... Mộtsốphạmtrùđạođứchọc Nghĩa Lương Danh dự Hạnh vụ tâm nhân phẩm phúc 1, Nghĩa vụ a, Nghĩa vụ gì? Khi vật ... b, Nghĩa vụ đạođức người niên Việt Nam 1.Chăm Căn vào SGKđạo đức lo rèn luyện kiến thức thực học cho nâng cao Không ngừngtế, tập,biết người niên Việt Nam trình độ có nghĩa vụ đạođức Tích cựcnhư ... với học sinh: - Tự giác thực nghĩa vụ học sinh - Rèn luyện ý thức đạo đức, tác phong kỉ luật - Có lối sống lành mạnh, biết quan tâm đến người khác Củng cố Trong xã hội ta nay, cósố người sống...
... nghĩa đạođức cao đẹp mà người vụ đạođức Thực tốt đạt Là phẩm chất, giá trị chuẩn mực đạođức làm người người.) ( Người có nhân phẩm thường biểu tốt : Có lương tâm sáng Thựchiện tốt nghĩa vụ đạo ... Nghĩa vụ ? Nghĩa vụ niên học sinh ntn ? Lương tâm ? Làm để trở thành người có lương tâm? 3 .Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS *phương pháp :Thảo luận NỘI DUNG BÀIHỌC 3.Nhân phẩm danh ... phúc cá nhân hạnh phúc xã hội ntn ? HĐ tiếp nối: Học làm tập : , Chuẩn bị Tình yêu ? Xã hội can thiệp vào tình u ntn? Tình u chân ntn ? Nó biểu ntn ? Mộtsố điều nên tránh tình yêu ntn ? Hơn nhân...
... _ Vai trò đạođức phát triển gia đình , cá nhân , xã hội ntn ? 3 .Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀIHỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, Nghĩa ... b, Nghĩa vụ niên học quyền lợi chung ) sinh : HĐ II Gọi HS lên trảlời GV _ Chăm lo rèn luyện đạođức củng cố lại thân có ý thức quan tâm đến Tổ II Nghĩa vụ niên người khác học sinh ntn ?HS ... Nghĩa vụ niên người khác học sinh ntn ?HS trả _ Không ngừng học hỏi để nâng lời cao trình độ , tiếp thu K H C N (_ Chăm lo rèn luyện đạođức đại thân có ý thức quan tâm đến _ Tích cực lao động...
... dung, nhân 19 Học sinh cần làm để rèn luyện lương tâm ? Đối với học sinh Tự giác thực nghĩa vụ học sinh Yù thức đạo đức, tác phong, ý thức kỉ luật Biết quan tâm đến người khác Có lối sống lành ... Thường xuyên rèn luyện tư tưởng đạođức theo quan điểm cách mạng tự nguyện thực hành vi đạođức Đối với người Thực đầy đủ nghĩa vụ thân cách tự nguyện để trở thành người cơng dân có ích cho xã hội ... cá nhân Chỉ cósố cá nhân thường làm điều ác ăn năn, hối hận khơng cắn rứt lương tâm coi kẻ vơ lương tâm 16 Theo em, lương tâm có ý nghĩa với đời sống đạođức • Những tốt đẹp sống trì phát triển...
... đánh giá hành vi đạođức + Tự điều chỉnh hành vi đạođức thân mối quan hệ với người khác XH b) Các trạng thái lương tâm : _ _ Lương tâm thản : Khi có hành vi hợp với chuẩn mực đạođức XH Lương tâm ... quyền sống quê hương giàu, đẹp, niên & học sinh phải thực nghóa vụ ? Bài ca Thanh niên xung phong Câu hỏi :Để quyền sống môi trường sạch, đẹp, HS Minh Khai cần thực nghóa vụ ? Câu hỏi : Để quyền sống ... Tiết 1: phạmtrùđạođức + Nghóa + Lương vụ tâm 1) Hiểu : Trọng tâm _ Khái niệm nghóa vụ _ Quyền nghóavụ đôi với...
... NGHIỆM RÚT RA SAU TIẾT HỌCBái 11: MỘTSỐPHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨCHỌC (tiết 2) I.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức ... thúc tiết học hơm tìm hiểu phạmtrùđạođứchọc nghĩa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự hạnh phúc Tư 10 thân em cần phải rèn luyện phẩm chất đạođức đó, nhầm góp phần cơng sức vào cơng xây dựng ... minh Bản thân em thực nghĩa vụ gì? Lương tâm gì? Bản thân em cần phải làm để có lương tâm.Cho ví dụ chứng minh Bài (tiết 2) Ở tiết trước trò tìm hiểu phạmtrùđạo đức, nghĩa vụ lương tâm Bản thân...
... ngàyVi thường đưa đón người bạn tật nguyền x học 5/ Hoạt động tiếp nối - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhà học chuẩn bị 12 - Làm tập sgk tr 75 Mộtsố tư liệu sử dụng ... sàng đổi chỗ để giúp đỡ bạn giúp cho học lớp khơng bị ảnh hưởng việc nói chuyện riêng bạn Hồng, lúc tâm trạng em nào? Trạng thái tâm trạng phản ánh phạmtrùđạođức Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm ... Đây nét đặc trưng riêng có đời sống người - Tiếp theo giáo viên đưa số hình ảnh minh họa mối quan hệ cá nhân đời sống XH - Giáo viên đặt câu hỏi cho HS: Trong sống, trách nhiệm công dân nhu cầu...
... dạy:15/2/2 011BÀI11MỘTSỐPHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨC HỌC(TT) Tiết:23 Mục tiêu học: 1.1Kiến thức: Biết nghĩa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự hạnh phúc 1.2 Kỹ năng: - Biết thực nghĩa vụ đạođức liên ... điều chỉnh hành vi đạođức thân mối quan hệ với người khác XH Trở thành người có lương tâm: +Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạođức để biến ý thức đạođức thành thói quen đạođức +Thực đầy đủ ... nghịêp d Hạnh phúc dễ tìm khó giữ.=>Tất 4.5 Dặn dò: Đối với học tiết này: Học bài, làm BT SGK Đối với học tiết sau: chuân bị bài: 12 “ Cơng dân với tình u, nhân gia đình” Rút kinh nghiệm: Nội...
... ổn định Các quy tắc chuẩn mực đạođức Xây dựng đạođức nước ta góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Tổng kết Khái niệm đạođứcĐạođức hệ thống quy chuẩn mực xã ... ra với tất Đạođức đặt cá nhân để đảm bảo cho tồn phát triển xã hội Đối với cá nhân Đạođức Hồn thiện nhân cách người Giáo dục lòng nhân vị tha Nâng cao ý thức lực sống thiện sống có ích ... mà nhờ Phân biệt đạođức vớitắc, pháp luật phong tậpđó quán người tự giác điều chỉnh hành vi cho phù hợp điều chỉnh hành vi người với lợi ích cơng đồng, xã hội Vai trò đạođức phát triển cá...
... chuẫn mực đạođức xã hội Thế người vô lương tâm? Cho ví dụ b Làm để trở thành người có lương tâm? GV giảng: Lương tâm đặc trưng đời sống đạo đức, yếu tố nội tâm làm nên giá trò đạođức người ... phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu phạmtrù “Nhân phẩm danh dự”ï a Nhân phẩm GV đặt vấn đề: Nghóa vụ lương tâm hai phạmtrùđạođức Nếu người thực tốt nghóa vụ sống có lương tâm sáng họ tạo gây ... cướp của, giết người… b Làm để trở thành người có lương tâm? - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạođức tiến bộ; thực - Thường xuyên rèn luyện tư đầy đủ nghóa vụ đạo tưởng, đạođức tiến đức xã...
... Tuần 23_ Tiết 23_ GDCD Lớp 10 BAØI 11 • MỘTSỐPHẠMTRÙ • CƠBẢN • CỦAĐẠOĐỨCHỌC MỤC TIÊU BÀIHỌC Hiểu nghóa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự hạnh phúc Biết nghóa ... vụ? Nộp thuế Nghóa vụ quân Đóng học phí Chấp hành luật GT Mỗi tổ cử người lên ghi nghóa vụ niên ? Chăm lo rèn luyện đạođức thân Nghóa vụ niên Không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hoá ... ngừng học tập dể nâng cao trình độ II.- Lương Tâm ? Vậy theo em lương tâm gì? Có trạng thái lương tâm? Vai trò loại lương tâm gì? Lương tâm Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạođức thân...
... 1.Ổn định lớp (1 phút ) -Kiểm tra sĩ số, vệ sinh 2 .Bài cũ (3phút ) -Nội dung tiết 12 3 .Bài ( 35 phút ) -Giáo viên dẫn dắt vào Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV: 2.Hôn nhân “Cùng kết nghĩa tao ... nhiệm 4.Củng cố (3 phút ) - Làm tập củng cố - GV khái quát lại nội dung học Dặn dò( phút ) - Dặn dò học sinh làm tập, học cũ , chuẩn bị V Rút kinh nghiệm BCĐTT Duyệt (kí, họ tên ) GVHD GSTT ... két hôn, hôn nhân tạo a.Gia đình gì? sống gia đình GV: Trong gia đình em có thành viên, thành viên gắn bó với Gia đình cộng đồng người dựa quan hệ ? chung sống gắn bó với GV: KN gia đình hai mối...
... có biểu ? + Thực tốt nghĩa vụ đạo đức, chuẩn ? Theo em đánh giá người có mực đạođức tiến nhân phân phẩm ? - Xã hội đánh giá cao người có nhân Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần ... cao, người dựa giá trị tinh thần, đạo cần phải phấn đấu trở thành đức người người có nhân phẩm ln ý thức giữ - Danh dự nhân phẩm xã hội gìn nhân phẩm đánh giá cơng nhận - Mỗi người cần giữ gìn ... giá đánh giá xã hội + Rèn luyện đạođứccó ý nghĩa quan trọng + B.vệ, giữu gìn danh dự + Tôn trọng d dự n.phẩm người Đặt vấn đề : giáo viên lấy ví khác dụ để học sinh nắm Hạnh phúc hạnh phúc...
... 10 III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Em trình bày đạođức ? đặc trưng đạo đức? Phân biệt đạođức với pháp luật phong tục tập quán ? Học Hoạt động giáo viên học Nội dung kiến thức ... dựng bảo vệ tổ quốc cá nhân ? - Nghĩa vụ học sinh Hoạt động giáo viên học Nội dung kiến thức cần đạt sinh + Rèn luyện đạođức ? Cho học sinh đọc phần b, + Học tập trao đổi thảo luận nghĩa vụ + Giúp ... tích cực hay không ? - Đối với học sinh + Tự giác thực nghĩa vụ học sinh ? Cho học sinh đọc phần b sau + Có ý thức đạo đức, kỉ luật lớp trao đổi thảo luận ? + Có lối sống lành mạnh + Biết quan tâm...
... phạmtrùđạođức học, học sinh lớp mười THPT B.Vận dụng giáo dục KNS môn GDCD vào soạn giảng sốphạmtrùđạođức học, lớp mười THPT Soạn giảng tiết giáo dục kỹ sống sốphạmtrùđạođứchọc C ... A Cơsở lý luận Khả giáo dục KNS môn GDCD sốphạmtrùđạođức học, học sinh THPT Mục tiêu giáo dục KNS môn GDCD sốphạmtrùđạođức học, học sinh THPT Nội dung địa giáo dục KNS môn GDCD sốphạm ... Trường Toản Lê Thị Chính Giáo dục KNS cho học sinh qua môn GDCD lớp 10 sốphạmtrùđạođứchọc Soạn giảng tiết giáo dục kỹ sống sốphạmtrùđạođứchọc Bài: 13 Công dân với cộng đồng Tiết:26; 27...
... dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: (1’) - Sưu tầm tục ngữ ca dao nói nghĩa vụ lương tâm - Làm tập 1, trang 75 SGK - Soạn mục 3, 11 Tiết 21 Bài 11: MỘTSỐPHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨCHỌC (Tiếp) ... nhiệm vụ mà đạođức xã hội đặt cho người Từ nhận thức đạođức cá nhân có ý thức bồi dưỡng đạođức Kỹ năng: - Đánh giá cách khoa học tượng đạođức xã hội - Đánh giá hành vi đạođức diễn sống hàng ... -Giới thiệu mới: (1’) Vừa nghiên cứu phạmtrù NV, LT, để hiểu thêm sốphạmtrùđạođức hơm nghiên cứu T2 -Tiến trình tiết dạy: Tg 20P Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Dẫn dắt vào HĐ1: Đưa...
... triển đạođức cho học sinh lớp 10 thông qua bài: Mộtsốphạmtrùđạođức môn GDCD lớp 10” để tài nghiên cứu I Cơsở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơsở lý luận 1.2 Mộtsố quan niệm đạođức 1.3 ... tiết MỘTSỐPHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨCHỌC (tiết1) I MỤC TIÊU BÀIHỌC Về kiến thức - Hiểu nghĩa vụ, lương tâm - Hiểu rõ yêu cầu nhiệm vụ mà đạođức xã hội đặt cho người, từ có nhận thức đạođức ... tượng đạođức đời sống thực Đạođứchọc bao gồm phạmtrù nghĩa vụ, lương tâm, danh dự, nhân phẩm, hạnh phúc Trong học nghiên cứu nội dung phạmtrùđạođức Hoạt động GV Hoạt động HS 11 Nội dung học...
... triển đạođức cho học sinh lớp 10 thông qua bài: Mộtsốphạmtrùđạođức môn GDCD lớp 10” để tài nghiên cứu I Cơsở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơsở lý luận 1.2 Mộtsố quan niệm đạođức 1.3 ... tiết MỘTSỐPHẠMTRÙCƠBẢNCỦAĐẠOĐỨCHỌC (tiết1) I MỤC TIÊU BÀIHỌC Về kiến thức - Hiểu nghĩa vụ, lương tâm - Hiểu rõ yêu cầu nhiệm vụ mà đạođức xã hội đặt cho người, từ có nhận thức đạođức ... quan hệ phổ biến tượng đạođức đời sống thực Đạođứchọc bao gồm phạm11trù nghĩa vụ, lương tâm, danh dự, nhân phẩm, hạnh phúc Trong học nghiên cứu nội dung phạmtrùđạođức Hoạt động GV Hoạt...