bài 2 sự truyền ánh sáng

Bài 2: Phân tích hồi quy và một số ý tưởng cơ bản BÀI 2. PHÂN TÍCH HỒI QUY pps

Bài 2: Phân tích hồi quy và một số ý tưởng cơ bản BÀI 2. PHÂN TÍCH HỒI QUY pps

... = β1 + ? ?2 X 2i ˆ ˆ ˆ B Yi = β1 + ? ?2 X 2i C Yi = β1 + ? ?2 X 2i + u i ˆ ˆ ˆ D Yi = β1 + ? ?2 X 2i + u i Mơ hình hồi quy mẫu biến (SRF) viết dạng: A Yi = β1 + ? ?2 X 2i ˆ ˆ ˆ B Yi = β1 + ? ?2 X 2i C Yi ... C Yi = β1 + ? ?2 X 2i + u i ˆ ˆ ˆ D Yi = β1 + ? ?2 X 2i + u i Trong mơ hình biến Yi = β1 + ? ?2 X 2i + u i , β ? ?2 gọi là: A Hệ số hồi quy riêng B Hệ số góc (độ dốc) hệ số chặn 21 Bài 2: Phân tích hồi ... Hình 2. 2 Y Kỳ vọng có điều kiện E(Y|xi) Phân phối Y với X=x0 X Hình 2. 2 Quan hệ ngẫu nhiên X Y với sai số ngẫu nhiên u có phân bố chuẩn 15 Bài 2: Phân tích hồi quy số ý tưởng Trong hình 2. 2, đại

Ngày tải lên: 06/07/2014, 10:21

12 992 5
Bài 2  bài 2  PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC cơ bản

Bài 2 bài 2 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC cơ bản

... ÷= ( 2)  Hướng dẫn giải ( ) ⇔ sin  3x +  2? ? 2? ?   ÷− sin  x −   2? ?   ÷ = ⇔ sin  x +   2? ? 2? ?  8π  x + = x − + k 2? ? x=− + kπ   15  ⇔ ⇔ 3 x + 2? ? = π −  x − 2? ?  + k 2? ?  x ... 2? ?  π π π π   12 cos  x + ÷ = ⇔ cos  x + ÷ = ⇔ x + = ± + k 2? ? ⇔  3      x = − 7π + k 2? ?  12 Do ≤ x ≤ 2? ? nên x = 23 π 17π ; x= 12 12 Vậy phương trình có nghiệm thỏa mãn ≤ x ≤ 2? ? ... k 2? ? A  , k ∈¢  x = 3π + k 2? ?  3π   x = + k 2? ? B  , k ∈¢  x = −3π + k 2? ?  5π   x = + k 2? ? C  ,k ∈¢  x = −5π + k 2? ?  π   x = + k 2? ? D  ,k ∈¢  x = −π + k 2? ?  x Câu 2:

Ngày tải lên: 28/05/2021, 08:22

16 8 0
Bài 2  bài 2  QUY tắc TÍNH đạo hàm

Bài 2 bài 2 QUY tắc TÍNH đạo hàm

... k2  g�  2? ?? ;k3  Ta có: k1  f � f�  2? ?? g 2? ??  f  2? ?? g�  2? ?? g  2? ??  k1.g 2? ??  k2 f  2? ?? g2  2? ?? Mà k1  k2  2k3 �0 nên ta có: k3  2k3.g 2? ??  2k3 f  2? ?? g  2? ?? 2 1 1 � f  2? ??   g2 ... x � v2  x � Câu 5: Tìm đạo hàm hàm số y   2x3  2x2  A y� x4 2x3   8 x 1 x2  2x3  2x2  C y� Câu 6: Cho hàm số y   1  4 A y�  2x3  2x2  B y� x2  2x3  2x2  D y� x2 x2  ... k1  2x1  2m 2x  2m , k2  x1  m x2  m �2x  2m� �2x2  2m� Hai tiếp tuyến vng góc � k1.k2  1� � � � � 1 x  m x  m � � � � � 4� x1x2  m x1  x2   m2 � x1x2  m x1  x2   m2 �

Ngày tải lên: 28/05/2021, 08:55

71 16 0
Bài 2 2 cấp số cộng cd vở bài tập

Bài 2 2 cấp số cộng cd vở bài tập

... u1  u2  u3 ? ?27  u  u 22  u 32 ? ?27 5 un   Câu 27 Cho cấp số cộng thỏa  Tính u2 A u2 3 B u2 6 C u2 9 D u2  12 Lời giải: ... u Câu 21 Cho cấp số cộng  n  thỏa mãn u2  u23 60 Tính tổng S 24 $24 $ số hạng cấp số cộng cho A S 24 60 Lời giải: B S24  120 C S 24  720 D S 24 1440 ... ; 2;  ;0; ;1; A B 2 C 2 D 2 Lời giải: Câu Viết ba số hạng xen số 22 để cấp số cộng có năm số hạng A 7; 12; 17, B 6; 10; 14 C 8; 13; 18 D 6; 12;

Ngày tải lên: 29/10/2023, 17:32

18 3 0
Bài 2 4 ôn chương 2 cd vở bài tập

Bài 2 4 ôn chương 2 cd vở bài tập

... Bài 2: Trong dãy số sau, dãy số cấp số cộng? 11 15 , , 2, , 4 B 1 1 , , , , D 20 30 40 50 60 A 21 ,  3,  27 ,  51,  75 C 1, 2, 3, 4,  Lời giảiLời Lời giảigiải ... Bài 6: u Cho cấp số nhân  n  A 20 16 1 q  u  10 Khi 1 020 17 số hạng thứ: có , cơng bội B 20 17 C 20 18 D 20 19  Lời giảiLời Lời giảigiải Bài ... Bài 9: Cho cấp số cộng  un  Tìm số hạng đầu u1 , công sai d trường hợp sau: a) u2  u5  42 u4  u9 66 ; b) u2  u4 ? ?22 u1 u5 ? ?21  Lời giảiLời Lời giảigiải

Ngày tải lên: 29/10/2023, 17:32

12 0 0
Bài 2 giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất (tiết 2)

Bài 2 giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất (tiết 2)

... x 2 - x = 1 40 50 2 x( 1  1 ) 1 40 50 2 x = 100 thỏa điều kiện x > 0 Vậy chiều dài quãng đường AB là 100km ? ?2 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT 2 Giải bài ... CHƯƠNG 6: PHƯƠNG TRÌNH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT TIẾT 2 KHỞI ĐỘNG Professional Presentation Template BÀI TOÁN Một ô tô khởi hành từ thành phố A ... phá 2 Giải Gọi chiều dài quãng đường AB là x (km) Điều kiện x > 0 x Thời gian đi là: 40 h Thời gian về là: x h 50 1 Ta có 30 phút = 2

Ngày tải lên: 13/03/2024, 09:48

11 0 0
Bai 2  bai tap PP giai bai tap este n2 v1

Bai 2 bai tap PP giai bai tap este n2 v1

... 3,6 B 4,4 C 7 ,2 Câu 3: H n h p X g m CH3 COOC2 H5 , C2 H5 COOCH3 C2 H5 OH thu đ c 0,6 mol CO 0,7 mol H2 O Thành ph n ph n tr m v kh i l D 8,8 t cháy hoàn toàn m gam h n h p X ng c a C2 H5 OH b ng ... 51,11% C 50,00% D 20 , 72% Câu 4: Khi đ t cháy hoàn toàn h n h p este no, đ n ch c, m ch h s n ph m thu đ c có: A s mol CO = s mol H2 O C s mol CO < s mol H2 O B s mol CO > s mol H2 O D không đ d ... Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) -Nhóm N2 PH NG PHÁP GI I CÁC BÀI T P V ESTE (BÀI T P T LUY N) Giáo viên: V KH C NG C Các t p tài li u đ c biên so n kèm theo

Ngày tải lên: 27/07/2017, 14:55

14 222 0
Bai 2  bai tap cac dang bai dien phan n2

Bai 2 bai tap cac dang bai dien phan n2

... Kh c Ng c ) – Nhóm N2 A 6, 72 2 ,24 lít B 2, 24 6, 72 lít C 4,48 2, 24 lít D 2, 24 4,48 lít Câu 15: Ti n hành n phân có màng ng n, hai n c c tr 500ml dd h n h p HCl 0,02M NaCl 0 ,2 M Sau anot thoát 0,448 ... 5,60 B 11 ,20 C 22 ,40 D 4,48 (Trích đ thi n sinh H – C kh i B – 20 12) Câu 24 : i n phân 100 ml dung d ch A ch a đ ng th i HCl 0,1M NaCl 0,2M v i n c c tr có màng ng n x p t i anot thoát 0 ,22 4 lit ... ch là: A 0,04M; 0,08M B 0,12M; 0,04M C 0,3M; 0,05M D 0,02M; 0,12M Câu 22 : Hòa tan 72 gam h n h p g m Fe2 (SO )3 CuSO có t l mol t ng ng 2: 1 vào bình đ ng 0,1 mol H2 SO4 loãng thu đ c dung d ch

Ngày tải lên: 29/08/2017, 17:41

10 180 0
Bai 2  bai tap PP giai bai tap este n3 v1

Bai 2 bai tap PP giai bai tap este n3 v1

... 3,6 B 4,4 C 7 ,2 Câu 3: H n h p X g m CH3 COOC2 H5 , C2 H5 COOCH3 C2 H5 OH thu đ c 0,6 mol CO 0,7 mol H2 O Thành ph n ph n tr m v kh i l D 8,8 t cháy hoàn toàn m gam h n h p X ng c a C2 H5 OH b ng ... 51,11% C 50,00% D 20 , 72% Câu 4: Khi đ t cháy hoàn toàn h n h p este no, đ n ch c, m ch h s n ph m thu đ c có: A s mol CO = s mol H2 O C s mol CO < s mol H2 O B s mol CO > s mol H2 O D không đ d ... C Metyl oxalat D Etyl axetat Câu 2: Chia m gam m t este E thành ph n b ng nhau: - Ph n 1: đ t cháy hoàn toàn thu đ c 4,48 lít khí CO (đktc) 3,6 gam H2 O Ph n 2: tác d ng v a đ v i 100 ml dung

Ngày tải lên: 29/08/2017, 17:41

17 101 1
Bài 2. Bài tập trắc nghiệm có đáp án về cấu trúc thường gặp trong bài thi đại học môn tiếng anh của cô trang anh | Tiếng Anh, Lớp 12 - Ôn Luyện

Bài 2. Bài tập trắc nghiệm có đáp án về cấu trúc thường gặp trong bài thi đại học môn tiếng anh của cô trang anh | Tiếng Anh, Lớp 12 - Ôn Luyện

... Ta có cấu trúc: It is the first/second/third/… time +S + have/ has+ PII (phân từ 2) …: Đây lần đầu/ lần thứ 2/ lần thứ 3/…ai làm điều ( chia theo hồn thành) Dịch: Đây lần thứ James tham gia ... trúc câu điều kiện loại để diễn tả điều diện xảy khứ If S1+ had + PII…, S2 +would have PII… [ Đảo ngữ ]: Had + S1+ PII , S2+ would have PII… Dịch: Nếu anh học hành chăm anh vượt qua kì thi Question ... Question 20 : The singer was on the piano by her sister A. discarded B. accompanied C. performed D. played Đáp án B A: từ bỏ B: đệm nhac (+on/at) C: biểu diễn D: chơi (6)Question 21 : I

Ngày tải lên: 22/01/2021, 11:34

11 84 1
BAI 2 - CHUONG 3 - Bài giảng khác - Nguyễn Trọng Phúc - Thư viện Bài giảng điện tử

BAI 2 - CHUONG 3 - Bài giảng khác - Nguyễn Trọng Phúc - Thư viện Bài giảng điện tử

... đường: AC = BD OA = OC; OB = OD Đo cạnh so Đo sánh góc hình chữ nhât Đo so sánh đối diện hình chữ nhât Hình chữ nhật có đỉnh? AC vàcủa BD so sánh C BÀI 2: HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI HÌNH BÌNH HÀNH ... lặp lại thao tác thêm lần BÀI 2: HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI HÌNH BÌNH HÀNH – HÌNH THANG CÂN Hình chữ nhật TH2: Em nêu số vật dụng có dạng hình chữ nhật đời sống BÀI 2: HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI ... N M O Q P TH1: Đo so sánh độ dài đoạn OM, ON, OP OQ hình chữ nhật MNPQ OM = ON = OP = OQ BÀI 2: HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH THOI HÌNH BÌNH HÀNH – HÌNH THANG CÂN Hình chữ nhật TH2: Cách vẽ hình chữ nhật:

Ngày tải lên: 17/11/2022, 08:17

34 1 0
Bài 2: Bài toán đếm và bài toán tồn tại tổ hợp doc

Bài 2: Bài toán đếm và bài toán tồn tại tổ hợp doc

... tương ứng Bài 2: Bài toán đếm và bài toán tồn tại tổ hợp 42 v1.0 với n = 0 là 0 0 C , dòng thứ hai tương ứng với n = 1 là 01 11 C,C , dòng thứ ba tương ứng với n = 2 là 01 2 222 C , C , ... của n phần tử. Ví dụ: Ta có 12 chỉnh hợp chập 2 của 4 giá trị {1, 2, 3, 4} là (1, 2) , (1, 3), (1, 4), (2, 1), (2, 3), (2, 4), (3, 1), (3, 2) , (3, 4), (4, 1), (4, 2) , (4, 3). Chú ý: Điều kiện ... Chẳng hạn ta có 12 chỉnh hợp chập 2 của 4 giá trị {1, 2, 3, 4} (xem ví dụ trong 2. 1 .2. 1) nhưng chỉ có 6 tổ hợp chập 2 của các giá trị này (1, 2) , (1, 3), (1, 4), (2, 3), (2, 4), (3, 4) vì hai

Ngày tải lên: 27/06/2014, 18:20

36 1K 12
Bai 2. PTMP (tiet 1-2)

Bai 2. PTMP (tiet 1-2)

... (a2 b3  a3 b2 ; a3 b1  a3b1  a1b3 ; a1b2  a2 b1 ) làm vectơ pháp tuyến  ? ?2 PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Giải :  Tacó : a.n a1 (a2b3  a3b2 )  a2 (a3b1  a1b3 )  a3 (a1b2  a2b1 ) = a1a2 ... mp ; ; Ta coù:      n AB  AC  0  12  12   12 ;(A; 0  B ;C) làm vtpt. Chứng minh rằng nhậnAC vectơ n ;  12; 24 ; 24   12  1; 2;  điều kiện cần đủ để điểm M(x; y; z) thuộc ... ) 0 ? ?2 ? ?2 3 3 Hãy tìm VTPT mp (α): 4x – 2y – 6z + = ?  n  (2;  1;  3) Lập PTTQ mp (MNP) với M(1; 1; 1), N(4; 3; 2) , P(5; 2; 1) ?  ? ?2 PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG  Giải Ta có : MN (3; 2; 1)

Ngày tải lên: 04/09/2013, 21:10

11 551 0
bai 2.giao an buoi 2(chieu)

bai 2.giao an buoi 2(chieu)

... buổi 2- lớp 3 Bài 3: Đặt tính rồi tính. a. 23 5 + 417 6 52 256 + 70 326 b. 333 + 47 380 60 + 360 420 Bài 4: Tính độ dài đờng gấp khúc ABC: B 126 cm 137cm A C Bài giải Độ dài đờng gấp khúc ABC là: 126 ... hành - Cả lớp làm bài miệng rồi đọc chữa, nêu cách nhẩm. - GV nhận xét. Bài 2: Đặt tính rồi tính: 3 52 + 416 768 7 32 - 511 22 1 418 + 20 1 619 395 - 44 351 Bài 3: Khối lớp Một có 24 5 học sinh , khối ... nhớ sang hàng chục. Bài 2: Đặt tính rồi tính. 25 6 + 1 82 438 4 52 + 361 813 166 + 28 3 449 3 72 + 136 508 465 + 1 72 637 - Đây là phép tính có nhớ sang hàng trăm. - HS tự làm bài rồi đổi vở kiểm tra

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

104 319 0
bài 2 làm quen với môi trường php và mysql (phần 2)

bài 2 làm quen với môi trường php và mysql (phần 2)

... Bài 2 Làm quen với môi trường PHP và MySQL (phần 2) Nội dung bài học 1. Giới thiệu về cơ sở dữ liệu quan hệ và MySQL 2. Hướng dẫn sử dụng PHP với MySQL Bài 2: Làm quen với môi ... của dòng MySQL Bài 2: Làm quen với môi trường PHP và MySQL (phần 2) 12 Sử dụng phpMyAdmin Giao diện của phpMyAdmin: Bài 2: Làm quen. .. dung: 2. 1 Sử dụng PHP ... ứng dụng Bài 2: Làm quen với môi trường PHP và MySQL (phần 2) 25 Giới thiệu... hàng Bài 2: Làm quen với môi trường PHP và MySQL (phần 2) 30 Tổng

Ngày tải lên: 23/05/2014, 17:24

31 411 0
bài 2 tổng quan về hệ thống thông tin (phần 2)

bài 2 tổng quan về hệ thống thông tin (phần 2)

... Bài 2 Tổng quan về hệ thống thông tin (phần 2) Nội dung bài học 1. Ra quyết định Bài 2: Tổng quan về hệ thống thông tin (phần 2) 2 2. Phân loại HTTT Bài 2: Tổng quan về hệ ... liệu như so sánh, phân tích xu hướng Hỗ trợ giao diện đồ họa Bài 2: Tổng quan về hệ thống thông tin (phần 2) 20 Hệ thực thi thông tin MIS EIS DSS Bài 2: Tổng ... khoản cản trở lợi ích Bài 2: Tổng quan về hệ thống thông tin (phần 2) 11 Bài 2: Tổng quan về hệ thống thông tin (phần 2) 12 Hệ xử lý giao dịch

Ngày tải lên: 23/05/2014, 18:16

23 361 0
Bài 2 - General direction & formal invitations -phần 2 pot

Bài 2 - General direction & formal invitations -phần 2 pot

... Bài 2 - General direction & formal invitations (Hướng dẫn chung và thư mời trang trọng)-phần 2 Dinner "to meet" (Bữa ăn tối để ... Tuesday, March the fourth at one o'clock to meet Miss Flint and to go afterward to the matinée 23 2 West Thirty-First Street Regretting (Tiếc vì không tham dự được) Miss Blake regrets that ... the matinée 8 32 West Thirty-First Street For the reception (Mời dự tiệc chiêu đãi) Thông thường những bữa tiệc chiêu đãi (tại nhà hàng, khách sạn hay tại nhà riêng) đều được ? ?ánh máy rồi gửi

Ngày tải lên: 12/07/2014, 01:20

12 250 0
BÀI 2 LET GO 2

BÀI 2 LET GO 2

... Long They’re teachers 12 Unit 2 1/ students Practice 3/ nurses 2/ shopkeepers 13 Unit 2 Are they cooks? Yes or no? Yes, they are No, they aren’t 14 Unit 2 15 Unit 2 Let s Read - ed - ... Unit 2 Sad: bu nồ Sad: bu nồ  Tired: m tệ Tired: m tệ Hot: nóng Cold: lạnh 5 Unit 2 Let’s Lear n • Who’s she? She’s Miss Wilson. She’s a shopkeeper. 6 Unit 2 Practice 1/ a cook: 1 đầu bếp 2/ ... he is She’s = she is 9 Unit 2 Yes or no? • Is he a teacher? she Yes, he is she No, he isn’t she 10 Unit 2 [...]...Unit 2 What about you? I am a 11 Unit 2  Who are they? Let s learn

Ngày tải lên: 17/07/2014, 03:00

17 855 2
bài 2 MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM mở RỘNG HOẠT ĐỘNG CHO VAY TIÊU DÙNG tại NH NNPTNT   AGRIBANK CHI NHÁNH số 2 THANH hóa

bài 2 MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM mở RỘNG HOẠT ĐỘNG CHO VAY TIÊU DÙNG tại NH NNPTNT AGRIBANK CHI NHÁNH số 2 THANH hóa

... nhánh Thanh Hóa từ năm 20 10 -21 0 12 24 2. 2 Thực trạng CVTD tại NH NN&PTNT – AGRIBANK chi nhánh Thanh Hóa từ năm 20 10 -21 0 12 25 2. 2.1. Cơ sở pháp lý cho hoạt động CVTD tại Việt Nam 25 Sơ đồ 2. 2 ... CVTD 56 3 .2. 2 Các giải pháp bổ trợ 60 3 .2. 2.1 Nâng cao chất lượng cán bộ tín dụng 60 3 .2. 2 .2 Phát triển công nghệ NH 62 3 .2. 2.3 Đẩy mạnh hoạt động Marketing 62 3.3 Một số kiến nghị 65 3.3 .2 Kiến ... CVTD 56 3 .2. 2 Các giải pháp bổ trợ 60 3 .2. 2.1 Nâng cao chất lượng cán bộ tín dụng 60 3 .2. 2 .2 Phát triển công nghệ NH 62 3 .2. 2.3 Đẩy mạnh hoạt động Marketing 62 3.3 Một số kiến nghị 65 3.3 .2 Kiến

Ngày tải lên: 05/10/2014, 19:42

81 550 0
Bài 2 tiết 2 một số pp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ

Bài 2 tiết 2 một số pp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ

... vụ đợc giao Tình cảm niềm tin sáng -Đóng góp trí tuệ III -Bài tập Bài tập 1: Hoạt động a, c, d, đ, e, g, h, i, k, l, m, n hoạt động trị - xà hội Bài tập 2: Nhãm 2: BiĨu hiƯn tÝch cùc a, e, g, ... ? Tôn trọng ngời khác có ý nghĩa nh nào? Bài tập 1: Học sinh trả lời 2, ý nghĩa sgk: III: Bài tập Bài tập Hành vi thể tôn trọng ngời khác : a , g , i Bài tập ý kiÕn a sai ý kiÕn b ,c, ®óng ( ... Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh I- Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức - Kể đợc số biểu tình bạn sáng lành mạnh, phân tích đợc đặc điểm ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh 2. Kỹ - Biết ? ?ánh giá thái độ hành

Ngày tải lên: 19/10/2014, 13:00

22 696 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w