2 4 danh sách một số nhà cung cấp chính cấp máy móc thiết bị
Bài giảng môn ĐÀM PHÁN TRONG KINH DOANH CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG II của thầy NGUYỄN TẤN ĐẠT
... 41 Nói gieo, nghe gặt 42 07 /20 / 14 ThS Nguyễn Tấn Đạt 42 42 NÕu kh«ng hái b¹n sÏ mÊt m¸t rÊt nhiỊu George Herbert Lời nói khơng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng (Tục ngữ Việt Nam) 43 07 /20 / 14 ... học 07 /20 / 14 ThS Nguyễn Tấn Đạt 1.SỰ CẦN THIẾT CỦA MÔN HỌC • Trong sống ngày, dù muốn hay không muốn nhà đàm phán Một nhà quản trò giỏi đương nhiên phải nhà đàm phán giỏi, để trở thành nhà đàm phán ... hàng mua nhà nói “lầu ngọc gác tía cung chả gì” giọng nói có ve dự, gượng gạo Nhà kinh doanh biết khách hàng khơng đủ khả mua nhà đep, nói: “ trước ơng định, xin mời xem nhà khác” 07 /20 / 14 ThS Nguyễn...
- 153
- 2,197
- 3
BÀI GIẢNG MÔN ĐÀM PHÁN TRONG KINH DOANH CHƯƠNG III CHƯƠNG IV CỦA THẦY NGUYỄN TẤN ĐẠT
... khởi đầu Làm việc tiến Giữ thành cơng Henry Ford 07 /20 / 14 ThS Nguyễn Tấn Đạt 20 Khơng chuẩn bị … chuẩn bị cho thất bại 07 /20 / 14 ThS Nguyễn Tấn Đạt 21 Giai đoạn 1: Giai đoạn chuẩn bò • - Chuẩn bò ... kỳ sống – Giá đối tác cạnh tranh 26 07 /20 / 14 ThS Nguyễn Tấn Đạt 26 26 • Thơng tin Dự án Đầu tư : - Mục tiêu - Cơng nghệ - Cơng suất - Chu kỳ dự án - Các yếu tố đầu vào - Các yếu tố đầu 27 07 /20 / 14 ... phán thử 07 /20 / 14 ThS Nguyễn Tấn Đạt 39 Chuẩn bị đàm phán Thiết lập mục tiêu cần đạt được: – Mục tiêu tối đa – Mục tiêu tối thiểu – Mục tiêu chính: Cái cần hướng tới 40 40 Chuẩn bị đàm phán •...
- 86
- 1,302
- 6
Bài giảng công nghệ phần mềm
... hiu: ch tiờu ngy cng quan trng Slide 21 Slide 22 So sỏnh chi phớ cho Phn cng v Phn mm So sỏnh chi phớ cho cỏc giai on Xác định yêu cầu 3% - 60 - 20 Đặc tả 3% 80 40 7 % 100 Phn cng Lập tr ình 7% Phỏt ... Phn mm - Kiểm thử môđun 8% Bo trỡ Kiểm thử tích hợp 7% - 0+ 1955 Thiết kế 5% 67 + 1970 + 1985 Bảo tr ì 67% + 20 00 Slide 23 Slide 24 Nhng khú khn sn xut phn mm Nhng sn xut phn mm (tip) (1) Khụng ... yêu cầu ngời dùng Xác định yêu cầu phần mềm Thiết kế phần mềm Thiết kế cấu trúc Thiết kế cấu trúc phần hóa mềm Lập trình cấu trúc thiết kế chi tiết: Thiết kế cấu Phơng pháp trúc bên phần mềm Jackson...
- 18
- 1,468
- 9
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit l mỏy ... nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2. 2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t phn STH lp 12 THPT theo hng TH TTPT 48 2. 3 Mt s vớ d th hin phng phỏp s dng bi ging ó c thit ... cụng c tay ngi GV, giỳp h thc hin cú hiu qu QTDH 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 1.1 .4. 1 Vai trũ ca cỏc giỏc quan QTTT v QTDH [10], [ 24 ] [25 ] Cỏc giỏc quan thuc kờnh cm giỏc úng vai trũ rt quan...
- 119
- 1,486
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học
... trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit l mỏy ... nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2. 2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t phn STH lp 12 THPT theo hng TH TTPT 48 2. 3 Mt s vớ d th hin phng phỏp s dng bi ging ó c thit ... cụng c tay ngi GV, giỳp h thc hin cú hiu qu QTDH 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 1.1 .4. 1 Vai trũ ca cỏc giỏc quan QTTT v QTDH [10], [ 24 ] [25 ] Cỏc giỏc quan thuc kờnh cm giỏc úng vai trũ rt quan...
- 119
- 733
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
... trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit l mỏy ... nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2. 2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t phn STH lp 12 THPT theo hng TH TTPT 48 2. 3 Mt s vớ d th hin phng phỏp s dng bi ging ó c thit ... cụng c tay ngi GV, giỳp h thc hin cú hiu qu QTDH 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 1.1 .4. 1 Vai trũ ca cỏc giỏc quan QTTT v QTDH [10], [ 24 ] [25 ] Cỏc giỏc quan thuc kờnh cm giỏc úng vai trũ rt quan...
- 119
- 1,454
- 2
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... (x+y /4 – z /2) O2 xCO2 + y /2 H2O + t /2 N2 Bước 2: Tính số mol A, CO2, H2O, N2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y /4 – z /2) O2 xCO2 + y /2 H2O + t /2 N2 x nA nCO2 Bước 4: Lập ... chơi 23 21 38 \ 12 18 \ thường xuyên 40 72 46 12 46 42 14 16 \ 37 26 72 42 34 60 62 16 \ \ \ 16 \ 20 18 84 Nhận xét: - Nhìn chung GV có sử dụng nhiều phương pháp khác trình dạy học - Tuy nhiên, số ... H2O = 1,8(g); m CO2 = 4, 4(g) mH= mH2O = 0 ,2( g) 18 mCO2 1 ,2( g) mC= 12 = 44 mO= 3-(0 ,2+ 1 ,2) = 1,6(g) m bình tăng 4, 4(g) 0 ,2 100% 6,67% %mH= = 1 ,2 100% 40 % %mC= = %mO=100-(6,67 +40 )=53,33% GV thuyết...
- 120
- 2,302
- 12
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
... trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit l mỏy ... nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2. 2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t phn STH lp 12 THPT theo hng TH TTPT 48 2. 3 Mt s vớ d th hin phng phỏp s dng bi ging ó c thit ... cụng c tay ngi GV, giỳp h thc hin cú hiu qu QTDH 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 1.1 .4. 1 Vai trũ ca cỏc giỏc quan QTTT v QTDH [10], [ 24 ] [25 ] Cỏc giỏc quan thuc kờnh cm giỏc úng vai trũ rt quan...
- 119
- 923
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit l mỏy ... nguyờn tc xõy dng bi ging in t theo hng THTTPT 39 2. 2 Quy trỡnh xõy dng bi ging in t phn STH lp 12 THPT theo hng TH TTPT 48 2. 3 Mt s vớ d th hin phng phỏp s dng bi ging ó c thit ... cụng c tay ngi GV, giỳp h thc hin cú hiu qu QTDH 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 1.1 .4. 1 Vai trũ ca cỏc giỏc quan QTTT v QTDH [10], [ 24 ] [25 ] Cỏc giỏc quan thuc kờnh cm giỏc úng vai trũ rt quan...
- 119
- 806
- 0
Thiet ke bai giang hinh hoc phang bang Geometer Sketchpad.
... Geometer’s Sketchpad số nhà toán học Mỹ thiết kế vào năm 90 Hiện phần mềm coi phần mềm mô hình học động số giới Phần mềm dự án DPL IBM đưa vào Việt Nam năm 1998 Cho đến có nhiều giáo viên nhà trường phổ ... đường thẳng - - - - Quan hệ: Điểm giao đường thẳng Một đ/t cha có nhiều đối tượng Một đ/t có nhiều cha Khi đối tượng cha bị xóa tất đối tượng bị xóa Quan hệ đối tượng Cha/Con tạo liên kết logic ... tròn Angle: Góc (tạo điểm) Area: Diện tích Arc Angle: Góc cung tròn Arc Length: Độ dài cung Radius: Bán kính vòng tròn, cung tròn Ratio: Tỷ số đoạn thẳng | điểm thẳng hàng Các phép biến đổi hình...
- 41
- 549
- 3
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 3)
... Lệnh Insert - Table Lệnh Insert – Word Art Lệnh Insert – Picture Hans Christian Ørsted (là nhà vật lý nhà hóa học người Đan Mạch) VỊNH HẠ LONG Lệnh Insert – Clip Art ...
- 10
- 554
- 2
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 1)
... Content Layouts • Mỗi trang PowerPoint gọi một Slide, nội dung trình bày sẽ thiết lập các Slide sau bạn thiết lập thông số hiệu ứng cho chúng 17/09/13 Mở tập tin có sẵn: • Chọn File ... Start, chọn Programs, tiếp chọn Microsoft Office kích vào biểu tượng Microsoft Office PowerPoint 20 03 (xem hình minh họa), 17/09/13 Xem phim Outline Slides Thanh tiêu đề Title bar Có chứa đơn Menu...
- 8
- 516
- 0
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 2)
... thông số định dạng Đổi Font, size, kiểu, màu, cửa sổ định dạng 2 Chèn ký tự đặc biệt Đặt trỏ nơi muốn chèn ký tự Lệnh Insert - Symbol Chọn Font Chọn ký tư Định dạng a) Thay đổi mẫu thiết ... Nội dung 1.Làm việc với văn 2. Chèn Ký hiệu đặc biệt 3.Định dạng 4. Thực hành Làm việc với văn Textbox (hộp văn bản) Insert - Textbox ̉ ̣ ̉ Textbox ... Slide Chỉ thay đổi Slide chọn Apply to Selected Slide 3 Định dạng b) Thay đổi màu (giữ nguyên mẫu thiết kế) Lệnh Format – Slide Design Chọn Color Schemes Nhấn vào Định dạng c) Tuỳ chỉnh màu...
- 10
- 503
- 0
Tiết: 70 Bài giảng: CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN (Nguyễn Dữ)
... VIÊN (Nguyễn Dữ) A: Đọc tìm hiểu: 1/ Tác giả: - Phần tiểu dẫn nêu nội dung gì? - Nêu nét nhà văn Nguyễn Dữ? 2/ Thể loại: - Nêu đặc điểm thể loại truyền kì? 3/ Đọc phân tích bố cục văn B:Đọc hiểu ... Việc làm 1: - Nhân vật Tử Văn giới thiệu truyện? - Cách giới thiệu gây ấn tượng nhân vật chính? b: Việc làm 2: - Phân tích nguyên nhân đâu mà Tử Văn đốt đền? - Em có suy nghĩ hành động - Sau ... Tử Văn làm em nhận xét tính cách nhân vật? d: Việc làm 4: - Hãy yếu tố thần kì tác dụng truyện? - Từ nhận xét hấp dẫn thể loại truyền kì? 2: Nghệ thuật: Theo em nghệ thuật đặc sắc truyện gì? 3:...
- 10
- 11,769
- 70
BÀI GIẢNG PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
... 82 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ 1 .Số đối −3 a, + = 5 2 b + = −3 số đối …… ….của phân số −3 hai phân số −3 số đối …… ….của………… −3 số đối hai số ……… Tiết 82 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ 1 .Số đối Định nghĩa: (SGK) Hai số ... d b d + 15 + = = 28 28 , ta Tiết 82 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ 1 .Số đối Định nghĩa: (SGK) Hai số đối ⇔ Tổng chúng Kí hiệu số đối phân số a b a a + − ÷= b b 2. Phép trừ phân số a.Quy tắc: (SGK) ... trừ phân số phép toán ngược phép cộng phân số Tính −5 b − c − − −5 2 d − − ÷ 10 e − − Lời giải −1 + 11 a − = + = = 5 10 10 −5 −5 −1 −15 + (−7) 22 b − = + = = 7 21 21 4 4 4 + −1 c...
- 9
- 1,198
- 11
Hướng dẫn làm bài giảng điện tử - Phăng
... soạn thảo 6/ Làm việc với biểu bảng Chèn biểu bảng vào slide B1 : Insert - Table Số cột Số dòng B2 : Chọn số cột , số dòng cần chèn nhấn OK B3: Thay đổi độ rộng tương tự Word 7/ Sử dụng hiệu ứng ... nhấn tổ hợp phím Ctrl + P Máy in Phạm vi in Số lần in B2 : Lựa chọn B3 : OK Mọi đóng góp xin liên hệ : Trà Ly Phăng giáo viên trường tiểu học xã Phong Điền ĐT :0919 646 3 54 ... Layout , Hay vào Format slide Layout 4/ Tạo Slide Cách : Vào Insert – New Slide Cách : Nhấn tổ hợp phím Ctrl + M Cách : Kích vào cụ công Cách : Chọn trang danh sách trang trình chiếu sau nhấn phím...
- 31
- 750
- 0
Bài giảng bia 16 (phan II )
... (1399 ), nm 140 0 ụng Em trut vua Trn lờn lm Quý ph bit gỡ v tiu s ca HVua Ly ? -> Lp nh H II NH H V CI CCH CA H QUí LY Nh H thnh lp ( 140 0) Nhng Bin Phỏp Ci Cỏch Ca H Quý Ly Nhóm 1: Nhóm 2: Những ... đoạn thành Nhà Hồ Một đá tường thành Hỡnh nh viờn n sỳng thn c bng ỏ tỡm thy thnh Tõy ụ Thanh Hoỏ Bi 16 : S suy sp ca nh Trn cui th k XIV II Nh H v ci cỏch ca H Quý Lý Nh H thnh lp ( 140 0) Nhng ... cải cách Hồ Quý Ly: a Góp phần hạn chế ruộng đất giai cấp quý tộc, địa chủ b Tăng nguồn thu nhập cho nhà nước c Tăng cường bảo vệ quyền lực nhà nước trung ương tập quyền d Tt c cỏc ý trờn u ỳng...
- 20
- 374
- 0
Bài giảng Tiet 22 Phan thuc dai so
... chứng tỏ rằng: x + ( x + 2) ( x + 1) x −1 = x2 −1 Đáp án: a) Hai phân thức A C gọi B D A.C = B.C, viết: b) A C = B D x + ( x + 2) ( x + 1) = x −1 x2 −1 ( x + 2) ( x + 1) = ( x + 2) ( x + 1)( x − 1) b) ... = ( x + 2) ( x + 1)( x − 1) b) Nêu tính chất phân số? Viết công thức tổng quát? x − x − x − 3x + = x +1 x −1 2 ( x − x − 2) ( x − 1) = ( x − x + 2) ( x + 1) ... KIỂM TRA HS1 HS2 a) Thế hai phân thức nhau? a) Chữa 1(d) SGK-Tr36: Dùng định nghĩa hai phân thức nhau, chứng tỏ...
- 2
- 841
- 0
Bài giảng NGUYEN TU PHAN TU CHUYEN DONG HAY DUNG YEN- dongdo
... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Câu TIẾT 25 BÀI 20 Bài 20 : NGUN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG N Hãy tưởng tượng sân bóng đá có bóng khổng lồ ... bật sang trái, lăn bên phải (H .20 .1) Trò chơi tưởng chẳng có liên quan tới ngun tử, phân tử, mà lại giúp hiểu tính chất quan trọng ngun tử, phân tử học Hình 20 .1 Bài 20 : NGUN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ... ngun tử phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh Hướng dẫn Học thuộc phần ghi nhớ nhà Làm tập sách tập trang 27 Đọc phần “ Có thể em chưa biết” Tiết học đến kết thúc ? Sử dụng cụm từ thích hợp...
- 18
- 554
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25