0

bài tập về ghép kênh tín hiệu số

bài tập lớn môn ghép kênh tín hiệu số công nghệ adsl

bài tập lớn môn ghép kênh tín hiệu số công nghệ adsl

Hệ thống thông tin

... (256/64 = 4). Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số Page 23Khoa Điện Tử Viễn Thông Lớp ĐHĐT1-K1thu khôi phục lại biên độ của mỗi tín hiệu (sử dụng quá trình cân bằng và xử lý tín hiệu) . Biên ... trên kênh. Cả phía phát và phía thu đều biết truớc phép ánh xạ từtổ hợp bit thành các điểm. Sau khi các tín hiệu sin và cosin được truyền trên kênh, phía Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số ... QAM Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số Page 11Khoa Điện Tử Viễn Thông Lớp ĐHĐT1-K1b. Ghép để đạt tốc độ cao hơn:Kỹ thuật ghép nhiều đường dây điện thoại nhằm mục đích đạt tốc độ số liệu...
  • 49
  • 818
  • 1
Ghép kênh tín hiếu số

Ghép kênh tín hiếu số

Điện - Điện tử

... PHƯƠNG PHÁP GHÉP KÊNH 1.4.1. Ghép kênh phân chia theo tần số FDM t Biên độ Tín hiệu analog Hàm bậc thang 0 Tín hiệu DMΔ Quá tải sườn 4 1.2.1.2. Các tham số của tín hiệu (1) Mức ... thời gian các tín hiệu analog hoặc các tín hiệu số. Dưới đây trình bày hai phương pháp ghép kênh này. 1.4.2.1. TDM tín hiệu tương tự (1) đồ khối bộ ghép Sơ đồ khối TDM 4 kênh như hình ... hiệu gọi của kênh thoại thứ nhất, nửa bên phải ghép 4 bit tín hiệu gọi của kênh thoại thứ 16. Nửa bên trái của TS16 khung thứ hai ghép tín hiệu gọi của kênh thoại thứ hai và kênh thoại thứ...
  • 167
  • 2,691
  • 12
Tài liệu Ghép kênh tín hiệu số docx

Tài liệu Ghép kênh tín hiệu số docx

Hóa học - Dầu khí

... thng ghép kênh PDH. - Các phng pháp ghép kênh: đã đim qua các phng pháp ghép kênh theo tn s, theo tn s trc giao, theo thi gian, theo mã, ghép kênh thng kê v.v. trong đó ghép kênh ... ca kênh thoi th 16. Na bên trái ca TS16 khung th hai ghép tín hiu gi ca kênh thoi th hai và kênh thoi th 17. C tip tc nh vy cho đn TS16 cui cùng ca khung th 15 ghép tín ... PCM-30 ghép đc 30 kênh thoi. Vì vy có tt c là 30 tín hiu gi. Mi khe TS16 ghép đc tín hiu gi ca hai kênh thoi. Do đó cn phi có tt c là 15 khe thi gian TS16 đ chuyn ti tín...
  • 167
  • 2,016
  • 3
GIỚI THIỆU VỀ XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ VÀ MATLAB

GIỚI THIỆU VỀ XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ VÀ MATLAB

Kĩ thuật Viễn thông

... loại tín hiệu  Tín hiệu tương tự là tín hiệu liên tục có biến thời gian và giá trị liên tục Tín hiệu rời rạc là tín hiệu có biến thời gian gián đoạn t = nT Tín hiệu lượng tử là tín hiệu ... tích tín hiệu (thông tin) được biểu diễn dưới dạng các chuỗi số, tín hiệu xuất phát từ thế giới thực Ưu điểm của xử lý tín hiệu số So với xử lý tín hiệu tương tự, xử lý tín hiệu số có ... phân288.89288.89ratrata/b (phân số) a/b (phân số) 2600/92600/9 Khái niệm về tín hiệu  Tín hiệutín hiệu là dạng biểu diễn vật lý của thông tin. Về mặt toán học: tín hiệu được biểu diễn bởi...
  • 40
  • 2,548
  • 38
MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ ĐỒ THỊ VÀ HÀM SỐ

MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ ĐỒ THỊ VÀ HÀM SỐ

Toán học

... Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thịb. Tính chất:- Tập xác đinh R- Tính biến thiên:+ a > 0 Hàm số đồng biến trong (2ba; +) và nghịch biến trong (;2ba)+ a < 0 Hàm số ... hiểu về tam lý của đối tợng học sinh tôi đÃtiến hành nghiên cứu: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị. Trong đề tàinày tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị và đa ra một số dạng bài tập ... trị lớn nhất của hàm số y = 2262x xx x+ ++ + (1)Ngời thực hiện: Vũ Văn Thế8Đề tài nghiệp vụ s phạm: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thịIII.1.3 Bài tập: Bài 1: Cho đờng thẳng...
  • 36
  • 3,276
  • 7
Bài tập về lũy thừa và hàm số lũy thừa

Bài tập về lũy thừa và hàm số lũy thừa

Toán học

... GV: V V n Hi nũ ă ế n m h c: 2009-2010ă ọBÀI TẬP VỀ LŨY THỪA VÀ HÀM SỐ LŨY THỪAA. BÀI TẬP VỀ LŨY THỪA Bài1 : So sánh các số sau:37 416 603 3 3 32 4 221) 10 à 20; 2) 42 à ... ÷+ ÷  ÷−    Bài4 : Tìm giá trị x trong các biểu thức sau:( )2 71 2 1 2 32 31 1)16 64 ; ) .4 32 ; ) 1024 163848 4x xxx x xx xa b c+ ++ + −− −= = = Bài5 : Tính giá trị của biểu ... 221) 10 à 20; 2) 42 à 51; 3) 9 à 9 ; 4) 7 à 6; 5) 13 à 23; 6) và 15v v v v vπ−  ÷  Bài2 : Tính giá trị của biểu thức:( )( )4 20,75 1,513 343331 59 2 6 4 3 5552 3 2 3 2...
  • 2
  • 1,672
  • 18
BÀI TẬP VỀ CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC

BÀI TẬP VỀ CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC

Toán học

... hành giải bài tập ở phiếu học tập số 1 Gv hướng dẫn học sinh áp dụng quy tắc nhân các số phức để giải bài tập 4 trang136-SGK *Học sinh thực hành giải bài tập ở phiếu học tập số 2 Chia ... d)z1+iz2-z3 Phiếu học tập số 1 Trong các số phức sau, số phức nào có kết quả rút gọn bằng -1 ? Ai2006Bi2007Ci2008Di2009 Phiếu học tập số 2 Trong các số phức sau, số phức nào thoả mãn ... tắc nhân các số phức để giải bài tập 3 trang136-SGK *HĐ3 :Phát triển kỹ năng cộng trừ và nhân số phức Gv hướng dẫn học sinh áp dụng quy tắc nhân các số phức để giải bài tập 4 trang136-SGK...
  • 2
  • 2,200
  • 5
GADT - Bài tập về đường thẳng và MP song song

GADT - Bài tập về đường thẳng và MP song song

Toán học

... phẳng(α) ≡ (β)A ∈(α)∩(β)B ∈(α)∩(β) ⇒⇒((αα))∩∩((ββ) ) = AB= ABBA••(β(α Bài tập: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình bình hành....
  • 16
  • 1,034
  • 8
Bài giảng Bai tap ve PTbac hai chua tham so (on thi vao THPT)

Bài giảng Bai tap ve PTbac hai chua tham so (on thi vao THPT)

Tư liệu khác

... Tìm nghiệm đó. 23. Không tính biệt số , hÃy chỉ ra rằng phơng trình:2 2( 4 5) 2(3 1) 1 0m m x m x + + = luôn có hai nghiệm trái dấu với mọi giá trị của tham số m. ... ẩn x, tham số k: 2 22( 3) 6 0x k x k k + = (1) a. Giải phơng trình (1) với k = 0.b. Giả sử phơng trình (1) có hai nghiệm là 1 2;x x. Xác định các giá trị nguyên của tham số k sao cho ... 21 22x x+ là bình phơng của một số nguyên.(trích Đề thi tuyển sinh THPT 2005-2006, ngày 07- 07- 2005, tỉnh Vĩnh Phúc) 13. Xác định giá trị của tham số m để phơng trình: 2( 1) 5 20 0x...
  • 5
  • 1,437
  • 23
Tài liệu Bài tập môn học EE2000 TÍN HIỆU VÀ HỆ THỐNG pptx

Tài liệu Bài tập môn học EE2000 TÍN HIỆU VÀ HỆ THỐNG pptx

Cơ khí - Chế tạo máy

... Tín hiệu vào dạng sin có tần số bao nhiêu thì khi tín hiệu ra tiến tới trạng thái dao động điều hoà thì biên độ tín hiệu ra xấp xỉ bằng biên độ tín hiệu vào? Tín hiệu vào dạng sin có tần số ... trong đó u(t) là tín hiệu vào và y(t) là tín hiệu ra. a) Xác định hàm truyền của hệ thống b) Xác định hệ số khuếch đại tĩnh của hệ thống (tức tỉ số giữa tín hiệu ra và tín hiệu vào khi hệ ... đặc tính pha) là bao nhiêu? b) Những tín hiệu vào dạng sin có tần số nhỏ hơn tần số gãy thì được hệ thống cho qua với hệ số khuếch đại bằng bao nhiêu? c) Cho tín hiệu vào dạng sin có tần số...
  • 17
  • 3,369
  • 103
BÀI GIẢNG MÔN XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ

BÀI GIẢNG MÔN XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ

Điện - Điện tử - Viễn thông

... lý tín hiệu số. Cho sinh viên quan sát hình vẽ và giải thích các khối chức năng.Ví dụ về một hệ xử lý tín hiệu thực tế: Hãy quan sát phần mềm hát trênmáy tính (Herosoft): Tín hiệu vào: Tín hiệu ... X(z).H(z)CHƯƠNG 3BIỂU DIỄN HỆ THỐNG VÀ TÍN HIỆU RỜI RẠCTRONG MIỀN TẦN SỐ LIÊN TỤCTóm tắt bài giảng(11): Thời lượng 3 tiết• Giới thiệu về miền tần số • Chuỗi Fourier của tín hiệu tuần hoàn• Phép biến ... thuận và nghịch của tín hiệu rời rạc• Các tính chất của phép biến đổi FourierMục đích: Phân tích các đặc tính về pha và tần số của hệ và tín hiệu. Ví dụ: Xét một ví dụ về lăng kính khi cho...
  • 72
  • 2,926
  • 9
Để giải nhanh bài tập về công suất và hiệu điện thế tiếp theo

Để giải nhanh bài tập về công suất và hiệu điện thế tiếp theo

Vật lý

... Vật líGIẢI NHANH BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT VÀ HIỆU ĐIỆN THẾCâu 1 . Cho một đoạn mạch điện xoay chiều AB gồm R, L, C mắc nối tiếp có R = 200Ω. Đặt vào hai đầu đoạn mạch này một hiệu điện thế xoay ... một ụ C0 có điện dung bao nhiêu và ghép như thế nào?A. C0 = F, ghép song song. B. C0 = F, ghép song song.C. C0 = F, ghép nối tiếp. D. C0 = F, ghép nối tiếp.Câu 33 Một đoạn mạch xoay ... kháng ZC với điện dung C thay đổi được. Hiệu điện thế xoay chiều ở hai đầu đoạn mạch có giá trị hiệu dụng U ổn định. Thay đổi C thì hiệu điện thế hiệu dụng ở hai đầu cuộn dây có giá trị cực...
  • 8
  • 1,671
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008