bài 9 toạ độ và phương trình
Đề tài Sử dụng phương pháp tiên đề, phương pháp tọa độ và phương pháp vectơ trong dạy học giải bài tập hình học ở trường THPT
... ba điểm nên thay tọa độ chúng vào phương trình (1.1) ta hệ phương trình ẩn Từ tìm x0 , y0 , R , suy phương trình đường tròn cần tìm Bƣớc 3: Thực chƣơng trình Giả sử phương trình đường tròn có ... trục tọa độ mặt phẳng không gian; tọa độ vectơ hệ trục tọa độ phẳng không gian; tọa độ điểm tính chất chúng VTPT đường thẳng mặt phẳng; phương trình tổng quát đường thẳng; VTCP, phương trình tham ... 1.2.2.Phƣơng pháp tọa độ ( phần đƣợc viết dựa vào việc tham khảo sách:[17], [18], [24]) Chủ đề phương pháp tọa độ mặt phẳng trình bày SGK hình học 10, phương pháp tọa độ không gian trình bày SGK hình...
- 127
- 853
- 0
bài toán không chỉnh và phương trình tích chặp
... = F y II < Vn, 00 khin~oo x = F-1y Ne'u Xn~ x thl t6n t~i day can {Xnk}cua day {x,,} cho vdi m9i k ta co: Ilx", -xI12E>O (2.1 ) Chuang 2: Bdi tocln kh6ng chlnh vd phuong trinh tfch Ch(7P Mal...
- 7
- 604
- 1
bài 9: Ấn Độ và ĐNA- Xem Thử
... ông Sau A-sô-ca qua đời vào cuối kỷ III TCN ấn độ rơi vào giai đoạn khủng hoảng Hoạt động 2: Theo nhóm GV chia HS thành nhóm nêu câu hỏi thảo luận cho nhóm: -Nhóm 1: Quá trình hình thành vơng triều ... bật văn hoá ấn độ dới thời Gup-ta? Nội dung cụ thể? - Nhóm 3: Văn hoá ấn độ thời Gup-ta ảnh hởng nh đến ấn độ giai đoạn sau? Và ảnh hởng bên nh nào? Việt Nam ảnh hởng văn hoá ấn độ lĩnh vực nào? ... ấn độ nh: Tháp chàm , đạo phật, đạo Hin-đu, chữ Phạn 4) Củng cố hớng dẫn học bài: - Yêu cầu HS nhắc lại trình hiùnh thành phát triễn quốc gia ấn độ - Các em hiểu đợc nét đặc sắc văn hoá ấn độ...
- 4
- 426
- 0
bài 9 : Ấn Đọ và ĐNA - xemthử
... ông Sau A-sô-ca qua đời vào cuối kỷ III TCN ấn độ rơi vào giai đoạn khủng hoảng Hoạt động 2: Theo nhóm GV chia HS thành nhóm nêu câu hỏi thảo luận cho nhóm: -Nhóm 1: Quá trình hình thành vơng triều ... bật văn hoá ấn độ dới thời Gup-ta? Nội dung cụ thể? - Nhóm 3: Văn hoá ấn độ thời Gup-ta ảnh hởng nh đến ấn độ giai đoạn sau? Và ảnh hởng bên nh nào? Việt Nam ảnh hởng văn hoá ấn độ lĩnh vực nào? ... ấn độ nh: Tháp chàm , đạo phật, đạo Hin-đu, chữ Phạn 4) Củng cố hớng dẫn học bài: - Yêu cầu HS nhắc lại trình hiùnh thành phát triễn quốc gia ấn độ - Các em hiểu đợc nét đặc sắc văn hoá ấn độ...
- 4
- 336
- 0
Bài 9: Thiết kê và lập trình web với ASP.NET - Bảo mật ứng dụng web ASP.NET
... Passport ft P t 19 © 20 09 Khoa CNTT - HKHTN 20 © 20 09 Khoa CNTT - HKHTN Thi t k & L p trình Web – Bài 9: B o m t ng d ng Web ASP.NET Forms Authentication Thi t k & L p trình Web – Bài 9: B o m t ng ... PasswordRecovery 27 © 20 09 Khoa CNTT - HKHTN 28 © 20 09 Khoa CNTT - HKHTN Thi t k & L p trình Web – Bài 9: B o m t ng d ng Web ASP.NET Login Control 29 Thi t k & L p trình Web – Bài 9: B o m t ng d ng ... 20 09 Khoa CNTT - HKHTN 32 © 20 09 Khoa CNTT - HKHTN Thi t k & L p trình Web – Bài 9: B o m t ng d ng Web ASP.NET PasswordRecovery Control 33 © 20 09 Khoa CNTT - Thi t k & L p trình Web – Bài 9: ...
- 13
- 499
- 2
Bài Tập về sắt và phương trình ion thu gọn
... 0,75M sinh 79, 1 gam kết tủa Thêm 600 ml Ba(OH)2 1M vào dung dịch sau phản ứng Khối lượng kết tủa thể tích khí bay là? A 9, 85gam; 26,88 lít B 98 ,5gam; 26,88 lít C 98 ,5gam; 2,688 lít D 9, 85gam; 2,688 ... khí X vào dung dịch Ca(OH)2 dư thấy có kết tủa Lọc lấy kết tủa nung đến khối lượng không đổi m gam chất rắn m có gía trị là? A 10gam B 16gam C 12gam D 18gam B GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ... thu m gam chất rắn X Khí sinh sau phản ứng hấp thụ hết ddBa(OH)2 5 ,91 g kết tủa, tiếp tục cho Ba(OH)2 dư vào dung dịch thấy có 3 ,94 gam kết tủa Tìm m? A 0,32gam B 64gam C 3,2gam D 6,4gam Câu 18:...
- 4
- 434
- 0
Bài 1.Sóng cơ và phương trình sóng cơ
... 15 A 16 A 17 D 18 A 19 A 20 B 21 A 22 C 23 C 24 B 25 A 26 A 27 D 28 A 29 A 30 A 31 D 32 D 33 B 34 B 35 D 36 D 37 D 38 C 39 A 40 C 41 A 42 A 43 C 44 B 45 C 46 B 47 B 48 A 49 D Giáo viên: Ngu n ... ng ã th c hi sóng lan truy ng 19T, theo ta có 19T = 76 b) Kho ng cách gi a hai ng n sóng liên ti c sóng, = 10 m 10 T truy c tính theo công th c v 2,5 m/s T ng 19 Th T = (s) (s) B v = 1,25 m/s ... S = 40 cm Câu 49: M n m ng v i t 100 cm/s t n s i cm Khi ph n t ng 72 cm sóng truy ng b ng A 20 cm B 12 cm C 25 cm D 22,5 cm C NGHI M 01 A 02 C 03 B 04 D 05 C 06 A 07 D 08 C 09 B 10 C 11 C 12...
- 6
- 258
- 1
Bài 2.Sóng cơ và phương trình sóng cơ-bài tập
... ft A uN = 4cos(20 t /9 /9) cm C uN = 4cos(40 t /9 /9) cm Câu 35: có A uM = 2cos(2 t + /2) cm C uM = 2cos(2 t + ) cm Câu 36: B uN = 4cos(20 t /9 + /9) cm D uN = 4cos(40 t /9 + /9) cm O = 2cos(2 t) B ... 07 A 17 B 27 D 37 B 47 A 57 B 67 D 08 B 18 C 28 B 38 B 48 A 58 D : Hocmai.vn 190 0 58-58-12 09 B 19 C 29 A 39 D 49 D 59 C 10 A 20 D 30 D 40 B 50 D 60 A Hocmai.vn - Trang | ... 4sin10 D u M 4sin 10 m/s 190 0 58-58-12 t > 0,05s t > 0,05s - Trang | -1: M ) M p2) Câu 57: A u M C u M sin 10 B u M cos 10 D u M sin10 cos 10 Câu 58: A f = 48 Hz Câu 59: B f = 55 Hz C f = 50 Hz...
- 6
- 256
- 0
Chuyên đề dùng phương pháp tọa độ giải phương trình
... PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ, VECTƠ ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH 2012 ĐK: x Phân tích: ta chưa thể xác định tọa điểm ta ý đến ab a b ta xét vectơ có tọa độ (1;1) Trở lại toán ... Con đường dẫn đến thành công luyện thân Page PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ, VECTƠ ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH 2012 Phân tích: Lần toán thấy khó giải VP không dạng tọa độ A x; y hay a ( x; y) ta thấy: Ta ... phát giá trị x Nếu ta đưa khỏi ta cụm tổng bình phương 2 Con đường dẫn đến thành công luyện thân Page PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ, VECTƠ ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH 2012 1 16 x 2 x 2...
- 5
- 281
- 1
Bài tập tích phân và phương trình vi phân
... Ứng Dụng Tích Phân Bài 1: Tính diện tích hình phẳng giới hạn y = x − x Ox y = ln x, Oy, x = e x = y , y = 1, x = y = x , y = 8, x = y = x − x , y = − x x2 , y = + x2 Bài 2: Tính độ dài đường cong: ... = y = ln x, x = 1 y = arcsin e− x , x = x = y − ln y, y = e Bài 3: Tính vật thể cho miền phẳng giới hạn đường sau quanh trục toạ độ tương ứng: x3 y = ( ≤ x ≤ a ) , ox y = sin x,0 ≤ x ≤ π , ox, ... x + y − = Bài 5: Tính diện tích mặt tròn xoay quay quanh đường sau quanh trục tương ứng: x3 y = ( ≤ x ≤ a ) , ox y = x sin x,0 ≤ x ≤ π , ox, oy ( ) - 11 - HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN...
- 17
- 629
- 0
Bài học kinh nghiệm và phương hướng hoàn thiện quy trình kiểm toán một số các ước tính kế toán tại các đơn vị kinh doanh bảo hiểm phi nhân thọ do VACO thực hiện
... kiểm toán chơng trình AS/2 Độ tin cậy kiểm toán (OA) = Độ tin cậy mặc định (IA) + Độ tin cậy kiểm soát (CA) Độ tin cậy kiểm tra chi tiết (SA) + Độ tin cậy kiểm toán (OA=3) Từ đó: Độ tin cậy kiểm ... tiết (SA) = - (OA) Độ tin cậy mặc định (IA) - Độ tin cậy kiểm soát (CA) Nh vậy, độ tin cậy kiểm tra chi tiết phụ thuộc vào độ tin cậy mặc định (IA) độ tin cậy kiểm soát (CA) Độ tin cậy mặc định ... chơng trình AS/2 Số mẫu chọn: n= POP x R MP Trong POP số d tổng thể, R độ tin cậy kiểm tra chi tiết (SA), MP mức độ trọng yếu dùng kiểm tra chi tiết Vì thế, với POP MP đợc xác định từ trớc, độ tin...
- 11
- 523
- 0
BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HOÀN THIỆN KIỂM TOÁN CHU TRÌNH MUA HÀNG VÀ THANH TOÁN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH DO AASC THỰC HIỆN
... hoạt động kiểm toán chu trình mua hàng toán AASC kinh nghiệm thực tiễn số công ty kiểm toán có uy tín, em xin mạnh dạn đưa số kiến nghị nhằm góp phần hoàn thiện quy trình kiểm toán chu trình ... CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TOÁN 2.1 Nhận xét Theo Chuẩn mực kiểm toán Việt Nam số 300 lập kế hoạch kiểm toán “chương trình kiểm toán toàn dẫn cho trợ lý kiểm toán KTV tham gia vào công việc kiểm toán phương ... kiểm toán chu trình mua hàng toán công ty MBS cho thấy việc xếp thủ tục kiểm toán chưakhoa học, làm lãng phí thời gian KTV trình thực kiểm toán chu trình này, từ ảnh hưởng đến tiến độ chất lượng...
- 12
- 494
- 0
Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 23.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt
... A5+A6, 52 Nguyễn Chí Thanh Tel: 04.3775 -92 90 ………… , ngày ….tháng… năm … HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các toán góc khoảng cách đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào tập) Trước hết xin có lưu ý nhỏ ... 3a a 15 = 9a 3a + Bài 4: Gọi K trung điểm SA Chọn góc tam diện là: (I;ID;IA;IK) Page of TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA HOCMAI.VN A5+A6, 52 Nguyễn Chí Thanh Tel: 04.3775 -92 90 ………… , ngày ….tháng… ... Thanh Tel: 04.3775 -92 90 u ur u u u u u u uu ur r u uru u u u uu r 2 uu ur a a a a Vì: VCMNP = CM CN CP với CM CN = (0; ; ) CP = ( ; − ;0) a3 VCMNP = 96 Vậy: Bài 2: Chọn góc tam...
- 5
- 1,051
- 2
Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 25.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) pdf
... ….tháng… năm … A5+A6, 52 Nguyễn Chí Thanh Tel: 04.3775 -92 90 HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các toán góc khoảng cách đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào tập) Trước hết xin có lưu ý nhỏ giải toán loại ... 15 = 9a 3a + Bài 4: Gọi K trung điểm SA Chọn góc tam diện là: (I;ID;IA;IK) Page of TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA HOCMAI.VN ………… , ngày ….tháng… năm … A5+A6, 52 Nguyễn Chí Thanh Tel: 04.3775 -92 90 ... Chí Thanh Tel: 04.3775 -92 90 Vì: VCMNP = 2 uuu a a r r u r uuuu u ruuur uuuu uuur uuu CM CN CP với CM CN = (0; a ; a ) CP = ( ; − ;0) 6 VCMNP = a Vậy: 3 96 Bài 2: Chọn góc tam diện...
- 5
- 789
- 0
BÀI GIẢNG VỀ HỆ QUY CHIẾU, PHÉP CHIẾU HỆ TOẠ ĐỘ VÀ MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN ĐỔI TOẠ ĐỘ Ở VIỆT NAM potx
... đổi toạ độ Chương trình thiết kế kiểu chuyển đổi toạ độ: - Chuyển đổi hệ toạ độ HN-72 sang hệ toạ độ Indian 196 0 (UTM) ngược lại Với hai dạng toạ độ X, Y B, L - Chuyển đổi toạ độ hệ toạ độ khác ... 0, 0 .99 99, 500000, "VN-2000 KT 111 mui 3", 8, 104, 7, 111, 0, 0 .99 99, 500000, "VN-2000 KT 114 mui 3", 8, 104, 7, 114, 0, 0 .99 99, 500000, "VN-2000 KT 117 mui 3", 8, 104, 7, 117, 0, 0 .99 99, 500000, ... 0 .99 99, 500000, "VN-2000 KT 106.5 mui 3", 8, 104, 7, 106.5, 0, 0 .99 99, 500000, "VN-2000 KT 107 mui 3", 8, 104, 7, 107, 0, 0 .99 99, 500000, "VN-2000 KT 107.25 mui 3", 8, 104, 7, 107.25, 0, 0 .99 99, ...
- 32
- 2,244
- 34
Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở (Khóa luận tốt nghiệp)
... Nếu chuyển 10 người từ đội I sang đội II số người đội II số người lại đội I Hỏi lúc đầu đội có người? Giải Gọi số người đội II lúc đầu x Điều kiện: x nguyên dương Số người đội I lúc đầu là: x Sau ... HS thấy rằng: Mỗi lớp có em làm hết hai câu (9A, 9B: 12%), đa phần HS trình bày toán Điểm trung bình lớp 9A 16%, lớp 9B 20 % Câu (50%) HS làm nhiên trình bày chưa chặt chẽ, khoa học, số em thiếu ... đầu là: x Sau chuyển 10 người từ đội I sang đội II số người lại đội I là: x − 10 (người), số người đội II là: x + 10 (người) Theo đề số người đội II số người đội I nên ta có PT : x + 10 = ( x...
- 84
- 1,615
- 5
giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình trong chương trình môn toán lớp 9
... em vào lời tốn cho phải tự thành lập phương trình, hệ phương trình giải phương trình, hệ phương trình Kết tìm khơng phụ thuộc vào kỹ giải phương trình, hệ phương trình mà phụ thuộc nhiều vào ... Giải phương trình (hệ phương trình) - Tùy phương trình (hệ phương trình) mà chọn cách giải cho ngắn gọn phù hợp 10 Bước 3: Trả lời (Kiểm tra xem nghiệm phương trình ( nghiệm hệ phương trình) , ... phương trình, hệ phương trình giải phương trình, hệ phương trình cách kỹ càng, xác Giúp em học sinh có kỹ thực hành giải tốn tương đối thành thục gặp tốn đòi hỏi cách lập phương trình hệ phương trình...
- 25
- 1,003
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose