Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
3,71 MB
Nội dung
Trường THPT Tam Phước I. HỌC THUYẾT CỦA DACUYN Đacuyn (Charles Robert Darwin 1809 - 1882) là một nhà nghiên cứu nổi tiếng trong lĩnh vực sinh học người Anh. Cha của Đacuyn là một bác sĩ nổi tiếng và mong con trai mình nối nghiệp công việc này. Tuy nhiên khi vào đến bậc trung học Darwin chỉ thích săn bắn, bắt chuột. Sau khi vào đại học Y khoa Cambridge theo lời cha, Darwin suốt ngày đi thu thập tiêu bản động thực vật. Cha ông bất lực, đành đưa ông vào Viện thần học. Đêm đến, Darwin lại trốn ra ngoài đồng để tìm tiêu bản thực vật. Năm 1831, khi mãn khóa trường ĐH, một sự kiện quan trọng đã làm Đacuyn sau này trở thành nhà khoa học vĩ đại. ▼ Dacuyn là ai? Hành trình vòng quanh thế giới của Đacuyn Tàu Bigơn Một số loài động vật biến dị Báo đen là một dạng biến dị di truyền xảy ra đối với một vài loài mèo lớn. Các cá thể này có màu đen do mang đột biến gen liên quan đến quá trình chuyển hóa melanin. Biến dị này sẽ có thể đem lại một vài ưu thế chọn lọc cho các cá thể sinh sống trong những khu vực có mật độ rừng dày dặc, mức chiếu sáng rất thấp. Khi nơi sinh sống của thằn lằn xuất hiện những kẻ ăn thịt mới, quá trình chọn lọc tự nhiên sẽ thực hiện vai trò của nó qua hai giai đoạn. Ban đầu, lợi thế thuộc về những con chân dài hơn. Nhưng sau đó, thằn lằn chân ngắn lại có cơ hội sống sót cao hơn do khi thằn lằn trèo lên cây cao để trốn những kẻ ăn thịt thì chân ngắn phù hợp hơn với việc định hướng trên những cành cây hẹp. Vài mẫu rùa quan sát được của Đacuyn Các kiểu mai rùa đáng quan tâm giữa các đảo khác nhau Pinta Hood Floreana Santa Fe Santa Cruz James Marchena Isabela Tower Đảo Isabela Mai hình vòm đẩy về phía trước Đảo Hood Mai yên ngựa tụt sau Đảo Pinta Mai trung gian Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn của chúng KÍCH THƯỚC MỎ KHÁC NHAU PHÙ HỢP VỚI DẠNG THỨC ĂN CỦA TỪNG LOÀI [...]... Đối tượng Cá thể Cá thể Quần thể/loài mới QT/Loài vật nuôi cây trồng Kết quả Nhu cầu con người 2▼Hãy nêu những khác biệt cơ bản giữa học thuyết tiến hóa Dacuyn với học thuyết tiến hóa Lamac ▼Điểm khác biệt giữa thuyết Lamac và Dacuyn HT Lamac HT Dacuyn Nguyên nhân Môi trường thay đổi Xuất hiện biến dị cá thể Cơ chế TH Thay đổi tập quán hoạt động của cơ quan CLTN (di truyền các biến dị) Các vấn đề... quả Loài thích ứng với môi trường (ko bị đào thải) Loài mới (đa dạng nhưng TH từ 1 gốc chung) Tóm lại: Lamac không nêu được cơ chế đúng để giải thích cho tiến hóa; Dacuyn đã nêu được cơ chế TH là CLTN ▼Hạn chế của Dacuyn? Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các biến dị Câu 1: Theo Lamac, các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật là do: A Trên cơ sở biến dị, di truyền và...▼Nhà tiến hóa học Ơnxt Mayơ đã tóm tắt những quan sát và suy luận của Dacuyn như thế nào? - Xu hướng sinh ra lượng con cháu rất nhiều so với số con có thể sống sót đến tuổi sinh sản - Xu hướng duy trì không đổi kích thước quần thể - Qua sinh sản tạo ra nhiều biến dị cá thể và di truyền cho thế hệ sau ▼Qua quan sát, Dacuyn đã suy luận như thế nào? SV sinh sản rất nhiều Đấu tranh sinh tồn (CLTN)... cá thể: di truyền CLTN Biến dị thích nghi làm tăng số lượng cá thể Thời gian dài Loài mới BD thường biến: không di truyền Sơ đồ tiến hóa phân nhánh (phân li) theo Dacuyn Loài đang sống Loài hóa thạch ▼Như vậy nội dung chính của học thuyết Dacuyn bao gồm những ý tưởng nào? - Thế giới sinh vật thống nhất trong đa dạng (chung tổ tiên; thích nghi với các môi trường sống khác nhau) - Cơ chế tiến hóa : Chọn... sinh vật B Toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả của quá trình tiến hoa từ một nguồn gốc chung C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả năng thích ứng kịp thời D Loài mới được hình thành qua nhiều dạng trung gian dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng Câu 3: Theo Dacuyn, chọn lọc tự nhiên là quá trình: A Vừa đào thải những biến... khác nhau) - Cơ chế tiến hóa : Chọn lọc tự nhiên Phân li tính trạng TÁC ĐỘNG CỦA CLTN ▼CLTN có giống như chọn lọc nhân tạo hay không? Chọn lọc nhân tạo THẢO LUẬN (5 PHÚT) 1▼Phân biệt CLTN và CLNT theo Dacuyn Các vấn đề so sánh CL tự nhiên CL nhân tạo Động lực Đấu tranh sinh tồn Nội dung -Tích lũy biến dị có lợi … cho con người - Đào thải BD có hại Thực chất Phân hóa về khả năng sống sót của các cá thể . 1831, khi mãn khóa trường ĐH, một sự kiện quan trọng đã làm Đacuyn sau này trở thành nhà khoa học vĩ đại. ▼ Dacuyn là ai? Hành trình vòng quanh thế giới của Đacuyn Tàu Bigơn Một số loài động. dài CLTN (CLTN) Sơ đồ tiến hóa phân nhánh (phân li) theo Dacuyn Loài đang sống Loài hóa thạch ▼Như vậy nội dung chính của học thuyết Dacuyn bao gồm những ý tưởng nào? - Thế giới sinh vật thống. Trường THPT Tam Phước I. HỌC THUYẾT CỦA DACUYN Đacuyn (Charles Robert Darwin 1809 - 1882) là một nhà nghiên cứu nổi tiếng trong lĩnh vực