8 c sinh viên tích cực thiết lập mối quan hệ giữa nội dung mới
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12
... bày m c trư c, ngư i ta thư ng nghĩ t i phân tích chúng thành nh ng phương trình b n Vi c phân tích thành tích th c ch t ñi tìm th a s chung c a s h ng c phương trình ð làm ñư c ñi u ñó, c n ph ... trình c ch a th a s (cosx ± sinx) S d ng ñ ng th c sin x + cos x = • Dùng c ng th c bi n ñ i h b c, bi n ñ i t ng thành tích , bi n ñ i tích thành t ng, hàm s lư ng gi c c a hai g c có liên quan ... = x + 2x + m c m t c c ñ i m t c c ti u x2 + Ví d Cho hàm s y = x − 3mx + 3( 2m − 1) x + X c ñ nh m cho hàm s c m t c c ñ i m t c c ti u Tính t a ñ c a ñi m c c ti u Ví d Cho hàm s y = − x +...
- 24
- 1,317
- 16
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân
... udv = uv - ò vdu C ng th c tính tích phân phần: Bài toán 1: Sử dụng c ng th c tích phân phần x c đònh I = ò f(x)dx PHƯƠNG PHÁP CHUNG Ta th c theo bư c sau: + Bư c 1: Biến đổi tích phân ban đầu ... C x -3 x -2û ë Nhận xét: Trong ví dụ vi c x c đònh hệ số A, B hai c ch c độ ph c tạp gần giống nhau, nhiên với toán c n phần tích thành nhiều nhân tử c ch thường tỏ đơn giản Dạng 4: Tính tích ... số dạng tích tích phân bất đònh I = ò f(x)dx PHƯƠNG PHÁP CHUNG Ta th c theo bư c: + Bư c 1: Chọn x = j(t), j(t) hàm số mà ta chọn cho thích hợp + Bư c 2: Lấy vi phân dx = j’(t)dt + Bư c 3: Biểu...
- 152
- 1,393
- 18
Ôn thi toán học không gian metric ( tiep )
... mêtric compact (X, d) không gian mêtric đầy đủ Cho (X, d) không gian mêtric, A ⊂ X Nếu A tập compact A tập đóng Cho (X, d) không gian mêtric compact, A ⊂ X Khi đó: A tập compact ⇔ A tập đóng Cho ... Vậy, A × B tập compact Z Trường hợp đ c biệt: Nếu A = X, B = Y ta c (Z, d) không gian mêtric compact (X, dX ), (Y, dY ) không gian mêtric compact 2) Cho (X, d) không gian mêtric compact, An , n ... = f (x) 2) Cho (X, d) không gian mêtric compact, f : X → Y liên t c Khi đó: f liên t c ảnh f (X) tập compact Y Ta chứng minh f (X) tập compact Cho (yn )n dãy f (X), c dãy (xn )n X cho yn = f...
- 9
- 1,696
- 54
Đề ôn thi Toán Đại học 2008 - Đề số 1
... X c định k để hình thoi c diện tích nhỏ 2) Tính diện tích hình phẳng giới hạn : y = | x2 – 4x + | y = x + Bài : H c sinh chọn c u : 5a) 5b) theo chương trình phân ban 5a) Cho tứ diện ABCD c ... +4 2.x x 2) Trong bình c 50 bi xanh , 30 bi đỏ 20 bi vàng Lấy ngẫu nhiên lần bi Hỏi c c ch lấy bi a) C chung màu b) C đủ màu kh c c) C màu đỏ Bài : 1) Cho Hypecbol (H) : 9x2 − 4y2 = ... g c O c hệ số g c k (D’) đường thẳng qua g c O vuông g c với đường thẳng (D) a) Tìm điều kiện k để (D) (D’) c t (H) b) Tính diện tích hình thoi với đỉnh giao (D) (D’) c t (H) theo k ) c) ...
- 6
- 417
- 0
Đề ôn thi Toán đại học năm 2008- Đề số 2
... chọn c u : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) theo chương trình phân ban 5a) Cho hình chóp tứ gi c S.ABCD với đáy hình vuông ABCD c c nh a , mặt bên tạo với đáy hình chóp g c 600 Mặt phẳng (P) chứa c nh ... điểm cho tiếp tuyến với (C ) tạo với g c 900 C c câu ; ; ; c thay bỉểu th c tương tự ý tương tự C u b : 1) C thể thay (D1) (D2) biểu th c kh c 2) C thể thay đường kh c thêm điều kiện khó ví ... Mặt phẳng (P) chứa c nh AB c t SC , SD M , N Cho bịết g c mặt phẳng (P) đáy hình chóp 300 a) Tứ gi c ABMN hình ? Tính diện tích tứ gi c theo a b) Tính thể tích hình chóp S.ABMN theo a Tìm họ...
- 6
- 461
- 0
Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 3
... sinh chọn c u : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) theo chương trình phân ban 5a) Cho hình chóp tam gi c S.ABC SA = x ; BC = y c nh lại a) Tính thể tích hình chóp theo x ; y b) Với x ; y thể tích chóp ... (ABC) b) X c định tâm bán kính đường tròn ngoại tiếp tam gi c ABC c) Viết phương trình đường thẳng qua tâm c u g c tọa độ Tìm tọa độ điểm c t đường thẳng vừa tìm với mặt c u (S) C u : H c sinh ... 1) Cho ( m + ) 16x + ( 2m −1) 4x + m + = Tìm m để phương trình c hai nghiệm trái dấu 2) C chữ số : , , , 3, , C thể lập số c chữ số kh c Trong c số lớn 300 ? Bao nhiêu số chia hết cho...
- 6
- 403
- 0
Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 4
... (D1) cho MN = 117 Điểm P thu c (D2) Tìm giá trị nhỏ diện tích tam gi c MNP C u : H c sinh chọn c u : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) theo chương trình phân ban 5a) Trong không gian cho tam gi c ABC c nh ... điểm c a đường thẳng : (d1) : 2x – y + = (d2) : x – y + = , tạo với tr c x’Ox , y’Oy tam gi c có diện tích Một lớp gồm 25 h c sinh nam 20 h c sinh nữ Giáo viên chủ nhiệm muốn chọn em vào ban c n ... ban c n lớp Hỏi c c ch chọn : a) Số nam nữ ban tùy ý b) Trong ban phải c nữ PHỤ L C : Đề sáng tạo nhiều tương tự hay lý thú Ch c bạn vui sáng tạo phát huy trí tuệ - giúp ích cho đời ! ...
- 6
- 456
- 0
Đề ôn thi toán đội tuyển lớp 3 tuần 11 + 12
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/ 389 /107002//BTtoannangcaolop3tuan11%2012.doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 772
- 4
ĐÊ ÔN THI TOÁN 11 KỲ II
... B C ) b)TÝnh d(BD, CC’), d(MN,CC’) Bµi 13: Cho h×nh l¨ng trơ ®øng ABC.A’B C c AB=BC=a; AC=a a)cmr: BC vu«ng g c víi AB’ b)Gäi M lµ trung ®iĨm c a AC, cm (BC’M) ⊥ (ACC’A’) c) TÝnh kho¶ng c ch ... ⊥ (SCM) 4)TÝnh g c gi÷a SD vµ (ABCD); SC vµ (ABCD) 5)TÝnh g c gi÷a SC vµ (SAD) 6)TÝnh tỉng diƯn tÝch c c mỈt c a chãp Bµi 8: Cho tø diƯn OABC c OA, OB OC ®«i mét vu«ng g c vµ OA=OB=OC=a a)Chøng ... 9: Cho chãp OABC c OA=OB=OC=a; · AOC = 1200 ; BOA = 600 ; BOC = 900 cm a)ABC lµ tam gi c vu«ng b)M lµ trung ®iĨm c a AC; cm tam gi c BOM vu«ng c) cm (OAC) ⊥ (ABC) d)TÝnh g c gi÷a (OAB) vµ (OBC)...
- 5
- 464
- 4
ĐÊ ÔN THI TOÁN 11 KỲ II
... lµ c c ®êng cao c a tam gi c SAB vµ SAD; 1) CMR: C c mỈt bªn c a chãp lµ c c tam gi c vu«ng TÝnh tỉng diƯn tÝch c c tam gi c ®ã 2) Gäi P lµ trung ®iĨm c a SC Chøng minh r»ng OP ⊥ (ABCD) 3) CMR: ... tÝch c c mỈt c a chãp Bµi 8: Cho tø diƯn OABC c OA, OB OC ®«i mét vu«ng g c vµ OA=OB=OC=a a)Chøng minh c c mỈt ph¼ng (OBC), (OAC), (OAB) ®«i mét vu«ng g c b)M lµ trung ®iĨm c a BC, cm (ABC) ... tam gi c vu«ng b)M lµ trung ®iĨm c a AC; cm tam gi c BOM vu«ng c) cm (OAC) ⊥ (ABC) d)TÝnh g c gi÷a (OAB) vµ (OBC) Bµi 10: Cho h×nh chãp S.ABC c ®¸y ABC lµ tam gi c vu«ng c n ®Ønh C, CA=CB=2a,...
- 6
- 505
- 4
Bộ đề ôn thi Toán vào cấp 3
... tam gi c ABC ( AB = AC, g c A nhn) ng vuụng g c vi AB ti A, ct BC E K EN vuụng g c AC Gi M l trung im BC AM ct EN ti F a Tỡm c c t gi c ni tip c, tỡm tõm b CMR: EB l phõn gi c g c AEF c CMR: M ... luụn c nghim m c Tỡm m phng trỡnh c hai nghim c ng du, l c ú nghim mang du? d Tỡm h thc liờn h x1; x2 c lp vi m Bi 5: Cho tam gi c nhn ABC, g c A = 600 V c c ng cao BD v CE ca tam gi c ABC ct ... tip x c vi (P): y = x2 Bi 5: Cho tam gi c ABC C c đờng cao BD, CE c t H Đờng vuông g c với AB B c t đờng tròn ngoại tiếp tam gi c ABC K ã a) Chứng minh ACK = 900 b) Tứ gi c BHCK hình ? c) Kéo...
- 15
- 1,002
- 3
ON THI TOAN 12- 2009
... (3, 3, 1), C( 1, 5, 5,), D (1, 1, 1) a Tìm hình chiếu vuông g c D lên mặt phẳng (ABC) tính VABCD b Lập phơng trình tham số đờng vuông g c chung AC BD Bài 22: Cho hàm số y = 2x +1 (C) x +1 a Khảo ... (c) , tr c tung, tr c hoành c Viết pttt qua A(-1;3) Bài 23: Cho hàm số y = 2x3 3x2 (C) a Khảo sát hàm số b Một đờng thẳng (d) qua g c toạ độ c hệ số g c m Biện luận theo m số giao điểm (d) (C) ... diện tích hình phẳng (H) giới hạn (C) đờng thẳng y = Bài 10: Cho mặt c u mp c phơng trình (S ) : x + y + z + 3x + y z + = ( P) : x y + z = a) Tìm tâm I bán kính mặt c u b)Chứng minh m /c cắt...
- 3
- 281
- 0
DE ON THI TOAN LOP 10(Có gợi ý)
... điểm CM, IH Q Chứng minh: a/ C c tứ gi c BIMK, CIMH nội tiếp b/ MI2 = MH.MK c/ PQ vuông g c với MI d/ Nếu KI = KB IH = IC Gợi ý c u c/ : C/ m gócBMI = gócHIC gócCMI = gócKIB để suy tứ gi c IPMQ nội ... tứ gi c ADHE hình chữ nhật b/ Chứng minh tứ gi c BCDE nội tiếp c/ Đường thẳng qua A vuông g c với DE c t BC I Chứng minh I trung điểm BC d/ Chứng minh diện tích tam gi c ABC hai lần diện tích hình ... vuông g c với MC c t Ax , By D E AM c t CD P, BM c t CE Q a) Chứng minh: Tứ gi c ADMC; BEMC tứ gi c nội tiếp · · b) Chứng minh DAM + EBM = 900 DC ⊥ CE c) Chứng minh PQ // AB d) Tìm vị trí điểm C để...
- 12
- 514
- 8
ÔN THI TOÁN
... d4 tương ứng tích khoảng c ch từ A, B, C, D đến hai tiệm c n (C) Lựa chọn phương án Chọn c u trả lời A B D Đồ thị (C) c dạng (b) C D C u 58Cho đường cong (C) Chọn phương án Chọn c u trả lời A ... đường cong (C) Chọn phương án Chọn c u trả lời A Đường thẳng y = - x + la tiếp tuyến (C) B Đường cong (C) c c c đại, c c tiểu C Đường thẳng y = 3x - tiếp tuyến (C) D C phương án sai C u 62Cho ... vdbao2002@yahoo.com (tài liệu mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên h c sinh THPT m c đích thương mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH -C Môn Toán C u 285 C u 286 C u 287 C u 288 C u...
- 65
- 358
- 0
on thi toan lop 6_HKII_thuan
... G c bẹt ? 5) G c tù ? - G c bẹt g c có hai c nh hai tia đối -G c tù g c lớn g c vuông 3) G c vuông ? nhỏ g c bẹt (c số đo lớn 900 - G c vuông g c có số đo 900) nhỏ 180 0) 4) G c nhọn ? 6) Cho ... hai vòi chảy đư c: ……+…… =…….(bể) Vậy để chảy đầy bể, hai vòi phải chảy …… : …… = …… (h) Ôn tập hình h c 1) G c gì? - G c nhọn g c nhỏ g c vuông (c số - G c hình tạo hai tia chung g c đo nhỏ ... g c 600 Vẽ tia phân gi c g c 7) Vẽ đoạn thẳng BC= 3,5 cm Vẽ điểm A cho AB=3cm, AC =2,5 cm Vẽ tam gi c ABC...
- 2
- 535
- 0
60 đề ôn thi toán năm học 2010 - 2011
... A lập số c chữ số kh c cho c mặt chữ số 2, 4, 6, C u V B C C−A A− B a cos b cos c cos + + = a2 + b2 + c2 Cho tam gi c ABC thỏa: A B C sin sin sin 2 27 LTĐH 2010-2011 Chứng minh tam gi c ABC ... sau CA=CB tam gi c CAB c diện tích lớn 2) C u IV: π 1) Tính tích phân: I = ∫ cos x(sin x + cos x)dx 2) C u V: 1) C c g c A,B ,C tam gi c thỏa mãn : sin A + sin B + sin C − sin Chứng minh C= 1200 ... Tìm điểm C ∈ (P ) cho tam gi c ABC Cho hình chóp tứ gi c SABCD c đáy ABCD hình thoi c nh a, g c ABC 600 Chiều cao a SO hình chóp , O giao điểm hai đường chéo đáy Gọi M trung điểm c nh AD, (α...
- 93
- 376
- 0
ôn thi toán 6 HK I
... + BC = OC + BC = BC = – = (cm) * Vì AB = 3cm BC = 3cm nên AB = BC B56 T124: Cho đoạn thẳng AB dài 4cm Trên tia AB lấy điểm C cho AC = 1cm a) Tính CB; b) Lấy điểm D thu c tia đối tia BC cho BC ... = 5cm So sánh AB CD Giải 5cm A B 3cm C 5cm D a) Vì điểm B nằm A C nên AB + BC = AC AB + = AB = – = (cm) b) Vì C, D nằm phía điểm B BC < BD nên C nằm B D Vì C nằm B D nên BC + CD = BD + CD = CD ... b) Số chia hết cho c chữ số tận c) Số chia hết cho c chữ số tận d) Số chia hết cho c chữ số tận ĐÚNG SAI III Đánh dấu “x” vào c t ĐÚNG, SAI NỘI DUNG a) Nếu số hạng tổng không chia hết cho tổng...
- 12
- 473
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25