bài 3 thực hành môn công nghệ lớp 11

... nửa giá trị. Bài 3: Cho đoạn chương trình sau: PHÂN LOẠI DẠNG BÀI TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM (Tài liệu tham khảo) I, DẠNG BÀI TẬP CHUYỂN CẤU TRÚC VỀ DẠNG TUẦN TỰ VÀ WHILE: Bài 1: Chuyển ... u, lúc in ra kết quả sai vì u bị giảm nửa giá trị. - Ví dụ khi nhập u=4 v =3 thì kết quả in ra là 2/2 + 5 *3 - 1 = 16 Bài 2: Cho đoạn chương trình sau: Var u,v,t : real; Funtion f : real; ... vào u=4, v =3 kết quả sẽ in ra : 4/2 + 5 *3 - 1 = 16 - Nếu thêm var trước u, v trong hàm f thì kết quả sẽ sai vi sau khi gọi hàm, biến u bị thay đổi giảm đi 1/2 kết quả sẽ là : 2/2 + 5 *3 - 1 = 16...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:09

Ngày tải lên: 29/08/2014, 20:54

Ngày tải lên: 23/07/2013, 02:02

Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:50

... tập và tiến hành các công việc thực hành. iii. kết luận: Qua nội dung trên tôi đà trình bày một số kinh nghiệm trong việc định h- ớng tổ chức và đánh giá kết quả thực hành môn công nghệ 9 với ... của môn công nghệ là môn học gắn liền với kĩ thuật, với thực tiễn, với sản xuất do vậy không thể dạy "chay" chỉ bằng lời mà phải có cơ sở vật chất và thiết bị để tối thiểu để dạy thực ... đèn. Bớc 3: Xác định vị trí các thiết bị trên bảng điện. Bớc 4: Vẽ mạch điện theo sơ đồ. Sau khi đà có quy định cho công việc sắp tiến hành thì công việc còn lại là phải tiến hành công việc...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... Báo cáo: Công nghệ thực hành vi sinh Báo cáo thực hành SVTH: Phan Thị Thảo Hiếu Môn: Công nghệ vi sinh Lớp: 06S Báo cáo thực hành Trang 14 ... có thành tế bào màu Tím hồng Báo cáo thực hành SVTH: Phan Thị Thảo Hiếu Môn: Công nghệ vi sinh Lớp: 06S Báo cáo thực hành Trang 1 Công nghệ ... của thuốc nhuộm bổ sung. Báo cáo thực hành Trang 8 Báo cáo thực hành SVTH: Phan Thị Thảo Hiếu Môn: Công nghệ vi sinh Lớp: 06S Báo cáo thực hành Trang 3 *Yêu cầu: nút có kích thước dộ chặt...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 07:20

... -  MT1X MC7  OD 540 (A) 0 ,31 0 0 ,31 1 0 ,32 2  134 ,38 3 134 ,809 139 ,489  134 3 83 134 809 139 489  -  540  540 ... 0,066 16 0, 038 31 0 ,33 4 2 0,076 17 0, 034 32 0 ,32 2 3 0,108 18 0,062 33 0,294 4 0,048 19 0,056 34 0,286 5 0,026 20 0,076 35 0,252 6 0,026 21 0,122 36 0, 238 7 0,020 ... 0 ,110 17 0,020 32 0,210 3 0 ,112 18 0,041 33 0,195 4 0,106 19 0 ,116 34 0,192 5 0,126 20 0,106 35 0,294 6 0,482 21 0,120 36 0,070 7 0,067 22 0,128 37 0,2 23 8...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 18:20

... công nghệ - Ngô Văn Hoan, 2002; Xây dựng và sử dụng bài thực hành ảo cho dạy học bài thực hành nối tải ba pha theo hình sao, tam giác môn công nghệ 12 THPT - Phùng Tiến Sơn, 2008; Dạy học thực hành ... thuật. Trên cơ sở đó thiết kế bài dạy thực hành môn Công nghệ 12 theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuật. 1.2. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 12 Ở TRƯỜNG THPT THEO QUAN ... chuẩn bị 13 (86,7%) 2 ( 13, 3%) 93 bối cảnh Việt Nam hiện nay, dạy học thực hành ở bậc THPT cần được quan tâm và thực hiện tốt hơn nữa. Có rất nhiều công trình nghiên cứu về dạy học thực hành kĩ...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 20:08

... NGHỀ CÔNG NGHIỆP VIỆT BẮC-VINACOMIN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG ĐỀ THỰC HÀNH Nghề: Công nghệ Ô tô Đề số: 03 Thời gian làm bài: 90 ... tối đa Ghi chú 1 1. Yêu cầu 1: Lập được quy trình thực hiện. 4 2 2. Yêu cầu 2: Thực hiện đúng đủ các bước theo quy trình. 5 3 3. Yêu cầu 3: Thực hiện đầy đủ các nội dung kiểm tra, bảo dưỡng, ... tối đa Ghi chú 1 1. Yêu cầu 1: Lập được quy trình thực hiện. 4 2 2. Yêu cầu 2: Thực hiện đúng đủ các bước theo quy trình. 5 3 3. Yêu cầu 3: Thực hiện đầy đủ các nội dung kiểm tra, xác định...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 09:26

...  35 0    0 C trong 10% glucose và 13 0   39 0 C (Jermini and Schmidt-  H 3 PO 4 ... [glucose] (%) và h s tng quan R 2 nh phn mm Excel. Chú ý: tin hành các mu dng ng chun và mu thí nghim ng thi. 2 .3. 3. Tính ht tính enzyme invertase.   phng trình  th ng ...  mol M m n eglu eglu eglu 064.0 180 10 *11 534 3 cos cos cos     Saccharose...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 08:47

... DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT, MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BA VÌ” Người thực hiện : Giang Trọng Khánh Giáo viên Công nghệ Tổ Công nghệ- Sinh-GDQP ... dụng cụ vẽ kỹ thuật Lớp Sĩ số Làm bài tập vào vở bài tập Làm bài tập vào vở ghi Ghi chú 11A2 47 1 0 11 11A3 46 6 7 11A4 46 4 7 11A8 43 4 8 Bảng 2: ... cuốn Bài tập thực hành của môn Địa lý. Cuốn: Bài tập thực hành vẽ kỹ thuật” , sẽ thay thế cho vở bài tập của học sinh mà lâu nay rất ít học sinh làm bài tập.Cuốn: Bài tập thực hành vẽ kỹ thuật”...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:01

... đối với môn công nghệ lớp 9 hoặc ghép 2 tiết thực hành liền nhau( đổi tiết cho các môn khác) đối với môn Công nghệ 6 và Công nghệ 9 khi dạy các bài thực hành có 2 tiết trở lên để đảm bảo thực hiện ... và thực hành lại khác nhau . Công nghệ I khoảng 70% lí thuyết , 30 % thực hành ; Công nghệ II khoảng 70% thực hành, 30 % lí thuyết. Bên cạnh đó mục đích yêu cầu các tiết thực hành đối với phần Công ... quả thực hành. Muốn học tốt các bài Trang 1 Tên đề tài: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC CÁC TIẾT DẠY THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ BẬC THCS. I. Đặt vấn đề. Môn Công nghệ là môn học mang nhiều tính kĩ thuật, thực...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:00

... và mẫu cây biết rõ nhiễm bệnh (làm đối chứng). Đối với mỗi lần thử, luôn cần 3 mẫu cây khỏe và 3 mẫu cây bệnh. 3. Thao tác 1. Cố định dịch cây vào bản ELISA: Nghiền khoảng 0,1 g mô lá với ... 1mm). 3. Nhỏ 15 μL mẫu PCR vào giếng Ngoài các mẫu PCR, luôn phải nhỏ thêm 1 giếng DNA marker làm chuẩn. 4. Cắm nguồn điện cho máy điện di, đặt điện thế 100V và thời gian 30 phút. 5. Sau 30 ... trong 30 phút. 2. Lấy 0,1 g mô lá bệnh nghiền với 1ml CTAB bằng chày cối sứ (nghiền đến khi dung dịch thu được là một thể đồng nhất). Hút 700 mL dịch chiết cho vào tube 1,5 ml. 3. Li tâm 130 00...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 10:54

... VẠN NĂNG TRONG GIẢNG DẠY THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 12 Trong những năm học 2010 – 2 011; 2 011 – 2012; 2012 – 20 13; 20 13 – 2014 khi dạy các bài thực hành của môn Công Nghệ lớp 12, tôi đã vận dụng từng ... hành, các bước dạy thực hành trong trường THPT, đặc biệt là dạy thực hành môn Công Nghệ lớp 12 hiện nay. Nghiên cứu thực tiễn: Xây dựng các giáo án dạy thực hành môn Công Nghệ lớp 12, đề xuất mua ... lượng dạy thực hành môn Công Nghệ 12” được xây dựng và thực hiện trong các bài dạy thực hành môn Công Nghệ lớp 12 tại trường THPT Phù Cừ từ năm học 2010 - 2 011 đến nay. II. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH 5 ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:59

... chất lượng thực hành môn Công Nghệ 9” GV: Vũ Thành Vương Trường THCS Nhật Tân – Tiên Lữ - Hưng Yên 37 Sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng thực hành môn Công Nghệ 9” ... GV: Vũ Thành Vương Trường THCS Nhật Tân – Tiên Lữ - Hưng Yên 33 Sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng thực hành môn Công Nghệ 9” Thứ ba: Giúp học sinh thực hành tốt ... pháp nâng cao chất lượng thực hành môn Công Nghệ 9” học. Mà khẩu hiệu chúng ta vẫn nhắc đến đó là “Học đi đôi với Hành nếu được áp dụng vào các bài học của môn Công nghệ thì luôn luôn đúng...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:59

Ngày tải lên: 18/09/2014, 11:18

Ngày tải lên: 08/10/2014, 07:55