... A KNO2 ; NO2 O2 B K ; NO2 O2 C K2O ; NO2 O2 D KNO2 O2 Câu 18 Khi nhiệt phân AgNO3 thu : A Ag2O ; NO2 O2 B Ag ; NO2 O2 C Ag2O ; NO2 D AgNO2 O2 Câu 19 Cho phản ứng sau : (1) Cu(NO3 )2 (nhiệt phân ... Ca3(PO4 )2. CaF2 Ca3(PO4 )2 B 3Ca3(PO4 )2. CaF2 Ca3(PO4 )2 C CaSO4.2H2O Ca(H2PO4 )2 D 3(NH4)3PO4.CaF2 Ca3(PO4 )2 Câu 30 Supephơtphat kép có cơng thức : A Ca3(PO4 )2 B Ca(H2PO4 )2 C CaHPO4 D Ca(H2PO4 )2. CaSO4 Câu ... NaNO2 H2SO4 đặc B NaNO3 H2SO4 đặc C NH3 O2 D NaNO3 HCl đặc Câu 16 Khi nhiệt phân Cu(NO3 )2 thu : A CuO ; NO2 O2 B Cu ; NO2 O2 C CuO ; NO2 D Cu(NO2 )2 O2 Câu 17 Khi nhiệt phân KNO3 thu : A KNO2 ;
Ngày tải lên: 02/05/2018, 16:16
... A KNO2 ; NO2 O2 B K ; NO2 O2 C K2O ; NO2 O2 D KNO2 O2 Câu 18 Khi nhiệt phân AgNO3 thu : A Ag2O ; NO2 O2 B Ag ; NO2 O2 C Ag2O ; NO2 D AgNO2 O2 Câu 19 Cho phản ứng sau : (1) Cu(NO3 )2 (nhiệt phân ... D Nitơ hoạt động photpho điều kiện thường D Câu 29 Công thức quặng apatit quặng photphorit : A Ca3(PO4 )2. CaF2 Ca3(PO4 )2 B 3Ca3(PO4 )2. CaF2 Ca3(PO4 )2 C CaSO4.2H2O Ca(H2PO4 )2 D 3(NH4)3PO4.CaF2 ... NaNO2 H2SO4 đặc B NaNO3 H2SO4 đặc C NH3 O2 D NaNO3 HCl đặc Câu 16 Khi nhiệt phân Cu(NO3 )2 thu : A CuO ; NO2 O2 B Cu ; NO2 O2 C CuO ; NO2 D Cu(NO2 )2 O2 Câu 17 Khi nhiệt phân KNO3 thu : A KNO2 ;
Ngày tải lên: 23/02/2022, 21:38
Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường và liên hệ thực tế vào các bài dạy chương 2 nitơ – phôt pho ( hóa học 11 ) nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh
... (mơi trường) với q trình hóa học Câu : Cho phương trình hóa học sau : C N2 + O2 3000 → 2NO 2NO + O2 → 2NO2 4NO2+2H2O + O2 → 4HNO3 Các phản ứng giải thích : A.Q trình điều chế HNO3 công nghiệp ... môi trường chương nitơ – photpho dạng trắc nghiệm khách quan Áp dụng : Giáo viên sử dụng câu hỏi dạng phiếu học tập cho học sinh làm tập vào luyện tập chương Phiếu học tập số 1: Loại tập mối quan ... thấy : Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Bài kiểm tra (4,4%) 17 (33,3% ) 23 (55,6%) (6,7%) (0%) đầu năm Bài kiểm tra (11,1 %) 20 (44,4 % ) 19 ( 42, 2 %) 1 (2, 3%) (0%) chương 19 Nhìn vào bảng số liệu ,
Ngày tải lên: 01/12/2018, 07:28
Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường và liên hệ thực tế vào các bài dạy chương 2 nitơ – phốt pho (hóa học 11 ) nhằm nấng cao hứng thú học tập của học sinh
... (mơi trường) với q trình hóa học Câu : Cho phương trình hóa học sau : N2 + O2 3000 C 2NO 2NO + O2 2NO2 4NO2+2H2O + O2 4HNO3 Các phản ứng giải thích : A.Quá trình điều chế HNO3 cơng nghiệp ... môi trường chương nitơ – photpho dạng trắc nghiệm khách quan Áp dụng : Giáo viên sử dụng câu hỏi dạng phiếu học tập cho học sinh làm tập vào luyện tập chương Phiếu học tập số 1: Loại tập mối quan ... thấy : Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Bài kiểm tra (4,4%) 17 (33,3% ) 23 (55,6%) (6,7%) (0%) đầu năm Bài kiểm tra (11,1 %) 20 (44,4 % ) 19 ( 42, 2 %) 1 (2, 3%) (0%) chương 19 Nhìn vào bảng số liệu ,
Ngày tải lên: 07/01/2020, 13:48
Tài liệu BÀI TẬP CHƯƠNG 2:SỐ ĐẾM pptx
... QUỐC – 11 520 3 12 4. TRẦN ANH KHOA – 11 520 178 5. LÊ ĐÌNH PHI – 11 520 2 82 6. PHẠM ĐĂNG VINH – 11 520 480 7. TRẦN PHƯƠNG CHUNG – 11 520 034 8. NGUYỄN HOÀNG HUY – 11 520 576 9. PHAN HUY TÀI – 11 520 340 ... BÀI TẬP CHƯƠNG 2: SỐ ĐẾM GVBM: CAO THANH TÌNH BÀI TẬP THUYẾT TRÌNH NHÓM I DANH SÁCH NHÓM I 1. NGÔ VĂN HÀO – 11 520 549 2. PHẠM MINH ĐỨC – 11 520 070 3. VĂN ... 11 520 423 11. ĐẶNG ĐÌNH ĐỨC – 11 520 534 12. HỒNG MINH NHÂN – 10 520 615 13. PHẠM ĐỨC MẠNH – 10 520 443 14.NGUYỄN XUÂN THỌ - 09 520 673 15. TRẦN PHÚC THỊNH – 09 520 670 16. TRẦN HỮU LỘC – 09 520 556
Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:20
Tài liệu BÀI TẬP CHƯƠNG 2: SỐ ĐẾM doc
... ? ?2? ???+1 +? ?2? ???+1 +….+? ?2? ???+1 2? ??? 2? ???−1 𝑛+1 = ? ?2? ???+1 +? ?2? ???+1 +….+? ?2? ???+1 ⇒ 2? ???+1 2? ???−1 2? ??? 2? ???+1 ? ?2? ???+1 +? ?2? ???+1 +….+? ?2? ???+1 +? ?2? ???+1 +? ?2? ???+1 = 2( 220 -1) +? ?2? ???+1 +? ?2? ???+1 ⇒ 22 𝑛+1 =22 1 ⇒2n+1 =21 ⇒ n=10 Vậy số hạng chứa 𝑥 26 ... Vậy 2k+1? ?2( k+1)+1) Vậy P(n) với n(dpcm) Bài 26 :CM: n2≤2n với n≥4 Giải: Ta có với n=4 => 22 =4? ?22 Giả sử với n=k : k2≤2k (1) Ta cm p(n) với n=k+1 Ta có 2k+1 =2. 2k≥ 2k2+(k+1 )2- (k+1 )2= 2k2+k2-2k-1 ... triển: 20 06 20 07 (1 − 2) 2007 = ? ?20 07 - 2? ?? ?20 07 + 22 ? ?20 07 - 23 ? ?20 07 +…+ 22 006 ? ?20 07 - 22 007 ? ?20 07 Vậy S = -1 Bài 35:Tính số tập hợp X = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} chứa mà không chứa Giải: + Số tập hợp
Ngày tải lên: 18/02/2014, 02:20
SKKN nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học Hóa học lớp 11 (chương 2 Nitơ- Photpho) chương trình cơ bản
... khúa Hỡnh 2. 21 L thy tinh khụng mu Hỡnh 2. 23 B hon lu sinh Hỡnh 2. 22 L thy tinh cú mu Hỡnh 2. 24 Chy v ci s hn búng bỡnh cu Hỡnh 2. 25 ng hỳt Hỡnh 2. 26 Cõn húa cht Hỡnh 2. 27 Giỏ thớ ... 2. 2. ng nghim 2 nhỏnh Hỡnh 2. 3.Giỏ ng nghim Hỡnh 2. 5 Cc thy tinh Hỡnh 2. 7 Chu thy tinh Hỡnh 2. 4 ng ong dung dch Hỡnh 2. 6 a thy tinh Hỡnh 2. 8 a thy tinh Hỡnh 2. 9 Kp g Hỡnh 2 ... khớ NO2 (mu nõu ) PTHH: 3Cu + 2NO3 + 8H+ to 3Cu2+ + 2NO + 4H2O (xanh) (khụng mu) 2NO + O2 2NO2 (nõu ) * Lu ý:Khớ NO2 c hi nờn thớ nghim cn thc hin trong t ht cú h thng hỳt v x lớ khớ NO2 Thớ
Ngày tải lên: 20/04/2015, 21:58
Bài tập chương 2 Hình học 11.
... , ta có : NP // SB Trang 20 Bài tập Hình Học Khơng Gian – Lớp 11 ⇒ NP CN = SB CB Do : S MNPQ = ⇒ NP = CN SB a 2a − x = (2a − x ) = CB 2a x ( 4a − x ) = x.(4a − x) 12 Áp dụng bất đẳng thức Côsi ... = x ∆ INP vng cân N Do (1) ⇒ S MNPQ Để S MNPQ S INP = x 2 1 = a − x = (a − x ) 2 2 3.a 3.a ⇒ = (a − x ) = 8 ⇔ x2 = a2 − ⇔ 3.a x2 = ⇔ A a2 a x= C D G3 Cho hai hình bình hành ABCD ABEF có chung ... , CD BD AG1 AG2 AG3 = = = AM AN AL G1G2 // MN ; G2 G3 // NL ⇒ Ta có : G1G2 // MN G2 G3 // NL MN ⊂ ( BCD) , NL ⊂ ( BCD) ⇒ Vậy : b ; G3 G1 // LM ⇒ (G1G2 G3 ) //( BCD) (G1G2 G3 ) //( BCD)
Ngày tải lên: 05/07/2015, 21:02
Chuyên đề ôn thi đại học Chương 2: Nito, Phôtpho
... A. 20 ,16 gam. B. 19,76 gam. C. 19 ,20 gam. D. 22 ,56 gam. Hướng dẫn: n Cu = 0, 12 ; nHNO 3 = 0, 12; nH 2 SO 4 = 0,1 → ∑nH + = 0, 32 3Cu + 8H + + 2NO 3 - → 3Cu 2+ + 2NO + 4H 2 O 0, 12 0, 32 0,08 ... 0,1 12 lít và 3,865 gam. D. 0 ,22 4 lít và 3,865 gam. Hướng dẫn: n H 2 SO 4 = 0,03 → nH + = 0,06 n H 2 = 0,448 /22 ,4 = 0, 02 n Cu = 0, 32/ 64 = 0,005 n NaNO 3 = 0,005 Fe + 2H + → Fe 2+ + H 2 ... 4 2- + m Na + = 0,87 + 0,03.96 + 0,005 .23 = 3,865gam. Hướng dẫn: n Cu = 0, 12 ; nHNO 3 = 0, 12; nH 2 SO 4 = 0,1 → ∑nH + = 0, 32 3Cu + 8H + + 2NO 3 - → 3Cu 2+ + 2NO + 4H 2 O 0, 12 0,32
Ngày tải lên: 30/08/2015, 20:43
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh
... B 20 B D 21 B A 22 C D 23 A B 24 C 10 D 25 D 11 B 26 C 12 C 27 A 13 B 28 D 14 D 29 B 15 B 30 A A 21 B B 22 B D 23 C A 24 B 10 B 25 B 11 D 26 A 12 C 27 A 13 B 28 A 14 D 29 ... Ca3(PO4 )2 H2SO4 loãng. C. P2O5 H2O. D. Ca(H2PO4 )2 H2SO4 đặc. Câu 20 : Trong phản ứng sau N2 đóng vai trò chất khử là? A. N2 +3 H2 2NH3 B. N2 + O2 2NO C. N2 + 6Li 2Li3N D. N2 + 3Mg Mg3N2 ... thoát A. NO. B. N2O5. C. NO2. D. N2. Câu 2: Phản ứng hoá học sau chứng tỏ NH3 bazơ? A. NH3 + O2 N2 + H2O t B. 2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O C. NH3 + HCl NH4Cl D. 2NH3 + 3Cl2 N2 + 6HCl o 105
Ngày tải lên: 17/09/2015, 07:30
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh
... đặc Câu 20 : Trong phản ứng sau N2 đóng vai trò chất khử là? A N2 +3 H2 2NH3 B N2 + O2 2NO C N2 + 6Li 2Li3N D N2 + 3Mg Mg3N2 Câu 21 : Đốt cháy 15,5 gam photpho hoà tan sản phẩm vào 20 0 gam ... NH4NO3,NH4HCO3, (NH4)2CO3 D NH4Cl, NH4HCO3, (NH4)2CO3 Câu 5: Nhiệt phân muối Fe (NO3 )2 thu chất thuộc phương án nào? A Fe2O3, NO2 B FeO, NO2, O2 C Fe2O3, NO2, O2 D Fe, NO2, O2 Câu 6: Thể tích N2 H2 (đktc) ... N2, N2O, NO, NO2-, NO3- D NH3, N2, NO2-, NO, NO3- Câu 19: Trong công nghiệp người ta điều chế H3PO4 hoá chất sau đây? A Ca3(PO4 )2 H2SO4 đặc B Ca3(PO4 )2 H2SO4 loãng C P2O5 H2O D Ca(H2PO4 )2 H2SO4
Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:29
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh
... thống tập phải đảm bảo tính xác, khoa học ……………… 32 2 .2. 2 Từ đặc điểm riêng lẻ đến khái quát hệ thống, tính đa dạng……………… 32 2 .2. 3 Hệ thống tập phải phù hợp với mức độ nhận thức…………………… 32 2 .2. 4 ... …… 30 2. 1.6 Xác định loại tập, kiểu tập? ??………………………………… 31 2. 1.7 Thu thập thông tin để soạn hệ thống tập? ??…………………………… 31 2. 1.Nguyên tắc xây dựng tuyển chọn hệ thống tập hóa học………………… 32 2 .2. 1 Hệ ... tƣợng……………………… 32 2 .2. 7 Cập nhật thông tin ………………………………………… 32 2.3 Tiến hành xây dựng tuyển chọn hệ thống tập. ………………………… 33 2. 3.1 Các bƣớc xây dựng tuyển chọn tập? ??………………………………… 33 iv 2. 3 .2 Xây dựng
Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:23
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh
... thống tập phải đảm bảo tính xác, khoa học ……………… 32 2 .2. 2 Từ đặc điểm riêng lẻ đến khái quát hệ thống, tính đa dạng……………… 32 2 .2. 3 Hệ thống tập phải phù hợp với mức độ nhận thức…………………… 32 2 .2. 4 ... …… 30 2. 1.6 Xác định loại tập, kiểu tập? ??………………………………… 31 2. 1.7 Thu thập thông tin để soạn hệ thống tập? ??…………………………… 31 2. 1.Nguyên tắc xây dựng tuyển chọn hệ thống tập hóa học………………… 32 2 .2. 1 Hệ ... tƣợng……………………… 32 2 .2. 7 Cập nhật thông tin ………………………………………… 32 2.3 Tiến hành xây dựng tuyển chọn hệ thống tập. ………………………… 33 2. 3.1 Các bƣớc xây dựng tuyển chọn tập? ??………………………………… 33 iv 2. 3 .2 Xây dựng
Ngày tải lên: 05/11/2016, 22:06
Giáo trình bài tập chương 2 dao động sóng
... (20 – 20 ) = ∞ Không thể! Kiến trúc Máy tính– Chương © Fall 20 15 22 [...]... %Time ALU Load Store Branch 50% 20 % 10% 20 % 1 5 3 2 0.5×1 = 0.5 0 .2 5 = 1.0 0.1×3 = 0.3 0 .2 2 = 0.4 0.5 /2. ... /2. 2 = 23 % 1.0 /2. 2 = 45% 0.3 /2. 2 = 14% 0.4 /2. 2 = 18% Average CPI = 0.5+1.0+0.3+0.4 = 2. 2 Tính speed up trong trường hợp CPI của lệnh load = 2? Tính speed up trong trường hợp 2 lệnh ... 1.0 0.1×3 = 0.3 0 .2? ?2 = 0.4 0.5 /2. 2 = 23 % 1.0 /2. 2 = 45% 0.3 /2. 2 = 14% 0.4 /2. 2 = 18% Average CPI = 0.5+1.0+0.3+0.4 = 2. 2 Tính speed up trường hợp CPI lệnh load = 2? Tính speed up trường hợp lệnh
Ngày tải lên: 08/12/2016, 20:46
Giáo trình bài tập chương 2 trạng thái rắn
... TÍCH CHƯƠNG 1: GIỚI HẠN DÃY SỐ (Học Bài tập) CHƯƠNG 2: GIỚI HẠN VÀ LIÊN TỤC 2. 1 Giới thiệu lọai hàm : Hàm hợp, hàm ngược, hàm lượng giác ngược, hàm hyperbol 2. 2 Giới hạn hàm số - Hàm liên tục 2. 3 ... tích phân CHƯƠNG 5: PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN 5.1 Phương trình vi phân cấp 1: dạng 5 .2 Phương trình vi phân cấp 2: Pt giảm cấp Pt tuyến tính 5.3 Hệ Phương trình vi phân tuyến tính CHƯƠNG 2: GIỚI HẠN ... sát hàm y=f(x) 3.7 Giới thiệu phần mềm MatLab để giải toán giải tích CHƯƠNG 4: TÍCH PHÂN HÀM BIẾN 4.1 Tích phân bất định 4 .2 Tích phân xác định – Cơng thức NewtonLeibnitz 4.3 Tích phân suy rộng:
Ngày tải lên: 08/12/2016, 20:47
Bài Tập Chương 2: Mặt Tròn Xoay
... tích 2cm2 Diện tích toàn phần hình hộp : B 24 cm2 C 26 cm2 D 8(1 26 )cm2 ma thv n.c A 8cm2 13 PHẦN ÔN TẬP CHƯƠNG Câu Hình nón có đường sinh a góc đỉnh 600 có diện tích xung quanh là: a2 3 ... là: A 12? ?? (cm2) B 15 (cm2) C 20 (cm2) D 30 (cm2) Câu Cho hình nón (N) có đường sinh 10cm, bán kính đáy 6cm Diện tích toàn phần (N) là: A 60 (cm2) B 120 (cm2) C 96 (cm2) D 66 (cm2) Câu ... 2cm tích bằng: A 4 (cm3 ) B (cm3 ) C 16 (cm2 ) D 4 (cm2 ) Câu 21 Khối trụ có chiều cao h 3cm bán kính r 2cm tích bằng: A 12? ?? (cm3 ) B 4 (cm3 ) C 6 (cm3 ) D 12? ?? (cm2 ) ma Câu 22 Diện
Ngày tải lên: 09/12/2016, 23:40
Bài tập chương 2 Toán lớp 12 - Lư Sĩ Pháp
... 19 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 26 26 26 26 ... ( 0 ,2 ) 25 ? ?2 + 128 −1 = 310 + 2+ = + + = 27 0 ,2 25 128 3 ? ?2? ?? b) B = 43+ 21 − 2 −4 − = 26 + 2 +1− − − = 23 = 24 c) C = 25 1+ − 52 5−1− 2 = 52 + 2 − 52 5−1− 2 = 52 + 2 −1? ?2 − 52 −1− 2 = − 5−1 ... MŨ_LÔGARIT Tài Liệu Ôn Thi THPTQG 28 28 28 28 28 GV Lư Sĩ Pháp 28 28 28 28 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 30 A B C D 301 3 02 303 304 305 306 307 308 309 310 311 3 12 313 314 315 A B C D Chuyên đề
Ngày tải lên: 05/10/2017, 07:59
BAI TAP CHUONG 2 DONG LUC HOC CHAT DIEM
... F1 = F2 = N b F1 = 60 N ; F2 = 80 N b 20 ≈ 52, 9 N ĐS: a N → F2 d 3N → → F2 → F3 a) → • • • A F1 (a) 120 F1 → → F2 F2 W → F1 (b) F2 F2 → → F2 c) 600 F1 d) → F3 → F3 , vẽ hình = 10 N ; α = 120 O b ... lực này không phải 2 lực cân bằng mà chỉ là 2 lực trực đối (vì đặt vào 2 vật khác nhau). m 1 v 1 m 2 v 2 vmvm 22 11 p p 21 t dt dt dpdp 21 dt dp 1 dt dp 2 F F 21 12 Generated by Foxit ... → → → → → → → F1 + F2 + F3 = ⇒ F3 = −( F1 + F2 ) ⇒ F1 = − F2 → F3 = − F 12 ( lực thứ ba trực hợp lực lực còn lại) → * độ lớn: F1 = F2 VD: → → τ → F1 F2 F 12 F2 → F1 ↑↓ F2 → → → * lực phương,
Ngày tải lên: 23/10/2017, 10:16
Thủy Lực Và Cơ Học Đất: Bài Tập Chương 2: Áp Lực Đất
... (1-sinϕ)=90x[1-sin (20 0)]=59 ,22 (kN/m2) Ứng suất hữu hiệu theo phương ngang: σ’x =23 ,9+59 ,22 =83, 12( kN/m2) Ứng tổng theo phương ngang: σx=σ’x +u= 72, 73+10x10=1 72, 73(kN/m2) 2. 7.Cho móng băng có bề rộng B = 2m ... kg(C)=kg(1)+kg (2) + kg(3)+ kg(4)= 0.14411 σ z (C)=150x0.14411 =21 . 62( kN/m2) Bài tập thêm: Trên mặt đất có tác dụng tải phân bố (P P2) diện A B hình vẽ P2= 120 kN/m2 P1=100 kN/m2 Xác định ứng suất σz (kN/m2) ... z 3.0 = = 0.5 = = b 2. 0 b Tra bảng: kz(M2)= 33 =>σz (M2)=150x0.33=49.50(kN/m2) kx(M2)=0.040 =>σx (M2)=150x0.04=6.00(kN/m2) kτ (M2)=0.10 =>τxz (M2)= 150x0.10=15.00(kN/m2) 2. 4 Cho tải phân bố hình
Ngày tải lên: 09/02/2018, 00:41
bai tap chuong 2 phan theo tung dang ung voi tom tat ly thuyet
... S1,S2 gần S1S2 có phương trình A uM = 2acos (20 0t - 12? ??) B uM = 2? ??2acos (20 0t - 8) C uM = √2acos (20 0t - 8) D uM = 2acos (20 0t - 8) Bài 22 : Hai mũi nhọn S1, S2 cách 9cm, gắn đầu cầu rung có tần ... 0,07958W/m2 ; I2 0, 127 3W/m2 C.I1 0,7958W/m2 ; I2 0,0 127 3W/m2 D.I1 0,7958W/m2 ; I2 0, 127 3W/m2 Câu 3: Chọn câu trả lời Cường độ âm điểm môi trường truyền âm 10-5W/m2 Biết cường độ âm ... uM = 2? ??2acos (20 0t - 8) C uM = a√2cos (20 0t - 8) D uM = 2acos (20 0t+π) Bài 23 : Hai nguồn sóng kết hợp mặt nước S1, S2 dao động với phương trình: u1 = asin(t), u2 = acos(t) S1S2 = 9 Điểm M
Ngày tải lên: 19/04/2018, 17:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: