3 1 bảng đánh giá công tác đào tạo tại chi nhánh
Luận văn thạc sỹ Nâng cao chất lượng đào tạo nhân viên kinh doanh của công ty TNHH manulife việt nam – chi nhánh hà nội NHN20
... 01/ 2 011 đến 09/2 011 09/2 011 đến 12 /2 011 2 011 72.255,020,5 23 1, 408 ,1 23, 347 5,4 91, 200,2 61 6,899 ,32 3,608 (1 ,30 4 ,33 7, 515 ) (12 ,427,898) (5,280,257) 2 012 10 5,508,705 ,10 1 1, 055, 239 ,870 7 ,30 3,5 51, 7 23 ... 8 ,35 8,7 91, 5 93 (1, 732 ,9 61, 630 ) (16 ,755,749) (4,8 91, 000) 20 13 14 8,494 ,33 2,059 448 , 31 9,892 10 ,977 ,35 9,548 11 ,425,679 ,37 7 (2, 519 ,12 6,208) (26,428, 711 ) (6 ,35 2,500) 5,577,278 ,30 2 6,640 ,1 83, 214 8,8 73, 7 71, 958 ... động đào tạo chi nhánh Hà Nội NHN20 giai đoạn 2 011 – 20 13 Bảng2 . 13 : Chi phí đào tạo bình quân tính học viên giai đoạn 2 011 -20 13 chi nhánh Hà Nội NHN20 Bảng 2 .14 : Đánh giá tác động công tác đào tạo...
Ngày tải lên: 12/03/2016, 11:51
TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG VÀ KINH DOANH CỦA NH TMCP HÀNG HẢI – CHI NHÁNH HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN 2006 - 2009
... luỹ 31 /12 Số dư luỹ 31 /12 Số dư luỹ 31 /12 Số dư luỹ 31 /12 31 3 .30 7 460 .19 0 728.678 1. 822.000 239 .774 32 2. 13 4 533 538 1 .30 2.000 Tỷ trọng (%) 76. 53 70.05 73. 22 71. 46 Cho vay ngoại tệ 73. 533 13 8 056 19 5 .14 0 ... luỹ 31 /12 % So với năm trước Số dư luỹ 31 /12 % So với năm trước Tổng nguồn vốn huy động 785 .36 7 3. 452.000 14 7 3. 452.000 14 7 4.072 .30 0 11 8 Huy động từ TCKT 6 91. 107 2.645.000 11 8 2.645.000 11 8 2.825.400 ... (: 0 918 .775 .36 8 Dư nợ Maritime Bank – Hà Nội (Theo TPKT) Đơn vị: Triệu đồng Năm 2006 Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 Số dư luỹ 31 /12 Số dư luỹ 31 /12 Số dư luỹ 31 /12 Số dư luỹ 31 /12 31 3 .30 7 460 .19 0...
Ngày tải lên: 21/04/2013, 16:03
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG THANH TOÁN THẺ TẠI NGÂN HÀNG TMCP ĐÔNG Á – CHI NHÁNH HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN 2005 – 2008
... % thay đổi theo năm 15 0.00% 89.47% 6.67% 30 . 21% 19 34 62 Qua POS % thay đổi theo năm 80.00% 11 1 .11 % 78.95% 82 .35 % Nguồn: Phòng thẻ - NHĐA chi nhánh Hà Nội Ta nhận thấy qua bảng số liệu trên, doanh ... 2.4 4.9 % thay đổi theo năm 81. 00% 66.67% Tổng LN 20.00% 12 . 43 10 4 .17 % 28.77 Đóng góp vào tổng LN 19 . 31 % 17 . 03% Nguồn: Phòng thẻ - NHĐA chi nhánh Hà Nội Nhìn vào bảng biểu, ta thấy năm trở lại ... ATM, POS, NHĐA chi nhánh Hà Nội đạt thành tựu doanh số toán khả quan (Bảng 2 .3. ) Bảng 2 .3 Doanh số toán thẻ NHĐA chi nhánh Hà Nội Đơn vị: Tỷ VNĐ Năm 2005 2006 2007 2008 19 0 36 0 38 4 500 Qua ATM...
Ngày tải lên: 03/10/2013, 17:20
Phân tích hoạt động tín dụng của ngân hàng agribank chi nhánh thừa thiên huế giai đoạn 2011 2013 và đề xuất chiến lược nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trong thời gian tới
... % 3, 090, 211 10 0.0% 3, 469,092 10 0.0% 4, 237 ,39 5 10 0.0% 1, 147 ,18 4 37 .1% 38 ,17 7 1. 2% 33 ,17 5 1. 0% 55, 539 15 7,2 01 5 .1% 19 6 ,12 2 5.7% 215 ,047 26,8 43 1 .3% 23, 326 17 ,36 2 45.5% 5 .1% 39 ,0 51 57,846 36 .8% 12 ,208 ... 33 0 80.29 408 10 0 411 10 0 29 7 .11 29 7.06 37 9 92.89 38 2 92.94 408 10 0 411 10 0 14 2 34 .80 14 7 35 .77 10 9 26.72 11 7 28.47 10 6 25.98 99 24.09 51 12.50 48 11 .67 Năm 20 13 Số LĐ 411 411 224 18 7 411 35 6 ... 2 011 2 012 Số Số % % LĐ LĐ 408 411 408 10 0 411 10 0 220 53. 92 222 54. 01 188 46.08 18 9 45.99 408 10 0 411 10 0 33 6 82 .35 35 1 85.4 41 10.05 35 8.52 31 7.60 25 6.08 408 10 0 411 10 0 86 21. 08 81 19. 71 32 2...
Ngày tải lên: 19/10/2016, 17:02
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... 444 6 91 6 83 Cau 30 Cau 20 6 53 705 Cau 19 Cau 27 647 549 Cau 14 412 Cau 21 Cau 22 Cau 41 Cau 837 804 39 3 6 13 Cau 26 Cau 535 415 37 12 13 14 Nhân t 10 Cau 25 Cau 40 11 12 13 14 414 735 Cau 39 725 ... Cau 10 Cau 38 6 6 91 Cau Cau 6 21 575 Cau Cau 50 Cau 43 539 460 39 1 Cau 18 Cau 17 730 711 Cau 11 415 Cau 36 Cau 38 790 711 Cau 37 Cau 34 711 Cau 35 Cau 33 758 754 586 Cau 31 782 Cau 23 Cau 32 675 659 ... Kém 1. 0 1. 0 Y u 34 4.2 5.2 TB 12 5 15 .6 20.9 TB Khá 32 1 40 .1 61. 0 Khá 245 30 .6 91. 6 Gi i 64 8.0 99.6 10 0.0 800 10 0.0 Xu t s c T ng 34 1. 00% 0 .37 % 4.25% 8.00% Xep loai ket qua hoc tap 15 63% Ke...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04
MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ SỬ DỤNG KINH PHÍ CHO HOẠT ĐỘNG SỰ NGHIỆP TẠI BỆNH VIỆN NHI TRUNG ƯƠNG
... quy hoạch đào tạo bồi dưỡng cán chuyên sâu, chuyên gia kỹ thuật đầu ngành, cán quản lý giỏi Tập trung đào tạo, đào tạo lại, đào tạo liên tục, đào tạo nâng cao chuyên môn cho cán bộ, đào tạo đội ... chi ảnh hưởng tới kết hoạt động đơn vị dài hạn khoản chi mua xắm, sửa chữa tài sản cố định lớn Không thực khoán mục 11 8 - sửa chữa lớn tài sản; mục 14 5 Mua sắm tài sản cố định dùng cho công tác ... lương khoản chi có tính chất lương, số khoản chi quản lý hành chính, chi nghiệp vụ việc thực có liên quan trực tiếp tới ý thức tiết kiệm cán bộ, công chức, không thực khoán chi khoản chi mà việc...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 12:20
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... Đảm bảo Chất lượng Giáo dục, ĐHQG Hà Nội 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Nguyễn Thúy Quỳnh Loan Nguyễn Thị Thanh Thoản (2005), Đánh giá chất lượng đào tạo từ góc độ cựu sinh viên trường ĐH Bách ... sản phẩm [17 ] Trong đó, đánh giá đồng nghiệp trọng đánh giá đầu vào trình đào tạo đánh giá sản phẩm thông qua số thực trọng vào hài lòng bên liên quan Bộ số cho phép giám sát chất lượng giáo dục ... mô hình giáo dục đại học mà nước áp dụng phương thức đánh giá quản lý chất lượng khác nhau, nhiên có hai cách tiếp cận đánh giá chất lượng thường sử dụng giới đánh giá đồng nghiệp đánh giá sản...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14
Quản lý hoạt động giáo đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay
... 19 08 2407 15 72 639 9 2007 – 2008 616 2064 234 7 14 00 6427 2008 – 2009 9 13 2969 822 17 50 6454 2009 – 2 010 10 00 30 00 850 210 0 6950 2 010 – 2 011 12 50 31 00 10 00 2500 7850 2 011 - 2 012 15 00 32 00 10 50 2500 ... 244 48,77 40,98 9,42 0, 81 0 E2 296 47, 63 43, 58 2 ,36 0 ,33 0 E3 31 7 29,96 46,68 18 , 61 1,57 0 C5 9 63 64,90 31 ,04 1, 45 0 C6 12 04 52,99 43, 85 2,57 0,58 0 C7 14 62 0.06 38 , 91 53, 28 6,08 0,68 0,66 Kho¸ ... 76 57 69 Kiểm tra đánh giá nề nếp kỷ luật 69 63 51 57 Nhắc nhở động viên 90 88 99 96 61 51 65 53 45 11 43 11 43 11 44 11 10 Nêu yêu cầu giao trách nhiệm cho sinh viên thực 11 Tổ chức hình thức...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14
một số ý kiến đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý sử dụng kinh phí cho hoạt động sự nghiệp tại bệnh viện nhi trung ương
... (11 0); Thông tin liên lạc (11 1); Hội nghị (11 2); Công tác phí (1 13 ) ; Chi phí thuê mớn (11 4); Chi phí đoàn (11 5); Chi phí đoàn vào (11 6); Chi khác ( 13 4 ) - Nhóm chi cho nghiệp vụ chuyên môn: Chi ... 20 03 Năm Mục Mục Mục Mục 10 0 Năm Mục 10 1 10 2 10 4 10 6 10 8 5.245 39 5 1. 768 3. 9 41 885 256 Tổng 42% 3, 16 % 14 ,16 % 31 ,55% 7,09% 2,05% Tỷ trọng 6.752 415 2.5 91 5.6 81 1. 13 4 278 Tổng 40,07% 2,46% 15 ,37 % ... 20 03 Năm Mục 11 7 Mục 11 8 Mục 14 4 Mục 14 5 Tổng Tổng 975 6 73 38 3. 4 21 5 .10 7 Tỷ trọng 19 ,09% 13 , 18 % 0,7% 66,97% 10 0% Tổng 1. 2 31 869 4.785 6.890 Tỷ trọng 17 ,87% 12 , 61% 0,07% 69,45% 10 0% Tổng 888 413 ...
Ngày tải lên: 21/04/2014, 14:37
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... 2006 11 6 15 42 17 56 2 13 5 5549 2006 2007 512 19 08 2407 15 72 639 9 2007 2008 616 2064 234 7 14 00 6427 2008 2009 9 13 2969 822 17 50 6454 2009 2 010 10 00 30 00 850 210 0 6950 2 010 2 011 12 50 31 00 10 00 ... (CDLHN) 35 2 .1. 1 Sự hình thành phát triển 35 viii 2 .1. 2 Đặc điểm đối t-ợng đào tạo tr-ờng Cao ng Du lch H Ni 36 2 .1 .3 Mục tiêu đào tạo tr-ờng CĐDL HN .38 2 .1. 4 Quy mụ, cht ... LCH H NI 68 3. 1 Nguyờn tc xỏc nh bin phỏp 68 3. 1. 1 Nguyờn tc m bo tớnh thc tin 68 3. 1. 2 Nguyờn tc cõn i ng b cú trng tõm .68 3. 1 .3 Nguyờn tc tớnh hiu qu 68 3. 2 Cỏc bin...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:15
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... sản phẩm [17 ] Trong đó, đánh giá đồng nghiệp trọng đánh giá đầu vào trình đào tạo đánh giá sản phẩm thông qua số thực trọng vào hài lòng bên liên quan Bộ số cho phép giám sát chất lượng giáo dục ... Xuân Thanh (2005), “Hai cách tiếp cận đánh giá , Giáo dục đại học – Chất lượng đánh giá, trang 33 7 -35 6 18 Nguyễn Ngọc Thảo (2008), Sự hài lòng chất lượng đào tạo sinh viên khoa Quản trị Bệnh viện, ... đổi giáo dục đại học, trang 30 5 - 31 9 14 Nguyễn Thành Long (2006), Sử dụng thang đo SERVPERF để đánh giá chất lượng đào tạo ĐH trường ĐHAG, Báo cáo nghiên cứu khoa học, trường ĐH An Giang 15 Phạm...
Ngày tải lên: 24/08/2015, 18:42
Luận văn Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
... 43 91 Cau 18 30 Cau 17 11 Cau 11 15 Cau 37 711 Cau 33 79 711 Cau 35 Cau 38 Cau 34 6 61 39 19 64 47 86 Cau Cau 36 58 54 86 Cau 31 782 Cau 23 75 59 6 10 11 12 13 14 Ca u 32 u 24 u 28 Ca u 29 u 30 ... u 19 Ca u 27 Ca u 14 Ca u 21 u 22 u 41 Ca Cau 4 44 91 83 6 53 05 47 49 12 837 804 Ca Cau 26 39 3 Cau Ca 6 13 Ca 535 Ca 415 Ca Nhân tố Cau 25 10 11 12 13 14 414 Cau 40 735 Cau 39 725 Cau 51 633 Ca ... chung 13 9 3. 3 91 2 .37 9 097 05 0 01 73 018 78 1. 2 81 2.578 68 1. 469 077 080 03 022 2.297 80 1. 242 Từ ñó, ta xác ñịnh ñược phương trình hồi quy bội sau: Mức ñộ hài lòng SV 1 .35 3 010 Dieu kien hoc tap 1 .38 7...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 12:34
Quản lý hoạt động đào tạo tại trường cao đẳng y tế phú thọ theo học chế tín chỉ
... defined 1 .3. 2 Những yêu cầu đào tạo theo hệ thống tín chỉError! Bookmark not de 1 .3. 3 Những ưu điểm hạn chế đào tạo theo hệ thống tín chỉError! Bookm 1 .3. 4 Tính tất yếu việc triển khai đào tạo theo ... Nguyễn Đức Trí (19 99), Quản lý trình Giáo dục, Đào tạo Viện Khoa học giáo dục Việt nam 29 Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ (20 13 ) , Quyết định số 4 51/ QĐ- CĐYT ngày 19 /9/20 13 , Quy chế Đào tạo cao đẳng ... Giáo dục & Đào tạo (20 01) , Quyết định số 31 /20 01/ QĐ - BGD& ĐT, thí điểm tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi cử công nhận tốt nghiệp đại học, cao đẳng quy theo học chế tín chỉ, Hà nội Bộ Giáo dục Đào...
Ngày tải lên: 15/11/2016, 11:03
Đẩy mạnh hoạt động đào tạo tại Tập đoàn Công nghiệp Tàu thủy VN
... 2 21. 112 2005 1. 977.769 33 .15 9 .16 5 920 .37 0 28. 435 .6 41 7. 037 .854 5 83. 810 2006 2007 3. 044.0 93 8 .15 1.878 51. 4 13 . 685 10 6.964 .10 8 66.206 38 .6 81. 4 43 61. 277.226 15 .776 .33 5 53. 904.966 Nhìn vào bảng số liệu ... 3. 455, 836 4 .15 1,5 51 22.796 ,11 5 14 . 011 ,1 73 1. 128 ,30 0 2.200,000 2.572,766 15 .025, 915 1. 610 ,17 7 3. 269,0 03 2.8 91, 020 Nhìn vào bảng trên, ta nhận thấy năm 2007 năm thành công Tập đoàn Công nghiệp Tàu thủy ... 800 500 12 .000 500 11 .000 8.500 78.000 3. 700 10 .000 7.000 98.000 3. 800 14 .700 10 .500 14 7.000 6 .30 0 Xây dựng kế hoạch đào tạo 34 Tổng số 14 .5 43 15 .200 16 .800 1 23. 200 13 9 .800 210 .000 Trần Quang...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 09:43
Đẩy mạnh hoạt động đào tạo tại Tập đoàn Công nghiệp Tàu thủy VN
... 2004 32 .15 5 736 .9 01 547.945 2 21. 112 2005 1. 977.769 33 .15 9 .16 5 920 .37 0 28. 435 .6 41 7. 037 .854 5 83. 810 2006 2007 3. 044.0 93 8 .15 1.878 51. 4 13 . 685 10 6.964 .10 8 66.206 38 .6 81. 4 43 61. 277.226 15 .776 .33 5 53. 904.966 ... dập 40 5 10 23 21 20 10 10 15 10 15 12 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 32 Đội ngũ công nhân Số kỹ thuật lượng Lắp ráp 455 Hàn vỏ tàu 520 Phóng dạng 30 Hỏa công 55 Gia công khí vỏ 14 6 tàu ... 239 .2 23 54.486 219 . 31 0 6.0 41 33 8 19 5 1. 594 20 .16 9 35 0 27 517 2.829.000 3. 10 9.500 2.555.000 4.400.000 44 .17 4 2.2 63. 424 41. 517 2. 2 31 . 536 565 8. 733 2.092 23. 15 5 3. 19 4.000 3. 217 .500 25 Trần Quang Đạt...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 15:57
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo tại trung tâm phát triển phần mềm đại học đà nẵng
... 8,96 10 ,45 80,59 13 , 44 5,97 82,09 10 ,45 7,46 79 ,10 11 ,94 8,96 80,60 11 ,94 7,46 77, 61 14, 93 7,46 79 ,10 13 , 44 7,46 92,54 5,47 1, 99 89,05 7,96 2,99 91, 04 5,97 2,99 92,54 5,97 1, 49 94, 03 4,48 1, 49 ... ki m tra, ñánh giá HS 86,57 11 ,94 1, 49 88,06 10 ,45 1, 49 83, 58 13 , 44 2,98 86,57 10 ,45 2,98 92,54 5,97 1, 49 89,55 7,46 2,98 82,09 7,46 10 ,45 83, 58 11 ,94 4,48 88,06 7,46 4,48 86,57 10 ,45 2,98 Nhóm ... c tính th c ti n 3. 1 .3 Nguyên t c tính ch t lư ng hi u qu 3. 1. 4 Nguyên t c tính b n v ng 3. 2 BI N PHÁP QU N LÝ 3. 2 .1 Nhóm bi n pháp qu n lý ho t ñ ng d y c a giáo viên 3. 2 .1. 1 Bi n pháp th nh...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48
Quản lý hoạt động đào tạo tại viện khoa học hàng không trong bối cảnh hiện nay
... triển công tác đào tạo Trung tâm đào tạo Viện KHHK Như hội thảo (3/ 19 96), hội thảo (12 /20 01) , hội thảo (3/ 2007), lần (9/2 011 ) Ngoài nhiều họp thường niên bàn luận công tác quản lý đào tạo Viện ... chất, tinh thần phục vụ cho hoạt động dạy học nhằm đạt mụ đích Giáo dục – Đào tạo 1. 2.2 Đào tạo, hoạt động đào tạo 1. 2.2 .1 Đào tạo Đào tạo trình hoạt động có mục đích, có tổ chức, nhằm hình thành ... bối cảnh Công tác đào tạo Viện KHHK công tác cốt cán Viện Công tác giao trách nhiệm cho Trung tâm đào tạo phụ trách, đạo lãnh đạo Viện cấp quản lý Định hướng phát triển công tác đào tạo Viện...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09
luận văn sư phạm Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... ĐOẠN HIỆN NAY 2 .1 Vài nét sinh viên ĐHSP Hà Nội Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thành lập ngày 11 tháng 10 năm 19 51 theo Nghị định 276 Bộ Quốc gia Giáo dục Ngày 10 tháng 12 năm 19 93 theo Nghị định ... giai đoạn 19 66 -19 93 (trường mang tên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1) , giai đoạn 19 93- 19 99 (trường mang tên Đại học Sư phạm thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội) giai đoạn từ tháng 10 năm 19 99 đến (trường ... đức nhà giáo Người giáo viên gương cho học sinh học tập, noi theo Họ người giáo dục kiến thức mà trực tiếp người giáo dục đạo đức Đào tạo đội ngũ thầy cô giáo có phẩm chất đạo đức tốt giáo dục...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 09:25