... (148)……………………………………………………………………… 98 Tiêuđề - Từ định đềtài (Heading – Topical term) (150)……………… 99 Tiêuđề - Từ định địa lý (Heading – Geographical term) (151)……… 102 Tiêuđề - Từ định thể loại/hình thức (Heading – ... TPM: đềtài (topical) , địa lý (geographical) , thời gian (chronological), hình thức (form) 2.5.1 Tiểuphân mục đềtài (Topical subdivisions) Tiểuphân mục đềtài sử dụng để mô tả thêm đềtài phụ ... (Corporate name headings) ……………… 17 2.4.3.3 Tiêuđề địa danh (Geographic name headings) ….……………… 17 2.5 Tiểuphân mục (Subdivisions) ………………………………………………… 18 2.5.1 Tiểuphân mục đềtài (Topical subdivisions)...
... dụng hệ quản trị sở liệu SQL Server để thực đềtài “Quản lý bán hàng công ty máy tính TIC” II Phát Biểu Bài Toán Giảng viên: Cô Nga Page Đề tài: Quản Lý Bán Hàng Công Ty Máy Tính TIC Công ty TNHH ... PHẦNPHÂN TÍCH ĐỀTÀI QUẢN LÝ BÁN HÀNG CỦA CÔNG TY MÁY TÍNH TIC I Đặt Vấn Đề Sự phát triển ngành công nghệ thông tin năm gần đem lại thành tựu to lớn việc phát triển kinh tế, góp phần không nhỏ vào ... với hoạt động bao gồm: quản lý thông tin hàng, quản lý bán hàng, quản lý nhân viên, báo cáo thống kê Quản lý thông tin hàng Khi hàng đc chuyển vào kho, phận quản lý hàng tiến hành kiểm tra chất...
... Nội dung Lý luận chung tích tụtập trung tưSo sánh tích tụtập trung tư Vai trò tích tụtập trung tư Ý nghĩa nghiên cứu Tích tụtư Là tăng thêm ... lệch giá trị hàng hóa số tiền nhà tư bỏ Mối quan hệ tích tụtưtập trung tư Tích tụtưTập trung tư Làm tăng quy mô tư cá biệt Tăng cường bóc lột GTTD Cạnh tranh gay gắt tập trung tư nhanh Đẩy ... hệ tích tụtưtập trung tư Tích tụtưTập trung tư Sản xuất quy mô lớn đời Tập trung sản xuất Sự sáp nhập công ty lớn hay mua lại công ty nhỏ nét CNTB đại Sự giống tích tụtưtập trung tư Làm...
... +(NgaySinh) R 17: Số CMND phải có chữ số: A(x) tập hơp chữsố CMND kháchhàng có số thẻ khách hàng x: } R 17 có đặc tả hìnhthức là: Bảng tầmảnh hưởng R 17 KhachHang ∗ Thêm + Xóa - Sửa +(CMND) R18: Số điện ... R2: Số Fax phải có số kí tự phải lớn hay 10 A(x) tập hợp chữsố có số điện thoại nhà cung cấpcó mã x: R2 có đặc tả hình thức : Bảng tầm ảnh hưởng: R2 NCC ∗ Thêm + Xóa - Sửa + (Fax) R3: Sốtài ... đơn có thông tin mã hóa đơn, hàng hóa bán, số lượng bán, đơn giá bán, ngày lập hóa đơn, tổng giá trị hóa đơn ∗ Thứ bảy liệu loại hàng, cho biết thông tin nhóm hàng hóa siêu thị Mỗi hàng hóa phân...
... Điện tử - Viễn thông 26 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông Hình 4.3 Giao diện chức “Thêm cửa hàng” 27 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông 28 Bàitập lớn Project I Viện ... kết: 21 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông Hình 4.1 Sơ đồ ERD 22 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông 4.2 Thiết kế giao diện Hình 4.2 Giao diện phần mềm 23 Bàitập ... tiêu chí: 36 KẾT LUẬN 37 Tài liệu tham khảo: 38 Bàitập lớn Project I Viện Điện tử - Viễn thông CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 Khái niệm bản đồ Bản đồ bản vẽ đơn...
... quyền ITU g726.h :Tập tin cung cấp định nghĩa bên chức lắp ráp c- gọi Tất chức trừ G726_all_reset G726_reset thực hai kênh chức Hai tham số thông số đầu vào Hai công paralel G726_reset ( ... Đề cập đến trình mã hóa, số ứng dụng mã hóa giọng nói, băng bao gồm tiếng nói mã hoá với bit người khác. Đó cách để giảm kích thước tập tin Ví dụ ứng dụng mã hóa sai lệch (cổng G .72 6) G .72 6 ... 4.592 562 4. 576 560 524 4.240 40 595 4.496 593 4.480 542 Linear 4.192 24 566 4 .76 0 4 .74 4 Bảng 2: Bảng Counts Cycle Megahertz cho hai kênh 564 4.336 526 4.528 4.512 4.208 32 574 572 530 Nhận xét:...
... phát từ yêu cầu thực tế định chọn đềtài “Xây dựng hệ chuyên gia xử phạt vi phạm giao thông” I.2 Mục đích đề tài: Tìm hiểu quy trình xử phạt vi phạm giao thông xe mô tô luật giao thông đường Từphân ... Bố cục trình bày: Gồm phần: Phần I – Giới thiệu: trình bày tên đề tài, mục đích, mục tiêuđề tài, kết dự kiến đạt Phần II – Cơ sởlý thuyết: Giới thiệu sơ lược hệ chuyên gia, ngôn ngữ lập trình ... tu_3_xe Dàn ngang từ xe trở lên 13 tu_3_nguoi Chở từ người trở lên 14 nguoi_dau_om Người đau ốm 15 toi_pham Người phạm tội 16 ngo_ra_duong Từ ngõ đường 17 duong_vao_ngo Từ đường vào ngõ 18 vat_cong_kenh...
... vấn đề: Bàitập định tính, tập định lợng - Phân loại theo mức độ khó dễ: Bàitập bản, tập phức hợp - Phân loại theo yêu cầu luyện tập kỹ phát triển t học sinh Theo cách phân loại có hai loại tập: ... tổng hợp, tập lịch sử - Phân loại theo mục đích dạy học: Bàitập cố, tập nâng cao - Phân loại theo phơng thức cho điều kiện phơng thức giải: Bàitập lời, tập tính toán, tập thí nghiệm 29 - Phân loại ... hợp lý hệ thống tập dạy học 1.3.1.2 Phân loại tập hoá học Trên thực tế, khó có đợc tiêu chuẩn thống vấn đềphân loại tập hoá học Nói cách khác, phân hoá tập hoá học mang tính tơng đối, loại tập...
... ỉệ phân li kiểu hình đời lai F1 là: a) đỏ : vàng b) 5đỏ : vàng c) d) đò : vàng đỏ : vàng >> Truy cập http://tuyensinh2 47. com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt 6/18 e) 19 đỏ : vàng ... lai 2: vàng x trắng® F1: 100% vàng >> Truy cập http://tuyensinh2 47. com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt 5/18 - Phép lai 3: nâu x vàng ® F1: 25% trắng, 50% nâu, 25% vàng Từ kết rút ... nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ Nếu trình giảm phân tạo tinh trùng có 32% số tế bào sinh tinh xảy trao đổi chéo điểm cặp số 1; 40% tế bào xảy trao đổi chéo điểm cặp số 2, cặp NST lại phân li...
... http://tuyensinh2 47. com/ để tham khảo thêm nhiều đề thi hay khác 14/14 A.Ưu lai tạo lai khác dòng đơn kép B.Chỉ có số tổ hợp lai cặp bố mẹ định có ưu lai cao C.Khi lai hai cá thể thuộc hai dòng chủng cho ... http://tuyensinh2 47. com/ để tham khảo thêm nhiều đề thi hay khác 16/14 Câu 71 :Đề thi thử THPT Quốc gia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015 Khi nói ưu lai, xét phát biểu sau đây: (1) Khi lai hai dòng chủng có ... lai phân tích thể lai Menđen hệ Tạo dòng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn qua nhiều Vui lòng truy cập trang http://tuyensinh2 47. com/ để tham khảo thêm nhiều đề thi hay khác 22/14 Lai dòng chủng...
... U không i vào hai i m B C am-pe k A1 ch 8,9A a) Tính s ch am-pe k A2? b) Bi t r=1 , tính hi u i n th U t vào B, C? c) Xác nh i n tr t ng ng c a o n m ch BC ó? B M N P Q R A1 A2 C NG VÀ C M NG ... u B vuông góc mp t a h ng vào nh hình v T i m A(0;y1) th r i t m t qu c u nh kh i l ng m, i n tích q
... khô nóng khô rõ rệt Mùa - Có lũ tiểu mãn mưa Nam Bộ vào tháng Tây Nguyên từ tháng đến tháng 10, đồng duyên hải Nam Trung Bộ từ tháng đến tháng 11, lũ có cực đại vào tháng tháng - hệ thống Sông ... - Miền Bắc: 600m gió mùa núi - Miền Bắc: từ Trên 2600m hạn – 70 0m 600m – 70 0m (chỉ có - Miền Nam: 900m đến 2600m Hoàng Liên – 1000m Sơn) - Miền Nam: từ 900m – 1000m đến 2600m Khí hậu mát mẻ Khí ... nhiên chất hữu cơ) Gồm feralit đỏ vàng, - 1600 – 170 0m feralit nâu đỏ đá mẹ đến 2600m: đất badan đá vôi Sinh vật + Hệ sinh thái rừng nhiệt đới ẩm rộng mùn - Từ 600 – 70 0m Có loài đến 1600 – thực vật...
... va thu c 6 ,72 l NO 9ktc) S mol axit ó p l: B bi cha s liu xỏc nh s mol axit 0,3 mol C 1,2 mol D 0,6 mol phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : Đềsố : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 01 ... : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 20 01 02 03 04 05 06 07 08 09 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 40 01 02 03 04 05 06 07 08 09 50 01 02 03 04 05 06 ... ú a v nhit ban u ta thy ỏp sut gim 20% so vi lỳc u Tớnh hiu sut phn ng (1) C 25% 50% B 70 % D 75 % Sc 1 ,79 2 lớt khớ SO2 (ktc) vo 250 ml dung dch Ba(OH)2 nng C (mol/l) Phn ng xy hon ton, thu c...
... dung dịch HNO3 thu đợc 6 ,72 lit khí NO dung dịch X Đem cô cạn dung dịch X thu đợc gam muối khan? A 77 ,1g B 71 ,7g C 17, 7g D 53,1g Câu 35: Công thức tổng quát este tạo axit X đơn chức rợu Y đa chức ... chất mà: A phântử có liên kết đôi B phântử có liện kết đôi cách liên kết đơn C phântử có liện kết đôi cách liên kết đơn trở lên D phântử có liện kết đôi liền kề Câu 49: Nilon -7 đợc điều chế ... đồng phân cấu tạo thì: A Có khối lợng phântử 185 B Có công thức cấu tạo tơng tự C Có công thức phântử D Có công thức đơn giản Câu 38: C4H8O2 có đồng phânđơn chức A B C D Câu 39: Cho quì tím vào...
... 0,98.120.100 = 0 ,75 2.98.80 ==> Khối lượng quặng (0 ,75 .100)/ 75 = đáp án B M ộ t s ố ví d ụ áp d ụ ng: Ví d ụ 7: Hoà tan hoàn toàn 1,25 mol h ỗ n h ợ p (R CO ; RHCO ; MCO ) 3 vào dung d ị ch HCl ... Kh ố i l ượ ng mu ố i clorua dung d ị ch sau ph ả n ứ ng là: a 7, 945 g b 7, 495 g c 7, 594 g d 7, 549 g Ví d ụ 9: Đ ể kh hoàn toàn 17, 6 g h ỗ n h ợ p Fe, FeO, Fe O , Fe O c ầ n v a đ ủ 2,24 lít khí ... đến phânly dung dịch axit yếu bazơ yếu ta cần ý đến độ điện ly, sốphânly ( chương trình THPT không đề cập đến phânly nước) Một số ví dụ áp dụng: Dạng pha trộn dung dịch phản ứng hoá hoc: Ví...
... dụng, thay đổi tần số hiệu điện Công suất toả nhiệt điện trở A tỉ lệ thuận với bình phơng tần số B tỉ lệ thuận với tần số C tỉ lệ ngịch với tần số D không phụ thuộc vào tần số Câu 12: Cho mạch ... đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều có biểu thức u = U cos t, tần số dòng điện thay đổi đợc Khi tần số dòng điện f = 50Hz công suất tiêu thụ mạch lớn nhất, tần số dòng điện f f2 mạch tiêu ... đại tần số dòng điện xoay chiều là: A f0 = 100Hz B f0 = 75 Hz C f0 = 150Hz D f0 = 50Hz Câu 3: Đoạn mạch RLC mắc vào mạng điện có tần số f cảm kháng 36 dung kháng 144 Nếu mạng điện có tần số f2...