Hướng dẫn : - Tìm các đoạn văn tự sự có kết hợp miêu tả, biểu cảm trong các văn bản đã học để tham kh¶o.. - Đọc phần đọc thêm.[r]
(1)TiÕt 26 : Ngày giảng: 8a / /2012 8b / ./2012 8c / ./2012 V¨n b¶n : §¸nh víi cèi xay giã XÐc - van - tÐt I.Môc tiªu KiÕn thøc : - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i truyÖn víi nh©n vËt, sù kiÖn, diÔn biÕn truyÖn qua mét ®o¹n trÝch cña t¸c phÈm §«n Ki-h«-tª - ý nghĩa cặp n/vật bất hủ mà Xéc-van-tét đã góp vào văn học nhân loại : Đôn Ki-hô-tê vµ Xan-ch« Pan-xa KÜ n¨ng : - N¾m b¾t diÔn biÕn cña c¸c sù kiÖn ®o¹n trÝch - ChØ nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu cho tÝnh c¸ch mçi n/vËt (§«n Ki-h«-tª vµ Xan-ch« Panxa) ®îc miªu t¶ ®o¹n trÝch Thái độ : - Giáo dục học sinh lòng cao thượng, yêu chuộng công lí, lẽ phải II- ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß 1.ChuÈn bÞ cña thÇy : 2.Chuẩn bị trò: Đọc, soạn bài theo câu hỏi đọc hiểu III Các hoạt động dạy và học 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× sau hiÓu vÒ hoµn c¶nh cña c« bÐ b¸n diªm ? - Em có cảm xúc gì trước đoạn trích trên ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu tác giả tảc I.Giíi thiÖu t¸c gi¶ - t¸c phÈm phÈm T¸c gi¶ : G/v: Dựa vào phần đã chuẩn bị hãy sơ lược nét chính tác giả Xéc SGK t79 van – tÐt ? H/s: Tr¶ lêi – nhËn xÐt G/v: V¨n b¶n ®îc trÝch t¸c phẩm nào ? Thuộc chương mấy? H/s : tr¶ lêi – nhËn xÐt T¸c phÈm: SGK t79 Lop8.net (2) G/v: NhËn xÐt – giíi thiÖu chung HĐ2 : Hướng dẫn đọc hiểu văn G/v: Hướng đãn đọc : giọng hài hước , tù tin , ng©y th¬ G/v: §äc mÉu H/s : §äc hÕt v¨n b¶n – NhËn xÐt cách đọc G/v: Hướn dẫn tìm hiểu từ khó phần chó thÝch HĐ3 : Hướng dẫn tìm hiểu và phân tÝch v¨n b¶n G/v: Cho biÕt thÓ lo¹i cña v¨n b¶n ? H/s : Xác định dựa và chu thích G/v:Hãy xác định nội dung văn b¶n ? H/s : Tr¶ lêi – nhËn xÐt G/v: Hãy chia bố cục cà xác định nội dung tõng phÇn ? H/s :Chia bè côc – nhËn xÐt II §äc - HiÓu v¨n b¶n §äc v¨n b¶n SGK t75- 78 HiÓu tõ khã III.T×m hhiÓu v¨n b¶n A- T×m hiÓu chung -ThÓ lo¹i: TiÓu thuyÕt -Nội dung: Thầy trò Đôn-ki-hô- tê trước và sau trận đấu với gã khổng lồ + Bè côc :3 phÇn - PhÇn 1: Tõ ®Çu->Kh«ng c©n søc:Hai thầy trò trước trận đấu - PhÇn 2: TiÕp -> V¨ng xa : §«n-ki-h«- tª tÊn c«ng vµ th¶m b¹i - PhÇn 3: Cßn l¹i : Hai thÇy trß tiÕp tôc lªn ®êng B Ph©n tÝch v¨n b¶n Nh©n vËt §«n-ki-h«- tª -Ngo¹i h×nh: GÇy , cao lªnh khªnh G/v: Dưới ngòi bút miêu tả tác giả nhân vật Đôn ki hô tê đã thÕ nµo? H/s : Tr¶ lêi – nhËn xÐt - ¦íc muèn: Trë thµnh mét hiÖp sÜ G/v: §«n-ki-h«- tª cã íc muèn g× ; v× lại có ước muốn đó? H/s : Tr¶ lêi – nhËn xÐt - §Çu ãc mª muéi kh«ng tØnh t¸o G/v : Trái với ước muốn cao đẹp đó đầu óc Đôn-ki-hô- tê có gì đặc Lop8.net (3) biÖt ; v× sao? H/s : Tr¶ lêi – nhËn xÐt => Suy nghĩ và hành động trở lên hão huyền G/v: Do có cách nghĩ đặc biệt khác người đã khiến Đôn ki hô tê trở thành người nào ? H/s : NhËn xÐt -tr¶ lêi G/v :Khi thÊy nh÷ng chiÕc cèi xay giã Đôn ki hô tê đã làm gì ,vì ? H/s : Tấn công ,vì cho đó là nh÷ng tªn khæng lå -Là người dũng cảm , có lí tưởng cao đẹp G/v : Khi công Đôn ki hô tê có run song nực cười sợ không ? Qua đó em thấy Đôn ki hô tê là người nào? H/s : Tr¶ lêi – nhËn xÐt –Cñng cè Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt §«n-ki-h«- tª ,Qua ®o¹n trÝch ”§¸nh víi cèi xay giã” ? Tõ nh©n v©t §«n-ki-h«- tª em rót bµi häc g× cho b¶n th©n ? 5- Hướng dẫn học bài - §äc l¹i v¨n b¶n - tãm t¾t - Häc bµi vµ n¾m néi dung tiÕt 25 - T×m c¸c chi tiÕt nãi vÒ nh©n vËt Xan-ch« Pan xa - Xác định các điểm đối lập Đôn-ki–hô-tê với Xan- chô Pan -xa *Nhận xét đánh - giá học Lop8.net (4) TiÕt 27 : Ngày giảng: 8a / /2012 8b / ./2012 8c / ./2012 V¨n b¶n : §¸nh víi cèi xay giã XÐc - van - tÐt I.Môc tiªu KiÕn thøc : - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i truyÖn víi nh©n vËt, sù kiÖn, diÔn biÕn truyÖn qua mét ®o¹n trÝch cña t¸c phÈm §«n Ki-h«-tª - ý nghĩa cặp n/vật bất hủ mà Xéc-van-tét đã góp vào văn học nhân loại : Đôn Ki-hô-tê vµ Xan-ch« Pan-xa KÜ n¨ng : - N¾m b¾t diÔn biÕn cña c¸c sù kiÖn ®o¹n trÝch - ChØ nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu cho tÝnh c¸ch mçi n/vËt (§«n Ki-h«-tª vµ Xan-ch« Panxa) ®îc miªu t¶ ®o¹n trÝch Thái độ : - Giáo dục học sinh lòng cao thượng, yêu chuộng công lí, lẽ phải II- ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß ChuÈn bÞ cña thÇy : ChuÈn bÞ cña trß: Đọc, soạn bài theo câu hỏi đọc hiểu III Các hoạt động dạy và học 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt §«n-ki-h«- tª ,Qua ®o¹n trÝch ”§¸nh víi cèi xay giã” ? *Tr¶ lêi : - Nhân vật Đôn-ki-hô- tê có suy nghĩ và hành động hão huyền song là người dũng cảm , có lí tưởng cao đẹp Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung HĐ1 : Hướng dẫn phân tích văn B / Ph©n tÝch H/s : Tãm t¾t v¨n b¶n G/v :Tãm t¾t néi dung tiÕt 25 Nh©n vËt Xan-ch« Pan xa G/v : Xan-chô Pan xa là người có ngoại hình - H×nh d¸ng : bÐo , lïn nh thÕ nµo, cã íc muèn g× ? - Ước muốn: Được làm thống đốc Lop8.net (5) H/s: T×m chi tiÕt tr¶ lêi- nhËn xÐt G/v : Hµnh lÝ cña Xan-ch« Pan xa lµ g× ? - Hành lí mang theo: Túi đựng thức ăn , bầu rượu G/v: Khi §«n –ki- h«- tª nh×n thÊy nh÷ng g· - §Çu ãc vµ suy nghÜ tØnh t¸o khæng lå th× Xan-ch« Pan xa nh×n thÊy g×? Điều đó chứng tỏ gì ? H/s : T×m th«ng tin tr¶ lêi – nhËn xÐt G/v : Khi §«n ki h« tª giao chiÕn Xan-ch« Pan xa có thái độ ntn? Điều đó cho thấy Xanchô Pan xa là người ntn? H/s : T×m th«ng tin tr¶ lêi – nhËn xÐt => Xan-chô Pan xa là người nhu nhược yếu hèn quan tâm đến nhu cÇu vËt chÊt 3/ Sự tương phản hai nhân vật G/v :Em hãy tìm các chi tiết hình ảnh , để so sánh tương phản nhân vật Xan-chô Pan xa vµ §«n-ki-h«-tª? H/s : T×m chi tiÕt – NhËn xÐt G/ v: NhËn xÐt -treo b¶ng phô Tiªu chÝ §«n-ki -h«-tª so s¸nh - Cao , gÇy -DiÖt trõ gian ¸c Xan-ch« Pan xa - Lïn ,bÐo - Thu chiÕm lîi phÈm , lµm thống đốc - M¬ méng -Thùc dông hoang tưởng - Dòng c¶m -HÌn nh¸t, chØ lo cho c¸ nh©n - Hành động -Đầu óc tỉnh ®iªn rå,lµm t¸o theo s¸ch vë -Theo lÝ - ThÝch quyÒn tưởng cao lîi vËt chÊt đẹp HĐ2 : Hướng dãn tìm hiểu nét đặc sắc nghÖ thuËt Lop8.net 3/ NghÖ thuËt : (6) G/v: Dùa vµo c¸c chi tiÕt miªu t¶ hai nh©n vËt em có nhận xét gì nghệ thuật mà tác giả đã sö dông ? H/s: NhËn xÐt …… H/s : §äc ghi nhí G/v : NhÊn m¹nh ghi nhí – tæng kÕt bµi häc - Nghệ thuật đối lập tương phản - Tác dụng : Làm bật đặc điểm tính c¸ch cña nh©n vËt *Ghi nhí : SGK t80 4- Cñng cè Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt §«n-ki-h«- tª vµ Xan-ch« Pan xa,Qua ®o¹n trÝch ”§¸nh víi cèi xay giã” ? -Em rót bµi häc g× cho b¶n th©n Qua ®o¹n trÝch ”§¸nh víi cèi xay giã” ? 5- Hướng dẫn Tìm đọc các đoạn trích tyểu thuyết Đôn-ki-hô- tê Häc bµi theo ghi nhí SGk §äc vµ so¹n v¨n b¶n : ChiÕc l¸ cuèi cïng Nhận xét - đánh giá học Lop8.net (7) TiÕt 28 : TiÕng viÖt Ngày giảng: 8a / /2012 8b / ./2012 8c / ./2012 T×nh th¸i tõ I Môc tiªu 1.KiÕn thøc Gióp häc sinh hiÓu vµ n¾m ®îc thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ Sö dông t×nh th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng sö dông t×nh th¸i tõ Thái độ : Giáo dục ý thức tự giác,chủ động,tích cực học tập II- ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß ChuÈn bÞ cña thÇy : B¶ng phô Chuẩn bị trò: Chuẩn bị bài trước tới lớp , đọc và trả lời câu hỏi SGK III Các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ThÕ nµo lµ trî tõ ? Cho VD minh ho¹ ? ThÕ nµo lµ th¸n tõ ? Cho VD minh ho¹ ? *Tr¶ lêi: -Trợ từ là từ thêm vào câu nhằm nhấn mạnh biểu thị thái độ , đánh giá người nói VD: Nã ¨n nh÷ng hai h¸t c¬m -Thán từ là từ thêm vào câu nhằm bộc lộ tình cảm , cảm xúccủa người nói dùng để gọi đáp VD:Nµy !¤ng gi¸o ¹!c¸i gièng nã còng kh«n Bµi míi : Hoạt động thầy và trò H§1 :T×m hiÓu chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ G/v : Treo b¶ng phô H/s : §äc b¶ng phô quan s¸t tõ in ®Ëm Lop8.net Néi dung I Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ VÝ dô : SGKt (8) G/v : NÕu ta bá c¸c tõ in ®Ëm nghÜa cña c©u cã thay đổi không ? H/s : Bá c¸c tõ so s¸nh -nh©n xÐt G/v : C¸c c©u th«ng b¸o sù viÖc g× , cã g× thay đổi câu? H/s : Quan hệ giao tiếp thay đổi G/v :Tõ “¹” tong c©u ® biÓu thÞ s¾c th¸i g×: H/s : LÔ phÐp H/s : §äc ghi nhí Gv : NhÊn m¹nh ghi nhí cñng cè phÇn I HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu cách sử dụng chức n¨ng cña t×nh th¸i tõ( 10’ ) G/v : Treo b¶ng phô ghi VD H/S : §äc b¶ng phô -quan s¸t VD G/v : C¸c t×nh th¸i tõ in ®Ëm ®îc dïng hoµn c¶nh giao tiÕp nµo ? H/s : Ph©n tÝch hoµn c¶nh giao tiÕp cña c¸c c©u nãi? G/ v: Nếu ta đổi vị trí các tình thái từ cho thì ngữ cảnh thay đổi nào? H/s : Sắc thái giao tiếp không đúng mực … G/v: KÕt luËn – nªu bµi häc thùc tÕ H/s : §äc ghi nhí sgk t81 H§3 : Lµm bµi tËp cñng cè – øng dông (15’) H/s : Đọc – phân tích đề bài G/v : Hãy xác định các tình thái từ các c©u ? H/s : Lµm bµi – NhËn xÐt H/s : Đọc phân tích yêu cầu đề bài G/v : H·y gi¶i nghÜa c¸c t×nh th¸i tõ ? H/s : Tr×nh bµy - nhËn xÐt 2.NhËn xÐt : -Bá c¸c tõ : µ , ¹ , thay => nghÜa cña câu không thay đổi - Quan hệ giao tiếp câu thay đổi * Ghi nhí: Sgk t 81 II Sö dông t×nh th¸i tõ VÝ dô : SGKt 81 2.NhËn xÐt : -B¹n cha vÒ µ ? =>hái th©n mËt - ThÇy mÖt ¹ ? => Hái lÔ phÐp - B¹n gióp t«i mét tay nhÐ ? =>CÇu khiÕn th©n mËt -B¸c gióp ch¸u mét tay nhÐ ? =>CÇu khiÕn lÔ phÐp *Ghi nhí :SGk t 81 III- LuyÖn tËp Bµi : a.Nµo b.Chø Bµi : Lop8.net c.víi d.Kia (9) a chø : nghi vÊn b chø : nhÊn m¹nh c ¦ : ph©n v©n ,nghi vÊn d nhØ : th©n mËt e nhØ : th©n mËt g : miễn cưỡng lòng 4- Cñng cè Gv: HÖ thèng kh¸i niÖm , t¸c dông cña t×nh th¸i tõ Nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý sö dông, chèt ghi nhí 5- Hướng dẫn Häc bµi theo ghi nhí sgk t 81 Làm bài tập theo hướng dẫn sgk ChuÈn bÞ bµi :LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Nhận xét đánh giá học Lop8.net (10) Tiết 29: Tập làm văn: luyÖn tËp : viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Ngày giảng: 8a / /2012 8b / ./2012 8c / ./2012 I Mục tiêu bài học : Gióp HS KiÕn thøc : Sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu lộ tình cảm v¨n tù sù Kü n¨ng - Thực hành sử dụng kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm làm văn kể chuyện - Viết đoạn văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm có độ dài khoảng 90 chữ 3.Thái độ Tự tin đứng trứơc đám đông II Chuẩn bị: - GV: - C¸c ®o¹n v¨n tù sù - HS : - §äc kÜ SGK, tËp tr¶ lêi c¸c c©u hái III Các hoạt động dạy và học Tæ chøc : 2.KiÓm tra : - Em h·y cho biÕt t¸c dông cña yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n tù sù ? Bµi míi: Vµo bµi : Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động I: Hướng dẫn HS t×m hiÓu vÝ dô GV: Treo b¶ng phô ghi c¸c sù viÖc, nh©n vËt ( SGK / 83 ) HS: §äc t×nh huèng a, b, c / SGK/ 83 GV: Muèn x©y dùng ®o¹n v¨n tù sù ph¶i tiÕn hành bước ? Nhiệm vụ bước là gì ? HS: Có bước: - Bước 1: Lựa chọn việc chính - Bước 2: Lựa chọn ngôi kể - Bước 3: Xác định thứ tự kể - Bước : Xác định các yếu tố miêu tả và biÓu c¶m cÇn dïng - Bước 5: Viết thành đoạn văn I Từ việc và nhân vật đến đoạn v¨n tù sù cã yếu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m 1.Sù viÖc vµ nh©n vËt ( SGK/ 83.) 2.Các bước xây dựng đoạn văn tự sù: bước: - Bước 1:Lựa chọn việc chính - Bước 2: Lựa chọn ngôi kể - Bước 3: Xác định thứ tự kể - Bước : Xác định các yếu tố miêu t¶ vµ biÓu c¶m cÇn dïng - Bước 5: Viết thành đoạn văn Hướng dẫn HS phân tích, lựa GV Hướng dẫn HS ph©n tÝch, lùa chän t×nh chän t×nh huèng huèng HS: Hoạt động nhóm Lop8.net (11) GV: Giao viÖc: + Nhãm 1, 2: t×nh huèng a + Nhãm 3: t×nh huèng b + Nhãm 4: t×nh huèng c HS: Trao đổi, thảo luận ( ghi bảng ) - Nhóm cử đại diện trình bày - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt GV: Nhận xét, hướng dẫn: * VÝ dô t×nh huèng a: MB: Em ngồi thẫn thờ trước cái lọ hoa đẹp vừa bị vỡ tan Chỉ vì chút vội vàng em đã ph¶i tr¶ gi¸ b»ng sù nuèi tiÕc TB: - Ng¾m nghÝa, m©n mª nh÷ng m¶nh vì cã hoa văn đẹp - Thu dän, nhÆt nh¹nh c¸c m¶nh vì - Bè mÑ vÒ chøng kiÕn buån KB: - Thái độ người việc xẩy - Bµi häc kinh nghiÖm vÒ tÝnh cÈn thËn * VÝ dô t×nh huèng b: - Em gióp bµ cô qua ®êng vµo thêi gian nµo ? Kh«ng gian xung quanh ? Tr×nh tù diÔn biến việc đó nào ? - Miªu t¶, biÓu c¶m: C¶nh ®êng x¸ lóc Êy ? Bµ cô cã h×nh d¸ng bªn ngoµi nh thÕ nµo ? T×nh c¶m cña em thÊy bµ cô chuÈn bÞ qua ®êng ? Em dÉn cô qua ®êng víi t©m trạng nào ? Thái độ bà cụ em giúp đỡ ? - C¶m nghÜ cña em gióp ®îc bµ cô qua ®êng ? GV hướng dẫn HS viÕt ®o¹n v¨n HS: ViÕt ®o¹n v¨n ( 10' ) GV: - Gäi em tr×nh bµy - NhËn xÐt Hoạt động II: Hướng dẫn HS luyện tập HS: - §äc yªu cÇu bµi tËp GV: Hãy đóng vai ông giáo viết đoạn văn kÓ l¹i gi©y phót l·o H¹c sang b¸o tin b¸n chã víi vÎ mÆt vµ t©m tr¹ng ®au khæ HS: Một em đọc đoạn vừa viết GV: §èi chiÕu, so s¸nh víi ®o¹n v¨n cña Nam Cao truyÖn ng¾n L·o H¹c rót nhËn xÐt - Đoạn văn em đã kết hợp yếu tố miªu t¶ vµ biÓu c¶m cha ? Lop8.net ViÕt ®o¹n v¨n II LuyÖn tËp: Bµi 1: VÝ dô: T«i ®ang ngåi nghÜ vÈn v¬ th× l·o H¹c ch¹y sang b¸o tin lµ l·o võa b¸n chã Dï l·o cè lµm vui vÎ tôi thấy lão cười mà miệng méo xệch và là đôi mắt già nua lão đầy nước mắt ThÊy l·o ®au khæ qu¸ t«i c¶m thÊy nghẹn ngào muốn ôm chầm lấy lão để an ñi Khi t«i hái "ThÕ nã cho b¾t" Nghe t«i hái, l·o H¹c bçng giËt thãt, (12) * Miêu tả: Tôi ngồi nghĩ vẩn vơ, cười mà gương mặt tái nhợt, co rúm đầy vẻ đau miệng méo xệch đi, đôi mắt đầy nước, đớn, lão rũ đầu xuống và ôm mặt khóc gương mặt tái nhợt, co rúm, đầu rũ xuống hu hu * BiÓu c¶m: T«i còng c¶m thÊy nghÑn ngµo, thương lão quá Cñng cè : ViÖc x©y dùng mét ®o¹n v¨n tù sù cã sö dông yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m cã thÓ theo bước nào ? Hướng dẫn : - Tìm các đoạn văn tự có kết hợp miêu tả, biểu cảm các văn đã học để tham kh¶o - Đọc phần đọc thêm - ChuÈn bÞ bµi: ChiÕc l¸ cuèi cïng Lop8.net (13)