8 d sinh viên tích cực hệ thống hoá kiến thức tâm lý học
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12
... < Ví d Ví d Ví d Ví d Ví d Ví d Ví d Ví d x1 < x < α ∆ > a.f (α ) > S b =− a.f (α ) > S b =− >a 2a 2 Tìm m ñ phương trình x − 2( m + 4) x + m + = có nghi m d ơng ... Ví d Gi i phương trình x +1 = − x + Ví d Gi i b t phương trình x + ≥ 2x − + − x Ví d Gi i b t phương trình x − 5x + > Ví d Gi i b t phương trình x + − x +1 ≤ x Ví d 9.Gi i phương trình x + 8x ... x − y) = x + y = y + 16 x Ví d Gi i h phương trình 1 + y = 5(1 + x ) x − y = a (1 + xy) Ví d Tìm a ñ h có nghi m xy + x + y + = Ví d Ví d Ví d Ví d y ( x − y ) = 3x 10 Gi i h...
- 24
- 1,317
- 16
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân
... Tích phân Ví d 4: Tính tích phân bất đònh: I = ò x (2 - 3x )8 dx Giải: Đặt: t = - 3x Suy ra: dt = 6xdx x3 (2 - 3x2 )8 dx = x2 (2 - 3x2 )8 xdx = Khi đó: I = 2-t 2-t ỉ t ç - dt ÷ = (t - 2t )dt ... è ø 18 1 ỉ 10 10 9 ò (t - 2t )dt = 18 ç 10 t - t ÷ + C = 180 t - 81 t + C 18 è ø Ví d 5: Tính tích phân bất đònh: I = ò x 2dx 1- x Giải: Đặt: t = - x Þ x = - t Suy ra: dx = - 2tdt & x dx (1 ... 2tdt = e x dx Û dx = 2tdt dx 2tdt 2tdt & = = t -1 + ex t(t - 1) t - dt t -1 + ex - Khi đó: I = ò = ln + C = ln +C t -1 t +1 + ex + Cách 2: Đặt: t = e- x / dx Suy ra: dt = e - x / 2dx Û - 2dt...
- 152
- 1,393
- 18
Ôn thi toán học không gian metric ( tiep )
... dD ) Do (D, dD ) không gian mêtric đầy đủ nên (xn )n hội tụ (D, dD ) giới hạn nên limn→∞ xn = x ∈ D Vậy D tập đóng Ngược lại, giả sử D tập đóng Cho (xn )n d y (D, dD ) Do dD (xn+p , xn ) = d( xn+p ... )n d y (X, d) hội tụ x nên (xn )n d y (X, d) Với ε > cho trước, có n0 ∈ N cho với n n0 p ∈ N d( xn+p , xn ) < ε Do xn ∈ D, ∀n ∈ N nên dD (xn+p , xn ) = d( xn+p , xn ) < ε Vậy, (xn )n d y (D, dD ... N nên (xn )n d y không gian mêtric đầy đủ (X, d) , hội tụ Đặt x = limn→∞ xn Do D tập đóng nên x ∈ D Suy limn→∞ dD (x, xn ) = limn→∞ d( x, xn ) = hay limn→∞ xn = x (D, dD ) Vậy (D, dD ) không gian...
- 9
- 1,696
- 54
Đề ôn thi Toán Đại học 2008 - Đề số 1
... Gọi (D) đường thẳng qua gốc O có hệ số góc k (D ) đường thẳng qua gốc O vuông góc với đường thẳng (D) a) Tìm điều kiện k để (D) (D ) cắt (H) b) Tính diện tích hình thoi với đỉnh giao (D) (D ) ... hình thoi có diện tích nhỏ 2) Tính diện tích hình phẳng giới hạn : y = | x2 – 4x + | y = x + Bài : Học sinh chọn câu : 5a) 5b) theo chương trình phân ban 5a) Cho tứ diện ABCD có AB = CD = 2x cạnh ... ABCD có AB = CD = 2x cạnh lại a) Tính diện tích toàn phần tứ diện theo x b) Xác định x để diện tích toàn phần đạt giá trị lớn 5b) Trong không gian với hệ tọa độ Đề vuông góc Oxyz cho đường...
- 6
- 417
- 0
Đề ôn thi Toán đại học năm 2008- Đề số 2
... không gian với hệ tọa độ Đề vuông góc Oxyz cho đường thẳng : ( D1 ) x −1 y−2 z−3 : = = ( D2 ) x + 2y − z = : 2x − y + 3z − = Tính khoảng cách đường thẳng (D1 ) (D2 ) Tính diện tích hình phẳng ... góc 900 Các câu ; ; ; có thay bỉểu thức tương tự ý tương tự Câu b : 1) Có thể thay (D1 ) (D2 ) biểu thức khác 2) Có thể thay đường khác thêm điều kiện khó ví d : y = |x2 – 2x| x + y = ... (E) , Hãy tìm tập hợp điểm I Câu : Học sinh chọn câu : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) theo chương trình phân ban 5a) Cho hình chóp tứ giác S.ABCD với đáy hình vuông ABCD có cạnh a , mặt bên tạo với đáy...
- 6
- 461
- 0
Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 3
... Xác định tâm bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC c) Viết phương trình đường thẳng qua tâm cầu gốc tọa độ Tìm tọa độ điểm cắt đường thẳng vừa tìm với mặt cầu (S) Câu : Học sinh chọn ... elíp (E) : 9x + 4y2 – 36 = đường thẳng (d) : 3x + 4y + 30 = Tính diện tích hình phẳng giới hạn : x = ; y = 2x y=3–x PHỤ LỤC : Đề sáng tạo nhiều tương tự hay lý thú Chúc bạn vui sáng tạo phát huy ... x + sin x = 2m.sin2x 1) Cho : a) Giải m = 1 /8 b) Tìm m để phương trình có nghiệm π/4 2) Cho In = ∫ tg n x.dx a) Chứng minh : In > In+1 b) Tìm liên hệ In In+2 Từ suy I11 ? Câu : 1) Cho ( m +...
- 6
- 403
- 0
Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 4
... đường thẳng (D) qua giao điểm cùa đường thẳng : (d1 ) : 2x – y + = (d2 ) : x – y + = , tạo với trục x’Ox , y’Oy tam giác có diện tích Một lớp gồm 25 học sinh nam 20 học sinh nữ Giáo viên chủ nhiệm ... khoảng cách đường thẳng c) Lấy điểm M , N khác thuộc (D1 ) cho MN = 117 Điểm P thuộc (D2 ) Tìm giá trị nhỏ diện tích tam giác MNP Câu : Học sinh chọn câu : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) theo chương trình ... biểu thức : P= x y + 1− x 1− y Câu : Trong không gian trực chuẩn Oxyz , cho đường thẳng : x = + 3t 2x + 3y − = ( D1 ) : y + z − = ( D2 ) : y = + t z = −1 + 2t a) Chứng minh (D1 ) (D2 )...
- 6
- 456
- 0
Đề ôn thi toán đội tuyển lớp 3 tuần 11 + 12
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/ 389 /107002//BTtoannangcaolop3tuan11%2012.doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 772
- 4
ĐÊ ÔN THI TOÁN 11 KỲ II
... tính diện tích tam giác AHK 3) Tính góc gi÷a AK (SBC) Bµi 3: Cho tø diƯn ABCD cã (ABD) ⊥ (BCD), tam gi¸c ABD c©n t¹i A; M , N lµ trung ®iĨm cđa BD vµ BC a) Chøng minh AM ⊥ (BCD) b) (ABC) ⊥ (BCD) ... Chi tø diƯn ABCD , tam gi¸c ABC vµ ACD c©n t¹i A vµ B; M lµ trung ®iĨm cđa CD a)Cm (ACD) ⊥ (BCD) b)kỴ MH ⊥ BM chøng minh AH ⊥ (BCD) c)kỴ HK ⊥ (AM), cm HK ⊥ (ACD) Bµi 5: Cho h×nh chãp S.ABCD, ®¸y ... a; SA=SB=SC=SD=a ; O lµ t©m cđa h×nh vu«ng ABCD a) cm (SAC) vµ (SBD) cïng vu«ng gãc víi (ABCD) b) cm (SAC) ⊥ (SBD) c) TÝnh kho¶g c¸ch tõ S ®Õn (ABCD) d) TÝnh gãc gia ®êng SB vµ (ABCD) e) Gäi M...
- 5
- 464
- 4
ĐÊ ÔN THI TOÁN 11 KỲ II
... tính diện tích tam giác AHK 3) Tính góc gi÷a AK (SBC) Bµi 3: Cho tø diƯn ABCD cã (ABD) ⊥ (BCD), tam gi¸c ABD c©n t¹i A; M , N lµ trung ®iĨm cđa BD vµ BC a) Chøng minh AM ⊥ (BCD) b) (ABC) ⊥ (BCD) ... Chi tø diƯn ABCD , tam gi¸c ABC vµ ACD c©n t¹i A vµ B; M lµ trung ®iĨm cđa CD a)Cm (ACD) ⊥ (BCD) b)kỴ MH ⊥ BM chøng minh AH ⊥ (BCD) c)kỴ HK ⊥ (AM), cm HK ⊥ (ACD) Bµi 5: Cho h×nh chãp S.ABCD, ®¸y ... a; SA=SB=SC=SD=a ; O lµ t©m cđa h×nh vu«ng ABCD a) cm (SAC) vµ (SBD) cïng vu«ng gãc víi (ABCD) b) cm (SAC) ⊥ (SBD) c) TÝnh kho¶g c¸ch tõ S ®Õn (ABCD) d) TÝnh gãc gia ®êng SB vµ (ABCD) e) Gäi M...
- 6
- 505
- 4
Bộ đề ôn thi Toán vào cấp 3
... 2: D tớnh phỏt u 280 quyn v cho s hc sinh tiờn tin Nhng phỏt cú hc sinh vng mt Vỡ vy mi hc sinh cú mt c nhiu hn 12 quyn Hi s hc sinh ban u d tớnh phỏt v? Bi :Cho hm s: y = x + m (d) Tỡm m (d) : ... bng d Tỡm m pt cú tớch nghim bng Bi 4: Cho (d) : y = (m )x + m a Tỡm im c nh m (d) luụn qua vi mi m b Tỡm m (d) qua gc to c Tỡm m (d) , (d1 ): y = 2x 1; (d2 ): y = x + ng quy d Tỡm m (d) tip ... AH Gọi O tâm đờng tròn ngoại tiếp tam giác ABC, d tiếp tuyến đờng tròn A Các tiếp tuyến đờng tròn B C cắt d theo thứ tự D E ã a) Tính DOE b) Chứng minh : DE = BD + CE c) Chứng minh : BD.CE = R2...
- 15
- 1,002
- 3
ON THI TOAN 12- 2009
... không gian oxyz cho tứ diện ABCD có A( 6, -2, 3), B( 0, 1, 6), C(2, 0, -1), D (4, 1, 0) a Viết phơng trình mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD Xác định tâm I bán kính R mặt cầu b Tâm mặt cầu ngoại tiếp ... (1, 4, -2), C(3, 3, 0), D (4, 3, 2) a Viết phơng trình mặt phẳng BCD đờng thẳng qua A vuông góc mặt phẳng (BCD) b Viết phơng trình mặt cầu tâm A tiếp xúc với mặt phẳng (BCD) Tìm tiếp điểm Bài 17: ... trung tâm tứ diện không? c Viết phơng trình tiếp diện với mặt cầu A Bài 20: Cho hàm số y = x3 6x2 +9x a Khảo sát vẽ b Viết pttt điểm uốn (C) Bài 21: Trong không gian oxyz cho tứ diện ABCD có...
- 3
- 281
- 0
DE ON THI TOAN LOP 10(Có gợi ý)
... Vẽ đường phân giác OD tam giác OEF, IK vuông góc với EF, EN vuông góc với OD Do EN < ED < EO sin45 = < IO < 2ID => => ED < EO < 2ED => ID ID r ID < < => đpcm ID + ID R ID + ID -HẾT ... điểm P, Q, H thẳng hàng c/ Chứng minh DA tia phân giác góc CDH d/ Cho diện tích tam giác ABC hai lần diện tích tam giác AQB Tính độ d i đoạn HP theo R Gợi ý câu d/ : Kẻ CK vuông góc với AB Từ GT suy ... nhọn vẽ đường cao BD CE tam giác ABC Gọi H giao điểm BD CE a/ Chứng minh tứ giác ADHE nội tiếp b/ Chứng minh tam giác AED đồng d ng với tam giác ACB c/ Tính tỉ số DE BC d/ Gọi O tâm đường tròn ngoại...
- 12
- 514
- 8
ÔN THI TOÁN
... Lựa D Đồ thị (C) có d ng (d) B Đồ thị (C) có d ng (d) C©u 57Cho đường cong (C), cho bốn điểm A, B, C, D nằm (C) có hoành C Đồ thị (C) có d ng (c) độ tương ứng giả sử d1 , d2 , d3 , d4 tương ứng tích ... A (8; -4), B(10 ,8) ,C(6,-12) thị (C) hàm số y = - x² + có đồ thị (P) Tính B A (8; 4), B(-10 ,8) ,C(-6,12) diện tích hình phẳng giới hạn (C) (P), ta C A( -8; -4), B(-10, -8) ,C(-6,-12) : D A( -8; 4), B(10 ,8) ,C(6,12) ... Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán Câu 282 Câu 283 Câu 284 Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM Email : vdbao2002@yahoo.com (tài liệu mang tính chất tham khảo d nh cho giáo viên học sinh THPT...
- 65
- 358
- 0
on thi toan lop 6_HKII_thuan
... vòi chảy được: ……+…… =…….(bể) Vậy để chảy đầy bể, hai vòi phải chảy …… : …… = …… (h) Ôn tập hình học 1) Góc gì? - Góc nhọn góc nhỏ góc vuông (có số - Góc hình tạo hai tia chung gốc đo nhỏ 900) ... góc lớn góc vuông 3) Góc vuông ? nhỏ góc bẹt (có số đo lớn 900 - Góc vuông góc có số đo 900) nhỏ 180 0) 4) Góc nhọn ? 6) Cho góc 600 Vẽ tia phân giác góc ...
- 2
- 535
- 0
60 đề ôn thi toán năm học 2010 - 2011
... trung điểm AD, BB' Chứng minh A 'C ⊥ MN Tính độ d i đọan MN b) Gọi P tâm mặt CDD'C' Tính diện tích ∆MNP Câu IV dx I =∫ Tính tích phân: x (x + 1) n 28 − Trong khai triển nhò thức x x + ... lại có độ d i a Tính diện tích toàn phần tứ diện theo x b Tìm x để diện tích toàn phần đạt GTLN Câu IV dx Tính tích phân: I = ∫ + x2 x Với giá trò x số hạng thứ sáu khai triển nhò thức : (2 log2 ... (d1 ) : x −2 y −3 z + x +1 y − z − = = ; (d ) : = = −5 −2 −1 Lập phương trình đường vuông góc chung (d1 ) (d2 ) Tứ diện ABCD có ABC tam giác cạnh a , AD vuông góc với BC , AD=a khoảng cách từ D...
- 93
- 376
- 0
ôn thi toán 6 HK I
... tắc d u ngoặc: * Khi bỏ d u ngoặc có d u “ – ” đằng trước, * Khi bỏ d u ngoặc có d u “+” đằng trước ta phải đổi d u tất số hạng d u số hạng ngoặc giữ nguyên ngoặc, (d u “+” thành d u “ –“, d u ... D cho BD = 5cm So sánh AB CD Giải 5cm A B 3cm C 5cm D a) Vì điểm B nằm A C nên AB + BC = AC AB + = AB = – = (cm) b) Vì C, D nằm phía điểm B BC < BD nên C nằm B D Vì C nằm B D nên BC + CD = BD ... = (cm) b) Vì tia BC tia BD hai tia đối nên điểm B nằm hai điểm C, D Vì điểm B nằm hai điểm C, D nên CB + BD = CD + = CD = CD Vậy CD = (cm) B57 Tr 124: Đoạn thẳng AC d i 5cm Điểm B nằm A C choBC...
- 12
- 473
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25