...
3
BÀI 1
ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰCVẬT DƯỢC
A. MỤC TIÊU HỌC TẬP:
Sau khi học xong bàihọc này, học sinh có khả năng:
1. Về kiến thức:
11. Trình bày được định nghĩa, vai trò của thựcvật đối ... của Thựcvật dược.
1.3. Kể được sơ lược lịch sử mônThựcvật dược.
1.2. Về kỹ năng:
Vận dụng được ý nghĩa của từng phần của mônthựcvật dược vào quá trình học
tập, nghiên cứu và trong thực ...
BÀI 2
TẾ BÀO VÀ MÔ THỰCVẬT
A. MỤC TIÊU HỌC TẬP:
Sau khi học xong bàihọc này, học sinh có khả năng:
1.Về kiến thức:
1.1. Trình bày được hình dạng, kích thước, các phần của tế bào thực...
...
114
ĐÁP ÁN LƯỢNG GIÁ
BÀI 1
ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰCVẬT DƯỢC
1. A. Môn khoa học chủ yếu nghiên cứu về các cây
B. Cấu tạo
C. Cách sinh sống
2. A. 18.000 loài thựcvật
B. Cây hai lá mầm
... 8.S.
9. C. 10. B. 11. A. 12. A. 13. C. 14. B.
BÀI 2
TẾ BÀO VÀ MÔ THỰCVẬT
1. A. Cấu tạo bằng tế bào thựcvật
B. Sinh lý.
C. Mô thực vật.
2. A. Mô mềm khuyết.
B. Tế bào không đều
... Quả kép thuộc cây thựcvật sau:
A. Đại hồi . B. Mít. C. Chuối. D. Vải.
21. Quả đóng một ở cây thực vật:
A. Sen B. Mít C. Mùi (ngò) D. Tía tô
22. Quả đóng đôi ở cây thực vật:
A. Sen B....
... tốt.
17
BÀIGIẢNGMÔN QUẢN TRỊ HỌC
LÊ THỊ BÍCH NGỌC
Hà Nội, 2009
Thiết
Tạo
Hành
Tạo
19
Chương 1
Tổng quan về quản trị học
2
10
QU N TR LÀ KHOA H C Ả Ị Ọ
Mục tiêu của quản trị học ... không
kinh doanh.
Khoa học quản trị là một bộ phận tri thức đã được tích
luỹ qua nhiều năm, bản thân nó là một khoa học tổng
hợp thừa hưởng kết quả từ các ngành khoa học khác
như toán học, điều khiển học, kinh tế học ... cần phải thực hiện, xác
định rõ xem chúng có thể được thực hiện như thế nào, phân bổ
nguồn lực để thực hiện các nhiệm vụ đó và giám sát toàn bộ tiến
trình để đoán chắc rằng chúng được thực hiện...
... về Hoocmôn thựcvật
- Nhóm hoocmôn kích thích sinh
trưởng.
- Nhóm hoocmôn ức chế sinh trưởng.
- Sự cân bằng hoocmôn thực vật.
- Ứng dụng trong nông nghiệp.
Nội dung bài Hoocmôn thực vật
*Vì:Điôxin: ... thái?
Điôxin bị phân hủy ở nhiệt
độ nào?
Bài 35: Hoocmôn thực vật
I. Khỏi nim
* Hoocmôn thực vật( phitohoocmôn) là các chất hữu cơ do cơ
thể thựcvật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động ... bị hại.
VD: 2,4D, 2,4,5T…( SGK).
Em nhớ:
Học kỹ bài này. Tìm thêm các ví dụ về tác
dụng của hoocmôn thực vật.
Chuẩn bị bài “ Phát triển ở thựcvật có hoa”.
Nhận xét gì về sự khác biệt...
... thiết khác.
nhuộm màu và các máy cần thiết khác.
2.3. Giai đoạn vi sinh vậthọcthực nghiệm
2.3. Giai đoạn vi sinh vậthọcthực nghiệm
với Pasteur
với Pasteur
ã
Pasteur (1822-1895). Vi cụng ... TMV
•
Ngày nay vi sinh vật đã phát triển rất sâu với
Ngày nay vi sinh vật đã phát triển rất sâu với
hàng trăm nhà bác học có tên tuổi và hàng chục
hàng trăm nhà bác học có tên tuổi và hàng ... đó nhỏ một giọt dầu lên tiêu bản đặt
lên bàn kính. Vặn ổ quay vật kính để lấy vật kính
lên bàn kính. Vặn ổ quay vật kính để lấy vật kính
dầu (100) sao cho phần thấu kính ngập trong
dầu (100)...
... trong đề bài. Vậy 2 cặp gen quy định 2 tính trạng nằm trên 2 cặp NST
khác nhau.
16
BÀI 11+12 QUY LUẬT PHÂN LY VÀ PHÂN LY ĐỘC LẬP
DẠNG 1: PHƯƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TẬP
1.Trường hợp 1 : Đề bài cho ... lai riêng ở bước 2
nếu trùng với tỷ lệ KH của đầu bài= > tuân theo quy luật Phân ly độc lập
+ Bước 4 : Viết sơ đồ lai .
2. Trường hợp 2 : Đề bài chỉ cho 1 loại kiểu hình ở đời sau :
a) Lai 2 ... gen?
=> Áp dụng công thức ta có: n(n + 1)/2 = 4(4+1)/2 = 10
Bài tập 2: ( Câu 8 – HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT – NĂM 2008 – 2009 MÔN
SINH - trang 47)
Trong một quần thể giao phối, nếu một...
... S
tp
= ( a x a ) x 6
* Cạnh : ( a x a)
= S
tp
: 6
Nguyễn Đào Trung
Các em lớp 5 nhớ học thuộc nhé
6/ HÌNH TAM GIÁC VUÔNG :
Diện tích : S = ( a x a ) : 2
7/ HÌNH THANG :
Diện tích...
... sinh học thì axit amin mở đầu
tách ra 1 mối liên kết peptit với axit amin đó không còn số liên kết peptit thực sự tạo lập
được là
3
rN
-3 = số aa
P
-1. Vì vậy, tổng số liên kết peptit thực ... động vật có vú, ruồi giấm…
- Đực XX, cái XY: các loại chim, bướm tằm, ếch nhái, bò sát .
- Đực XO; cái XX: bọ xít, châu chấu, rệp.
- Đực XX; cái XO: bọ nhầy.
2. Nếu cá thể được đề cập trong đề bài ... Số P . (
3
rN
- 1) = Kn (
3
rN
- 1)
- Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học (không kể
a.amin mở đầu):
∑
aaP
= Số P . (
3
rN
- 2 )
II. TÍNH SỐ PHÂN TỬ...
... có 2 hình thức
BÀI 2: THỰC HÀNH TÔN GIÁO
I/ Khái niệm: Thực hành tôn giáo là sự thực hiện các nghi lễ tôn giáo của tín đồ
hay tổ chức tôn giáo.
+ Là 1 sự kiện XH (vì mỗi việc thực hiện phản ánh ... định.
Kết luận: Thực hành tôn giáo là 1 hiện tượng XH thể hiện sắc thái quyền uy của
một tôn giáo
Thực hành tôn giáo như một hiện tượng văn hoá – XH vì vậy mỗi quốc gia có cách
thức thực hành tôn ... khác nhau, mỗi một tộc ngừời, mỗi một giai cấp có cách
thức thực hành tôn giáo khác nhau.
II/ Những vấn đề cơ bản của thực hành tôn giáo:
Thực hành tôn giáo là một cách gọi khác của kinh nghiệm và...
... CÂU HỎI THẢO LUẬN
BÀI TẬP
MỘT SỐ THUẬT NGỮ
Chương 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KINH TẾ
HỌC
I. KINH TẾ HỌC LÀ GÌ?
I.1 KHÁI NIỆM
TOP
Kinh tế vi mô là mônhọc kinh tế học căn bản cung cấp ... tế thực chứng. Lý thuyết
kinh tế thực chứng xem thế giới hiện thực là chủ thể cần nghiên cứu và cố gắng giải thích
các hiện tượng kinh tế xảy ra trong thực tế. Chẳng hạn, lý thuyết kinh tế thực ... là
phân tích thực chứng. Trong mối quan hệ so sánh với khoa họcvật lý, các nhà kinh tế cho
rằng kinh tế học nên quan tâm đến việc miêu tả (hay nếu có thể là dự báo) các sự kiện thực
tế. Đưa...
... 2
MỤC TIÊU MÔNHỌC
Sau khi học xong mônhọc này, sinh viên có khả năng:
1. Hiểu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh học nghề, cơ sở tâm lý học của việc tổ chức
hoạt động dạy và học, phẩm ... người họcthực hiện hoạt động học. Đó chính là học
liệu bao gồm sách vở, giấy bút, đồ dùng học tập, thiết bị thí nghiệm, thực hành … phù hợp
với nội dung học tập.
- Vạch ra trình tự thực hiện ... hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả học tập.
Đó là 5 việc chính trong quá trình thực hiện hoạt động dạy cụ thể của giáo viên. Song trên
thực tế, không phải mônhọc nào, tiết học nào cũng...
... cần phải thực hiện, xác định rõ
xem chúng có thể được thực hiện như thế nào, phân bổ nguồn lực để thực
hiện các nhiệm vụ đó và giám sát toàn bộ tiến trình để đoán chắc rằng chúng
được thực hiện ... TRỊ VỪA LÀ KHOA HỌC VỪA LÀ NGHỆ THUẬT
Cách thức quản trị giống như mọi lĩnh vực khác (y học, hội họa, kỹ thuật ) đều là nghệ thuật, là ‘bí
quyết nghề nghiệp’, là quá trình thực hiện các công ... trong điều kiện nghệ thuật với kiến thức
khoa học làm cơ sở. Do đó, khi khoa học càng tiến bộ, thì nghệ thuật làm việc càng hoàn thiện.
Khoa học và nghệ thuật không loại trừ nhau mà phụ trợ...
... và Đề cương mônhọc đã được
Hội đồng Khoa học Tr ường Đại học Kinh tế thuộc Đại học Đ à Nẵng
thông qua, tập đề cương bàigiảngmôn xã hội học được biên soạn
nhằm phục vụ mục đích học tập, nghi ... XX. Đây l à
môn học không thể thiếu của các ngành khoa học xã hội và nhân văn.
Ở Việt Nam, xã hội học đã được đưa vào giảng dạy trong các
trường đại học và cao đẳng trong cả nước. Mônhọc này còn ... Xã hội học và các khoa học xã hội đều có nhiệm vụ chung l à lý
giải và đáp ứng các nhu cầu do thực tiễn x ã hội đặt ra.
2
Chương I
XÃ HỘI HỌC NHƯ MỘT KHOA HỌC
I. XÃ HỘI HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC
1....