bài tập phi kim lớp 9

... 66 B. 7/5 C. /4 D. $57 84:'^BR9t\sR9t\sR9   5 t\sR9    t\sR9;t\sR9*  +  t\)#L 3.(,j^Y^"(^Y3#…%f| A. ... 13:Z?@0%3V3T=$7  ; 5 F3(%&*F^e%f "!+)@0$4%3V3T  ; 5 V(5563%&*>%+ F^e%f"!)3V3T A. R9 B.  C. T D. g Câu 14:Z?%f5R9R9R9    R9   5 =>1$   )@05Lh  ; 5 >S#, ... 11:%31%3V3*%3V3%3<T%3V3%3<ab+)c!"66 @,I>,A/&  *>%+)Z96c3"d.66 Cõu 45:Z85R9(%N%&>,! (J]R9R9 5 )] ; 5 >S#>,A/&; *>%+#/83Fã)'>| A. 7A B. 66 C. / D. A5 Cõu 46:@6 9 ,,I,>,)...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 12:20

... phần Phi kim lớp 11 để KT – ĐG kết quả học tập của HS e. Thực nghiệm sư phạm - Đánh giá chất lượng hệ thống bài tập tự luận có PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp ... c. Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp 11 để KT – ĐG kết quả học tập của HS d. Sử dụng hệ thống bài tập tự luận có PP giải ... kết quả học tập của HS trong dạy học môn Hóa học THPT (phần Phi kim) . Đối tượng nghiên cứu : Hệ thống bài tập tự luận có PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp 11 ở trường...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21

... ra làm hai loại bài tập: - Bài tập cơ bản: loại bài tập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bài tập tổng hợp: loại bài tập đòi hỏi học ... thống bài tập 0T 27 0T 2.2.2. Xác định nội dung hệ thống bài tập 0T 27 0T 2.2.3. Xác định loại bài tập, các kiểu bài tập 0T 28 0T 2.2.4. Thu thập thông tin để soạn hệ thống bài tập 0T ... thống bài tập phần hóa phi kim lớp 10 trong dạy học theo hướng dạy học tích cực 0T 83 0T 2.5.1. Sử dụng bài tập trong bài dạy truyền thụ kiến thức mới 0T 84 0T 2.5.2. Sử dụng bài tập giúp...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... Bài tập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học + Bài tập dùng để vận dụng khi giảng bài mới + Bài tập dùng để củng cố kiến thức + Bài tập dùng để ôn tập, tổng kết + Bài tập cho HS luyện tập ... thống bài tập phần phi kim lớp 10. 4.3. Tuyển chọn, xây dựng bài tập để tạo nên hệ thống bài tập hợp lý cho phần phi kim lớp 10 và đề xuất một số biện pháp sử dụng có hiệu quả hệ thống bài tập ... Bài tập lý thuyết 45 – 80,4% 10 – 17 ,9% 1 – 1,7% 0 - Bài tập sơ đồ phản ứng 51 – 91 ,1% 5 – 8 ,9% 0 0 - Bài tập nhận biết chất 42 – 75,0% 14 – 25,0% 0 0 - Bài tập điều chế chất 14 – 25,0% 29...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... để xây dựng bài tập phân hóa 24 2.1.3. Tác dụng của bài tập phân hóa 28 2.1.3.1. Tác dụng của bài tập 28 2.1.3.2. Tác dụng của bài tập phân hóa 29 2.1.4. Xu hướng phát triển của bài tập phân hóa ... 50ml. Phi u học tập số 2: (dành cho học sinh TB) Bài 1:Cho các biểu diễn sau: 33 muốn giải những bài tập khác ở mức độ cao hơn. Khi sử dụng bài tập phân hóa có thể phát huy tác dụng của bài tập ... SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC PHÂN HÓA 32 2.2.1. Sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học bài mới 32 2.2.2. Bài tập về nhà 35 2.2.3. Dạy luyện tap và ôn tập 39 2.2.4. Phụ đạo học sinh...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:23

... cho học sinh các bài tập mang tính thực nghiệm cũng rất hữu ích ví dụ như: bài tập nhận biết, bài tập tách chiết, bài tập điều chế, bài tập mô tả và giải thích hiện tượng, bài tập thực hành bằng ... trong các loại bài lên lớp sau: + Sử dụng bài tập để hình thành kiến thức mới: chủ yếu dạy phần điều chế các chất + Sử dụng bài tập trong tiết ôn tập và thực hành: sử dụng bài tập để kiểm tra ... 10B6 tôi giảng dạy theo bài tập sách giáo khoa bình thường trong các tiết luyện tập, ôn tập, thực hành - Đối với lớp thực nghiệm tôi tiến hành giảng dạy có sử dụng các bài tập bằng hình vẽ đã...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:43

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... grap bài học, SĐTD cho phần kiến thức cần nhớ của hệ thống bài luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT. − Nghiên cứu, tuyển chọn và xây dựng hệ thống các bài tập sử dụng cho phần hóa phi kim lớp ... giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap và SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 ... 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và sơ đồ tư duy 61 2.3.1. Giáo án tiết 19 – bài 13 (CB) : Luyện tập tính chất của nitơ, photpho...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... N x O y (M NxOy = 44) . Tìm kim loại đó ? (Đs : Al.) Bài 9. Một thanh graphit phủ một lớp kim loại hoá trị II đem nhúng vào dung dịch CuSO 4 dư. Sau phản ứng khối lượng thanh graphit giảm 0,1g. Cũng ... dịch B. Mặt khác để hoà tan 1,9g kim loại A cần không hết 200ml dung dịch HCl 0,5M. Kim loại A là kim loại nào biết A có hoá trị duy nhất là II. Bài 8. CHo 1,08g kim loại hoá trị III. Khi tác ... điều kiện). Bài 3. Cho 2 kim loại X và Y Oxi hóa hoàn toàn p gam kim loại X thì thu được 1,25p gam oxit. Hoà tan muối cacbonat kim loại Y bằng một lượng vừa đủ dung dịch H 2 SO 4 9, 8% thu được...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... 9 10 TN 1 0 0 2.13 4 .97 9. 23 31.22 55.30 75.16 85.34 95 .76 100 ĐC 1 0 0 2 .92 7.30 17 .90 41.61 65.51 84. 49 93 .20 97 .82 100 TN 2 0 0 2.84 6. 39 12.77 34.76 60. 29 ... 6.02 2 .95 1.72 27.66 ĐC 5 .93 3.08 1.76 29. 59 Hùng Vương TN 5.74 2.75 1.65 26.16 ĐC 5.34 2.86 1. 69 27 .99 Nguyển Quang Thẩm TN 5.87 2. 69 1.64 26.05 ĐC 5.52 2. 89 1.70 ... 81.57 91 .50 97 .88 100 ĐC 2 0 0 4.38 10.22 20.44 45.26 67. 89 86.14 93 .44 98 .55 100 Bảng 3.4: Bảng tổng hợp phân loại kết quả học tập Bài KT Lớp Phân loại kết quả học tập (%)...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... dụng của bài tập hoá học trong dạy học tích cực 18 1.4.2. Phân loại bài tập hoá học 19 1.4.3. Những xu hướng phát triển của bài tập hoá học hiện nay 21 1.4.4. Thực trạng việc dạy bài tập hoá học ... Cấu trúc chương trình phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT 2.3. Hệ thống bài tập phần lớp 12 nâng cao THPT 2.3.1. Cơ sở lựa chọn bài tập hoá học 25 2.3.2. Hệ thống bài tập trắc nghiệm nhằm xây dựng, ... 4 39 câu hỏi lý thuyết, bài tập minh hoạ và bài tập vận dụng rất đa dạng, phong phú làm cơ sở cho việc dạy học phần kim loại lớp 12 nâng cao. - Đề xuất 6 phương hướng sử dụng hệ thống bài tập...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:19

Ngày tải lên: 24/07/2014, 05:21

Ngày tải lên: 21/08/2014, 08:50

Ngày tải lên: 17/10/2014, 18:45

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:38

Ngày tải lên: 18/01/2015, 09:17

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36

... các tập hợp sau, tập hp no l tp : ơ . Tp cỏc nghim nguyên của phương trình x 2 + 9 = 0. − . Tập các nghiệm nguyên của phương trình x 2 – 9 = 0. đ . Tp cỏc s t nhiờn nhỏ hơn 0. ¯ . Tập ... Tìm x để A = B. <28> Xác định tập hợp X biết {1, 3, 5, 7} và {3, 5, 7, 9} là các tập hợp con của X và X là tập hợp con của {1, 3, 5, 7, 9} . < 29& gt; Cho đường tròn tâm O và điểm A. ... – cot72 o .cot18 o . − . 22 22 cos (90 ) cot (90 ) 1 sin (270 ) tan (270 ) 1 −α + + + + + + DD DD . đ . 22 22 sin (90 ) cos (90 ) tan (90 ) cot (90 ) +α − −α +α − −α DD DD . ¯ . 2 2 tan(...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20