5  ngôn từ và ý nghĩa

... nhà nước Việt Nam thời kỳ đổi mới; tư tưởng trị, pháp lý giới lịch sử Do vậy, việc kế thừa hai hướng nghiên cứu mang lại ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tiễn định cho việc xây dựng nhà nước pháp quyền ... BƯỚC 3: THU THẬP VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN - Lập danh mục tư liệu - Lập phiếu thư mục - Xử lý kết nghiên cứu 4.4 BƯỚC 4: VIẾT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 4 .5 BƯỚC 5: ĐÁNH GIÁ VÀ NGHIỆM THU ĐỀ ... từ đòi hỏi lý luận thực tiền nêu trên, việc nghiên cứu thuyết Pháp trị Hàn Phi Tử thực cấp thiết Đó lý mà tập thể nhóm học viên cao học chúng em lựa chọn đề tài: "Thuyết pháp trị Hàn Phi Tử ý...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:55

... giáo dục phẩm chất, nhân cách ngòi Từ vấn đề có ý nghĩa mặt lí luận thực tiễn nêu trên, chọn phạm trù lễ Nho giáo làm lĩnh vực nghiên cứu mình, mong muốn tìm ý nghĩa tích cực Nho giáo thời đại ... ngời từ tuổi bé đến chết, từ nôi cho đến đất nớc thiên hạ, cách êm dịu, nhẹ nhàng, vừa trang trọng, vừa khoan hoà Cái lực phong kiến thống trị sau Khổng Mạnh, từ Tần đến Thanh Trung Hoa, nh từ Lý, ... lúc bị lạm dụng, xuyên tạc gây tâm lý niềm tin vào ngời Các hình thức nghi lễ không ý nghĩa tự thân mà lại bị chi phối nhân tố khác nh : "phú quí sinh lễ nghĩa" Bên cạnh ngời chân kẻ giả mạo...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:02

... gia, Hà Nội 54 TS Lê Văn Yên (Chủ biên, 2006), Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục, Nxb Lao động, Hà Nội 55 Giáo dục thời đại online ngày 8/7/2010 56 http://www.baomoi.com /59 /33 856 71.epi 57 http://www.dongnai.gov.vn/congdan/tin-giaoduc-daotao/mlnews ... cứu phạm trù Lễ Khổng Tử ý nghĩa việc giáo dục đạo đức học sinh Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Luận văn dựa sở lý luận chủ nghĩa vật biện chứng - chủ nghĩa vật lịch sử, tư tưởng ... tinh tường việc nghĩa, kẻ tiểu nhơn rành rẽ việc lợi” (Quân tử dụ nghĩa, tiểu nhân dụ lợi) [Luận ngữ, Lý nhân, 16] Nghĩa sở để hình thành Lễ Lễ mục tiêu, tiêu chuẩn để xác hành vi có Nghĩa hay không...

Ngày tải lên: 11/02/2014, 13:43

... NIỆM VÀ Ý NGHĨA NGHIÊN CỨU GIÁ THÀNH SẢN PHẨM 1.1 Khái niệm giá thành sản phẩm 1.2 Ý nghĩa nghiên cứu thống kê giá thành sản phẩm 1.3 Nhiệm vụ nghiên cứu thống kê giá thành KHÁI NIỆM VÀ Ý NGHĨA ... loại phẩm (z) sản xuất KHÁI NIỆM VÀ Ý NGHĨA NGHIÊN CỨU GIÁ THÀNH SẢN PHẨM 1.2 Ý nghĩa nghiên cứu thống kê giá thành sản phẩm  Giá thành đánh giá việc tổ chức, quản lý sản xuất tình hình sử dụng ... đơn vò sản dùng vào sản (cái) phẩm dùng phẩm (kg) xuất (1.000đ) Kế Thực Số Số (1000đ) vào hoạch tế tuyệt tương sản xuất đối đối (1000đ) (%) Y 50 0 5. 000 PE FC 200 150 180 120 1,8 2 ,5 1,6 2,4 PHÂN...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 22:20

... .55 Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ .55 ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 55 2.1 Tư tưởng giáo dục Khổng Tử với giáo dục Việt Nam lịch sử 55 2.1.1 Vài nét sơ ... Nho học Việt Nam .55 2.1.2 Việc học tập thi cử theo Nho giáo thời kỳ phong kiến nước ta 59 2.2 Ý nghĩa tư tưởng giáo dục Khổng Tử nghiệp giáo dục Việt Nam . 65 2.2.1 Tư tưởng ... Ý nghĩa tư tưởng giáo dục Khổng Tử nghiệp giáo dục Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận + Đề tài thực dựa sở giới quan phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:39

... lên Về nghĩa, Mặc Tử nói: Nghĩa đáng Tại biết nghĩa đáng? Bởi thiên hạ có lợi trị, vô nghĩa loạn Từ biết nghĩa đáng” (Nghĩa giả giả Hà dĩ tri nghĩa chi vi dã? Thiên hạ hữu lợi tắc trị, vô nghĩa ... chút bất nghĩa không thèm” [5, tr. 85] Mặc Tử đáp lại: “Nói thế, dường mang nước Tống mà tặng cho ông Nếu ông cố gắng thi hành điều nghĩa, mang thiên hạ mà tặng cho ông kia” [5, tr. 85] Đây câu ... công nguyên) Mặc Tử đời vào Khổng Tử 50 , 60 tuổi” [ 35, tr.167] Theo công trình khảo cứu Lương Hán Siêu thì: “Mặc sinh vào khoảng năm 468 đến 459 trước công nguyên Đại thể vào khoảng 10 năm sau...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:18

... không bàn lý Mạnh Tử lại chủ trương vậy, tâm tới ý nghĩa cũa chữ lễ nghĩa Khi ghép lễ nghĩa với nhau, Lễ không phương thế, hay quy tắc, tinh thần thấy tư tưởng Tuân Tử Lễ Ký sau 15 Lễ nghĩa mang ... bất nghĩa mà giàu sang, ta coi đám mây [Luận ngữ, Thuật nhi, 15] Theo đuổi phú quý không làm trái với Nghĩa Khổng tử cho người ta cần lợi (phú quý) Nghĩa 21 Nhưng Nghĩa chiếm vị trí số một, Nghĩa ... nghĩa dĩ vi chất, lễ dĩ hành chi”, tức lý luận lấy Lễ để quy Nghĩa “Chất” thực chất, “lễ dĩ hành chi” tức lấy Lễ để hành Nghĩa, làm điều nghĩa Nói cách khác Lễ dựa vào nghĩa mà xác lập nên, Nghĩa...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:18

... tảng nhân đức khác Như vậy, nói Lễ Nghĩa gắn liền với tính Đây lý nho gia Việt hiểu hay lý giải, giải thích lý thuyết tính thiện Mạnh Tử theo ý nghĩa Lễ Nghĩa Nhân Nghĩa theo đạo Khổng Tử Là tính ... phản ánh Lễ nghĩa người Việt, Lễ quy luật sống, thực Lễ Nghĩa Như người thấy, từ thời thơ ấu, đào tạo phải giữ đạo nghĩa, mà đạo nghĩa thường khác Lễ 25 Nghĩa Lễ phép, lễ độ, lễ nghĩa, lễ nghi, ... Việt, hai chuẩn mực quan trọng nhất, có Lễ Nhân Nghĩa Lễ Nghĩa Nói quan trọng nhất, lẽ hiếu nghĩa, trung nghĩa, tín nghĩa xây dựng nhân nghĩa lễ nghĩa Hành vi hiếu biểu qua Lễ, qua thái độ (lễ...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

... [31, 458 ] Pháp luật phải rõ ràng, tường tận Nếu sách mơ hồ người học phải suy xét, tìm hiểu ý nghĩa Pháp lệnh sơ lược người dân phải tranh luận, thêm bớt ngôn từ; từ dễ làm sai lệch ý nghĩa Trong ... nhà nước Việt Nam thời kỳ đổi mới; tư tưởng trị, pháp lý giới lịch sử Do vậy, việc kế thừa hai hướng nghiên cứu mang lại ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tiễn định cho việc xây dựng Nhà nước pháp quyền ... lý luận phƣơng pháp nghiên cứu 04 Những đóng góp luận văn 04 Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 04 Kết cấu luận văn 04 PHẦN NỘI DUNG 05 CHƢƠNG 1: NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG THUYẾT PHÁP TRỊ 05...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 08:58

... không bàn lý Mạnh Tử lại chủ trương vậy, tâm tới ý nghĩa cũa chữ lễ nghĩa Khi ghép lễ nghĩa với nhau, Lễ không phương thế, hay quy tắc, tinh thần thấy tư tưởng Tuân Tử Lễ Ký sau 15 Lễ nghĩa mang ... biệt Có thể nói Mạnh Tử người gắn liền chữ nghĩa với đức tính khác đạo đức nho gia: nhân nghĩa, lễ nghĩa, đạo nghĩa, tín nghĩa Ông chủ trương lấy nhân nghĩa làm tảng cho tất đạo đức Mạnh Tử viết: ... nghiên cứu phạm trù Lễ Khổng Tử ý nghĩa việc giáo dục đạo đức học sinh iệt am sở ý u n phương pháp nghiên cứu Luận văn dựa sở lý luận chủ nghĩa vật biện chứng - chủ nghĩa vật lịch sử, tư tưởng Hồ...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:09

... "kiêm ái" vào thực tiễn xây dựng đạo đức người Việt Nam Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích đề tài: Phân tích tư tưởng học thuyết “kiêm ái” Mặc Tử Từ nêu lên nội dung học thuyết ý nghĩa chúng ... học thuyết “kiêm ái” - giá trị, hạn chế ý nghĩa chúng Chương MẶC TỬ VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI CỦA HỌC THUYẾT “KIÊM ÁI” 1.1 Thân thế, nghiệp Mặc Tử 1.1.1 Giải nghĩa chữ “Mặc” Triết học Trung Hoa cổ đại ... trương muốn ngôn luận tư tưởng xác phải vào ba biểu “gốc”, “nguyên” “dụng” 11 Chương NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢN TRONG HỌC THUYẾT “KIÊM ÁI” - GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ VÀ Ý NGHĨA CỦA CHÚNG 2.1 Nội dung chủ yếu...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:42

... thầy trò qua sách Luận ngữ - Ý nghĩa tư tưởng truyền thống tôn sư trọng đạo Việt Nam Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận; Luận văn thực sở lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng ... tưởng Khổng Tử truyền thống tôn sư trọng đạo Việt Nam 53 2.3.1 Truyền thống tôn sư trọng đạo Việt Nam 53 2.3.2 Một số ý nghĩa rút từ mối quan hệ thầy - trò tư tưởng Khổng Tử việc phát huy ... nhiệm, nghĩa vụ trò thầy 42 2.2 Giá trị tư tưởng Khổng Tử mối quan hệ thầy - trò 48 2.2.1 Giá trị lý luận thực tiễn thời đại Khổng Tử 48 2.2.2 Một số hạn chế 51 2.3 Ý nghĩa...

Ngày tải lên: 07/07/2015, 01:24

... người giáo dục, tâm lý giáo dục ao quát ng tâm lý người ược giáo dục t ong t ình học tập, chí t ong hướng giáo dục, Chu D ch c tâm lý c c phương i sách tâm lý, giáo dục tâm lý Về phương diện t ... thích quẻ át quái gọi Thoán từ Chu Công Đán gi i thích chi tiết nghĩa hào t ong quẻ gọi Hào từ Kinh Dịch thời nhà Chu gọi Chu Dịch Khổng Tử gi ng gi i ng thêm Hoán từ Hào từ cho d hiểu gọi Thoán ... kh ng ịnh ây phương pháp ất quan t ọng c ý nghĩa lớn lao t ên phương diện từ o tu thân, cho ến tề gia, ến t ị qu c ình thiện h ; từ 42 cương thường luân lý ến cu c s ng hàng ngày diện người mong...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:06

... thực vị vua sáng ý tới Tuy nhiên, vua Tề không thu nhận Khổng Tử vào máy người Tề Năm 35 tuổi tức năm 25 đời vua Lỗ Chiêu Công (51 7 TCN) nước Lỗ có loạn lớn Sự việc bắt đầu việc Quý Bình Tử việc ... Khổng Tử sống hai năm nước Tề, từ mùa đông năm thứ 25 đến mùa đông năm thứ 27 đời Lỗ Chiêu Công (51 7 đến 51 5 TCN), lại trở nước Lỗ Năm 37 tuổi, Khổng Tử trở nước Lỗ Từ bắt đầu giai đoạn đời Khổng ... đề cao vai trò thực tiễn theo ông lý luận phải gắn liền với thực tiễn có lý luận mà thực tiễn lý luận lý luận suông, có thực tiễn mà lý luận thực tiễn bế tắc, lý luận phải với thực tiễn Khổng Tử...

Ngày tải lên: 25/08/2015, 05:52

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI XUÂN THANH TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CỦA MẠNHTỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ... hội Mạnh Tử 15 1.2 Nguồn gốc lý luận tư tưởng trò - xã hội Mạnh Tử 32 Kết luận chương 54 Chương 2: NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI CỦA MẠNH TỬ 2.1 Từ “nhân nghóa” ... với giáo dân; chủ trương, sách nhà nước phải xuất phát từ ý dân”, “ lòng dân” ; và, đức trò phải gắn liền với pháp trò Ý nghóa khoa học ý nghóa thực tiễn luận án Với việc trình bày, phân tích cách...

Ngày tải lên: 26/02/2016, 16:56

... “nhân nghĩa Trên sở kế thừa cải biến phạm trù đạo đức Khổng Tử, Mạnh Tử đặc biệt đề cao vai trò nghĩa, kết hợp nhân với nghĩa thành phạm trù nhân nghĩa Xuất phát từ đó, ông vận dụng nhân nghĩa vào ... Làm rõ ý nghĩa tư tưởng nước ta Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Tư tưởng trị- xã hội Mạnh Tử ý nghĩa nước ta - Phạm vi nghiên cứu: Tư tưởng trị- xã hội Manh Tử ý nghĩa nước ... Dũng Khổng Tử ý nghĩa mặt thể lực mà có ý nghĩa mặt tinh thần Dũng lòng can đảm: “Người trí chẳng nghi hoặc, người nhân chẳng lo âu, người dũng chẳng sợ hãi” [33, tr.418] Lòng can đảm nghĩa liều...

Ngày tải lên: 16/04/2016, 14:12

... thấm nhuần niềm đam mê học hỏi Brad Henry 14 Những thầy cô giỏi dạy trái tim, không từ sách Không rõ tác giả 15 Nghệ thuật dạy học nghệ thuật giúp khám phá Mark van Doren 16 Một giáo viên bình ... chạm vào gai VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Không rõ tác giả 20 Một người thầy tốt người biết lắng nghe học sinh Không rõ tác giả 21 Một người thầy tốt dạy học từ trái ... Hook Một thầy giáo tuyệt vời nghệ sĩ tuyệt vời giới có số người Dạy học nghệ thuật vĩ đại kết hợp lý trí tinh thần John Steinbeck 10 Mỗi đứa trẻ cần có người lớn dạy dỗ kèm cặp Đó không thiết phải...

Ngày tải lên: 20/06/2016, 21:34

... luân lý trị, đặt cá nhân, gia đình xã hội vào quy phạm “Nhân” “Lễ” để nỗ lực xây dựng “xã hội hài hòa Xã hội chủ nghĩa [88, tr 52 ] Từ phân tích tác giả cho thấy tư tưởng Khổng Tử đến có ý nghĩa ... thực chuyến du hành vào đời.” [30, tr.31] Chúng đồng ý với tác giả Vu Đan ý nghĩa thực hành số tư tưởng Khổng Tử sống ngày nay, đứng lập trường chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử không ... yếu tố tiêu cực tư tưởng giáo dục Khổng Tử nghiệp đổi giáo dục nước ta Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án 6.1 Về mặt lý luận - Từ góc độ phương pháp tiếp cận triết học khoa học, luận án bước đầu...

Ngày tải lên: 26/08/2016, 14:18