... vào giá trị vănhóa tất yếu làm thay đổi hoạt động người Ngày nay, xu hướng tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, giao lưu vănhóa tất yếu dẫn đến cạnh tranh văn hóa, ý thức bảo tồn vănhóa dân tộc tạo ... (3) phát triển vănhóa phải “đồng thời phát triển truyền thống tốt đẹp vănhóa dân tộc hấp thụ vănhóa tiến bộ, tiên tiến giới để xây dựng vănhóa Việt Nam có tính dân tộc, khoa học, đại chúng” ... “Đề cương vănhóa năm 1943”, coi cương lĩnh công xây dựng vănhóa Việt Nam Trong đề cương Đảng ta đưa nhận định tổng qt lịch sử tính chất vănhóa Việt Nam qua thời đại Chỉ rõ nguy vănhóa việt...
... lược họctiếngAnh từ học kỳ đầu tham gia chương trìnhtiếngAnh NVCL HọctiếngAnh ngồi lớp học theo cặp, nhóm SV thơng báo chủ trương, sách kịp thời nhanh chóng HọctiếngAnh ngồi lớp học ... pháp học tập từ học kỳ đầu tham gia chương trìnhtiếngAnh NVCL cần thiết Các hoạt động tự học/ tự nghiên cứu, tham quan thực tế/thực hành, họctiếngAnh ngồi lớp học theo cặp, nhóm họctiếngAnh ... ngoại khóa tiếng Anh, giúp em tự tin giao tiếp không ngừng tạo động học tập tham gia câu lạc tiếng Anh, xem phim tiếng Anh, học thêm khóa học trung tâm, luyện phát âm theo video mạng… Sinh viên học...
... Thẹn thò khác thẹn thùng xanh + rờn = xanh rờn; xanh + xao = xanh xao xanh + ngắt = xanh ngắt; xanh + um = xanh um Xanh rờn khác xanh xao, khác xanh ngắt, khác xanh um Tiếng đệm có khả tự biến ... phương pháp dạy văn pháp tiếng ta cuối sách lại 11 viết xoay quanh nhiều vấn đề tiếng Việt về: âm vị tiếng Việt, từ ngữ tiếng Việt, ngữ pháp tiếng Việt, tiếng Việt tác phẩm vănhọc Có thể liệt ... học Quốc học theo ông phải học vấn, triết học, tư tưởng ta xây dựng nêntiếng ta, quốc ngữ dân tộc ta Vềđiểm này, Phan Khôi gần gũi với Phạm Quỳnh hai học giả khác xa quanđiểm trị, quan hệ với...
... KHXH Trung Quốc Viện KHXH tỉnh Sơn Đông phối hợp tổ chức Hơn 40 học giả trờng đại họcquan nghiên cứu nớc tới dự Các học giả đa quanđiểm thảo luận vấn đề nóng bỏng nh hình thành sở hình thành lý ... quanđiểm giới hài hoà Trung Quốc đợc nhà lãnh đạo Trung Quốc thức công bố Vấn đề trở thành điểmquan tâm nhà lãnh đạo nớc nh giới nghiên cứu Trung Quốc toàn giới Thế giới h i ho với tiến trình ... cách, nghi kỵ lẫn Thực tế tồn giới đa dạng, gồm nớc có văn minh Nghiên cứu Trung Quốc số 3(103) 2010 Quanđiểm Trung Quốc khác với sắc vănhoá dân tộc khác Để giới tiếp tục phát triển phát triển...
... Sinh viên 4.1 Khái niệm Danh từ sinh viên dùng để gọi người theo học trường đại học, giới sinh viên hiểu theo nghĩa tiếng Pháp (étudiant) có nghĩa người nghiên cứu Tiếng Anh, tiếng Đức, tiếng ... Cục điều tra dân số Mỹ thực tháng 6/ 20 06, tỉ lệ nam giới lập gia đình 55% - giảm 13,3% so với năm 1 960 69 ,3%, tỉ lệ phụ nữ 51,1% giảm 14,8% so với năm 1 960 65 ,9% Trong khoảng 40 năm, số người độc ... cửa thân 4.2 Đặc điểm sinh viên Sinh viên hầu hết người có độ tuổi từ 18- 25, người học tập trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp Theo tâm lý học phát triển Sinh viên thuộc độ tuổi...
... lớn bạn sinh viên cho nên hợp pháp hóa nhân đồng giới QUANĐIỂM CỦAgiới SINH VIÊNVỀ NHÂN ĐỒNG GIỚI b) Thành phần phản đối nhân (chiếm gầnHƠN 40%) có quan K40-LỚP 40- NHÓM 17 đồng điểm sau: Xét ... văn minh, tiến xã hội Hình 4: Các bạn sinh viên thể quanđiểm HNĐG Nguồn: Báo điện tử Zing.vn Qua đó, ta nhận thấy phần thoáng quanđiểm sinh viên Việt Nam Các bạn bị ảnh hưởng từ tư tưởng, văn ... từ quan hệ nhân đồng tính Tại pháp luật không cấm người nhiễm HIV kết hôn Nếu vậy, nên đối xử công với người đồng tính khơng nên sử dụng lý để khước từ quyền kết hôn họ QUANĐIỂMCỦAVIÊN VỀhợp...
... người có trình độ học vấn, có chức vụ cao hay chọn giải pháp li thân gặp trục trặc quan hệ vợ chồng Thường vướng mắc cái, tài sản, danh tiếng không cho họ đủ can đảm đến kết cục đổ vỡ nhanh chóng ... li thân thời kì nhân họ chưa li hôn, quan hệ vợ chồng họ chưa chấm dứt, nên theo quanđiểm cá nhân, quan hệ tài sản vợ chồng li thân khơng có thay đổi so với quan hệ tài sản hôn nhân Nhiều người ... đến quyền tự cơng dân, góp phần tích cực vào việc xây dựng nên gia đình Việt Nam vănhóa thời đại 13 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáotrình Luật Hơn nhân Gia đình Việt Nam, Trường ĐH Luật Hà Nội...
... 208 63 ,2 121 36, 8 Trình đ chun mơn 169 51,4 160 48 ,6 Thu c 53 16, 1 2 76 83,9 Thái ñ c a th y thu c 134 40,73 195 59,27 Giá c 248 75,4 81 24 ,6 Trang thi t b 62 18,8 267 81,2 Gi m c a 285 86, 6 44 ... b y t xã (n = 60 ) Bác s , N h sinh, ði u dư ng T ng X p lo i ys y s s n nhi n % n % n % n % Gi i 0 0 Khá 11 ,67 6, 67 6, 67 15 25 Trung bình 13 21 ,67 6, 67 11 18,33 28 46, 67 Kém 11 ,67 3,33 13,33 ... 35,29 41,18 23,53 23,53 16 16 17 94,12 94,12 100 41,18 Khơng đ n % 13 76, 47 47, 06 13 Khơng có n % 76, 47 11, 76 23,53 11, 76 17 ,65 58,82 76, 47 1 10 13 5,88 5,88 13 15 47, 06 76, 47 88,24 12 Ch s S lư...
... ngơn ngữ học, vănhọcvăn tự học chữ Nôm Trong đó, tiêu chí phân loại có ý nghĩa sau Ở khíacạnh ngơn ngữ học, Chữ Nôm- với tư cách loại văn tự ghi âm tiếng Việt, phản ảnh đặc điểm ngữ âm quantrọng ... nhất, với tác phẩm văn học, sử học, phiên dịch tiếng có giá trị, cụm tác phẩm có giá trị 200 tác phẩm tuồng Nôm, văn dịch nghĩa kinh điển Nho giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo, văn thần phả, hương ... sử tiếng Việt Nguyễn Tài Cẩn để tiến hành phân chia thời kỳ thứ văn tự này, có điều chỉnh đơi chút tham chiếu với tiêu chí khác Ở khíacạnhvăn học, Chữ Nơm nhìn nhận, phân loại sở văn Những văn...
... quantrọng q trìnhhọc tập phát triển nhân cách sinh viên Đề tài nghiên cứu thực trạng quanđiểm mức độ quan tâm sinh viênHọcviện Ngân hàng vấn đề “sống thử” sinh viên đề số biện pháp giáo dục ... tồn diện quan niệm “sống thử” sinh viênHọcviện Ngân hàng Cùng với phân tích giúp thấy mặt tồn vấn đề *Ý nghĩa nghiên cứu Việc nghiên cứu quanđiểm sinh viênvấn đề “sống thử” có ý nghĩa quantrọng ... sống sinh viên Thứ hai, lối sống thử xã hội thể phần lối sống “tây hoá” giới trẻ có học sinh, sinh viên- làm làm xấu phong mỹ tục, nếp sống vănhóa Thứ ba, thực trạng tỷ lệ nạo phá thai học sinh,...
... pháp hóa mại dâm Nêu mặt lợi hại quanđiểm giới trẻ vấn đề hợp pháp hóa mại dâm 3, Đối tượng nghiên cứu: Quanđiểm sinh viên đại học Ngoại Thương 4, Khách thể nghiên cứu: Sinh viên đại học Ngoại ... nên nhóm chúng em lựa chọn đề tài: Quanđiểm sinh viên Đại học Ngoại Thương vấn đề “hợp pháp hóa mại dâm Việt Nam” để phần đánh giá quanđiểm sinh viên Đại học Ngoại Thương Qua phần đánh giá ... dâm sinh viên Đại học Ngoại Thương đồng thời đưa quanđiểm nhóm chúng em Mỗi quốc gia có vănhóa riêng, phong tục tập quán riêng với trình độ phát triển kinh tế xã hội riêng đặc biệt quanđiểm đạo...
... biện chứng quan hệ sản xuất lực lợng sản xuất, nh quanđiểm triết học Mác xít quy luật phù hợp quan hệ sản xuất trình độ phát triển lực lợng sản xuất Danh mục tài liệu tham khảo Văn kiện Đại ... dấu trình độ lực lợng sản xuất Trình độ lực lợng sản xuất giai đoạn lịch sử thể trình độ chinh phục tự nhiên ngời giai đoạn lịch sử Trình độ lực lợng sản xuất biểu trình độ công cụ lao động, trình ... 1999: 0,1% - Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh: kim ngạch xuÊt khÈu 19 96: 882,9 triÖu USD; 2001: 15,027 tØ USD; NhËp khÈu: 2, 16 tØ USD (19 86) ; 16, 162 tØ USD (2001) - Đời sống vật chất tinh thần...
... nâng cao chất lợng giáo dục, cần phát triển nhanh quy mô giáo dục Đẩy nhanh phổ cập giáo dục trung học sở vào trớc năm 2010, phổ cập giáo dục trung học vào năm 2015, nâng số năm học bình quân ngời ... triển giáo dục đào tạo nớc ta Đa dạng hóa phải đôi với chuẩn hóa Coi trọnggiáo dục giáo dục đại học; giáo dục cho ngời giáo dục tinh hoa Nhiệm vụ cấp bách phải tiến hành cách mạng toàn diện giáo ... héi Trong tÝnh thực nó, chất ngời tổng hòaquan hệ xã hội Từ quan niệm trìnhbày trên, thấy rằng, ngời vợt lên giới loài vật ba phơng diện khác nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hội quan...
... cao chất lượng giáo dục, cần phát triển nhanh quy mô giáo dục Đẩy nhanh phổ cập giáo dục trung học sở vào trước năm 2010, phổ cập giáo dục trung học vào năm 2015, nâng số năm học bình quân người ... tỷ lệ sinh viên đại học, cao đẳng vạn dân ngang với nước xung quanh Tuy số người học so với số dân cao, số người học đại học, cao đẳng, chuyên nghiệp tăng nhanh, so với yêu cầu đại hóa dựa vào ... nhiều giá trị 3.2 Cải cách giáo dục để đẩy nhanh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đảng ta từ sớm quan tâm đến nghiệp giáo dục - đào tạo, coi giáo dục - đào tạo với khoa học – công nghệ quốc sách...