn làm từ heo, chó (đối với tín đồ Hồi giáo) thịt bò (đối với người theo đạo Hindu) b Lối giao tiếp: Người Indonesia coi trọng việc giữ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 06:20

... Chuyên môn PHÂN LOẠI QUYỀN LỰC Quyền lực pháp lý QUYỀN LỰC CHỨC VỤ Quyền lực khuyến khích Quyền lực liên kết Quyền lực cưỡng PHÂN LOẠI QUYỀN LỰC Quyền lực chuyên môn  Quyền lực đạt có học vấn, ... vấn, kinh nghiệm kỹ chuyên môn nhà quản lý PHÂN LOẠI QUYỀN LỰC  Quyền lực phẩm chất cá nhân  Phẩm chất cá nhân cốt lõi quyền lực  Nó đến từ văn hóa, gia đình, giáo dục tố chất người  Quyền ... lực thể đặc điểm nhà lãnh đạo PHÂN LOẠI QUYỀN LỰC Quyền lực Chuyên môn cao Chứ vụ cao Phẩm chất Chức vụ thấp Phẩm chất Chuyên môn CHUYÊN GIA LÃNH ĐẠO TỒI LÃNH ĐẠO TRONG MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI ĐỊNH...

Ngày tải lên: 10/03/2015, 23:04