CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: - Giúp học sinh hiểu các quyền cơ bản của trẻ em, ý nghĩa của quyền trẻ em. - Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em. - Học sinh tự hào là tương lai của dân tộc và nhân loại. Biết ơn những người đã chăm sóc, dạy dỗ, đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình. Phản đối những hành vi xâm phạm quyền trẻ em. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh bài 12. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp, giải thích. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: Quyền trẻ em có mấy nhóm? Là những nhóm nào? 3. Giảng bài mới: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học. - Dựa vào nội dung các quyền trên em hãy xét xem mình đã được hưởng các quyền gì, còn quyền gì chưa được hưởng? 2. Nội dung bài học: - Học sinh nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét xem mình đã được hưởng những quyền gì và quyền gì chưa được hưởng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải bài tập. - Yêu cầu học sinh trắc nghiệm bài tập một. - Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm 4 bài tập trong sách giáo khoa. Nhóm 1 Bài tập b. Nhóm 2 Bài tập c. Nhóm 3 Bài tập d. Nhóm 4 3. Bài tập: Bài tập 1. - Dấu + cho hành vi: 1, 4, 5, 7, 9. - Dấu – cho hành vi: 2, 3, 6, 8, 10. - Các nhóm thảo luận rồi cử đại diện lên trình bày đáp án. - Các nhóm nhận xét, bổ xung. - Giáo viên nhận xét- tổng kết phần bài tập. Bài tập đ. ? Em ứng xử như thế nào khi thấy người lớn đánh đập trẻ nhỏ. ? Khi thấy bạn lười học chốn đi chơi em sẽ làm gì. - Ngăn lại và giải thích đó là một hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm quyền trẻ em. - Khuyên bạn, giải thích cho bạn hiểu rằng hậu quả của việc chơi bời lêu lổng, bỏ học sẽ có ảnh hưởng xấu trước hết là đến bản thân bạn, sau đó là ảnh hưởng đến người thân , gia đình và xã hội. 4. Củng cố: - Giáo viên hệ thống nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài. - Chuẩn bị bài 13. . CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: - Giúp học sinh hiểu các quyền cơ bản của trẻ em, ý nghĩa của quyền trẻ em. - Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền. thích. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài c : Quyền trẻ em có mấy nhóm? Là những nhóm nào? 3. Giảng bài mới: - Giáo viên yêu cầu học. xâm phạm quyền trẻ em. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh bài 12. - Tr : Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn