bài tập 3 hs tự sưu tầm
N.Văn7 (Tốt)
... + rào= mưa rào Bài tập 2: hs tự làm Giáo viên: Giáo án ngữ văn:7 năm 2010-2011 Bài tập 3: gv hướng dẫn cho hs nhà làm Bài tập 4: gọi hs lên bảng làm Bài tập 5: gv hướng dẫn hs tự làm Trường THCS ... trình tự - Các phần đoạn câu văn Gv yêu cầu hs đọc ghi nhớ tiếp nối theo trình tự rõ ràng, hợp lý Hs đọc ghi nhớ sgk trang 32 HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP II/ LUYỆN TẬP Gv yêu cầu hs đọc tập Bài tập ... Gv yêu cầu hs đọc ghi nhớ sgk trang 18 Phép liên kết thế, nối, lặp * Ghi nhớ sgk HẾT TIẾT CHUYỂN SANG TIẾT 4’ TIẾT 4’ HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP II/ LUYỆN TẬP Bài tập 1: gv gọi hs làm Bài tập 1: xếp...
- 171
- 1,465
- 0
lịch sử từ thuở mang gươm đi mở nước
... (trong năm 136 1, 136 6, 137 1, 137 7, 137 8, 138 0, 138 2, 138 9) Bên cạnh xung đột với Ai Lao biên giới phía Tây, Tây-Nam Nhà Trần năm lần đem quân đánh vào Ai Lao (1290,1291,1294, 133 4 133 5), đánh dẹp ... Việt nhiều lần công, đánh bại quân Chiêm Thành, điển hình năm 1069 (thời Lý), 131 2, 131 8, 132 6, 135 3, 136 7, 137 7, 138 3 139 6 (dưới thời Trần), năm 1400, 1402, 1404 (thời nhà Hồ) Đặc biệt thời Trần ... Xuyên vùng đất Cù Lao Phố 129 3. 6 .3 Dương Ngạn Địch vùng đất Mỹ Tho 132 3. 7 Đấu tranh giữ gìn bảo vệ vùng đất 135 KẾT LUẬN 1 53 Tài liệu tham khảo ...
- 163
- 582
- 0
Trợ cấp người chưa thành niên từ đủ 16 đến dưới 18 tuổi nhưng đang đi học văn hoá, học nghề, có hoàn cảnh khó khăn mồ côi cha hoặc mẹ, cha hoặc mẹ bị mất tích, cha hoặc mẹ chấp hành án tại trại giam. pdf
... xã - Biên Hội đồng xét duyệt cấp xã (Theo mẫu số quy định Thông tư số 09/2007/TT-BLĐTBXH ngày 13/ 7/2007) Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị hưởng trợ cấp xã hội (mẫu...
- 4
- 832
- 0
Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện việc chi trả dịch vụ môi trường rừng từ thủy điện tại tỉnh quảng nam
... 33 2 .3 Tình hình th c hi n chi tr d ch v môi tr ng r ng t th y n t i t nh Qu ng Nam 34 2 .3. 1 Các bên tham gia th c hi n chi tr d ch v môi tr ng r ng 34 2 .3. 2 Th c t ... ng r ng t th y n 54 3. 3.1 i u ki n th c hi n chi tr d ch v môi tr ng r ng 54 3. 3.2 Quy trình phân b ti n d ch v môi tr ng r ng 55 3. 3 .3 Nguyên t c đ xu t gi i pháp nh m ... thung l ng, đ t b c màu xói mòn tr s i đá… C th nh sau: + t lâm ngi p: 430 . 033 ha, chi m 41 ,33 % 28 + t chuyên dùng: 26. 133 ha, chi m 2,5 % + t th c : 6.980 ha, chi m 0,67% + t ch a s d ng: 466.951...
- 91
- 255
- 0
Biện pháp mở rộng thị trường của công ty kỹ thuật vật tư xi măng.doc.DOC
... 1998 1/8 - 31 /9 112 .38 5 18.974 93. 411 IV 256. 439 33 . 039 2 23. 400 I 170.044 22.129 147.915 II 182.990 28.198 164.792 III 128.441 23. 316 105.125 IV 2 23. 258 31 .028 192. 230 I 155.225 23. 799 131 .426 II ... 2001 Sản lợng tiêu thụ Tấn 36 87 93 714 733 525 635 57 230 0 Tổng doanh thu Tỷ đồng 32 4,0 634 ,4 4 43, 0 36 4,7 Lợi nhuận Tỷ đồng 5,7 8,6 3, 1 Nộp ngân sách Tỷ đồng 4,7 17,084 11,8 23 6,599 II Những yếu tố ... 155.225 23. 799 131 .426 II 146.242 14.422 131 .820 III 84.246 10.446 73. 800 IV 139 .922 11. 937 127.985 I 86.927 6. 033 80.894 1/4 - 31 /5 68. 938 2.105 66. 833 1999 2000 2001 48 Website: http://www.docs.vn...
- 62
- 737
- 0
Phát triển dịch vụ ngân hàng điện tử qua mạng thông tin di động(mobile banking).pdf
... vào sống 3. 2.6 Nâng cao chất lượng dòch vụ ngân hàng điện tử 51 52 54 55 55 3. 3 Những giải pháp tầm vi mô : 3. 3.1 Công tác tuyên truyền quảng cáo, chiến lược kinh doanh phù hợp : 3. 3.2 Xây dựng ... điện tử 20 2 .3 Dòch vụ Mobile banking ngân hàng thương mại Việt Nam: 2 .3. 1 Ngân hàng Đông Á –EABank 22 23 2 .3. 2 2 .3. 3 2 .3. 4 2 .3. 5 Ngân hàng kỹ thương Việt Nam – Techcombank Ngân hàng ngọai thương ... Bank-Ngân hàng phát triển nhà Hà Nội 24 31 32 34 2.4 Dòch vụ bảo mật, chữ ký điện tử chứng số, công nghệ bảo mật : 35 2.4.1 Sự phát triển công nghệ hạ tầng toán: 35 2.4.1.1 Công nghệ bảo mật 2.4.1.2...
- 74
- 1,359
- 10
Thử nghiệm xây dựng mô hình kinh tế lượng để phân tích những tác động, ảnh hưởng của nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài FDI và tỉ lệ thất nghiệp thành thị U, tỷ lệ lạm phát.doc
... Prob(F-statistic) 0.0 135 0.6099 446970.5 39 638 4.9 27.864 43 28.0 633 8 11.118 53 0.000281 Bảng 3: Ma trận tương quan X2 X3 X4 Y X2 1.000000 -0.2956 43 -0.062592 0.655464 X3 -0.2956 43 1.000000 0.694 734 -0.64 933 2 X4 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 93 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 20 03 2004 2005 2006 2007 2008 140258 178 534 228892 272 036 31 36 23 361017 39 9942 441646 481295 535 762 6 134 43 71 530 7 ... stat 3. 95E+11 830 08287 - 73. 70417 - 130 87172 -1 130 818 -1.42E+11 1.27E+10 -3. 49E+09 2.77E+10 432 48270 0.8 733 94 0.769808 2.66E+10 7.77E+21 -527.0785 1.524804 2.27E+11 1. 737 275 54048726 1. 535 805 38 0.8453...
- 25
- 7,134
- 56
xây dựng hệ thống giám sát và điều khiển từ xa trạm thu phát sóng di động BTS
... 2.2 .3 Giao tiếp BMS SERVER: 25 2 .3 Phân tích yêu cầu hệ thống 28 2 .3. 1 Yêu cầu chức hệ thống 28 2 .3. 2 Yêu cầu phi chức 31 2.4 Các biểu đồ phân tích 32 ... 47 3. 1 Mô hình thiết kế hệ thống 47 3. 2 Kiến trúc hệ thống 48 3. 2.1 Tầng liệu (Data Layer) 48 3. 2.2 Tầng ứng dụng (Application Layer) 48 3. 2 .3 Tầng giao ... Tầng giao diện (Presentation Layer) 49 3. 3 Thiết kế sở liệu 49 3. 3.1 Sơ đồ quan hệ thực thể (Entity Relationship Diagram) 49 3. 3.2 Thiết kế bảng CSDL 50 CHƢƠNG IV XÂY...
- 79
- 1,802
- 28
Xây dựng hệ thống giám sát và điều khiển từ xa trạm thu phát sóng di động BTS
... Logic Controller) Điều khiển thiết bị Theo dõi giám sát 2 .3 Đặc tả ca sử dụng CHƯƠNG Thiết kế hệ thống 3. 1 Mô hình thiết kế hệ thống 3. 2 Kiến trúc hệ thống Theo kiến trúc tầng Tầng liệu Tầng ... TCP/IP Kết nối với trạm theo chuẩn TCP/IP Đảm bảo thời gian thực Tích hợp giao diện trạm Quản lý tập trung nhiều nhà Có khả khai báo, mở rộng thêmđiều Đáp ứng nhu cầu giám sát trạm Có khả phân ... Đầu đo nhiệt phòng máy Cảm biến khói, cảm biến cháy Cảm biến cửa mở cảm biến kính vỡ Ẩm kế 1 .3 Hiện trạng nhà trạm Thiết bị đa dạng, giao diện quản lý điều khiển khác Các hãng sản xuất thiết...
- 20
- 879
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008