... cấp số nhân là một dãy số dạng u 1 , 0, 0, , 0, Khi q = 1 thì cấp số nhân là một dãy số dạng u 1 , u 1 , , u 1 , Nếu u 1 = 0 thì với mọi q, cấp số nhân là dãy số 0, 0, , Để chỉ dãy số (u n ) ... 314 2 lim/9 23 2423 lim/6 11 lim/3 2 2 2 1 2 0 −+ +− +− −−−− ++−+ → → → x xx xx xxx x xxx x x x Bài tập 5: Tính các giới hạn: GIỚI HẠN A: Giới hạn dãy số: Kiến thức cần nhớ: Định lý1: (Điều kiện cần để dãy số có giới hạn) Nếu một dãy số có giới hạn thì nó bị chặn. Định lý2: (Tính ... Xét tính liên tục của hàm số f(x) tại x 0 = 1. Bài tập 2: Cho hàm số: − − − = 2 4 21 )( 2 x x x xf )2( )2( < ≥ x x Xét tính liên tục của hàm số f(x) tại x 0 = 2. Bài tập...
Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51
... 5 B số hạng thứ 6 C số hạng thứ 7 D Đáp án khác Câu 42: Cho dãy số 1 ; , 2 2 b − . Chọn b để ba số trên lập thành CSN A b=-1 B b=1 C b=2 D Đáp án khác Câu 43: Trong các dãy số sau, dãy số nào ... − = . Số 103 1 10 là số hạng thứ bao nhiêu? A số hạng thứ 103 B số hạng thứ 104 C số hạng thứ 105 D Đáp án khác Câu 41: Cho CSN có 1 3; 2u q= = − . Số 192 là số hạng thứ bao nhiêu? A số hạng ... − Số hạng tổng quát của dãy số trên là? ( ) 2 / 1 / 1 / 1 1 / n n n n n A u n B u n C u D u n= + = − = + − = Câu 6: Cho dãy số 1 2 1 1 n n u u u n + = = + . Số hạng tổng quát của dãy số...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26
Gián án Bài tập giới hạn dãy số
... n − + − bằng? A.1 B 2 D.0C.2 C. Câu 4 ( ) 4 lim 2 3 ?n n− + − A. +∞ B. −∞ C.2 D 2 B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 6n 1 a) lim 3n 2 − + 2 2 3n n 5 b)lim 2n 1 + − + n n n n 3 5.4 c) ... bậc B(n) thì lim ( 0) n a a u b b = ≠ (Trong đó a,b lần lượt là hệ số có số mũ cao nhất trong A(n) và B(n) ) CỦNG CỐ Bài 6/SGK Tr-122 2 4 2 2 1 0.020202 1 0.02 0.000202 1 0.02 0.0002 0,000002 2 ... 9 6 5n n+ + B )a −∞ )b + ∞ 3 ) 5 c 3 ) 2 d − Giới hạn của dãy số ( ) ( ) n A n u B n = trong đó A(n),B(n) là các đa thức ẩn số n a)Nếu bậc A(n) > bậc B(n) thì lim n u = ±∞ b)Nếu bậc A(n)...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 17:11
Tài liệu Bài tập giới hạn dãy số doc
... rằng: dãy số (x n ) tăng. Tính limx n 9. Cho dãy (x n ) thỏa 1 < x n < 2 và x n+1 = 1 + x n – x n 2 ∀n ∈ N a)Chứng minh rằng: |x n – | < () n ∀n ≥ 3 b) Tính limx n 10.Cho dãy số ... bởi 2 và là dãy số tăng b)Suy ra (u n ) có giới hạn và tính giới hạn đó 5.Cho dãy (u n ) xác định bởi u 1 = ; u n+1 = a)Chứng minh rằng (u n ) bị chặn trên bởi 1 và là dãy số tăng b)Suy ... định lý về giới hạn: Định lý 1: Một dãy số tăng và bị chặn trên thì có giới hạn Một dãy số giảm và bị chặn dưới thì có giới hạn Định lý 2: Cho 3 dãy số (u n ),(v n ) và (w n ) Nếu ∀n ta...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54
Phân loại và phương pháp giải các bài tập về tính tích số tan từ độ tan
Ngày tải lên: 22/10/2014, 23:45
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
... Bài 1: Tính chất hóa học của oxit. Khái quát về sự phân loại oxit. Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hóa học của axit Bài 4: Một số axit quan trọng Bài 5: Luyện tập: ... tập: Tính chất hóa học của oxit và axit Bài 7: Tính chất hóa học của bazơ Bài 8: Một số bazơ quan trọng Bài 9: Tính chất hóa học của muối Bài 10: Một số muối quan trọng Bài ... giải thử một số bài tập trên và một số bài tập khác trong các sách viết về bài tập TN hóa 9, chúng tôi có kết quả nêu trong Bảng 1.15: Bảng 1.15. Bảng nhận xét 9 câu TN Tỉ lệ % Bài tập 1 2 3...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
Một số bài tập pascal nâng cao
... Bài tập 3: Viết chương trình nhập vào 2 dãy số nguyên (a) n và (b) m , m≤n. Kiểm tra xem dãy {b} có phải là dãy con của dãy {a} không? Bài tập 4: Viết chương trình nhập vào một dãy số nguyên ... một dãy số nguyên a 1 , a 2 , , a n . Tìm trong dãy {a} một dãy con tăng dần dài nhất (có số phần tử lớn nhất) và in ra màn hình dãy con đó. Bài tập 5: Cho mảng 2 chiều A cấp mxn. Viết chương ... zigzag như hình vẽ Bài tập 11: Viết chương trình để nén và giải nén một xâu ký tự . Ví dụ: Xâu ‘AAAABBBCDDDDDDDEEF’ sau khi nén sẽ trở thành ‘4A3BC7D2EF’. Bài 12: CHo mảng số thực vuông kích...
Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26
lý thuyết và bài tập chương quan hệ song song đầy dủ
... định. b) Tìm tập hợp điểm M chia đoạn IJ theo tỉ số k cho trước. HD: a) IJ song song với mp qua AB và song song CD. b) Tập hợp điểm M là đoạn EF với E, F là các điểm chia AB, CD theo tỉ số k. 3.Cho ... thẳng. 15 Hình học 11 BÀI TẬP ÔN 1.Cho tứ diện ABCD có AB = 2a, tam giác BCD vuông tại C có BD = 2a, BC = a. Gọi E là trung điểm cuûa BD. Cho bieát · 0 ( , ) 60AB CE = . a) Tính 2AC 2 – AD 2 ... SA. b) Xác định thiết diện của hình chóp với (MNP) và tính tỉ số mà (MNP) chia các cạnh SA, BC, CD. HD: b) Thiết diện là ngũ giác. Các tỉ số là: 1/3; 1; 1. 6.Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 13:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: