... trí làm việc sau tốt nghiệp: Làm việc phòng tài – kế toán, phòng kinh doanh…của tất loại hình doanh nghiệp, Cácquan Nhà nước tổ chức trị, kinh tế -xã hội khác ... 5 Có khả tổ chức, quản lý công việc tinh thần làm việc theo nhóm Học sinh có trách nhiệm đóng góp cho phát triển Nhà trường từ lúc học...
... + 4 abc 4 a+b+c 26 = 27 27 27 + + = 4 a +b+c 4 Vậy với a = b = c = 27 Min S = Nh vậy, nhờ đờng dự đoán định hớng cho giải toán Ví dụ 8: Cho x, y sốdơng S số lớn số x, y + 1 , Tìm giá ... hợp Để HS ý thức đợc ý nghĩa hoạtđộng dự đoán suy luận có lý sau HS giải xong vấn đề nhiều cóliênquanđến dự đoán, suy luận có lý giáo viên nên nhấn mạnh hiệu hoạtđộng dự đoán việc giải vấn ... tỷ số giảm, mức độ sáng tạo giảm sai sót giảm Nh biết có hai cách chi m lĩnh kiến thức: Cách thứ tái kiến thức có nghĩa định hớng đếnhoạtđộng tái tạo, đợc xây dựng sở học sinh lĩnh hội tiêu...
... cổ phần với sốvốn điều lệ 14. 000.000.000đ đóng góp cổđông Đối với công ty cổ phần buổi đầu bước vào chi n thương trường với sốvốn hạn hẹp Bởi công ty tiếp tục huyđộng thêm sốvốn đối tác ... 2.2.2: Giávốn hàng hóa giá bán doanh nghiệp thương mại 2.2.2.1: Kế toán giávốn hàng bán 2.2.2.1.1: Phương pháp xác định trị giávốn hàng bán 2.2.2.1.2: Kế toán giávốn hàng bán 2.2.2.2: Giá bán ... doanh thu 1.2.2.3 : Kế toán giávốn hàng bán a Tài khoản sử dụng b Phương pháp xác định giávốn hàng hoá 1.2.2 .4 : Kế toán chiphí bán hàng 1.2.2.5 : Kế toán chiphíquản lý doanh nghiệp 1.2.2.6...
... ) 4 t= uuuu − 1414 r 4 − 9t = ⇒ ⇒ ⇒ MN = ( , , ) 9 14 + 9k = k = − 14 Suy d ( ∆ , ∆ ' ) = MN = 49 = Nhận xét: Trong ví dụ tính khoảng cách đường thẳng ngôn ngữ tọa độ, ta chuyển ... bậc THPT Cách : Lấy M ∈ ∆ , N ∈ ∆ ' suy M( - + 2t, + 2t, + t), N ( + 2k, - - k, - 2k ) uuuu r MN = ( + 2k – 2t , - – k – 2t, - – 2k – t) ⇒ MN2 = 9k2 + 9t2 + 29 + 14k + 4t = (3k + 14 49 49 ) + (3t ... tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng , tính độ dài đoạn MN hay theo định nghĩa khoảng cách đoạn ngắn Đó cách tính khoảng cách ngôn ngữ hình học tổng hợp Nói cách khác ta thấy có chuyển đổi “góc...
... thức 43 2.5.2 Đƣa thêm tham số 44 2.5.3 Đổi biến số 47 2.5 .4 Ƣớc lƣợng biểu thức đối xứng 49 2.6 Dạng hệ bất đẳng thức Bunhiacopxki áp dụng 51 2 .7 Đẳng thức, Bất đẳng thức xây dựng từ toán tam giác ... toán Mục đích cần đƣợc thực có ý thức, có hệ thống, có kế hoạch tự phát Về phía ngƣời giáo viên, 14 trọng hoạtđộng dạy học toán cần vạch biện pháp cụ thể thực đầy đủ số mặt sau đây: - Rèn luyện ... cắt Ox điểm M1 (5 37; 0), M2 (5 37; 0) Đƣờng thẳng F x y cắt M1M2 M(F;0) Từ ta tìm đƣợc MaxF 37 đạt x 41 90 y 37 37 MinF 5 37 đạt x 90 y 37 37 Ví dụ 2 .4. 3 Tìm GTLN GTNN biểu...
... 8m3 + 40 m − 320m + 27 04 = m ( m + 40 ) − 8m ( m + 40 ) + 27 04 > Cách 2: − # tt= − m2 m m − = 1 04 ⇔ 12 − m − = 1 04 2 m , t > , ó (*) tr% thành 12 − 4t t = 1 04 TH1: < t ≤ minh ( *) 12 − 4t > , ... 3m − ;6 − giác OABC b ng 52 ch OA.BC m2 m = 52 , t c − − = 1 04 2 Cách 1: Bình ph ng v rút g!n ta c ph ng trình: m5 − 24m3 + 144 m + 21632 = ⇔ ( m + ) ( m − 8m3 + 40 m − 320m + 27 04 ) = ⇔ m = ... Luy n thi i h c 2015 16 − 4a 16 − 4a a 4 = a 4 + + a − , r = 3 ⇔ a − = ⇔ a = ho c a = * V i a =1 A (1;0 ) , C (1 ;4 ) *V i a =7 A ( 7; 0 ) , C ( 7; 4 ) V y G 2; G 2; 4 ho c G 6; − t!a 3 Câu 10...
... d Nếu a b c d (loại) c d Nếu a 0, b , đặt u 1, v ta b b u 2012 v 2012 20 14 20 14 v 1 u Từ hệ suy ra, u 1, v nên u 20 14 v 20 14 u 2012 v 2012 dấu xảy ... 24 0,5 điểm VAMNP AM AN AP 1 Suy VAMNP 144 VAMCB AM AC AB 1,0 điểm Mọi đường tròn chứa bên điểm A, B, C có đường kính d nhỏ đoạn AB, BC, CA 1,0 điểm Tứ diện ABCD có cạnh nên VABCD Chỉ ... c, d (4 điểm) tương tự dẫn đến a c, b d Nếu abcd , đặt 20 14 10 07 x a 2012 0, y b 2012 0, m c 2012 0, n d 2012 0, 1 2012 1005 (1) x y m n Theo đề ta có: ...
... '" ' ' ''' Question 7: He closed the door as soon as I entered the room 71 B 72 C 73 .B 74 A 75 C A No sooner he had closed the door than I entered the room 76 D 77 C 78 A 79 B 80 B B Hardly had ... they can't find in the village shops Question 71 : Question 72 : Question 73 : Question 74 : Question 75 : Question 76 : Question 77 : Question 78 : Question 79 : Question 80: A peaceful A Some A to build ... Question 73 : A after B until Question 74 : A had B have Question 75 : A although B even Question 76 : A to correct B correct Question 77 : A more B many Question 78 : A from B with Question 79 : A where...
... your answer sheet to indicate the correct wordfor each of the blanks from 71 to 80 71 .B 72 .B 73 .C 74 . D 75 .B 76 .C 77 .B 78 .C 79 .A 80.C accustomed A to get up late B to getting Question 2: She reminded ... Question 71 : A h o l d s up B cleans out C carries o u t D picks up Question 72 : A though B still C e v e n D.such ,' Question 73 : A, Question 74 : A large Question 75 : A store Question 76 : A ... Question 76 : B Question 71 : Question 74 : D A , gead the followinfi passage and mark the letter A, B, C or D on your giteet to indicate the correct wordfor each of the blanks from 71 to 80 Question 73 :...
... Ho Chi Minh i • > 13) Chiec thuyen ngodi xa (trich) - Nguyen Minh Chau 2) Nguyen A i Quo'c - Ho Chi Minh 3) Nguyen Dinh Chieu, ngoi sang van nghe ciia dan toe - Pham Van Dong 4) Tay Tien - Quang ... {ngan song each nui) ma chii yeu y chi, nghj luc - y e i i to' chii quan ciia n g u o i (long ngifoi ngai nui c song) chi ra: "hoc dechun^ song, hoc dctit khang dinh minh" Day chinh la m u c dich ... cong dong nguoi song chung va gan bo voi boi cae moi quan h^ tinh cam, quan h^ hon nhan, quan h? huyet thong, quan h? nuoi duang va hoae quan he giao due Luan ban van de - Do nhirng dae thu...
... DẪN Bài IV a) Tứ giác ACMO nội tiếp Ta có góc CAO = góc CMO = 900 suy tứ giác ACMO có tổng hai góc đối 1800 nên nội tiếp b) DM CM = DE CE Ta có tam giác BDE đồng dạng với tam giác ACE(g-g) suy ... t = 1/2 => a = > KL : b) Có AB > CD > => AB2 > CD2 (MB – MA)2 > ( MD – MC)2 MA2 + MB2 – 2MA.MB > MC2 + MD2 – 2MC.MD (1) Mà Xét (O) có tứ giác ABDC nội tiếp, lại có AB cắt CD M => MA.MB = ... 900 hay góc COD = 900 Suy tam giác COD vuông O, đường cao OM, áp dụng hệ thức lượng tam giác vuông ta có AC.BD = CM.DM = OM2 OM không đổi nên AC.BD không đổi Bài V a) cho a> Tìm S = Đặt < t...
... 1.a) A 16 25 64 =…= -4 b) Đồ thị hàm số y = ax (a 0) qua điểm M(3;-6),nên -6=1/3a.9a=-2 2x 3y x 4x y y 2.a) b) B x c)+Khi m= + x 2 x 2 4 x 4 x = : x 4 x 1 x 1 ... 3.Gọi x (m) chi u rộng,4x chi u dài (x>0) …….Theo đề ta có: 8x x 2 x.4x 20 x 1(l)hayx 5(n) Vậy chi u rộng 5m chi u dài 20m 4. a) góc H =góc C=1V b) HAE HFB(g g) suy đpcm c) ... Để pt có nghiệm pb lớn 1: x x x 1 x 1 m 6m 8m m 12 m 1 m 2(hn) m 2m m m 3.Gọi x (m) chi u rộng,4x chi u...