bài giảng giáo án điện tử toán 9

... kết luyện từ Cùng học vào Slide Thế giảng, giáo án điện tử Một số hiểu sai lệch giảng, giáo án điện tử • Bài giảng điện tử = Slide PowerPoint • Soạn giáo án, giảng hoàn toàn máy tính dạy máy tính ... Phần mềm hỗ trợ giảng dạy mức soạn giáo án, giảng điện tử Thiết kế giảng điện tử (I): sử dụng phần mềm độc lập với giáo án • Giáo viên thiết kế giảng bình thường (trên giấy) Khi giảng có kết hợp ... Mô hình & Thiết kế giảng, giáo án điện tử Bùi Việt Hà, habuiviet@gmail.com Nội dung Thế giảng, giáo án điện tử? Slide Show trình diễn giảng điện tử Chèn hình ảnh, âm thanh, video

Ngày tải lên: 01/01/2017, 16:33

... kết luyện từ Cùng học vào Slide Thế giảng, giáo án điện tử Một số hiểu sai lệch giảng, giáo án điện tử • Bài giảng điện tử = Slide PowerPoint • Soạn giáo án, giảng hoàn toàn máy tính dạy máy tính ... Phần mềm hỗ trợ giảng dạy mức soạn giáo án, giảng điện tử Thiết kế giảng điện tử (I): sử dụng phần mềm độc lập với giáo án • Giáo viên thiết kế giảng bình thường (trên giấy) Khi giảng có kết hợp ... Mô hình & Thiết kế giảng, giáo án điện tử Bùi Việt Hà, habuiviet@gmail.com Nội dung Thế giảng, giáo án điện tử? Slide Show trình diễn giảng điện tử Chèn hình ảnh, âm thanh, video

Ngày tải lên: 20/05/2017, 22:44

... Trường THPT Trần Phú Bài giảng điện tử Sinh viên thực tập: Vi Thị Hạnh Giáo viên hướng dẫn: Cô Nguyễn Thị Vân Kiều KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Chiếu tia sáng từ mơi trường suốt có chiết ... Lăng kính Ánh sáng mặt trời Giọt nước BÀI TẬP ÁP DỤNG: Bài 2: Cho tia sáng truyền tới lăng kính hình sau: Tia ló truyền sát mặt BC Góc lệch tia sáng tạo lăng kính là: A 00 B 22,50 C 450 D 90 0 Củng ... tích ánh sáng từ nguồn phát thành thành phần đơn sắc LĂNG KÍNH SAO SĨI CĨ THỂ NHÌN THẤY THỎ??? Bài 28: LĂNG KÍNH IV CƠNG DỤNG CỦA LĂNG KÍNH I-CẤU TẠO CỦA LĂNG KÍNH II- ĐƯỜNG TRUYỀN CỦA TIA SÁNG

Ngày tải lên: 03/09/2019, 10:42

... cos  sin (90  ) tan sin (12)* Bµi 35: A C B Giải tanB = Tam giác ABC vuông A nên 28 19 C Suy ra: = 34010’ = 90 0 – 340 10’ = 55050’ Bˆ 90 0    B (13 )Bài 37 SGK /94 Cho tam ... sinB cosC sinC cosB tanB cotC tanC cotB (8) *Bài 33: Chọn kết kết sau   Sin a) 3 ) (A 4 ) (B 5 ) (C 4 ) (D (9) ÔN TẬP CHƯƠNG I *Bài 33: Chọn kết kết sau b) Trong hình bên, bằng:sinQ ... ABC vuông A AB AC * Do ABC vuông A ( CM trªn) nªn 6 5 , 4 = 0,75  Bˆ  370 => Cˆ ? ?90 0 – 370 = 530 Ta có: AH.BC = AB.AC    BC AC AB AH  5 , , 3,6 (cm) tan B  ÔN TẬP

Ngày tải lên: 24/02/2021, 07:01

... => BÀI 7 Tính ,A C Gợi y: Dựa vào định lý góc nội tiếp Chứng minh: A C  1800   A C (8) Tr êng hỵp Gãc 1) 2) 3) 4) 5) A 80 60 95 B 70 65 C 105 74 D 75 98 Bµi ... NHẬN BiẾT TRÒ CHƠI (16)BÀI 7 Hướngưdẫnưvềưnhà - Xem lại định nghĩa, định lí tứ giác nội tiếp. - Vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp để giải bài tập. (17 )Bài học đến kết thúc Chóc ... (SGK/ 89) BiÕt ABCD tứ giác nội tiếp HÃy điền vào ô trèng b¶ng sau (nÕu cã thĨ): 0 0 0 0 0 0 0 0 1000 110 750 1050 1060 115 820 850  ( <  < 180 ) 0 1200 180 -  0 (9) 1

Ngày tải lên: 08/04/2021, 13:21

... thành cách tính qng đường * Bài toán 1: - HS đọc đề toán Đọc yêu cầu (7)- Gọi HS đọc đề toán - GV cho HS nêu cách tính quãng đường ô tô - Hướng dẫn HS giải toán - GV nhận xét hỏi HS: + ... GV nhận xét HS Bài 2: HĐ cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đề SGK, chia sẻ yêu cầu toán: + Bài tập yêu cầu làm gì? - Cho HS làm - GV nhận xét HS Bài 3: HĐ cá nhân - Yêu HS đọc đề toán - Cho HS lên ... tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực tư lập luận toán học, lực mơ hình hố tốn học, lực giải vấn đề toán học, lực giao tiếp tốn học, lực sử dụng cơng cụ phương tiện toán học B Mục tiêu riêng:

Ngày tải lên: 16/05/2021, 23:20

... (1)(2 )Bài 8C (3)Nghe – nói Đóng vai vật tranh Chào dế mèn, với cậu đấy? Chào sên, đây bạn giun. ... Đọc s ên (7)con giun gi un Đọc un gi (8)dế mèn con sên con giun m en s ên gi un Đọc (9) Đọc k en kèn h en hẹn (10)Đọc (11)(12)Đọc Nhà bạn đâu? Sau mưa, sên thấy dế mèn giun dạo

Ngày tải lên: 17/05/2021, 01:43

... câu hỏi Giáo dục thái độ: - Giáo dục cháu biết ăn mặc phù hợp theo mùa, biết sử dụng lượng phù hợp theo mùa II Chuẩn bị: 1 Đồ dùng giáo viên trẻ: - Giáo án điện tử trình chiếu - Âm nhạc hát ... dẫn giáo viên Hoạt động trẻ Hoạt động của trẻ KT 1.Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài: Nắng sớm - Các vừa hát hát gì? - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết mùa hè 2.Giới thiệu bài: ... kỹ đếm, so sánh nhóm đối tượng, tạo nhóm phạm vi - Phát triển khả tư toán học - Rèn luyện giác quan cho trẻ thơng qua trị chơi, rèn kỹ quan sát ghi nhớ có chủ định 3 Thái độ: - Giáo dục phát

Ngày tải lên: 17/05/2021, 02:31

... 0,1; 0,01; 0,001…? Bài 3(5') Yêu cầu hs làm cách thuận tiện vào a) 2,5 x 7,8 x = 8,7 x 2,5 x = 7,8 x 10 = 78 d)8,3 x 7 ,9 + 7 ,9 x 1,7 = (8,3 + 1,7) x 7 ,9 = 10 x 7 ,9 = 79 Bài 1(5') - Gọi Hs ... Gv chữa Bài (7') - Gv yêu cầu HS nêu đầu toán - GV hướng dẫn HS phân tích tốn tìm hướng giải - GV nhận xét làm đưa đáp án đúng: 1,2giờ = 12phút Bài (7') - Gv yêu cầu HS nêu đầu toán - HS ... Hs đọc đề bài, làm vào vở, lên bảng làm - Hs đọc đề bài, - Hs tự làm vào vở, 3Hs lên bảng làm (7)- Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? - Yêu cầu hs làm bài, Hs lên bảng - Nhận xét Bài 4(5')

Ngày tải lên: 17/05/2021, 02:34

... Quản trị Bài giảng điện tử Để quản trị Bài giảng điện tử, bạn click chuột vào mục ? ?Bài giảng điện tử? ??, xuất giao diện sau Hướng dẫn tạo chủ đề => Muốn tạo chủ đề (tức chuyên mục, Giáo án lớp năm ... trang giảng 3 Thay đổi tài khoản, mật quản trị II Hướng dẫn Quản trị Bài giảng điện tử Hướng dẫn tạo chủ đề Hướng dẫn đưa giảng lên 10 Hướng dẫn sửa/xóa giảng đưa lên 14 Hướng dẫn đưa giảng điện tử ... QUẢN TRỊ HỆ THỐNG PHẦN MỀM BÀI GIẢNG – GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Biên tập: Trần Hưng Thái Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Lượng Minh Hotline/Zalo: 091 5 126 90 9 Lượng Minh, tháng 01 năm 2021 MỤC LỤC Nội

Ngày tải lên: 23/03/2022, 13:12

... ( 198 2) phát hiện ra cấu trúc đối xứng xoắn của virus gây... mẫu vật Phần quang • Hệ thống cung cấp ánh sáng và hệ thống thấu kính phóng đại • + Phần cung cấp ánh sáng: gương, đèn, (hoặc ánh ... học, kính hiển vi điện tử, các phương pháp làm tiêu bản soi tươi, nhuộm màu và các máy cần thiết khác Kính hiển vi quang... kính Đậy kính 3.Kính hiển vi điện tử • Tất cả các bộ phận ... trụ kính và tạo chân không bằng một bơm hút Trong chân không, hoạt động của điện tử không bị cản trở • Các điện tử bắn xuyên qua mẫu vật, được các vật kính và thị kính bằng từ trường làm

Ngày tải lên: 11/08/2014, 03:23

... và qua giảng dạy soạn giảng giáo án điện tử, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp tôi rút ra một số kinh nghiệm soạn giáo điện tử “KINH NGHIỆM SOẠN GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG MÔN TOÁN” 2. ... việc soạn giáo án vi tính, giáo án điện tử là một vấn đề cần quan tâm, làm sao khi soạn giảng giáo viên khai thác được các phần mềm toán học và sử dụng tốt phần mềm đó để đảm bảo giáo án có tính ... geometer’s sketcpad, sách giáo khoa, sách bài tập. phần mềm toán học như math type, 2. Cơ sở lý luận: Quan điểm đặc trưng của việc soạn giáo án điện tử, sử dụng tốt giáo án điện tử. a. Quan điểm:

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

... 1 được nạp điện trở R 1 từ nguồn E. Quá trình nạp tiếp điện cho đến khi điện áp trên hai của tụ điện C 1 vượt quá giá trị điện áp kích mở cho điôt 4 lớp làm điôt mở, tụ phóng điện nhanh ... tranzito khóa 3.1.3. Chế độ khóa của khuếch đại thuật toán Khi làm việc ở chế độ xung, mạch vi điện tử tuyến tính hoạt động như một khóa điện tử đóng, mở nhanh, điểm làm việc luôn nằm trong vùng ... xung biến đổi nhanh cần lưu ý tới tính chất quán tính (trễ) của IC thuật toán. Với các IC thuật toán tiêu chuẩn hiện nay, thời gian tăng của điện áp ra khoảng V/ms, do đó việc dùng chúng trong

Ngày tải lên: 29/07/2014, 11:20

... Nước t0, P C3H5(OH)3 Mô hình phân tử glyxerol Nguyên tử Oxi Nguyên tử Cacbon Glixerol + Axít béo RCOOH Mô hình phân tử axit béo Nguyên tử Hiđro Gốc R TIẾT 57 – BÀI 47 : CHẤT BÉO I Chất béo có đâu ... Lớp: 9C TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG Giáo viên: Nguyễn Thùy Trang Kiểm Kiểm tra tra bài cũ cũ Viết PTHH thực dãy chuyển đổi hóa học sau : C2H4 (1) C2H5OH (2) CH3COOH (3) CH3COOC2H5 TIẾT 57 – BÀI 47 ... Vitamin: A, D, E, K 40 Năng lượng (KJ/g) Chất béo 38 20 Chất đạm 19 Chất bột 17 So sánh lượng tỏa oxi hoá thức ăn TIẾT 57 – BÀI 47 : CHẤT BÉO I Chất béo có đâu ? II Tính chất vật lý : III Thành

Ngày tải lên: 19/08/2017, 14:47

... đến hai dạng toán: - Biết α , tìm b - Biết b, tìm α Bài toán thứ hai dẫn đến khái niệm lấy lôgarit số mà tiết học hôm chung ta tìm hiểu phép tốn này! (6)Định nghĩa: -Trong toán với a, b hai ... thành toán - Yêu cầu HS CM - Khi có kết đặt vấn đề toán nội dung định lý cho ta quy tắc tính lơgarit lũy thừa Hiểu đề toán (16)- Đưa ví dụ áp dụng - HS giải ví dụ HĐ5: Luyện tập (17 )Giáo ... củ, nề nếp lớp học, tuân theo điều khiển giáo viên  Có tinh thần hợp tác, xây dựng học II Chuẩn bị: 1 Chuẩn bị giáo viên:  Giáo án Lôgarit (Đây giáo án tiết lý thuyết thứ nhất)  Các slide

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:07

... với giải toán cách lập hệ PT ta có dạng tốn nào? Dạng toán số, toán chuyển động, toán làm việc chung việc riêng, vòi nước chảy Nhấn mạnh lại cho (H) dạng toán lưu ý (H) thực dạng toán 4 ... (1 09) HS GV HS ? Tb HS ? Tb HS ?K HS GV HS GV ? Tb GV HS ? Đọc bước giải Treo bảng phụ ghi nội dung VD lên bảng Đọc nội dung toán Bài toán thuộc dạng nào? Bài toán thuộc dạng toán ... thuộc dạng toán nào? Thuộc dạng toán số Nhắc lại cách viết số tự nhiên dưới dạng tổng lũy thừa 10? abc=100a+10b+c Bài toán cho ta biết điều gì? Yêu cầu ta phải làm gì? Tóm tắt Bài tốn có

Ngày tải lên: 19/02/2021, 22:07

... (bỏ dấu ngoặc) 2 (5x y 4x y) (5x 5x) xyz ( ) 2         (Áp dụng tính chất giáo hoán kết hợp) 2 9x y xyz 2    (Cộng, trừ đơn thức đồng dạng) Ta nói đa thức - - hiệu hai đa thức ... đồngdạng (nếu có). (33)(34)Cho hai đa thức P = 2x + 9y và Q = 8x - 9y Tổng đa thức P đa thức Q : A 10x – 18y B 10x + 18y C 10x D 10x2y2 01234567 89 10 11 12 13 14 15 A B C D Xin chia buồn! Câu ... (Áp dụng tính chất giáo hốn kết hợp) (Cộng, trừ đơn thức đồng dạng) 2 = x y 10x xyz    Ta nói đa thức x y2 10x xyz  312 tổng hai đa thức M, N 1 Cộng hai đa thức (9) §6 CỘNG TRỪ ĐA

Ngày tải lên: 02/04/2021, 22:47

... dụng phần mềm Adobe Presenter Thực hành tạo giảng E-learning 1.Tổng quan giáo án điện tử Khái niệm * Giáo án điện tử (E-learning): Là tập hợp giảng điện tử người dạy thiết kế để người học giao tiếp ... tạo giảng điện tử Kho giảng internet Người học Người dạy Mục đích việc tạo giảng điện tử - Giúp người học học lúc, nơi - Tạo kho tài nguyên để chia sẻ người - Đề cao tính tự học nhờ giảng điện tử, ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN LẠC Yên Lạc, tháng 11 năm 2012 Nội dung Giáo án điện tử E-learning: định nghĩa, mục đích, đặc điểm Công cụ

Ngày tải lên: 11/05/2021, 04:44

... nào.Trong vòng 3 năm ( 199 4 - 199 6), Đỗ Lộc đã “mang đá đi đánh xứ người” qua 4 nước: Trung Quốc, Thái Lan, Pháp, Nhật Bản . CỒNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 1.Hình ảnh ... đa í Cây đa D. L D. L í dĩa bánh bò í dĩa bánh bò Ở Việt Nam, lần đầu tiên một bộ đàn đá hoàn chỉnh được tìm thấy ở Khánh Sơn (Cam Ranh, Khánh Hòa) vào năm 197 9. Sau đó :ở Bình Đa, Bác ... năm 197 9 vấn đề nghiên cứu, sưu tầm về đàn đá được giới khoa học Việt Nam khơi dậy và cho đến những năm đầu thập niên 199 0, người ta tìm được khoảng 200 thanh đàn đá rải rác ở Đắc Lắc, Khánh...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 22:11

... sáng.Áp suất này rất bé,cỡ một phần triệu Pa. Năm 1 899 , nhà vật lí Lê bê đép( người Nga) lần đầu tiên đã đo được áp suất ánh sáng bằng thí nghiệm rất tinh vi. Chính áp suất của ánh sáng ... lún bánh trên chính con đường này? Do áp suất của ô tô lên mặt đường lớn hơn so với xe tăng nên ô tô làm mặt đường lún nhiều hơn, xe dễ bị sa lầy, khó đi. T T ạ ạ i sao ván tr i sao ván ... lún(h) F 2 F 1 S 2 S 1 h 2 h 1 F 3 F 1 S 3 S 1 h 3 h 1 > = = > < > 1 3 2 So sánh các áp lực So sánh các áp lực F F ,diện tích bị ép ,diện tích bị ép S S và độ lún và độ lún h h ...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 04:11