bài 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức

20 356 0
bài 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Năm học 2008 - 2009  Tuần 23_ Tiết 23_ GDCD Lớp 10 BÀI 11 • MỘT SỐ PHẠM TRÙ • CƠ BẢN • CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC Hiểu nghóa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự hạnh phúc Biết nghóa vụ • thân thực tốt nghóa vụ Biết giữ gìn danh dự, nhân • phẩn, lương tâm, mình, biết phấn đấu cho hạnh phúc thân, gia đình xã hội • NỘI DUNG BÀI HỌC I.- NGHĨA VỤ II.- LƯƠNG TÂM III.- NHÂN PHẨM DANH DỰ IV.- HẠNH PHÚC Các em nhìn hình ảnh sau trả lời câu hỏi ? Sau vòt ngựa hình, trưởng thành quan hệ chúng với mẹ diễn không? Còn hình ảnh thành viên gia đình, em cho biết sau họ trưởng thành họ có quan tâm không? Và quan tâm biểu cụ thể qua hành động nào? ? Vậy theo em nghóa vụ  Là trách nhiệm cá nhân nhu cầu lợi ích chung cộng đồng xã hội Nghĩa vụ Trong trường hợp cần thiết cá nhân phải biết Đặt lợi ích tập thể Trên quyền lợi cá nhân ? Mỗi tổ cho ví dụ nghóa vụ? Nộp thuế Nghóa vụ quân Đóng học phí Chấp hành luật GT Mỗi tổ cử người lên ghi nghóa vụ niên ?  Chăm lo rèn luyện đạo đức thân Nghóa vụ niên Không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hoá Tích cực lao động sản xuất Sẳn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc Tích cực lao động sản xuất Nghóa vụ quân Không ngừng học tập dể nâng cao trình độ II.- Lương Tâm ? Vậy theo em lương tâm gì? Có trạng thái lương tâm? Vai trò loại lương tâm gì?  Lương tâm Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội Tồn trạng thái : lương tâm thản lương tâm cắn rứt Lương tâm dù trạng thái có ý nghóa cá nhân ?  • Làm để trở thành • người có lương tâm ? 1.- Thường xuyên rèn luyện đạo đức theo quan niệm tiến 2.- Thưc đầy đủ nghóa vụ thân cách tự nguyện 3.- Bồi dưỡng tình cảm sáng đẹp dẽ quan hệ người người Cđng cè Bài 1: Ph©n tÝch tr¹ng th¸i l­¬ng t©m cđa t×nh hng sau vµ nãi râ th¸i ®é cđa em nh­ thÕ nµo ? T¹i ng· t­ ®­êng , mét giµ chèng gËy qua ®­êng bÞ ng· + Ng­êi A: Nh×n thÊy råi ®i th¼ng + Ng­êi B: Gióp ®ì tËn t×nh + Ng­êi C: ChÕ nh¹o ng­êi B + Tr¹ng th¸i l­¬ng t©m: Thanh th¶n , s¸ng + Tr¹ng th¸i l­¬ng t©m: C¾n røt , ¸y n¸y + Tr¹ng th¸i l­¬ng t©m: V« l­¬ng t©m Bài 2: Em suy nghĩ hình ảnh sau: DỈn dß - Lµm bµi tËp SGK - VỊ nhµ s­u tÇm tơc ng÷ , ca dao nãi vỊ nghÜa vơ vµ l­¬ng t©m - Chn bÞ phÇn tiÕp theo cđa bµi 11 [...]... giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội Tồn tại ở 2 trạng thái : lương tâm thanh thản và lương tâm cắn rứt Lương tâm dù ở trạng thái nào cũng có ý nghóa đối với cá nhân ?  • Làm thế nào để trở thành • người có lương tâm ? 1.- Thường xuyên rèn luyện đạo đức theo quan niệm tiến bộ 2.- Thưc hiện đầy đủ nghóa vụ của bản thân một cách tự nguyện 3.- Bồi... nghóa vụ của thanh niên chúng ta hiện nay là gì ?  Chăm lo rèn luyện đạo đức bản thân Nghóa vụ thanh niên hiện nay Không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hoá Tích cực lao động sản xuất Sẳn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc Tích cực lao động sản xuất Nghóa vụ quân sự Không ngừng học tập dể nâng cao trình độ II.- Lương Tâm ? Vậy theo các em lương tâm là gì? Có mấy trạng thái lương tâm? Vai trò của các... người Cđng cè Bài 1: Ph©n tÝch tr¹ng th¸i l­¬ng t©m cđa t×nh hng sau vµ nãi râ th¸i ®é cđa em nh­ thÕ nµo ? T¹i ng· t­ ®­êng phè , mét cơ giµ chèng gËy qua ®­êng bÞ ng· + Ng­êi A: Nh×n thÊy råi ®i th¼ng + Ng­êi B: Gióp ®ì tËn t×nh + Ng­êi C: ChÕ nh¹o ng­êi B + Tr¹ng th¸i l­¬ng t©m: Thanh th¶n , trong s¸ng + Tr¹ng th¸i l­¬ng t©m: C¾n røt , ¸y n¸y + Tr¹ng th¸i l­¬ng t©m: V« l­¬ng t©m Bài 2: Em suy nghĩ... Tr¹ng th¸i l­¬ng t©m: V« l­¬ng t©m Bài 2: Em suy nghĩ gì về 2 hình ảnh sau: 5 DỈn dß - Lµm bµi tËp trong SGK - VỊ nhµ s­u tÇm tơc ng÷ , ca dao nãi vỊ nghÜa vơ vµ l­¬ng t©m - Chn bÞ phÇn tiÕp theo cđa bµi 11 ... Tuần 23_ Tiết 23_ GDCD Lớp 10 BÀI 11 • MỘT SỐ PHẠM TRÙ • CƠ BẢN • CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MỤC TIÊU BÀI HỌC Hiểu nghóa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự hạnh phúc Biết... 1.- Thường xuyên rèn luyện đạo đức theo quan niệm tiến 2.- Thưc đầy đủ nghóa vụ thân cách tự nguyện 3.- Bồi dưỡng tình cảm sáng đẹp dẽ quan hệ người người Cđng cè Bài 1: Ph©n tÝch tr¹ng th¸i... thái lương tâm? Vai trò loại lương tâm gì?  Lương tâm Là lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội Tồn trạng thái : lương tâm thản lương tâm cắn rứt

Ngày đăng: 03/12/2016, 15:44

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Năm học 2008 - 2009

  • BÀI 11

  • MỤC TIÊU BÀI HỌC

  • NỘI DUNG BÀI HỌC

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Vậy theo em thế nào là nghóa vụ

  • Nghĩa vụ

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • II.- Lương Tâm

  • Slide 15

  • ?

  • Cđng cè.

  • Slide 18

  • 5. DỈn dß.

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan