0

3 7 các hình thức cập nhật thông tin thuốc của cán bộ y tế

Khảo sát thực trạng một số hoạt động thông tin thuốc ở khu vực phía bắc hiện nay

Khảo sát thực trạng một số hoạt động thông tin thuốc ở khu vực phía bắc hiện nay

Y khoa - Dược

... viên viên sử dụng thuốc cách cho bệnh nhân 3. 1.1.4 .Các hình thức cập nhật thông tin thuốc cán y tế: Bảng 3. 7: Các hình thức cập nhật thông tin thuốc cán y tế STT Hình thức cập nhật Tần suất Tỷ ... dụng TTT CBYT 36 Bảng 3. 6: Địa điểm cán y tế thường tra cứu TTT 37 Bảng 3. 7: Các hình thức cập nhật thông tin CBYT 39 Bảng 3. 8: Nguồn sách tra cứu TTT cán y tế 41 Bảng 3. 9: Các website CBYT thường ... cứu 31 Hình 3. 10: Những nội dung quan trọng TTT mà CBYT quan tâm 35 Hình 3. 11: Mục đích sử dụng TTT CBYT 36 Hình 3. 12: Địa điểm cán y tế thường tra cứu TTT 38 Hình 3. 13: Các hình thức cập nhật thông...
  • 104
  • 1,670
  • 17
Khảo sát tình hình báo cáo ADR trên bệnh nhi trong cơ sở dữ liệu quốc gia và tìm hiểu nhận thức, thái độ của cán bộ y tế đối với hoạt động cảnh giác dược tại một số bệnh viện chuyên khoa nhi

Khảo sát tình hình báo cáo ADR trên bệnh nhi trong cơ sở dữ liệu quốc gia và tìm hiểu nhận thức, thái độ của cán bộ y tế đối với hoạt động cảnh giác dược tại một số bệnh viện chuyên khoa nhi

Y dược - Sinh học

... 139 75 ,1 250 51,0 75 ,0 39 5 57, 8 đơn vị báo cáo Cả thông tin 132 71 ,4 186 38 ,0 62,5 32 3 47 ,3 Các thông tin khác 4 ,3 18 3, 7 12,5 27 3, 9 Không điền 1,1 14 2,9 0 16 2 ,3 Đối tƣợng Chỉ có 32 3/6 83 cán ... n y, 52/61 cán y tế thuộc nhóm điều dưỡng 3. 2.1.2 Nhận thức cán y tế nguyên nhân g y ADR Kết khảo sát nhận thức cán y tế nguyên nhân g y ADR trình b y bảng 3. 13 33 Bảng 3. 13: Nhận thức nguyên ... Bảng 3. 11: Đặc điểm nhân học cán y tế 31 12 Bảng 3. 12: Nhận thức độ an toàn thuốc 32 13 Bảng 3. 13: Nhận thức nguyên nhân g y ADR 33 14 Bảng 3. 14: Nhận thức khái niệm ADR 33 15 Bảng 3. 15: Nhận thức...
  • 68
  • 762
  • 1
Phát triển hệ thống S.E hỗ trợ tìm kiếm thông tin, thuộc lãnh vực CNTT trên internet qua từ khóa bằng tiếng việt

Phát triển hệ thống S.E hỗ trợ tìm kiếm thông tin, thuộc lãnh vực CNTT trên internet qua từ khóa bằng tiếng việt

Công nghệ thông tin

... GIẢN 25 2 .3 ONTOLOGY 42 2 .3. 1 X Y DỰNG ONTOLOGY 42 2 .3. 2 TRAO ĐỔI ONTOLOGY 44 2 .3. 3 X Y DỰNG ONTOLOGY TỪ VĂN BẢN 45 2 .3. 4 X Y DỰNG ONTOLOGY CHUYÊN NGÀNH TIN HỌC 51 ... 73 3.1 THIẾT KẾ HỆ THỐNG 73 3.1.1 Đặt tả Hệ thống: 73 3.1.2 Thiết kế Chức Hệ thống 73 3.1 .3 Thuật giải nhận dạng bảng mã 83 3.2 CÀI ĐẶT HỆ THỐNG 86 3. 2.1 ... meronym/holonym Một ý niệm tương ứng với synset {x, x, } gọi meronym ý niệm tương ứng với synset {y, y, } nói “một y có x” (a y has an x) “một x phần y (an x is a part of a y) Hình II.5: C y phân...
  • 119
  • 463
  • 1
Phát triển một Hệ thống S.E Hỗ trợ Tìm kiếm Thông tin, thuộc lãnh vực CNTT trên Internet qua từ khóa bằng tiếng Việt

Phát triển một Hệ thống S.E Hỗ trợ Tìm kiếm Thông tin, thuộc lãnh vực CNTT trên Internet qua từ khóa bằng tiếng Việt

Công nghệ thông tin

... GIẢN 25 2 .3 ONTOLOGY 42 2 .3. 1 X Y DỰNG ONTOLOGY 42 2 .3. 2 TRAO ĐỔI ONTOLOGY 44 2 .3. 3 X Y DỰNG ONTOLOGY TỪ VĂN BẢN 45 2 .3. 4 X Y DỰNG ONTOLOGY CHUYÊN NGÀNH TIN HỌC 51 ... 73 3.1 THIẾT KẾ HỆ THỐNG 73 3.1.1 Đặt tả Hệ thống: 73 3.1.2 Thiết kế Chức Hệ thống 73 3.1 .3 Thuật giải nhận dạng bảng mã 83 3.2 CÀI ĐẶT HỆ THỐNG 86 3. 2.1 ... meronym/holonym Một ý niệm tương ứng với synset {x, x, } gọi meronym ý niệm tương ứng với synset {y, y, } nói “một y có x” (a y has an x) “một x phần y (an x is a part of a y) Hình II.5: C y phân...
  • 119
  • 420
  • 0
đề tài - ”phát triển một hệ thống s.e hỗ trợ tìm kiếm thông tin, thuộc lãnh vực cntt trên internet qua từ khóa bằng tiếng việt”

đề tài - ”phát triển một hệ thống s.e hỗ trợ tìm kiếm thông tin, thuộc lãnh vực cntt trên internet qua từ khóa bằng tiếng việt”

Kinh tế chính trị

... GIẢN 25 2 .3 ONTOLOGY 42 2 .3. 1 X Y DỰNG ONTOLOGY 42 2 .3. 2 TRAO ĐỔI ONTOLOGY 44 2 .3. 3 X Y DỰNG ONTOLOGY TỪ VĂN BẢN 45 2 .3. 4 X Y DỰNG ONTOLOGY CHUYÊN NGÀNH TIN HỌC 51 ... 73 3.1 THIẾT KẾ HỆ THỐNG 73 3.1.1 Đặt tả Hệ thống: 73 3.1.2 Thiết kế Chức Hệ thống 73 3.1 .3 Thuật giải nhận dạng bảng mã 83 3.2 CÀI ĐẶT HỆ THỐNG 86 3. 2.1 ... meronym/holonym Một ý niệm tương ứng với synset {x, x, } gọi meronym ý niệm tương ứng với synset {y, y, } nói “một y có x” (a y has an x) “một x phần y (an x is a part of a y) Hình II.5: C y phân...
  • 120
  • 431
  • 0
Đề tài: ”Phát triển một Hệ thống S.E Hỗ trợ Tìm kiếm Thông tin, thuộc lãnh vực CNTT trên Internet qua từ khóa bằng tiếng Việt” docx

Đề tài: ”Phát triển một Hệ thống S.E Hỗ trợ Tìm kiếm Thông tin, thuộc lãnh vực CNTT trên Internet qua từ khóa bằng tiếng Việt” docx

Công nghệ thông tin

... GIẢN 25 2 .3 ONTOLOGY 42 2 .3. 1 X Y DỰNG ONTOLOGY 42 2 .3. 2 TRAO ĐỔI ONTOLOGY 44 2 .3. 3 X Y DỰNG ONTOLOGY TỪ VĂN BẢN 45 2 .3. 4 X Y DỰNG ONTOLOGY CHUYÊN NGÀNH TIN HỌC 51 ... 73 3.1 THIẾT KẾ HỆ THỐNG 73 3.1.1 Đặt tả Hệ thống: 73 3.1.2 Thiết kế Chức Hệ thống 73 3.1 .3 Thuật giải nhận dạng bảng mã 83 3.2 CÀI ĐẶT HỆ THỐNG 86 3. 2.1 ... meronym/holonym Một ý niệm tương ứng với synset {x, x, } gọi meronym ý niệm tương ứng với synset {y, y, } nói “một y có x” (a y has an x) “một x phần y (an x is a part of a y) Hình II.5: C y phân...
  • 120
  • 327
  • 0
Phân tích kiến thức, thái độ thực hành của cán bộ y tế về hoạt động báo cáo phản ứng có hại của thuốc tại một số bệnh viện đa khoa tuyến tỉnh khu vực phía bắc

Phân tích kiến thức, thái độ thực hành của cán bộ y tế về hoạt động báo cáo phản ứng có hại của thuốc tại một số bệnh viện đa khoa tuyến tỉnh khu vực phía bắc

Y khoa - Dược

... 1 27 (31 ,8) 13 (3, 3) 13 (72 ,2) ( 27, 8) (0,0) 36 7 (62,6) 1 97 (33 ,6) 22 (3, 8) 0, 274 39 3 (98,0) 16 (84,2) 577 ( 97, 5) 0,016 85 (21 ,3) 16 (4,0) 13, 5 (8,4) 14 ( 73 , 7) (5 ,3) 21,0 (11,0) 139 ( 23, 6) 33 (5,6) ... kiến thức cán y tế thể hình sau: 30 77 .4 65 .3 ADR nghiêm trọng 82.9 69 .3 66.2 Phản ứng chưa biết trước 73 . 6 68.6 60 .3 ADR thuốc 75 .6 67. 9 80.5 63. 1 54.1 50.5 ADR thuốc cũ 73 . 2 52.2 41.2 36 .6 ... khoa 2 67 618 mẫu báo cáo ADR Bộ Y tế (84,8) ( 87, 9) 240 564 (76 ,2) (80,0) 284 588 (90,2) ( 83, 6) 228 4 63 (72 ,6) (66,0) 2 73 558 (86 ,7) (79 ,2) 906 (91 ,3) ( 87, 0) 0 ,33 4 ban hành Ghi lại thông tin thuốc...
  • 89
  • 621
  • 1
Nghiên cứu điều kiện lao động đặc thù và sức khoẻ nghề nghiệp của cán bộ y tế trong giai đoạn hiện nay, đề xuất giải pháp khắc phục

Nghiên cứu điều kiện lao động đặc thù và sức khoẻ nghề nghiệp của cán bộ y tế trong giai đoạn hiện nay, đề xuất giải pháp khắc phục

Báo cáo khoa học

... SD % 21-62 41 ,3 +9 ,3 18-25 633 7, 7 66 5,6 26 -35 230 9 27, 9 276 23, 5 36 -45 275 2 33 ,3 3 97 33 ,8 41 46-55 30 ,9 172 2,1 52 4,4 17 Giới: Nam 2688 0,2 32 ,5 549 46 ,7 Nữ 5 574 67, 5 626 53, 3 - Cha có gia ... (4,4-5,4%) (Biểu đồ 3. 1.2 v Bảng 3. 1 .3) Lứa tuổi Dự phòng >60 Điều trị 4 .3 56-60 1.9 30 .9 46-55 26 .3 33. 8 33 .3 36-45 23. 5 26 -35 5.6 < 25 27. 9 7. 7 10 20 30 40 Tỷ lệ % Biểu đồ 3. 1.2: Phân bố tuổi ... tra sở y tế theo hệ điều trị v dự phòng TT Các thông tin chung Điều trị (n=8262) Dự phòng (n=1 175 ) SL 2061 24,9 34 8 29,6 30 1 3, 6 43 3 ,7 Điều dỡng 28 83 34,9 2 67 22 ,7 Y công/hộ lý 72 1 8 ,7 10 0,9...
  • 427
  • 1,458
  • 7
THỰC TRẠNG KIẾN THỨC   THÁI độ   kỹ NĂNG (KAS) của cán bộ y tế TRƯỜNG học tại các TRƯỜNG TIỂU học THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TRONG CHĂM sóc và QUẢN lý BỆNH TAI mũi HỌNG

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC THÁI độ kỹ NĂNG (KAS) của cán bộ y tế TRƯỜNG học tại các TRƯỜNG TIỂU học THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TRONG CHĂM sóc và QUẢN lý BỆNH TAI mũi HỌNG

Y học thưởng thức

... nht im trung bỡnh Std 34 22 45 30 ,8 5,9 34 38 50 44,5 3, 6 34 14 31 21,9 4 ,7 34 79 122 97 ,3 10,8 Kin thc ca cỏn b YTTH v nhng bnh TMH thụng thng cũn rt hn ch (trung bỡnh t 30 ,8/50 im, cao nht l ... 23 11 34 T l (%) 67, 6 32 ,4 100,0 Kt qu phng v quan sỏt cho thy: ch cú 11 /34 ( 67, 6%) cỏn b YTTH cú k nng chm súc v qun lý bnh TMH mc t, 23/ 34 ( 67, 6%) s h mc cha t - Ch cú 6 /34 cỏn b YTTH ( 17, 6%) ... cỏc hot ng YTTH Bng Tui i v tui ngh Tui Tui i Tui ngh N 34 Thp nht 23 Cao nht 34 Trung bỡnh 29,0 Std 2,9 34 3, 7 1,2 Cỏn b YTTH núi chung cũn tr (ngi tr tui nht l 23 v cao tui nht l 34 , tui trung...
  • 4
  • 464
  • 0
QUAN điểm của cán bộ y tế về CHI TRẢ CHO HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG TRONG BỆNH VIỆN năm 2012

QUAN điểm của cán bộ y tế về CHI TRẢ CHO HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG TRONG BỆNH VIỆN năm 2012

Y học thưởng thức

... 7( 10,1) K bit/k tr li, n(%) 7( 10,1)) 13( 18,8) 26 ( 37 ,7) Nhu cu hc c nhõn dinh dng** Cú , n(%) 42(61,8) 43( 62 ,3) 37 ( 53, 6) Khụng, n(%) 18(26,5) 17( 24,6) 10(14,5) K bit/k tr li, n(%) 8(11,8) 9( 13, 0) ... Thỏi Nguyờn (n=69) S cn thit ca Khoa dinh dng bnh vin 69(100,0) 69(100,0) 69(100,0) 0(0,0) 0(0,0) 0(0,0) Mong mun m nhim Khoa dinh dng* 27 (39 ,1) 15(21 ,7) 19( 27, 5) 35 (50 ,7) 37 ( 53, 6) 36 (52,2) 7( 10,1) ... 22 (31 ,9) Qung Ninh (n=69) Tng cng (n= 276 ) 58(84,1) 0(0,0) 11(15,9) 2 07( 75,0) 12(4 ,3) 57( 20 ,7) 38 (55,1) 25 (36 ,2) 6(8 ,7) 160(58,2) 70 (25,5) 45(16,4) * p
  • 4
  • 235
  • 1
KIẾN THỨC, THÁI độ, THỰC HÀNH và đề XUẤT một số GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG lực của cán bộ y tế cơ sở TRONG CÔNG tác PHÒNG, CHỐNG LAO TỈNH LAI CHÂU năm 2012

KIẾN THỨC, THÁI độ, THỰC HÀNH và đề XUẤT một số GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG lực của cán bộ y tế cơ sở TRONG CÔNG tác PHÒNG, CHỐNG LAO TỈNH LAI CHÂU năm 2012

Y học thưởng thức

... rốn luy n thõn th 46 79 .3 Ki m tra s c kho BN v tỏc d ng ph thu c 47 81.0 52 c hi 30 10 31 89 .7 19.0 n : 51 .7 -10 .3 17. 2 6.9 53. 4 5.2 56 96.6 1 .7 45 77 .6 32 .8 57 98 .3 3.4 55 94.8 15.5 52 89 .7 8.6 ... sỏnh 50 86.2 57 98 .3 12.1 43 74 .1 54 93. 1 19.0 100 58 3. 4 20 34 .5 -3. 4 DOTS nh m i u tr kh i BN 56 96.6 DOTS nh m rỳt ng n th i gian i u tr 22 37 .9 DOTS nh m trỏnh khỏng thu c 41 70 .7 Giỏm sỏt i ... Khụng cú kinh phớ i l i 94 .3 5 .7 20.0 42.9 37 .1 88.6 5 .7 34 .3 65 .7 94 .3 54.5 45.4 22.9 2.9 42.9 22.9 K t qu phõn tớch b ng cho th y 94% cỏn b y t c s c p phỏt thu c hng ngy giai o n t n cụng 42,9%...
  • 7
  • 414
  • 6
ĐẶC điểm NGUỒN NHÂN lực và một số yếu tố THÚC đẩy ĐỘNG lực làm VIỆC của cán bộ y tế BỆNH VIỆN y dược cổ TRUYỀN và PHỤC hồi CHỨC NĂNG TỈNH PHÚ THỌ năm 2016

ĐẶC điểm NGUỒN NHÂN lực và một số yếu tố THÚC đẩy ĐỘNG lực làm VIỆC của cán bộ y tế BỆNH VIỆN y dược cổ TRUYỀN và PHỤC hồi CHỨC NĂNG TỈNH PHÚ THỌ năm 2016

Y khoa - Dược

... VIỆC CỦA NVYT 27 BẢNG 3. 12 ẢNH HƯỞNG CÁC Y U TỐ NHÂN KHẨU HỌC ĐẾN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC .29 CỦA CÁN BỘ Y TẾ 29 BẢNG 3. 13 ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC Y U TỐ DUY TRÌ TỚI ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA ... - BYT ng y 15/12/2006 11 Bộ Y tế (20 07) , Thông tư liên tịch Hướng dẫn định mức biên chế nghiệp sở y tế nhà nước, Thông tư liên tịch số 08/20 07/ TTLT- BYTBNV ng y 05/6/20 07, Hà Nội 12 Bộ Y tế ... huyện, 13 trung tâm y tế) [15] Theo thống kê sở Y tế tỉnh Phú Thọ năm 2012 toàn tỉnh có 4.084 cán bộ, NVYT Trong tuyến tỉnh có 1. 571 người, chiếm 38 ,5%; tuyến huyện 1. 076 người, chiếm 26,5%; tuyến...
  • 69
  • 499
  • 5
Một số giải pháp tạo động lực làm việc cho viên chức cán bộ y tế tại bệnh viện thể thao việt nam

Một số giải pháp tạo động lực làm việc cho viên chức cán bộ y tế tại bệnh viện thể thao việt nam

Kinh tế

... phẫu thuật(Ca) Năm Năm Năm Năm Năm 2011 2012 20 13 2014 2015 1 672 7 8850 1 932 2 26 430 26226 34 22 35 58 35 02 37 39 36 67 519 79 9 471 429 477 582 624 76 6 911 812 (Nguồn: Phòng Kế hoạch tổng hợp – Bệnh ... ngũ cán y tế nhằm tạo động lực làm việc cho cán Ngoài hình thức tính lương, thưởng phụ cấp theo quy định Nhà nước, Bệnh viện có hoạt động khác như: - Cử cán y tế đào tạo, tập huấn t y theo y u ... cán chuyên ngành y học thể thao cán y tế bậc đại học trung học Tổ chức đào tạo liên tục cho cán bộ, viên chức bệnh viện cán y tế ngành thể dục thể thao Nghiên cứu khoa học y học: 38 Tổ chức nghiên...
  • 95
  • 1,632
  • 9
xây dựng một ứng dụng bản đồtrên máy pocket pc 2002 (windows ce 3.0) cho phép hiển thịmột bản đồ điện tửvà cung cấp một số chức năng tìm kiếm thông tin

xây dựng một ứng dụng bản đồtrên máy pocket pc 2002 (windows ce 3.0) cho phép hiển thịmột bản đồ điện tửvà cung cấp một số chức năng tìm kiếm thông tin

Kinh tế - Quản lý

... 116 Hình 6 -38 : Nút bấm đặc biệt 1 17 K H O A Hình 6 -39 : Màn hình tìm thông tin 119 Hình 6-40: Màn hình tên thông tin 120 Hình 6-41: Màn hình thông tin chi tiết 120 Hình ... nhìn 33 Hình 4-2: Cung giao vùng nhìn 34 K H TN Hình 4 -3: Lưu đồ vẽ đối tượng 38 Hình 5-1: Liên hệ cung điểm . 57 Hình 5-2: Liên hệ đường cung 57 Hình 5 -3: Đường ... 6-42: Màn hình tìm đường ngắn 121 Hình 6- 43: Màn hình sử dụng 126 Hình 6-44: Màn hình tìm thông tin 1 27 Hình 6-45: Màn hình tìm đường ngắn 129 Hình 6-46: Màn hình tìm đường...
  • 157
  • 1,048
  • 0
Chủ động tìm kiếm nguồn lực bản địa potx

Chủ động tìm kiếm nguồn lực bản địa potx

Điện - Điện tử

... Việt Nam ng y trở nên thách thức nhiều công ty nước bắt đầu tìm th y hội thị trường bắt đầu đầu tư mạnh để cải tiến dịch vụ nhằm tăng sức cạnh tranh Thực tế, công ty cung cấp dịch vụ hậu cần phải ... kinh tế trội Ngành logistics Việt Nam có tiềm lớn để phát triển nhờ vào vị trí địa lý chiến lược kinh tế hội nhập sâu rộng sau gia nhập WTO Tôi nhận th y ngành dịch vụ hậu cần Việt Nam ng y trở ... đầu công ty liên doanh với hai văn phòng hoạt động Trong năm 2012, vạch chiến lược kinh doanh nỗ lực thêm để mang lại dịch vụ thuận tiện cho khách hàng Với thị trường sôi động Việt Nam nay, không...
  • 3
  • 195
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose