0

bài 26 khái niệm về từ tính của vật liệu

Bài 35. Học thuyết tiến hóa cơ bản (ban nâng cao)

Bài 35. Học thuyết tiến hóa cơ bản (ban nâng cao)

Sinh học

... TẬP BÀI CŨ Hãy chọn câu trả lời Học thuyết tế bào cho rằng: A Tất thể SV từ đơn bào đến động thực vật cấu tạo từ tế bào B Tất thề SV từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào C Tất thể SV từ đơn ... đa bào cấu tạo từ tế bào C Tất thể SV từ đơn bào đến động vật, nấm cấu tạo từ tế bào D Tất thể SV từ đơn bào đến nấm, thực vật cấu tạo từ tế bào Câu A I HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK I.HỌC THUYẾT ... loài bị tiêu diệt mà chúng chuyển đổi từ loài thành loài khác Ưu điểm • Nhấn mạnh đến vai trò môi trường •Nêu lên khái niệm tiến hóa cách hệ thống II HỌC THUYẾT CỦA DARWIN Đacuyn (Charles Robert...
  • 38
  • 1,616
  • 5
Bài 25 Học thuyết Lamac và học thuyết Đacuyn.ppt

Bài 25 Học thuyết Lamac và học thuyết Đacuyn.ppt

Sinh học

... nghi sinh vật  Sinh vật thích nghi với điều kiện môi trường sống II HỌC THUYẾT DARWIN Hµnh tr×nh vßng quanh thÕ giíi cña Darwin Đác-Uyn người quan sát tinh tế với đối tượng hoang dại lẫn vật nuôi, ... muốn Qua nghìn năm chọn lọc, người tạo nhiều loài vật nuôi-cây trồng từ số loài hoang dại ban đầu 4./ Nguồn gốc loài: Các loài trái đất tiến hoá từ tổ tiên chung * Ý nghĩa học thuyết Đacuyn - Nêu ... Chọn lọc tự nhiên(CLTN): • Trong tự nhiên cá thể sinh vật phải đấu tranh với để giành quyền sinh tồn (đấu tranh sinh tồn), trình cá thể sinh vật có biến dị di truyền giúp chúng thích nghi tốt có...
  • 21
  • 1,590
  • 9
Bài 25. Học thuyết Lamac và Đacuyn

Bài 25. Học thuyết Lamac và Đacuyn

Sinh học

... nghi sinh vật  Sinh vật thích nghi với điều kiện môi trường sống II HỌC THUYẾT DARWIN Hµnh tr×nh vßng quanh thÕ giíi cña Darwin Đác-Uyn người quan sát tinh tế với đối tượng hoang dại lẫn vật nuôi, ... muốn Qua nghìn năm chọn lọc, người tạo nhiều loài vật nuôi-cây trồng từ số loài hoang dại ban đầu 4./ Nguồn gốc loài: Các loài trái đất tiến hoá từ tổ tiên chung * Ý nghĩa học thuyết Đacuyn - Nêu ... Chọn lọc tự nhiên(CLTN): • Trong tự nhiên cá thể sinh vật phải đấu tranh với để giành quyền sinh tồn (đấu tranh sinh tồn), trình cá thể sinh vật có biến dị di truyền giúp chúng thích nghi tốt có...
  • 21
  • 1,575
  • 6
BÀI 25. HOC THUYÊT LÂMC - ĐACUYN

BÀI 25. HOC THUYÊT LÂMC - ĐACUYN

Sinh học

... sống B.Mọi sinh vật cấu tạo từ tế bào, tế bào sinh từ tế bào trước C.Mọi sinh vật cấu tạo từ tế bào, tế bào đơn vị tổ chức thể sống D.Mọi sinh vật cấu tạo từ tế bào, tế bào sinh từ tế bào trước ... phức tạp từ - Cơ quan hoạt động nhiều liên tục phát triển, quan không hoạt động tiêu biến? ĐÓNG GÓP QUAN TRỌNG HẠN CHẾ CỦA LAMAC? CỦA LAMAC? Đưa khái niệm TIẾN HÓA”, cho SV có biến đổi từ đơn giản ... hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian tác dụng chọn lọc tự nhiên, theo đường phân li tính trạng từ nguồn gốc chung B Loài hình thành nhanh chóng tác động thay đổi tập tính động vật C Loài...
  • 42
  • 1,514
  • 6
bai 26: hoc thuyet tien hoa tong hop hien dai

bai 26: hoc thuyet tien hoa tong hop hien dai

Sinh học

... BDDT cung cấp nguồn nguyên liệu sơ GV: Vai trò đột biến tiến hoá? cấp cho trình tiến hoá Học sinh thảo luận nhóm để tìm câu trả lời Trong tu nhiên Tần số đột biến gen thấp từ 10-6 10-4 nghĩa 104 ... nhng + Chọn lọc chống gen trội : làm thay đổi tần số alen sinh vật có đặc điểm nh nào? quần thể nhanh HS: CLTN u tiên giữ lại sinh vật có khả + Chọn lọc chống gen lặn; làm thay đổi tần số alen ... - Cho học sinh làm tập trắc nghiệm sách giáo khoa HDVN Về nhà học theo câu hỏi cuối đọc trớc 27 Su tầm tranh ảnh đặc điểm thích nghi sinh vật với môi trờng để chuẩn bị cho ...
  • 3
  • 1,432
  • 8
Gián án Bài 26 Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại

Gián án Bài 26 Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại

Sinh học

... BÀI 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI I Khái niệm đặc điểm thích nghi II Quá trình hình thành quần thể thích nghi ... tương đối đặc điểm thích nghi I Khái niệm đặc điểm thích nghi Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi thể qua đặc điểm: - Hoàn thiện khả thích nghi SV quần thể từ hệ sang hệ khác - Làm tăng số ... trị thích nghi cho sinh vật? Ếch độc Ếch (không độc) Màu sắc sặc sỡ công đực có giá trị thích nghi nào, có khác với màu sắc sặc sỡ loài nấm độc hay không? Chọn lọc giới tính làm tăng khả sinh...
  • 29
  • 834
  • 9
bài giảng học thuyết giá trị

bài giảng học thuyết giá trị

Cao đẳng - Đại học

... Có hai loại hàng hoá: liệu sản xuất liệu tiêu dùng liệu tiêu dùng vào trình tiêu dùng dần bị tiêu dùng Do giá trị không tăng thêm liệu sản xuất bao gồm liệu lao động (công cụ, máy ... có liệu sản xuất tự sản xuất sản phẩm hoàn chỉnh, họ phải bán sức lao động Vũ Thị Thu Thảo b, Hai thuộc tính hàng hoá sức lao động Khi sức lao động trở thành hàng hoá, có hai thuộc tính giá ... là: Về tinh thần: Con người máy, mà nhu cầu vật chất để trì tồn phát triển thân gia đình người lao động người gia đình họ có nhu cầu tinh thần: giải trí, du lịch, tâm linh… Vũ Thị Thu Thảo Về...
  • 10
  • 2,053
  • 1
bài 26 học thuyết tiến hóa hiện đại

bài 26 học thuyết tiến hóa hiện đại

Sinh học

... chuyển cá thể giao tử từ quần thể khác vào  Phần lớn quần thể tự nhiên đa hình, tức có nhiều biến dị di truyền II CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA Khái niệm  Tiến hóa gì? Là phát triển từ dạng có tổ chức ... nhóm phân loại loài (tiến hóa lớn) trình hình thành loài (tiến hóa nhỏ) 3 Nguồn nguyên liệu tiến hóa Nguyên liệu trình tiến hóa gì? Nếu biến dị trình tiến hóa có xảy không? Nêu nguyên nhân phát ... I QUAN NIỆM TIẾN HÓA VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HÓA Sự đời thuyết tiến hóa tổng hợp đại Học thuyết tiến hóa tổng hợp đời...
  • 46
  • 1,589
  • 3
bài 30: học hát bài Bắc kim thang

bài 30: học hát bài Bắc kim thang

Âm nhạc

... - Học sinh lắng nghe - Học sinh thực - Học sinh ghi nhớ - Học sinh trả lời: - Nhận xét chung + Bài hát: Bắc kim thang - Bắt nhịp cho học sinh hát lại hát thêm - Học sinh lắng nghe lần - Học sinh...
  • 2
  • 706
  • 0
bài 30: Học hát bài dàn đồng ca mùa hạ

bài 30: Học hát bài dàn đồng ca mùa hạ

Âm nhạc

... thực - Học sinh thực - Học sinh thực - Học sinh lắng nghe - Học sinh ghi nhớ - Học sinh trả lời: + Bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ - Học sinh lắng nghe ...
  • 2
  • 900
  • 2
bài 25 học thuyết lamac và học thuyết dacuyn

bài 25 học thuyết lamac và học thuyết dacuyn

Sinh học

... • Yêu tố tác động để từ dạng hoang dại ban đầu hình thành giống khác ngày này? • Hãy nêu cụ thể hướng biến đổi giống? Hoàng Thị Hồng 26 • Hãy lấy ví dụ phân li tính trạng vật nuôi trồng khác ví ... Hồng 31 Câu 2: Theo quan niệm Đacuyn, CLTN tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền nhân tố trình hình thành A.Các đặc điểm thích nghi thể sinh vật B.Các giống vật nuôi trồng suất cao C.Nhiều ... C.CLTN thông qua đặc tính BD DT D.Sự tác động CLTN lên thể SV ngày Hoàng Thị Hồng 33 • Câu 4:Theo quan niệm Đacuyn, hình thành nhiều giống vật nuôi, trồng loài xuất phát từ vài tổ tiên hoang...
  • 35
  • 653
  • 0
Bài giảng Học thuyết MacDougall –Kemp

Bài giảng Học thuyết MacDougall –Kemp

Cao đẳng - Đại học

... kỳ vận động doanh nghiệp nhằm tối đa hóa lợi nhuận  Một số nhà kinh tế học sau phát triển quan niệm Hymer thông qua so sánh doanh nghiệp FDI với doanh nghiệp nước nhận đầu tư.* Học thuyết vòng ... thích FDI theo chu kỳ sản phẩm - Giai đoạn 1: sản phẩm sản xuất nước đầu tư, sản phẩm sản xuất mang tính thử nghiệm - Giai đoạn 2: sản phẩm hoàn thiện hơn, cung tăng dẫn đến cung>cầu, xuất nhu cầu...
  • 7
  • 1,216
  • 6
GIÁO ÁN Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại doc

GIÁO ÁN Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại doc

Cao đẳng - Đại học

... tra cũ Bài Quan niệm đại giải tồn thuyết tiến hoá cổ điển, giải thích tiến hoá ? Chúng ta tìm hiểu điều hôm Hoạt động thầy trò Kiến thức I Quan niệm tiến hóa nguồn nguyên Hoạt động 1: liệu tiến ... cung cấp nguyên liệu sơ cấp - HS: đọc sách, lắng nghe trả lời câu hỏi (alen đột biến) nguyên liệu thứ cấp (biến dị tổ hợp) cho trình tiến hóa GV - Đột biến gen: Nguồn nguyên liệu chủ yếu phổ ... tiến hóa lớn gì? gốc - Học sinh đọc SGK nghiên cứu trả lời cau hỏi + Loài xuất - GV: qua hai khái niệm THN THL em * Tiến hóa lớn: Quá trình biến đổi quy phát biểu tiến hóa gì? Đơn vị mô lớn làm...
  • 8
  • 2,098
  • 16
BÀI 25. HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN + ĐÁP ÁN

BÀI 25. HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN + ĐÁP ÁN

Sinh học

... phản ứng phù hợp không bị đào thải ĐÁP ÁN Câu 1: Quan niệm Lamac biến đổi sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh phù hợp với khái niệm qua niệm đại? A Thường biến B Biến dị C Đột biến D Di truyền ... phát triển có tính kế thừa lịch sử theo hướng ngày hoàn thiện từ đơn giản đến phức tạp tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật D phát triển tính kế thừa lịch sử diễn theo hướng từ phức tạpđến ... B Tính thích nghi sinh vật với điều kiện môi trường C Nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị D Sự hình thành loài đường phân li tính trạng Câu 22: Phát quan trọng Đacuyn sinh vật...
  • 15
  • 995
  • 1
BÀI 26. HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI + ĐÁP ÁN

BÀI 26. HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI + ĐÁP ÁN

Sinh học

... A giải thích tính đa dạng thích nghi sinh giới B tổng hợp chứng tiến hóa từ nhiều lĩnh vực C làm sáng tỏ chế tiến hóa nhỏ D xây dựng sở lí thuyết tiến hóa lớn Câu 4: Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho ... nhiều đột biến nhỏ D số đột biến lớn Câu 20: Phát biểu không tính chất vai trò đột biến? A Chỉ đột biến gen trội xem nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá B Phần lớn đột biến có hại cho thể ... nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hoá C Vì tần số đột biến vốn gen lớn D Vì sở để tạo biến dị tổ hợp Câu 23: Vai trò chủ yếu trình đột biến trình tiến hoá A cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho...
  • 27
  • 4,380
  • 42
BAI 25 HOC THUYET TIEN HOA LAMAC VA DACUYN

BAI 25 HOC THUYET TIEN HOA LAMAC VA DACUYN

Tư liệu khác

... lợi cho sinh vật B Đào thải những biến dị bất lợi cho sinh vật C Tích lũy những biến dị có lợi cho người cho bản thân sinh vật D Tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật ... tính biến dị di truyền sinh vật B Toàn bộ sinh giới ngày kết quả quá trình tiến hoá từ một nguồn gốc chung C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả thích ứng kịp thời ... tưởng nào? - Thế giới sinh vật thống đa dạng (chung tổ tiên; thích nghi với môi trường sống khác nhau) - Cơ chế tiến hóa : Chọn lọc tự nhiên Phân li tính trạng TÁC ĐỘNG CỦA CLTN ▼CLTN có giống chọn...
  • 26
  • 1,848
  • 10
bài giảng sinh học 12 bài 25 học thuyết lamac và đacuyn

bài giảng sinh học 12 bài 25 học thuyết lamac và đacuyn

Sinh học

... nghi sinh vật  Sinh vật thích nghi với điều kiện môi trường sống II HỌC THUYẾT DARWIN Hành trình vòng quanh giới Darwin Đác-Uyn người quan sát tinh tế với đối tượng hoang dại lẫn vật nuôi, trồng ... muốn Qua nghìn năm chọn lọc, người tạo nhiều loài vật nuôi-cây trồng từ số loài hoang dại ban đầu 4./ Nguồn gốc loài: Các loài trái đất tiến hoá từ tổ tiên chung * Ý nghĩa học thuyết Đacuyn - Nêu ... Chọn lọc tự nhiên(CLTN): • Trong tự nhiên cá thể sinh vật phải đấu tranh với để giành quyền sinh tồn (đấu tranh sinh tồn), trình cá thể sinh vật có biến dị di truyền giúp chúng thích nghi tốt có...
  • 21
  • 1,698
  • 0

Xem thêm