... quản lý lớp học, xây dựng hồ sơ chủ nhiệm nghĩa là để máy tính làm những phần việc củagiáo viên, kể cả một số việc mà giáo viên cũng không thể làm được. Dạy học, quản lý công tác chủ nhiệm lớp ... DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦAGIÁOVIÊNTIỂUHỌC oOo ĐẶT VẤN ĐỀ: Quản lý lớp học thông qua hồ sơ chủ nhiệm lớp. Sổ chủ nhiệm là một trong những lọai sổ sách thuộc ... trình dạy và học. Thực hiện sổ chủ nhiệm không có gì khó đối với Giáo viên, tuy nhiên Giáoviên cần lưu ý khi thực hiện sổ chủ nhiệm không sao chép, dập khuôn mà đòi hỏi người Giáo viên phải...
... trạng của đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân và một số đề xuất, kiến nghị.3.1.Thực trạng của đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân.Môn giáo dục công dân mặc dù bản thân nó cũng là một môn khoa học ... thân mình. Nhiệm vụgiáo dục tư tưởng chính trị đạo đức cho học sinh được tất cả các môn học, tất cả các hình thức giáo dục của nhà trường thực hiện.Nhưng chỉ có môn GDCD mói có thể giáo dục ... có tính chiến lược. Do vậy cần nghiên cứu để thấy được nhiệmvụcủagiáoviên - GDCD trong nhà trường phổ thông.2.Mục đích ,nhiệm vụcủa đề tài. Ng êi thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thu Trang GV THPT...
... Minh §µi 6 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm CHƯƠNG IIIThực trạng của đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân và một số đề xuất, kiến nghị.3.1.Thực trạng của đội ngũ giáoviêngiáo dục công dân.Môn giáo dục ... thân mình. Nhiệm vụgiáo dục tư tưởng chính trị đạo đức cho học sinh được tất cả các môn học, tất cả các hình thức giáo dục của nhà trường thực hiện.Nhưng chỉ có môn GDCD mói có thể giáo dục ... có tính chiến lược. Do vậy cần nghiên cứu để thấy được nhiệmvụcủagiáoviên - GDCD trong nhà trường phổ thông.2.Mục đích ,nhiệm vụcủa đề tài. Ng êi thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thu Trang GV THPT...
... hoạt động của bài học theo sự hướng dẫn củagiáoviên đòi hỏi giáoviên cần phải tích cực nghiên cứu và đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với học sinh của mình.- Cung cấp cho học sinh những ... học (ban hành theo Quyết định số 16/ 20 06/ QĐ-BGDĐT ngày 05/05/20 06của Bộ Giáo dục và Đào tạo).Saukhi hết học kỳ . học sinh sẽ.* Kiến thức: Qua môn học yêu cầu học sinh cần đạt ở từng bài, đây ... thời gian thực hành củahọc sinh sao cho hợp lý (phần hướng dẫn củagiáoviên chỉ nên từ 10 đến 14 phút, phần thực hành từ 16 đến 20 phút, phần đánh giá từ 4-5 phút). GIÁO VIÊNPhạm văn ĐồngTỔ...
... tuần:Thảo luận nội quy và nhiệmvụ năm học I. Mục tiêugiáo dục: Giúp hs :- Hiểu nội quy của trờng và nhiệmvụcủa năm học - Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệmvụ năm học - Tích cực rèn luyện, ... Nội quy nhà trờng (4 nhiệmvụcủa ngời hs) - Nhiệmvụ năm học - Một số bài hát 2. Tổ chức: - Cử hs văn nghệ ( mỗi tổ 1 tiết mục) - Yêu cầu hs đọc nội quy, nhiệmvụ năm học, thảo luận các câu ... đạoTuần 9 : Dạy ngày : 3/11/20 06 Giới thiệu về các thầy giáo , cô giáo trong tr-ờngI. Yêu cầu giáo dục :- Giúp học sinh hiểu đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên. - Có thái độ thông...
... của Đảng, Nhà nước, ngành 0.9 4.3 4.4 26. 4 60 .0 4.482 .84143 Kiến thức về tâm lý, giáo dục đối với lứa tuổi tiểu học 0.2 1.5 4 .6 27.9 65 .8 4.574 .67 614 Kiến thức các môn học ở bậc tiểu học 0 .6 ... học 0 .6 2.4 3 .6 25.0 68 .4 4.579 .73 76 5 Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS0.4 1.8 3.2 30.3 64 .3 4. 563 .68 30 6 Kiến thức chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội 0.2 2.3 6.6 59.3 ... củagiáoviêntiểuhọc về hoạt động tự bồi dưỡng, qua đó đảm bảo đội ngũ GV tiểuhọc nhận thức đầy đủ, chính xác về vai trò trách nhiệmcủa bản thân đối với nhiệmvụ tự bồi dưỡng. Mỗi nhà giáo...
... nhân) to ra nguyên nhân ca ri lon. 1.1.5. Nhận thức củagiáoviêntiểuhọc 1.1.5.1. Khái nim giáoviên tiu hc Giáo viên tiu hc là nhi ging dy ng thuc cp ... J Psychiatry 164 : 8 56 - 858, June 2007, doi: 10.11 76/ appi.ajp. 164 .6. 8 56. 25. Nguyễn Khắc Viện. T n Tâm lý hci, 2001. 26. Phạm Viết Vƣợng. Giáo dc hc. ... là 2.58. 3.2. Nhận thức củagiáoviêntiểuhọc về các triệu chứng rối loạn tăng động giảm chú ý 3.2.1. Nhận thức về triệu chứng của giảm chú ý Nhìn chung các giáoviên có m nhn thi...
... học 2005-20 06 là 44 giáoviên chiếm tỉ lệ 13,13% , đến năm 2009-2010 chỉ còn 6giáoviên với tỉ lệ 1,83% -Số giáoviên đạt chuẩn của năm học 2005-20 06 là 291 giáoviên với tỉ lệ 86, 86% ,đến năm ... để phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáoviêntiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáoviêntiểuhọc : -Vị trí của cấp học , bậc học trong hệ thống giáo dục quốc ... 3 65 32 .66 11 33.33 4 127 63 .82 21 63 .64 Kiến thức phổ thông 1 0 0.00 0 0.00 0.152 2 9 4.52 0 0.00 3 66 33.17 12 36. 36 4 124 62 .31 21 63 .64 Kiến thức địa phương 1 0 0.00 0 0.00 0. 165 ...
... trẻ.=> Học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp không chỉ là nhiệmvụcủa sinh viên trong trường sư phạm, mà là nhiệm vụ được giáoviên thực ... từng học sinh cụ thể.⇒Dạy học vừa là khoa học vừa là nghệ thuật.3.3. Công cụ lao động củagiáo viên: -Công cụ bên ngoài:-Công cụ bên trong: nhân cách của người GV=>Người giáoviên ... Nguyện vọng phục vụ có giá trị đối với xã hội.