... 2 Kiểm tra cũ - Câu 1: Kích thước quần thể gì? Thế kích thước tối đa, kích thước tối thiểu? - Câu 2: Hãy nêu hậu việc kích thước quần thể vượt giới ... trường Biến động không theo chu kì: GV: Cho HS quan sát phân tích hình 39 .2 SGK GV: Yêu cầu HS điểm khác hình 39.1 39 .2 HS: Trả lời GV: Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ GV: Cho HS quan sát số hình ... giảm cách đột ngột điều kiện bất thường thời tiết lũ lụt, cháy rừng, dịch bệnh khai thác mức người 4 Củng cố - câu 1: Phân biệt biến động theo chu kỳ biến động không theo chu kỳ ? - Câu 2: nghiên...
... mươi lăm ngày, kể từ ngày đăng ký tờ khai hải quan doanh nghiệp đáp ứng đủ điều kiện quy định khoản 2, điểm 11, Điều luật số 21 /20 12/ QH13 14 Môn: Vận Tải – Bảo Hiểm 1.1 .2 Nhóm 2E Cách tính thuế ... Tải – Bảo Hiểm Nhóm 2E Đề nghị chuyển cửa Chứng từ đính kèm dạng ảnh Môn: Vận Tải – Bảo Hiểm Nhóm 2E Chứng từ nợ: sử dụng chức “ Chứng từ nợ “ để khai báo nợ cho chứng từ khác • Bước 4: Nhập ... thành phố ( 02 – Hàm Nghi – Q.1 – Tp Hồ Chí Minh) Nhân viên giao nhận dán tem lệ phí khai hải quan mệnh giá 20 .000đ mà Công ty mua từ trước từ chi cục Hải quan thành phố lên tờ khai, đồng thời cảng...
... 21 1,TK214 sổ chi tiết TK 6 42, TK 622 , TK 621 , TK 627 Qui trình ghi sổ nh sau: Từ chứng từ gốc, kế toán mở thẻ TSCĐ, sau kế toán vào Nhật ký chứng từsố 1, số 2, số 9, số vào sổ chi tiết TK 21 1, ... 80,000 120 ,500 Doanh thu 21 ,756 55,4 42 42, 555 76,000 21 6 123 179 Tốc độ tăng trởng/ doanh thu (%) Số liệu tài sản nh sau: Đơn vị: tỷ đồng Tài sản 1997 1998 1999 20 00 1.Tổng tài sản có 15 ,22 6 38,039 ... 15 ,22 6 38,039 61,099 73,693 2. Tài sản có lu động 13 ,29 4 31,496 55, 123 68,107 3.Tổng tài sản nợ 7,761 30, 120 52, 641 64,9 82 4.Tài sản nợ lu động 7,477 29 ,8 02 43,190 51, 125 5.Gía trị ròng 7,464 7,918...
... / 2) .2 u sd isq (2. 89.a, b) Thay 2isd phƣơng trình (2. 85a) 2isq phƣơng trình (2. 85b) vào phƣơng trình (2. 89.a,b) có: P (3 / 2) .2 u sd irtd ( 2Lm / 2Ls ) Q (3 / 2) .2 u sd irtq ( 2Lm / 2Ls ) (2. 90.a, ... s1 Pr r2 Ps (2. 62) s2 Vì rotor DFIG1 DFIG2 đƣợc nối kín mạch nên Pr1+Pr2=0, hay Pr1=-Pr2 Công suất BDFIG phát lên lƣới điện Pg: Pg Ps1 (2. 63) Ps Từ công thức (2. 59) (2. 60) (2. 61) (2. 62) ta có ... lƣu nguồn áp chƣa hòa lƣới 2. 10 Sơđồ khối khâu tạo 32 2 .11 Sơđồ khối hệ thống phát điện sử dụng DFIG kỹ thuật đồng dạng tín hiệu rotor với mạch chƣa hòa lƣới 32 2. 12 Đồ thị vector trình tạo thành...
... ngang) Các dạng *Cân bền cân mà *Cân bền cân cân vật rời chỗ khỏi vịtrí cân mà vật rời chỗ khoảng nhỏ thả khỏi vịtrí cân vật trở vịtrí cân cũ khoảng nhỏ thả (vị trí cân mà trọng tâm vật trở vịtrí ... trí cân (vị trí cân mà chỗ khỏi vịtrí cân trọng tâm vật cao so khoảng nhỏ thả với vịtrí lân cận vật ) vật rời xa vịtrí *Cân phiếm định cân cân (vị trí cân bằng mà vật rời chỗ khỏi vị mà trọng ... vật cao trí cân khoảng nhỏ so với vịtrí lân thả vật cân vị cận vật ) trí (vị trí cân mà trọng *Cân phiếm định tâm vật độ cao không đổi cân mà vật rời so với vịtrí lân cận chỗ khỏi vịtrí cân...
... .34 2. 1 .2 Cấ u trúc nội dung chương 41 2.2 Thực trạng việc dạy học tổ chức hoạt động nhóm 42 2 .2. 1 Thuận lợi 42 2 .2. 2 Một số tồn 43 2. 3 ... nên cách tích cực chủ thể nhận thức (tức học sinh) không tiếp thu cách thụ động từ bên Từ quan niệm đó, dạy học phải coi trọng vấn đề hình thành cho học sinh cách học, cách tạo nên tri thức, cách ... phang ngẫu lực M = F.d M = F.d F: độ lớn lực d: khoảng cách hai F: giá độ lớn cuả lực 42 Sơđồ2. 1: Grap tiến trình phát triển nội dung chương 2.2 Thực trạng việc dạv học tố chức hoạt động nhóm Qua...