bài lập chương trình hoạt động
khoahoc 5 World
... từ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn đònh: Kiểm tra cũ : - Nêu đặc điểm chung tuổi vò thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già -Liên hệ thân Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1 : Động não ... III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn đònh: Kiểm tra cũ : - Ở tuổi vò thành niên em cần phải làm gì? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết Hoạt động 1: Thực hành xử lí thông tin ∗Mục tiêu: HS lập ... thật làm từ tre, mây song III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Ổn đònh lớp 2-Kiểm tra cũ : 3 -Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Làm việc với SGK ∗Mục tiêu: HS lập bảng so sánh đặc điểm vàø...
- 211
- 796
- 0
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học
... tâm lý hoạt động (hình1.1) Chủ thể Đối tượng Hoạt động Động Hành động Mục đích Thao tác Điều kiện, phương tiện Hình 1.1: Cấu trúc tâm lý hoạt động [14] Có thể phân tích cấu trúc hoạt động học ... trình hoạt động dạy học kiến thức theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 17 1.3 Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 19 1.3.1 Tích cực hoá hoạt động ... cực hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức gì? 1.2.2 Những biểu tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 11 1.2.3 Phân loại tính tích cực hoạt động...
- 177
- 1,415
- 15
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương
... bảo tiến trình đồng có trọng điểm, hiệu hoạt động dạy giáo dục 1.3.3 Nội dung quản lý hoạt động dạy học Hoạt động dạy học hoạt động bản, đặc thù nhà trƣờng phổ thông vậy, quản lý hoạt động dạy ... tích cực hoá hoạt động học tập” có chất: Coi hoạt động học tập hoạt động nhận thức tích cực, từ dạy học hiệu trình thiết kế, tổ chức, điều khiển hoạt động học tập theo quy luật hoạt động nhận thức ... giáo dục - đào tạo Quá trình dạy học trình thống biện chứng hoạt động dạy học thầy hoạt động học trò: Việc nghiên cứu kĩ đặc trƣng cấu, quy luật hoạt động học nói chung hoạt động tự học nói riêng...
- 114
- 2,266
- 16
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh
... 1.2.1 Day học 1.2.1.1 Hoạt động dạy Dạy học gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh.Hai hoạt động gắn bó mật thiết với nhau, tồn cho Hoạt động dạy học hoạt động đặc trƣng nhà ... hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh hai hoạt động trung tâm, định chất lƣợng GD &ĐT nhà trƣờng Tuy nhiên, tác động ngƣời thầy tác động bên ngoài, chất lƣợng hiệu dạy học phụ thuộc vào hoạt ... hoạt động chiếm lĩnh tri thức kỹ ngƣời học Bởi lẽ, trình dạy học, ngƣời học vừa khách thể, vừa chủ thể hoạt động tích cực, độc lập sáng tạo Họ phải hoạt động hành động, thao tác tƣ Do đó, để hoạt...
- 113
- 1,319
- 5
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức " chất khí"
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Mở Đầu Lí chọn đề tài Trong trình DH, hoạt động GV điều khiển định hƣớng, tổ chức hoạt động học tập cho HS, hoạt động HS tích cực, tự lực, chủ động tìm tòi tri thức Tuy nhiên, chất ... tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Khái niệm hoạt động nhận thức tích cực Tích cực hoá tập hợp hoạt động nhằm làm chuyển biến vị trí người học từ thụ động sang chủ động, từ đối tượng ... tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lí 10 – nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh học tập” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức hoạt động...
- 134
- 1,332
- 8
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học
... với trình nhận thức của mỗi cá nhân học sinh, đồng thời cho học sinh làm quen với trình xây dựng, bảo vệ nghiên cứu khoa học có thể thực hiện tiến trình dạy học theo tiến trình ... liên quan đên thưc tiên) ́ ̣ ̃ Các phong cách học QUAN SÁT Suy ngẫm hoạt động đã thực HOẠT ĐỘNG Trải nghiệm ÁP DỤNG Hoạt động có hỗ trợ PHÂN TÍCH Suy nghĩ Hình 1.4: Các phong cách học của ... chức hoạt động dạy học nhƣ trình tiếp thu kiên thức của học sinh ́ Trong trình dạy học nói chung dạy học Vật lí nói riêng, việc thiết kế tiến trình hoạt động dạy học nhƣ...
- 149
- 576
- 2
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... Cấu trúc tâm lý hoạt động [21] Hoạt động chủ thể tồn tƣơng ứng với động thúc đẩy hoạt động Hoạt động có đối tƣợng cấu thành từ hoạt động, hoạt động gồm thao tác Mặt khác hoạt động có mục đích, ... liệu hoạt động dạy 1.2.1.1 Bản chất hoạt động dạy hoạt động học * Bản chất hoạt động dạy Trong phạm vi nhà trƣờng, hoạt động dạy hoạt động giáo viên định hƣớng tổ chức, điều khiển hoạt động nhận ... học hoạt động có ý thức ngƣời học bao gồm hệ thống thành tố có quan hệ va tác động qua lại: Một bên động cơ, mục đích, phƣơng tiện, bên hoạt động, hành động thao tác Hoạt động Động Hành động...
- 163
- 2,593
- 14
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số
... trng PTDTNT 2.4.2 Cht lng Bng 2.10: Thc trng trỡnh CBQL cỏc trng PTDTNT Năm học Trình độ trị Sơ cấp Trung cấp Trình độ chuyên môn Cao cấp SL % SL % 2006 - 2007 13 86.7 13.3 2007 - 2008 12 80 ... Phũng T chc cỏn b, S GDT tnh k Nụng) 41 Cha qua BD SL % +31.2 Đã qua BD QL SL % SL +11.7 SL THCN Trình độ quản lý QL -27.1 Trỡnh chuyờn mụn, trỡnh chớnh tr v trỡnh QL ca i ng CBQL cỏc trng PTDTNT...
- 106
- 1,910
- 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... nhau, hoạt động diễn để tổ chức điều khiển hoạt động học hoạt động học có đầy đủ ý nghĩa diễn tổ chức điều khiển hoạt động dạy Với ý nghĩa đó, hoạt động dạy hoạt động học hợp thành hoạt động dạy ... động dạy học trường TH 1.2.2.1 Hoạt động dạy học :Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học học sinh 14 a Hoạt động dạy: tổ chức, điều khiển tối ưu trình học sinh lĩnh hội tri thức, ... lớp bao gồm hoạt động ngoại khóa, hoạt động vui chơi, TDTT, tham quan du lịch, giao lưu văn hóa; hoạt động bảo vệ môi trường; lao động công ích hoạt động xã hội khác 17 1.2.3 Hoạt động dạy học...
- 158
- 1,861
- 12
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT
... đắn, lành mạnh 1.2.3.4 Quản lý hoạt động dạy học Trong trờng học hoạt động hớng vào phục vụ hoạt động dạy học QL trờng học trọng tâm QL HĐDH 17 QL dạy học QL hoạt động với t cách hệ thống toàn ... hoạt động giáo viên đợc phối hợp nhịp nhàng với hoạt động học sinh Giáo viên tăng cờng việc hớng dẫn đạo học sinh có nhiều thời gian hoạt động tìm hiểu kiến thức, rèn luyện kỹ thực hành b Hoạt động ... dạy học khái niệm trình hoạt động chung ngời dạy ngời học - Tiếp cận dạy học từ góc độ tâm lý học: Dạy học đợc hiểu biến đổi hợp lý hoạt động hành vi ngời học sở cộng tác hoạt động hành vi ngời...
- 100
- 3,436
- 34
Chuyên đề 3 chuyên môn với công tác quản lí hoạt động dạy học của trường trung học
... vào lọai chủ đề; riêng CT nâng cao cho môn 1 Hoạt động dạy học chương trình giáo dục phổ thông 1.3 Vai trò chương trình giáo dục phổ thông với hoạt động dạy học trường THCS - Căn để GV xây dựng ... dung sinh hoạt TCM có chất lượng: (có thể tham khảo phương án gợi ý trình bày trên) 3.1.Sinh hoạt tổ chuyên môn Thực hành tổ chức sinh hoạt TCM Nhó m TT Bước tổ chức Chọn vấn đề cần sinh hoạt( TT ... dạy học 2.1 Nội dung công tác quản lý: HĐ QL theo chức công tác QL: -QL việc lập KH thực chương trình theo PPCT.( Bước lập KH) -QL việc triển khai thực CT.( Bước TC thực KH) -Giám sát việc thực...
- 38
- 876
- 0
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11
... thích đưa chương trình Các bước công việc chương trình định sẵn cách cố định, học sinh không can thiệp Tương tác chủ động, người học có quyền kiểm soát chương trình Chính học sinh tự định trình ... Phần gồm có chương Chương 1: Cơ sở lí luận Chương 2: Soạn thảo tiến trình dạy học chương “Từ trường” Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Phần kết luận Tài liệu tham khảo Phụ lục Chương 1: CƠ ... luận chương 43 Chương 2: SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” .45 2.1 Phân tích kiến cấu trúc, nội dung chương “Từ trường” 45 2.2 Tìm hiểu thực tế dạy học chương...
- 229
- 3,970
- 16
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An
... tuệ thân - Hoạt động học hoạt động hướng vào làm thay đổi Thông thường hoạt động khác hướng vào làm thay đổi khách thể (đối tượng hoạt động) , hoạt động học lại làm cho chủ thể hoạt động thay đổi ... 1.3.1.2 Hoạt động học Hoạt động học hoạt động đặc thù người điều khiển mục đích tự giác lĩnh hội tri thức, kĩ kĩ xảo mới, hình thức hành vi dạng hoạt động định Đây dạng hoạt động thực trình độ ... Phân tích kết hoạt động học tập lãnh đạo GV Trong trình hoạt động độc lập học tập thiếu lãnh đạo trực tiếp GV hoạt động người học thể sau: - Lập kế hoạch cụ thể hoá nhiệm vụ hoạt động học tập...
- 128
- 5,351
- 8
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu
... Hoạt động DH hoạt động trọng tâm nhà trường, nên QL hoạt động DH toàn qui trình QL nhà trường Mặt khác, xét tính hệ thống quan hệ hoạt động DH hoạt động học tập quan hệ điều khiển Do đó, QL hoạt ... chủ động, sáng tạo tiếp thu tri thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo Mối quan hệ biện chứng hoạt động dạy học: Hoạt động DH mang tính chất hai chiều, gồm hoạt động dạy hoạt động học, hai mặt trình ... động người thầy hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn bó chặt chẽ, mật thiết với - Dạy - học: hai hoạt động riêng rẻ - dạy thầy học trò - Dạy học: hoạt động dạy thầy hoạt động học trò có...
- 137
- 1,457
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25