bài 14 giáo dục công dân lớp 11

... SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ 9 /11/ 2010 BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Học-học nữa-học mãi Nhóm thực hiện: nhóm 3 Hoàng Thị Hằng ( 014) Nguyễn Thị Liên Ma Thị Liễu Diếp ... nhất? Mở rộng sản xuất Mở rộng sản xuất => => Cầu tăng Ví dụ: An cùng mẹ đi mua bộ sách lớp 11 và đồ dùng học tập. Khi thanh toán hết 360 000 đồng. Anh B có nhu cầu mua ô tô nhưng chưa ... , khả năng SX và CPSX xác định. trên thị trường giá cả thị trường Cửa hàng bán hàng may mặc Công ty may Kim Anh và hàng đang may chuẩn bị đưa ra thị trường ...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình. 4.3. Phạm vi nghiên cứu Học phần I – Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học 2012- 2013 ... kiến của các giáo viên, chúng tôi nhận thấy rằng bước đầu các giáo viên đã vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào trong quá trình dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần Công dân với kinh ... được giáo viên triển khai sử dụng nhưng chưa hiệu quả, chưa triệt để, đồng bộ. Hiệu quả của việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần Công dân với...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

... Phơng pháp này đợc thực hiện thông qua công tác dự giờ thăm lớp của các đồng nghiệp. - Phơng pháp thực nghiệm: Thực hiện giảng dạy tại các lớp 11A1, 11A2, 11A3, 11A4 , 11A5 - Phơng pháp điều tra đánh ... GDCD lớp 11 2- Thiết bị - Bảng biểu, đèn chiếu nếu có - Tranh , ảnh, sơ đồ có liên quan nội dung bài học. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Giảng bài mới Hoạt ... 58 0 0 0 0 2 11A2 45 19 42 26 58 0 0 0 0 3 11A3 45 01 02 23 51 20 47 0 0 4 11A4 45 02 04 29 64 12 32 0 0 5 11A5 41 04 10 34 83 03 07 0 0 C - Kết luận Nghiên cứu về khoa học giáo dục là một...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28

... kê kết quả: LỚP Só số Trên trung bình Tỉ lệ Dưới trung bình Tỉ lệ 11a1 42 11a2 41 11b1 39 11b2 41 11b3 40 11b4 41 11b5 38 2. Bài mới. Giới thiệu bài mới : dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới. 3. ... công nghệ, hợp lí hóa sản xuất. 4. Củng cố và luyện tập. Hệ thống lại nội dung bài học .Làm bài tập sách giáo khoa. 5. Hướng dẫn học bài cũ và tìm hiểu bài mới. Học bài cũ, đọc trước bài ... Trên trung bình % Dưới trung bình % 11a1 40 40 100% 0 % 11a2 41 38 93% 3 7% 11b1 39 36 92% 3 8% 11b2 40 37 93% 3 7% 11b3 39 35 90% 4 10% 11b4 40 34 85% 6 15% 11b5 37 33 90% 4 10% Đề I: Câu 1 :...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 14:05

Ngày tải lên: 20/08/2014, 14:56

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:33

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:49

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:14

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:33

Ngày tải lên: 27/02/2015, 08:45

... Anh 2 GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Người viết: Phạm Thị Kim Anh 1 IX. TƯ LIỆU THAM KHẢO. - Sách Giáo dục công dân lớp 10-Mai ... lợi khi giáo viên dạy bài 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáo dục công dân lớp 10. 5. Giáo án thực nghiệm. Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (tiết 2) I. Mục tiêu bài học: 1.Về kiến thức: học sinh ... tài: Giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống ở một số bài học cụ thể trong môn giáo dục công dân lớp 10”. 2. Họ và tên tác giả: Phạm Thị Kim Anh. 3. Chức vụ: Giáo viên. 4. Tổ: Sử - Địa - Công dân. 5....

Ngày tải lên: 18/07/2014, 05:32

... với cha mẹ, thầy giáo, cô giáo cũ và thầy cô đang giảng dạy. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, SGK, SGV, câu hỏi tình huống, tranh bài 6. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài. III. CÁCH ... TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: - Học bài, làm bài tập b. - Chuẩn bị bài 7. ? Tại sao khi được thầy cho điểm 10 Hồng lại hối hận. ? Vì sao Hồng không quên thầy giáo cũ ... 2. Nội dung bài học: a. Khái niệm: Biết ơn là tỏ thái độ trân trọng tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, người có công với dân , với nước....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20

... Bài tập đ. Giáo viên nhận xét, tổng kết. - Giáo viên giúp học sinh phân biệt rõ hai khái niệm công dân và quyền công dân. Công dân là người dân của một nước có các ... trở thành những công dân mẫu mực đem lại niềm vinh quang cho bản thân, gia đình và xã hội. 3. Bài tập: - Bài tập a. + Trường hợp là công dân Việt Nam: 2, 4, 5. - Bài tập b, c, d, ... bài: - Công dân là gì? Những ai là công dân Việt Nam? - Giáo viên hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. 5. Hướng dẫn về nhà: ? Là một công dân Việt Nam em cần suy nghĩ và học...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20

... định công dân của mỗi nước. ? Những ai có quốc tịch Việt Nam. ? Mọi công dân có quyền và nghĩa vụ gì đối với nhà nước. 3. Nội dung bài học: a. Công dân là gì? - Công dân là dân ... định công dân của một nước. - Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều có quốc tịch Việt Nam. b. Quyền và nghĩa vụ của công dân đối với nhà nước: - Mọi công ... hệ thống nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài. - Chuẩn bị phần còn lại. học sinh , người công dân đối với đất nước. ? Công dân là gì. ? Căn...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20

... - Học bài. - Chuẩn bị bài 13. - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài tập. - Yêu cầu học sinh trắc nghiệm bài tập một. - Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm 4 bài tập trong ... học sinh thảo luận nhóm 4 bài tập trong sách giáo khoa. Nhóm 1 Bài tập b. Nhóm 2 Bài tập c. Nhóm 3 Bài tập d. Nhóm 4 3. Bài tập: Bài tập 1. - Dấu + cho hành vi: 1, 4, 5, 7, ... trẻ em. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh bài 12. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn đề, thảo luận,...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20

... trẻ em. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh bài 12. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn đề, thảo luận, ... IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Giảng bài mới: - Giáo viên đọc mẫu- Học sinh đọc truyện. ? ... của dân tộc và nhân loại. Biết ơn những người đã chăm sóc, dạy dỗ, đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình. Phản đối những hành vi xâm phạm quyền trẻ em. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20